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#亲子教育# 导语幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育。其教育课程没有明显的区分 ，大概由语言、科学 、艺术
、健康和社会等五个领域以及各种活动构成 。各个领域相互融合
，决定教学内容
。以下是 无 为大家精心整理了幼儿园安全教育活动总结与反思3篇，供大家的品读。

1.幼儿园安全教育活动总结与反思

安全教育一直都是我园的重中之重 ，如何采取安全措施，防范各种事故的发生已成为当前刻不容缓的重要课题 。我们教师应帮助家长树立安全第一的意识
，加强安全方面的知识学习，为儿童创设安全、良好的生活环境
。并结合幼儿的生活进行安全教育 ，提高幼儿的自我保护意识和能力。培养 、训练幼儿养成良好的生活习惯
，减少伤害事故的发生，加强幼儿的体能训练 ，提高其自我保护能力 。

　怎样做好安全工作
，提高幼儿的自我保护意识，限度的严防和减少事故的发生呢？我园在各级领导的关心支持下 ，坚持预防为主、防治结合
、加强教育的原则
，通过安全教育，增强幼儿自我防护能力 ，通过齐抓共管
，营造全园教师关心和支持幼儿园安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失
。现将活动总结如下：

　一、领导重视 ，措施有力

　为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导
，幼儿园把安全工作列入重要议事日程，在园长的`领导管理下 ，幼儿园教职工分工负责 、组织实施。

　二
、制度保证
，措施到位

　1、成立幼儿园安全领导小组 。由园长负责，制定严格责任追究制度 ，对造成重大安全事故的教职工
，要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。2 、签订责任书
。幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责 ，贯彻“谁主管谁负责”的原则
，做到职责明确。

　3
、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度 。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度 ，以及幼儿管理、门卫值班 、防火防灾等规章制度
。严禁组织幼儿从事危险性工作
，严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循
、违章必究、不留盲点 、不出漏洞。

　4
、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度 。

　三、加强教育 、促进自护

　要确保安全 ，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力
，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础
。幼儿园开展深入全面的大检查 ，消除隐患
，有针对性地进行防护和防范工作。

　四、加强检查
、及时整改

　开展常规检查 。每学期开学以后，幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一
。幼儿园对园舍进行全面的安全检查。主要活动开展：

　20xx年3月7日做好“一查、二学 、三报告
、四落实 ”安全预查工作20xx年3月10——-31日落实宣传工作如：一次“防灾减灾
”安全教育主题活动、每天5分钟安全常规教育 、一次消防安全应急避险常识
、一次应急避险大演练活动、一期安全知识宣传栏 。

　20xx年3月举行安全教育活动
。一是查找身边安全隐患；二 、教学活动与宣传想结合。

　这些活动的开展为防灾减灾工作创造出一个良好的氛围 ，从而提高师生的紧急避险
、自救自护和应变的能力
，达到“创建平安校园”的目的 。使防灾减灾科普教育真正成为一种自觉的需要和行为。

2.幼儿园安全教育活动总结与反思

20xx年3月作为我园的安全宣传月
。根据上级安全工作布署，本着对师生生命安全高度负责的态度 ，我园积极扎实开展安全宣传月活动
，努力营造“关爱生命，安全第一 ”的氛围 ，为全园师生创造安全的工作和学习环境
，现将一个月的活动情况小结如下：

　一、建立安全教育机制，提高法制观念。

　1 、为了使安全的法制意识深入每个师生的心里 ，并形成长效的机制，幼儿园成立了安全宣传教育领导小组
，根据“谁主管，谁负责
”的原则 ，园长全面负责
，分管小组具体抓，各班教师和保育员共同参与 ，学期初层层签定了安全教育责任书
，制定了安全教育宣传月的计划和措施，努力确保了安全教育的有效性 。

　2
、组织全园的教职工学习有关安全工作的一系列文件和会议精神 ，大家明确这次活动的重要性和意义
，要求全体职工共同参与，提高警惕、增强安全意识
。

　二 、开展了丰富多彩的安全教育宣传活动

　寓教于乐是对幼儿开展教育活动的基本方式 ，也是取得教育效果的方法与途径。我园各个年段围绕安全教育主题开展了丰富多彩的安全教育宣传活动
，并将安全教育活动渗透到五个领域和一日生活的各个环节当中 。

　1、各段以“安全伴我行”开展了相应的安全主题教育活动，如大班以消防安全
、中班段以交通安全、小班以幼儿自我保护各自开展了相应的安全教育活动
。

　2 、各班通过观看安全
、讲故事、情景表演 、游戏
、看安全教育动漫光盘宣传片、逃生演练 、消防安全知识竞赛等多种形式的教育方法 ，丰富了幼儿安全常识，提高了师生们的防范安全意识。

　3
、在每周一的全校师生会议上对全园师生进行了安全为主题的讲话和知识问答
，包括交通安全、地震逃生 、自我保护
、自救能力、防火 、防水电、防暴力
、防偷、防抢等话题，并针对班级幼儿情况 ，评选“平安班级“ 。

　4 、开展消防地震逃生演习演练
，让全体教职工和幼儿通过身临其境地参加逃生演习活动，提高教师幼儿的安全消防知识 ，熟悉逃生通道
，提高了积极疏散的能力，而且还教会了孩子们自救逃生的方法
。

　三
、加强安全检查 ，切实落实安全措施

　1、后勤主任每天对幼儿园的设施设备等进行检查
，并及时上报园领导，幼儿园建立了行政人员值班制 ，每天加强园内巡视和安全检查
，发现问题及时处理和维修。

　2 、每个教职工在工作中发现不安全隐患及时上报，后勤部门马上实施维修和整改 。

　3
、保健员和炊事员严格把好晨检关、食品验收关 ，要求发现传染病即使隔离，杜绝不新鲜食物进入园内
，确保食品 、饮食安全，保育员严格执行消毒操作常规 ，并由园领导和保健员对卫生消毒安全工作进行抽查
，评选“班级卫生流动红旗 ”
。

3.幼儿园安全教育活动总结与反思

安全月活动即将结束，在上级领导的关心指导下 ，我们结合实际情况
，以“安全责任，重在落实
”为主题 ，开展了一系列安全活动。现将安全月工作总结如下：

　人的生命只有一次
，而安全隐患又无处不在，作为幼儿园如何为孩子创造一个安全而舒适的环境 ，让孩子在幼儿园度过一个愉快的童年呢?在我园积极的开展各项安全月活动的同时
，本班的安全月活动也如火如荼的开展着.下面我就把前段时间开展的安全工作做个简单的小结 。

　1
、班中消除一切安全隐患。

　每天孩子来园老师要认真检查每个幼儿，一看指甲 ，如指甲很长马上帮助剪掉，以免抓伤别人;二看身体状况
，如身体不适老师尽早察觉，如有异样马上打电话联系家长;三看有无带异物 ，以防孩子带不安全的玩具来园
，如小刀、剪刀 、弹珠等，及早发现及早没收
。以免发生安全事故。定时查看玩具 ，如有安全隐患存在
，马上上报上级 。

　2
、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育
。

　通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿安全工作是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗 ”“你知道一些特殊的电话吗?”等 ，让幼儿用已有的经验来谈谈自己对安全的看法
，说说哪些东西小孩子是不可以玩的 。

　3 、观看碟片、书籍开展安全教育
。

　我班还利用家长资源，发动家长帮助孩子收集有关安全方面的碟片和书籍 ，孩子们通过观看此类碟片和书籍都知道了小朋友在日常生活中应该注意哪些安全
，并懂得了一些安全自我防范意识。

　4
、通过游戏和通过家园栏向家长宣传安全的重要性 。

　在向孩子宣传的同时我们也没忘了家长，毕竟家长才是和孩子朝夕相处的人 ，家庭的安全教育也是必不可少的，我在网上拉了很多关于家庭安全的文章和知识点张贴在家园栏里
，希望家长和我们一起行动起来，为了孩子杜绝安全隐患
。

　5、安全游戏活动。

　3～6岁年龄段的幼儿 ，具有活泼好动 、好奇
、模仿力强等特点
，同时观察力和辨别是非的能力较差，是最容易引发交通事故的群体 。虽然他们出去一般都有成人监护 ，但稍有不慎
，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧
。因此开展安全教育游戏是很受孩子们欢迎的。我班为孩子们组织了很多有关安全方面的游戏，如：火灾逃生 ，开车过马路
，我一个人在家时，我在河边等等游戏 ，通过一系列活动使孩子们在轻松愉快的气氛中懂得了许多安全方面的知识 。

　6.安全活动的落实。

　幼儿园组织大型的地震安全演习、安全知识竞赛 、安全知识演讲
。班上老师每周组织孩子进行一到两次的安全教学活动
，并在日常生活中进行实地随机的安全教学等。

　通过本次的“安全月
”活动，不但使孩子们在看似游戏性质的表演中获得了最为深刻的感性认识 ，也使他们的头脑中从小树立了关注安全
、关爱生命的自我保护意识 。并取得了一定的成效!借着“安全月”这个平台，我园通过各种活动把安全种子播散到孩子、老师 、家长的心中
，为幼儿撑起安全保护伞
。虽然，安全月已近邻尾声 ，但我们的安全工作只有起点没有终点
，我们将时刻紧绷安全这根弦，做到“警钟长鸣
、防范在先 ”。在今后的工作中继续努力 ，及时解决安全工作中出现的新问题
，不断提高我园的安全教育工作水平 。

　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论 ，它能够使头脑更加清醒
，目标更加明确，因此十分有必须要写一份总结哦
。但是却发现不知道该写些什么 ，下面是我精心整理的安全教育活动总结5篇
，欢迎大家分享。

安全教育活动总结 篇1

　4月15日，是第三个全民国家安全教育日 ，我校根据相关文件精神，结合本校实际情况
，积极开展宣传及专项教育活动，现简要总结如下：

　 一.宣传到位

　4月13日起 ，学校利用LED显示屏滚动推送国家安全相关知识内容
，营造了良好氛围 。学校通过家校通平台和班级QQ群等，对全体学生及家长进行了宣传
。学校张贴了宣传标语 ，举行了展览
，向社会进行了宣传。通过宣传，校园周边居民纷纷意识到国家安全是安邦定国的重要基石 ，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在
，并劳记了国家安全举报电话“12339
” 。居民们有了自觉维护国家安全的意识
。

　 二．活动丰富

　在4月16日（本周一）的升旗仪式结束前，由少先队大队辅导员王红集中宣讲国家安全相关常识。利用4月16日中午整治业务学习时间 ，组织全体教师学习了《中华人民共和国国家安全法》 。4月16日下午
，各班利用安全教育课组织学生收看了国安专题教育片《没有硝烟的战争》《船厂谍影》《反间谍风云》等；组织各班同学轮流观看了安全方面的展览。展览的内容丰富，形象生动 ，孩子们兴趣浓厚，潜移默化之中
，孩子们受到了深刻的安全教育
。

　 三．效果明显

　通过集中教育 、视频学习及观看展览，全体师生都意识到国家安全不仅关乎国家的兴亡 ，还关乎每个公民的切身利益；维护好了国家安全
，既能保护国家利益，也能保护个体利益 ，而一旦国家安全受损
，我们就有可能付出巨大的代价。全体师生树立了自觉关心
、维护国家安全的良好意识 。

安全教育活动总结 篇2

　根据省市有关部门关于做好XX年全国中小学安全教育日活动的通知精神，我们认真制定了活动方案并按方案组织实施 ，现将活动情况总结汇报如下：

　 一、建立组织
，落实责任

　我校成立了以汪学龙校长为组长的“迎人文奥运，建和谐校园”活动领导小组
。小组确定了“精心组织 、落实责任；全员参与 ，层层发动；扎实工作
，务求实效 ”的工作方针，发动全校教职工和全体学生参与到“迎人文奥运 ，建和谐校园
”活动中，建立完善的安全教育、防护网络
，保障了各项安全工作的落实。（附：“迎人文奥运，建和谐校园”活动领导小组成员名单及分工情况）

　组长汪学龙（校长）

　负责学校安全教育工作分工 ，检查各职能部门安全教育工作落实情况 。

　副组长郭小波

　主持领导小组日常工作
、组织发动教师做好安全教育工作
。

　组员孙礼平（总务主任）

　组织安排教学楼、寝室 、食堂
、实验室、图书馆 、保管室
、用电线路、消防设施 、体育设施的安全隐患排查工作。

　组员刘传新（政教主任）

　《第十三个“全国中小学生安全教育日 ”活动方案》的制定
、宣传、落实 、总结
，安排学生日常安全教育工作 。

　组员杜兵（政教副主任）

　组织安排学生日常安全教育宣传工作
。通过广播
、宣传窗、黑板报等媒体加强宣传教育工作。

　组员各班主任

　落实班级学生日常安全教育工作实施 。

　 二 、开展形式多样的宣传教育活动

　（一）安全教育日活动

　1、悬挂“迎人文奥运，建和谐校园
”的横幅 ，以引起师生的重视
，树立“以人为本，安全第一”的观念
。

　2
、利用周一（3月31日）国旗下讲话的时间 ，进行安全教育日活动启动和动员
，领导小组成员联系实际阐述了安全教育的重大意义，并列举目前所存在的各种安全隐患 ，教育大家如何加以防范
，大大增强了广大师生的安全和自我保护的意识。

　3、班会时间，以班为单位 ，举行了以“安全教育 ”为主题的班会，让大家联系学校 、家庭和社会的实际
，谈谈自己对安全问题的认识以及如何做好安全防范和自我保护的问题，进一步向大家敲起安全警钟 。

　4
、检查各种体育设施是否牢固 ，确保学生参加体育活动时的安全。

　5、检查学校用电线路是否有损
，用水 、消防系统是否完好，确保用水
、用电安全
。

　6、政教处组织门卫及午间课外活动值班人员学习有关文件 ，明确相关人员责任。

　（二）以安全教育日活动为契机
，通过实际行动深化“安全教育日
”活动的意义

　加强宣传力度，使安全问题做到人人皆知 。学校广播室专设安全教育栏目 ，每天进行广播宣传
。利用安全教育课指导学生学习安全教育知识。通过召开师生座谈会 、家长会等多种形式
，开展调查研究，摸清校内外现存的安全隐患和学生中存在的违纪违规现象 ，突出重点
，制定防范措施 。充分挖掘校内外教育资源，加强警校联系 ，对师生进行《治安管理处罚条例》
、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规教育，形成合力
，增强师生法制观念 、安全意识和自救自护能力
。对岗位职责和学校安全工作制度进行一次全面的自查，查漏补缺。

　2
、安全无小事 ，处处是教育

　通过组织学生集体在走廊、楼梯上行进 、展示
，从学生日常行为入手加强安全教育 。

　举办安全教育知识竞赛，增强安全自护意识
。

　每日上、放学时间
、课间时间 ，安排教师执勤
，随时观察、督查，处理突发事件。

　通过安全知识宣传 、安全主题教育活动的开展 ，大家认识到安全问题系着千家万户
，关系到每个人乃至全家
、全社会的幸福，增强了全体师生的安全意识 ，提高了他们自觉采取相应的.安全防范措施
，做好自我保护的能力 。

　在学校以后的常规工作中，我校将在上级有关部门的领导下 ，把安全工作始终摆在各项工作的首位，继续加强安全知识教育
，提高学生自我防护能力，争创“安全示范学校” ，把安全工作切实落到实处
。

安全教育活动总结 篇3

　今年安全教育主题为“让安全意识成为一种习惯 ”按照市教育局转发的关于转发齐教安函〔XX〕8号文件的通知要求
，结合我校实际，从3月5日到3月9日我校做了以下几项工作 ，并开展了一系列安全教育活动
，现总结如下：

　一、学校高度重视该项工作，成立了以校长为组长的活动领导小组 ，具体落实活动日的各项工作。

　二 、活动内容

　1
、写好条幅“让安全意识成为一种习惯” 。

　2、进行一次全校性安全疏散演练。

　3 、各班主任利用就本班实际
，结合安全教育（交通
、消防、饮食卫生安全等教育），在晨会课开展活动 ，并记录好活动过程
。

　4 、本周开展以“安全教育
”为主题的中队活动
，并记录好活动过程，写好活动总结。

　5
、组织全体学生收听一次安全教育方面的红领巾小广播 ，了解一些安全小常识 。

　6、出好一期安全教育黑板报
。

　7 、利用周一升旗仪式国旗下讲话，进行安全教育宣传。

　8、向家长下发《关于安全致学生家长的一封信》
，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作 。

　9
、对学校的安全工作进行一次全面、深入 、细致的检查 ，彻底清查并记事消除各种安全隐患
。

　三
、对安全教育日活动进行及时总结
，对活动积极的班级进行表扬，对活动不积极的班级进行通报批评。

　教育是安全的前提 ，安全是教育的目的
，我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求 ，严格执行“谁主管谁负责；谁在岗谁负责；谁在场谁负责”的制度
，警钟长鸣，常抓不懈 ，确保学生在安全的环境中健康成长 。

安全教育活动总结 篇4

　今年3月29日是全国中小学生“安全教育日 ”
。根据教育局文件精神和有关通知的要求
，结合我校实际，认真开展了围绕“珍爱生命 ，安全第一
”为主题的“安全教育日”活动。现将活动总结如下：

　一、加强组织领导，落实工作责任制

　“安全无小事 ” 、“责任重于泰山
” 。安全教育日活动也是创建“平安校园”的一个重要组成部分
。学校领导本着对学校安全工作高度重视和认真负责的态度
，把安全教育日活动纳入工作责任制，围绕主题 ，有针对性地开展遵守《道路交通安全法》等法律法规教育
，通过多种形式，搞好安全宣传教育活动 ，预防和减少各种事故的发生。

　二
、围绕今年主题
，扎实开展宣传活动

　1、结合今年全国安全教育日的主题，我校认真组织广大师生学习《道路交通安全法》和防火安全及自救互救知识 ，使全校师生增强交通安全意识
，提高自我保护能力 。

　2 、利用晨会
、班会有针对性地对学生进行交通安全教育、应急教育 、自救互救教育
、自我防范及其他有关安全常识的教育，帮助学生树立强烈的安全防范意识。

　3、充分利用学校宣传阵地和设备
。我校通过张挂一条横幅 ，举行一次国旗下讲话
，举办一场交通安全讲座，观看一场交通安全教育片 ，出一版交通安全宣传板报，用寓教于乐的形式丰富“安全教育日 ”活动
，对学生进行交通安全及自我保护教育，深入开展宣传 ，提高学生的安全意识
，收到了较好的效果。

　4 、对本校进行了一次全面的安全检查，彻底清查并及时消除各种安全隐患 。

　三、加强家
、校、社会的联系 ，形成齐抓共管的局面

　对中小学生的安全教育是一项需要社会 、学校
、家庭密切配合的齐抓共管的社会系统工程
。我校还通过家校路路通等载体
，提高家长的交通安全意识，帮助家长掌握必要的交通安全知识 ，引导家长正确教育子女
，密切配合学校培养学生良好的交通安全意识。

安全教育活动总结 篇5

　为切实提高全县中小学生的安全意识和避险能力，xx县安监局、教体局结合第23个全国中小学生安全教育日 ，共同组织开展“三个一
”安全教育日主题活动 。主要有：

　一是组织开展一次疏散演练
。各学校将邀请公安 、消防
、交警、安监等部门专业人员进行指导
，在3月的最后一周开展一次应急疏散演练。演练活动做到事前有计划 、有预案，事后有评估
、有总结 ，希望通过演练活动使中小学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能
，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范 。

　二是进行一次专门安全教育
。各学校结合自身实际 ，在3月26日通过国旗下讲话、安全知识竞赛 、观看安全教育片
、举办安全主题班会、开展安全知识讲座等多种形式组织系列安全教育活动
，通过各类教育活动，切实增强广大中小学生的安全意识 ，提高学生的应急避险能力。

　三是布置一份安全隐患排查作业 。各学校给学生布置一份安全隐患排查方面的作业
，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动 ，通过活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关
，把安全意识融入学生思想行动之中
。

　各学校充分发挥各类媒体作用，通过开设专题专栏 、刊发校报校刊、举办专题展览
、组织街头咨询、张贴海报标语 、印发科普读物等方式 ，对安全工作进行一次集中宣传
，营造浓厚的社会舆论氛围，推动全社会共同关心中小学生的安全工作。

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