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一分钟了解“随意玩免费辅助器”(其实确实有挂)

作者专栏 2025年05月08日 04:41 13 芷蕊

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一 、2024微乐麻将插件安装有哪些方式
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二 、2024微乐麻将插件安装的技术支持
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三 、2024微乐麻将插件安装的安全性
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四、2024微乐麻将插件安装的注意事项
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农家乐经营中存在的问题及对策参考

1、存在的主要问题

农家乐扎根于农村,也受到农村社会发展现状和农民群众自身素质的限制,存在许多亟待解决的问题。其中比较普遍的问题有以下六个方面:

(1)基础设施简陋,卫生状况不尽如人意

主要表现为无卫生许可证经营 ,如:厨房设备简陋,厨房内污水随处可见,并偶见老鼠影子;生熟食品和菜肴乱堆乱放 ,切生 、熟食品的菜板不分;厕所及院落存在卫生死角,如简陋的旱厕、潲水缸、猪圈 、羊栏等紧邻厨房;农家乐帮厨的人大都是农家乐的经营者或从周围请来的农妇 、村姑,不少人没有经过严格的身体检查 ,无健康证上岗;部分食品进货渠道混乱,个别农家乐采购的粉条、苕皮、豆皮等制作凉菜的主辅料大多是从一些小作坊购进等等,卫生状况令人堪忧。

(2)内容比较单一,旅游层次有待提高

源于我国农耕文化的农家乐具有原生 、原创性文化的可贵品质 ,这是它的生命力所在 。当代大众文化作为后工业文化的产物,具有批量复制的消费文化的特点,具有泯灭文化个性等诸多异质文化特点 ,现在 ,有些农家乐盲目照搬大众文化的娱乐内容、方式,势必削弱农家乐的生命力,危机农家乐的进一步发展。现在的农家乐大多仅仅将“乐”字放在吃上,有人戏称为“白天吃玉米糁,晚上支摊打麻将。体现农村生产、生活方式等方面的内容尚未被纳入“乐 ”的内容 ,因而,旅游产品层次仅仅停留在观光层面,距离参与层面及文蕴层面尚有一定差距 。

(3)组织程度不高,管理亟须规范

一方面 ,农家乐是一种以群体模式出现的旅游形式,只有在统一有序 、错位发展的环境中才能取得较大发展。由于农民群众自身的组织程度不高,一些地方形成了单打独干、恶意竞争的不良局面。另一方面,农家乐情况极其特殊,没接待游客时 ,是农民的住宅,政府执法部门不能管 。营业时又是餐馆,客人走了后又变成住宅。此外 ,一些农家乐还兼营小卖部,但出售的酒水质量也不同程度存在问题。究竟该由哪个部门来监管,目前确实存在监管盲区 。

不规范的地方就会出现农家乐之间、农家乐与景区之间的不正当竞争 ,这类现象在景区的旅游饭店与农家乐之间尤为突出。比如 ,农家乐经营户私自带客进园。据估计,某景区每年通过购票的游客在10万人次左右,而由村民领入的游客数量每年也有10万人次左右 ,景区仅门票收入一项,每年损失50万元 。这样的估算是相当保守的 。而村民们的“农家乐” 、烤烤场给园内公办的烧烤场带来的巨大冲击,也造成公园近10万元的损失。而事实上 ,旅游景区为农家乐的兴起提供了基础和依据,同时农家乐的兴旺又激活了景区的发展。因此,景区与农家乐之间不应是恶性竞争 ,而是优势互补,双方的产品满足的是不同游客的需求,只有各自都办出了自己的特色 ,才能消除双方之间的这种恶性竞争,才能正确处理好双方的关系,从而形成灵活有序的市场局面 ,促进旅游业的协调发展 。

(4)环保问题与安全问题日益凸现

位于山清水秀的欠发达地区的“农家乐”由于管理水平落后 ,服务档次不高,随着接待人数的增多,污水垃圾处理以及消防安全隐患增多;个别农家乐为了揽客 ,安装了秋千、滑梯、跷跷板等游乐设施,但基本上都存在一些问题,有的部件锈蚀 ,有的连接部位容易滑脱,有的水泥板产生了裂缝,这些都容易给游玩者造成皮外伤或更大的伤害;由于农家乐特殊的地理位置 ,大多临河(沟 、渠或堰塘),靠近公铁路,农家乐没有固定的安保人员 ,又缺乏一些重点部位的提示性标牌,如果带孩子前来游玩的家长只顾自己玩牌或喝茶,孩子缺乏监管很容易发生伤害事故 ,而如果发生事故 ,以农家乐的特殊经营地位,双方要解决纠纷将会十分麻烦。此外,一些农家乐里还有拴养的狗、敞放的猫、鸡等动物 ,稍有不慎,也容易给小孩子带来难以预料的伤害。

(5)特色不够鲜明,品牌意识不强

特色和品牌是吸引游客的关键因素 。目前,大多数农家乐经营户还是以被动经营为主,照猫画虎,千篇一律,没有自己的特色,缺乏对于民间 、民俗文化和自身发展特征的挖掘,缺少市场开拓意识。农家乐经营者要考虑通过互联网进行宣传促销 ,此外,农家乐旅游还要加强与周边旅游资源的联同开发,共同树立品牌 ,以达到互惠互利的双赢效果。

(6)从业人员专业知识欠缺,服务水平有待提高

在实际操作中,当地农民既是管理人员 ,又是服务人员,处于粗放经营中,形成轻管理 、低质量、低收入的恶性循环 ,严重制约了 “农家乐 ”休闲旅游业的发展 。

2、对策与建议

根据农家乐经营的依赖条件和存在问题,在今后的发展实践中,除了要加强政府引导和提供必要的政策服务帮助以外,重点要围绕“一个中心”,做好“一篇文章”,凸显“两大特色 ”,努力实现“三化”。围绕一个中心,就是如何吸引游客 、留住游客。游客的数量决定着农家乐的成败,抓住游客才能抓住市场 。要通过一言一行,积极捕捉游客的心理动态,不断改进服务形式和服务内容。同时,要搞好客源市场分析,扩大对外宣传。做好一篇文章,就是充分做好“乐”的文章 。“乐 ”是“农家乐 ”吸引游客的核心 。发展农家乐必须瞄准城市人的兴奋点,充分挖掘田园乐趣、民俗乐趣以及农村生产、生活乐趣,努力为游客留下深刻印象。“农”中取乐,是“农家乐”的发展方向。凸显两大特色,就是“农家 ”特色和“文化”特色 。农家特色是农家乐得以生存的基础,文化特色是农家乐得以壮大的根基。普通农民的生产 、生活以及农村文化,还有各种具有乡土特色的风俗、习惯等,都会引起城市人的极大兴趣,也是农家乐可以包装凸显的特色。努力实现三化:努力实现规范化,就是要通过制订统一的管理标准、管理办法和成立专业协会的办法,使经营者有章可循,让游客透明消费 。以前农家乐愿意怎么搞就怎么搞 ,但随着农家乐的发展,现在的农家乐已经不是低层次的服务。评选星级可以让农家乐的服务更为规范。”但同时,如果评选标准太过严格 ,极有可能丧失农家乐最为本质的天然风味和独特文化,会带来农家乐的同质化,这是一个亟待解决的问题;逐步走向品牌化,就是要努力形成地区大品牌和多种中小品牌;努力体现多元化,就是要努力形成各具特色 、百花齐放的发展局面 。具体来说 ,农户应在下几个方面巧下心思:

(1)把“根 ”留住

农家游要“洋”,洋不过国外;“豪华”又比不过高级饭店,其优势在农字 ,农村风光、农舍民情、农家饭菜 、农事活动,这些才是吸引城里人的法宝。而在当前,农家乐存在“城市化 ”倾向。以益阳的部分农家乐为例 ,由于“高峰期”游客太多,满足不了消费量,许多经营户都开着车到城里买菜 ,不符合“农家乐”的要求 。也就是说 ,绝不能丧失地道的农家文化和乡土风味,面向城市,记住农家乐的根基--“农 ”、“土”、“野” 、“异 ” ,切忌变相城市化。农家乐就应该素面朝天,越是个性化越能世界化,清水出芙蓉 ,天然去雕饰,不同的山山水水能成就不同的农家乐;不要把它当宾馆,它不需要太大 、也不需要豪华 ,它就是家,干净、整洁,有家的温馨。

(2)其“乐 ”无穷

善用各种资源 ,即土地资源、生产资源 、景观资源、文化资源等,设计好体验活动项目应在趣味上、参与性 、体验性上应大做文章,农家乐的核心在于 “乐趣” ,而且这种乐趣必须与“农”紧密相连 ,二者相辅相成 。将乡村的自然风光、农村生活体验、趣味劳动 、文娱节目相结合,形成其独特的魅力,同时针对不同的对象设计不同的内容 ,如对学生团体增加农村生活常识、农业科技知识等教育性节目,并且对活动内容坚持低收费策略 。

(3)环境至上

毋庸置疑,农家乐的持久引力在于有别于城市的“山青水秀 ”的区域环境特色 ,作为一种生态旅游产品,必须处理好几个关系。一是开发与保护的关系。资源保护与开发是有机联系在一起的矛盾统一体,二者不能割裂开来 ,要将保护意识始终贯穿于农家乐的经营中;二是近期需要与可持续的关系 。农户办旅游往往仅仅着眼于短期目标,为了经济利益会以牺牲环境作为代价,但这种短视做法会最终损害长远利益 ,因而,必须具有可持续发展的意识。此处所指的环境既包括当地的社会环境,又包括自然环境。社会环境如旅游政策、社会治安 、社会道德、卫生环境和语言文字环境等 。良好的自然环境能对农家乐旅游的开展起到推波助澜的作用 ,景区型农家乐的火暴有力地证实了这一点。对于那些自然环境“非优区”的农家乐 ,在不破坏原有风味的前提下,可进行局部的改造。如在种植当地乡土树种、花卉,山区种果树 ,能增加植物精气含量;湖区利用其水资源丰富的优势,可在屋旁筑小水坝形成人工瀑布,增加空气负离子含量 。

(4)以“鲜”制胜

吃在农家-吃得新鲜 ,无污染,绿色食品;住在农家-住宿环境干净整洁;行在农家-代步交通工具的选择具有新鲜感;娱在农家-增加农家文化内涵,玩得新鲜。农家乐的发展需要提高其文化品位 ,应该满足不同文化的消费人群的娱乐需要,让它成为城乡民众文化活动的场所,成为民间文化的传播之地;购在农家-土特产品丰富新鲜。

(5)加强旅游商品的开发

根据发达国家的经验 ,一般旅游商品的收入要占到旅游总收入的30%左右,在我国大约只占到10%左右,可见 ,提升空间十分巨大 。要充分利用山区丰富的土特产资源 、传统饮食和工艺等 ,开发具有地域特色的农家乐旅游商品,满足游客的旅游消费需求。注重纪念性 、精致性和多样性的发掘,将农产品、农副产品做成商品、礼品乃至体验品 ,不断提高价值含量。

(6)重视员工培训

必须加强对“农家乐 ”从业人员旅游知识 、礼仪知识、服务规范、管理知识 、烹调技能等的培训,帮助从业人员更好地为旅游者提供专业化服务,加强服务意识 ,规范服务行为,整体提升农家乐的质量与品级 。

(7)规范管理

根据要求,农户在申请开办农家乐时必须“证件”(如 ,卫生许可证、安全许可证、旅游从业人员岗前培训证 、经营许可证)俱全 。“农家乐”协会有规范该项目的管理、促进有序竞争和可持续发展、确保游客合法权益及村民基本利益的合理体现等义务。协会应制定章程规范服务行为,坚持五个统一:统一规划 、统一管理、统一授牌、统一收费标准 、统一宣传促销。对提出申请的农户坚持以“政治思想好 、个人素质高、居住环境美、配套设施全 、全家人身心健康 ”的标准进行严格的考察和审批,并进行动态跟踪管理 ,对不符合要求,不达标准的经营户进行摘牌并停止营业 。

可借鉴星级宾馆评定办法对农家乐进行等级划分,从基础条件、安全标准、卫生标准 、资源与环境保护、综合管理、接待设施 、服务质量要求和选择项目等几个方面对农家乐进行综合评价。农户家中的客房在面积上必须达到规定标准 ,干净整洁、明亮通风是最基本的要求。

当前 ,农家乐的游客主要集中于国内,它除了深受那些上山下乡的知青和进过“五?七”干校的老干部的喜爱外,也是都市人假日休闲放松的首选去处之一 。在境外游客最感兴趣的中国旅游资源中 ,山水风光、文物古迹和民俗风情分列前三位。另据专家调查,英 、美、日、德 、法 、澳六国的旅游者无一例外地把“与当地人交往,了解当地文化和生活方式”当作出境旅游的三大动机之一。而农家乐旅游产品正是符合境外旅游者这一需求愿望的 。

节约资源活动方案(精选5篇)

 为了确保活动有效开展 ,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?以下是我为大家整理的节约资源活动方案(精选5篇),希望能够帮助到大家。

 节约资源活动方案1

 水是生命之源! 节约用水是我们每一个人的责任和义务 。所以 ,我们要倡导节约观念,建设文明学校,围绕增强节水习惯 ,树立节水为荣、浪费可耻的正气,倡导广大同学从小事做起,从个人做起 ,努力把我院建成节水型高校。为此 ,我校特举办节水演讲活动,具体策划如下:

  一、活动名称: 节水演讲活动

  二 、活动性质: 现场演讲

  三、活动宗旨: 节约用水,树立节水观念 ,增强节水意识,养成节水习惯,建设文明学校。

  四、活动时间: xx年x月x日

  五 、活动地点: 学院信息系教室xx

  六、活动对象: 全院学生

  七、活动目的: 增强同学节水习惯 ,树立节水为荣 、浪费可耻的正气,倡导广大同学从小事做起,从个人做起 ,努力把我院建成节水型高校 。

  八、活动主要内容:

 (一)首先进行宣传、海报宣传展(在院各系),鼓励各系学生积极踊跃参加此次节水演讲活动,增强同学们的节约用水意识 。

 (二)布置活动场地 ,我们既然倡导节约用水,所以各个方面都要注意勤俭节约。在场地布置方面提倡简洁明了即可,这由生活部等相关部门协助负责。

 (三)开展演讲活动期间 ,由相关人员负责拍照存档 ,交相关人员负责 。演讲结束,演讲稿的电子档同时也由相关人员负责。

 节约资源活动方案2

  一 、活动目的

 本活动是在向学生提出的“在家做个好孩子,在校做个好学生 ,在社会做个好公民 ”的同时,根据学生的年龄特点选定的一项活动。目的是使活动更加贴近生活,贴近实际 ,增强实效 。

  二、指导思想

 小学生是祖国的未来,肩负着中华民族的生存与发展的神圣使命,因而 ,从小就要培养他们的勤俭节约、艰苦奋斗的良好道德品质,提高他们的节约意识,帮助他们树立健康的生活方式和科学的消费理念 ,形成浪费可耻,节约光荣的校园新风尚。

  三 、活动主题

 崇尚节约,多“我”做起;节约资源 ,从“一”做起。

  四 、活动内容:

 一、二年级举行“垃圾分类 ” ,三、四年级举行“少用一次性用品 ”,五 、六年级举行“江水、河水与排水关系”等的主题活动 。(即“节约一张纸,节约一滴水 ,节约一粒米,节约一分钟”。)

  五、活动步骤:

  第一阶段

 1 、学习“在家做个好孩子,在校做个好学生 ,在社会做个好公民 ”的3个“十条规范要求”。(学习以上内容感悟后从“一点一滴”做起,即开展“节约四个一 ”活动 。)

 2、学校利用黑板报、宣传栏 、宣传牌做好宣传,营造节约教育的浓厚氛围。

 3、班组制订“节约公约” ,学生按公约开展活动。

 4、每个学生向老师 、同学、家长承诺、保证履行节约 。(班组要有承诺专栏,学生要有承诺书) 。

  第二阶段:

 1 、在三个不同场所(校园 、家庭、社会)进行观察了解,调查研究 ,记录各种浪费的事例,写出观察日记,利用班会进行交流(一、二年级的.学生可口述)。

 2 、以“节约四个一”为主题的演讲比赛。

 3、开展“携手1+6 ,节约进万家 ”活动 。就是让每个学生利用自己的“1”双手小的力量 ,拉起爸爸、妈妈 、爷爷、奶奶、外公 、外婆的“6”双手乃至更多社会人的手共同建设节约型社会。活动方法是让小学生回家让包括6位长辈在内的更多人在“节约承诺书 ”上签名,以签名人数的多少来评价学生参与活动的能力。

  第三阶段

 开展“节约小名士”评选活动 。

 1、对小学生的“节约承诺书”的内容及履行情况进行评议。

 2、对小学生的“节约观察日记 ”进行评议。

 3 、对学生的“节约四个一 ”为主题的演讲进行评议 。

 5、对小学生平日的节约情况进行评议。

 节约资源活动方案3

  活动题目:

 守护地球 关乎你我 ——东北石油大学“地球一小时”活动

  活动主题: 节约资源 关爱地球

  活动时间: “地球一小时”3月23日星期六晚20:30—21:30

  活动地点: 大学生活动中心

  活动背景:

 “地球1小时 ”是世界自然基金会在20xx年向全球发出的一项倡议:呼吁个人、社区 、企业和政府在每年3月份的最后一个星期六熄灯1小时,以此来激发人们对保护地球的责任感 ,以及对气候变化等环境问题的思考,表明对全球共同抵御气候变暖行动的支持。这是一项全球性的活动,世界自然基金会于20xx年首次在悉尼倡导后 ,以惊人的速度席卷全球 。

 20xx年,因为西方复活节的缘故,20xx年的“地球一小时”活动提前到20xx年3月23日。今年的活动 ,我们将发起一个简单而充满力量的行动——除熄灯之外,每个人可以从日历表中选择自己喜欢的一天,在接下来的一年中坚持兑现 ,让你的行动点亮一个绿色的未来 。

  活动目的:

 “地球一小时”的目标是让个人 、家庭和企业尽可能多的参与进来,关闭灯光和其他电器一个小时(除了交通等必要的灯光,例如:电脑显示屏、电视机等) ,其最主要目标的不是节电的问题 ,而是如何遏制气候变暖 。“地球一小时 ”旨在让全球社会民众了解到气候变化所带来的威胁,并让他们意识到个人及企业的一个小小动作将会给他们所居住的环境带来怎样深刻的影响——小小改变就可能成就巨大影响 。

 我校开展“地球一小时”的公益活动,意在提醒师生节约意识的同时 ,让他们切身感受到自己的责任,认识到一个小小的举动便可以改善地球。

  活动详情:

 利用活动日前一周时间在三个食堂及三个教学楼进行条幅签字等活动宣传,利用人人网等网站鼓励同学积极自愿在活动日晚关闭寝室电灯及电器。

 为更好的促进活动 ,在大活舞蹈室进行小型公益演出,鼓励同学熄灯走出寝室楼,演出分为六个部分:

 1、绿色家居出行 。

 2.回收利用垃圾。

 3.保护森林。

 4.珍惜淡水 。

 5.保护野生动物。

 6.乐活生活。

 在演出现场设置宣传条幅 、“绿色”宣传板等 ,并提供捐款箱供同学主动募捐 。募捐款项会在日后被校青协积极爱心利用。

  活动意义:

 通过宣传和公益演出,提高全校师生节约意识,调动积极性主动参与“地球一小时 ”的活动。通过活动 ,让师生思考到,为了我们的地球,除了熄灯 ,我们还能做些什么 。与此同时同时举办大型活动会增强校青协影响力和知名度。今后 ,校青协定会带领全校师生将节约活动进行到底。

  注意事项:

 1.xxxxx

 2.xxxxxx

  预计效果:

 宣传方式:网络、食堂海报宣传、签字条幅等

  经费预算:

 宣传——条幅 海报 宣传板

 演出——灯光 音响

  策划人: 外联部干事 陈彤

 节约资源活动方案4

  一 、实施背景:

 水已经成为中国21世纪的热点问题,水有其自然属性,它既是一种特殊的、不可替换的资源 ,又是一种可重复使用、可再生的资源;水又有其经济和社会属性,不仅工业 、农业的发展要靠水,水更是城市发展、人民生活的生命线 。

 一滴水 ,微不足道 。但是不停地滴起来,数量就很可观了。据测定,“滴水”在1个小时里可以集到3.6公斤水;1个水月里可集到2.6吨水。这些水量 ,足可以供给予一个人的生活所需 。可见,一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流,每小时可集水17公斤 ,每月可集水12吨;哗哗响的“大流水”,每小时可集水670公斤,每月可集水482吨。所以 ,节约用水要从点滴做起 。长期以来 ,人们普遍认为水是“取之不尽、用之不竭 ”的,不知道爱惜,而浪费挥霍。当知道我国水资源人均量并在丰富 ,地区分布不均匀,年内变化莫测,年际差别很大 ,再加上污染,使水资源更加紧缺,自来水其实来之不易。节水要从爱惜水做起 ,牢固地树立“节约水光荣,浪费水可耻”的信念,才能时时处处注意节水 。

  二 、活动时间:

 20XX年4月10日

  三、活动形式:

 队活动形式

  四、活动组织:

 中队长作主持 ,各小队长带领本小队参与活动。

  五 、活动的目的:

 1 、认识水的重要性,了解水面临的危机情况;

 2、呼吁全体学生行动起来,珍惜水 ,节约水 ,保护水资源。

  六、活动准备:

 1 、多种途径收集水资源资料 。

 2、 制作手抄报的材料

 3、节约用水的决心书。

  七 、活动的过程:

 1、准备仪式:

 (1)班主任提出活动的要求和意义。

 2、活动内容:

 (一)观看网上水资源的课件 。

 (二)各小组进行资料共享 、增长见识 。

 (三) 动手制作宣传手抄报。

 (四)成果展示。

 (五) 决心书签名仪式 。

 节约资源活动方案5

  一、工作目标

 推动各县区和各部门将主题内容贯穿到所承担的各项工作任务中,组织编写节能、环保 、安全、健康方面的科普宣讲材料,出版科普小册子、挂图等。征集主题词 ,广而发之 、广而告之。广泛开展面向公众的科技教育 、传播与普及,使主题深入人心,使科普活动更加富有成效 。

  二、主要工作任务

 (一)针对未成年人、农民 、城镇劳动人口、领导干部和公务员等四类重点人群的特点和需求开展各种形式的主题宣传

 1.开展“节水在我身边——200年青少年科学调查体验活动” ,在“全国科普日 ”期间公布调查结果(市教育局、市文明办 、市广电局、团市委、市科协等)。

 2.组织科技专家(特别是离退休科技工作者)进学校开展“大手拉小手——青少年科技传播行动 ”(市科协 、市教育局等)。

 3.开展安全知识宣传和体验活动(市教育局、团市委、市科协等) 。

 4.围绕促进资源节约型 、环境友好型社会建设,倡导绿色理念、建设绿色家园、培养绿色队伍,动员更多的青少年和社会公众普遍参与。(市农委 、团市委等)。

 5.开展未成年人心理健康知识宣传和心理咨询 、心理指导等各种教育活动(市委宣传部、市教育局、市广电局 、团市委、市科协等) 。

 6.开展青年文明号节约示范行动和青年节约示范岗创建活动 ,把节能降耗纳入青年岗位能手、青年创新创效等活动的考核中(市教育局 、市广电局、团市委、市科协等)。

 7.开展绿色家庭 、“巾帼文明岗”等创建活动;在“双合格”家庭教育宣传、“知荣辱、树新风 、促和谐 ”等活动中,向广大家长和未成年人宣传节约能源资源、保护生态环境等知识;将节能作为评选“五好文明家庭”、“巾帼建功”标兵的条件(市妇联等)。

 8.面向农村居民开展“珍惜资源 、保护环境 、建设社会主义新农村 ”宣传教育活动和科技、文化、卫生“三下乡”等活动(市委宣传部 、市教育局、市科技局、市农委 、市广电局、团市委、市妇联 、市科协等) 。

 9.在农民科学素质行动启动一周年之际,举办“农产品安全”群众性科普活动(市农委、市科协等) 。

 10.在“国家农村小康环保行动计划 ”中实施“千乡万村环保科普行动” ,结合我市创建国家卫生城契机,利用部分高校暑期大学生农村社会实践活动的机会,动员号召大学生作为志愿者到我市各地农村开展环保科普活动。联合环保部门开展农村环保科普活动 ,宣传农村环保科普知识 ,编制系列环保科普宣传品(市教育局、团市委 、市环保局等)。

 11.广泛开展安全生产月活动,深入到企业、厂矿、社区 、学校 、农村中,向企业、职工、群众 、学生、农民宣传安全法律法规和科普知识,普及安全生产知识(市劳动和社会保障局、市总工会 、市科协等) 。

 12.在职业标准、职业培训教材和职业技能鉴定内容中 ,强化安全生产规程与防护技术以及节约能源的内容(市劳动和社会保障局、市总工会等)。

 13.在企业广泛开展安全培训 、教育和宣传。加强安全生产学科教育,倡导和推动职业教育院校和企业培训中心建立以安全生产为主题的科学素质主题教室或主题角 。开发和指定一批教材和宣传册。开展知识宣讲、技能竞赛、橱窗陈列等活动。在各类培训机构和生产现场的显著位置,张贴有关安全生产的宣传画和重要规程(市劳动和社会保障局 、市总工会等) 。

 14.开展以节能降耗为主题的青工技能月活动 ,举办青工职业技能大赛,推出和表彰一批技能精湛、节能成效显著的青年职工典型(市劳动和社会保障局、市总工会 、团市委等)。

 15.面向社区居民开展节约能源 、环境保护、安全健康等知识普及宣传活动。开展“科教进社区”和“科技促健康兴社区行动 ”,通过“健康科普讲堂”、“知名专家进社区谈医说病” 、“健康知识书架 ”等形式普及健康知识 。开展“节能环保和谐社区 ”和“安全健康和谐社区”活动(市委宣传部、市科协等)。

 16.在领导干部和公务员的培训中 ,将建设节约型社会作为重要内容(市委组织部、市人事局等)。

 (二)发挥大众传媒和各类科普设施等作用,面向公众开展形式多样 、内容丰富的主题宣传

 17.在“科技活动周”和“全国科普日 ”活动期间,通过展览、报告会、专家咨询 、科普活动等多种形式 ,宣传“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”工作主题(市委宣传部 、市科技局、市科协等) 。

 18.在报纸、期刊 、网络等各类媒体上开展主题宣传语和动漫作品的征集 、评选和展示活动(市全民科学素质纲要领导小组各成员单位) 。

 19.指导督促全市主要新闻媒体和重点网站,围绕主题办好科技专题、专栏、专版和专门频道;结合“科技周活动”“全国科普日 ”等重点活动和公众关注的热点话题,对主题和《全民科学素质行动计划纲要》进行多方面的报道(市委宣传部 、市广电局、市科协等)。

 20.继续组织“建设节约型社会”科普展览 ,利用科普大篷车在9月集中开展“科普大篷车节能环保、安全健康”联合宣传行动(市委宣传部 、市发展改革委、市教育局、团市委 、市妇联、市科协等)。

 (三)组织开展主题科普资源的开发、共享和服务

 21.结合部门和行业特点 ,围绕纲要工作主题开发图书 、挂图、音像制品、展览 、科技馆展品(含科普大篷车车载展品) 、科普活动资源包等各类科普资源(市科协等) 。

  三、重点工作进度安排

 为了使主题工作贯穿全年,拟在每季度确定几项影响面大的重点工作,逐步把实施工作引向深入。

 二季度:

 1.主题宣传语、动漫作品的征集活动(5月)

 2.科技周活动(5月)

 3.“节水在我身边——青少年科学调查体验活动 ”(5-9月)

 三季度:

 1.“农产品安全”群众性科普活动(7月)

 2.“全国科普日”活动(9月)

 3.千乡万村环保科普行动

 四季度:

 1.文化 、科技、卫生“三下乡 ”活动

 2.“科教进社区”活动和“科技促健康兴社区行动”。

 3.科普之冬活动 。

  四、工作要求和保障条件

 1.各成员单位要按照任务分工 ,将主题工作纳入本部门的工作计划,并结合实际将主题贯穿各项工作任务中,落实相应的工作经费。要动员本系统力量围绕工作主题开展相关工作。

 2.各成员单位要充分利用所属媒体和大众传媒加强对主题工作的宣传 。

 3.领导小组办公室将对年度优秀重点主题活动和科普资源进行评选表彰。

 4.请各成员单位 、各县区政府要根据各自实际情况 ,制定本地区、本部门工作方案,并将工作方案于20XX年7月20日前报送领导小组办公室(设在市科学技术协会)。同时,及时将此项活动的开展情况及各阶段总结报送领导小组办公室 。

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