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网上有关“有关学校活动策划方案 ”话题很是火热 ，小编也是针对有关学校活动策划方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
有关学校活动策划方案7篇
活动方案是为某一活动所制定的 ，包括具体行动实施办法细则 ，步骤等 。那么你知道学校活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面我给大家带来有关学校活动策划方案，希望大家能够喜欢 。
有关学校活动策划方案篇1一、活动主题
“走近大学生 ”辩论赛
二 、活动目的
丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛 ，体现大学生朝气蓬勃 、积极向上的精神状态 ，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争 ，力争第一”的精神 ，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力 ，促进学生间的思想感情交流。组织院辩论队 。
三、活动对象
大一新生 ，每个专业派出两个队 。
四 、活动时间
观看辩论赛录像：x月x日（即举办辩论赛观影学习交流会）
活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼 、教学楼张贴海报 ，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看 。观看后在各班收集参赛者名单 ，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥 。
抽签：x月x日
评委培训：x月x日晚自习
初赛：第x周（x号、x号每天分别两场）
复赛：第x周（x号进入复赛的班级抽签，x号复赛两场先后进行）
决赛：第x周（x号进入决赛的班级抽签 ，x号决出冠）
五 、活动地点
教学楼
六 、比赛评委
1、辅导老师 、__学院了学生会主席团。（共x名）
2 、每班学习委员为大众评审。（共九名 ，按少数服从多数原则，合计一票 。）
七、活动流程
初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行 ，各场比赛获胜班级晋级复赛 。
复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方 ，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军 ，余下两队争夺第三名。
决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方 ，决出比赛第一、二 、三名 。
八 、辩论赛程序
1、主持人介绍参赛队及其所持立场 。
2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。
3 、主持人介绍评委 。
4、主持人介绍比赛程序（总计__分钟） 。
开篇立论双方一辩（先正方）各x分钟。
攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题（每次提问不超过__秒每次回答不超过__秒）x分__秒 。
攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题（每次提问不超过__秒每次回答不超过__秒）__秒 。
小结攻辩阶段正方三辩__秒。
小结攻辩阶段反方二辩__秒 。
自由辩论双方开始进行自由辩论（正方先）各x分钟 。
总结陈词双方四辩总结陈词（反方先）x分钟分钟。
5 、主持人宣布比赛开始。
6 、主席宣布比赛结束 。
7、评委代表点评本场辩论赛 ，并评出双方得分 。
8 、主持人宣布比赛结果。
九 、奖项设置
比赛决出前三名 ，优秀辩手1位，优秀班级组织奖1个 。颁发证书 ，给予适当的物质奖励 。
十、经费预算
多媒体教室租借费__元。（x元一次 ，看辩论赛录像一场，决赛一场）
有关学校活动策划方案篇2一 、活动目的
1 、结合“民族精神代代传 ”活动 ，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲 ，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感 。
2、通过歌唱形式，陶冶学生情操 ，丰富学生课余生活 ，给学生提供展现才华的舞台 。
3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛 ，在活泼 、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。
二 、活动对象
__全体学生
三、比赛形式
以班级为单位参加合唱比赛 。
四 、活动时间
20__年__月__日（暂定）
五 、活动要求
1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首 。必唱曲为革命 、爱国歌曲（由学校提供备选歌曲） ，选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。
2 、活动排练由班主任老师、音乐老师组织 ，副班主任老师配合 。
3 、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带 ，也可以自行组织伴奏 。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。（磁带倒好）。
4 、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以的状态展现本年级的精神风貌 。
5、服装统一 ，编排有特色 。
6 、指挥需由本年级同学担任。
六 、活动评委
合唱评委：全校老师
七、奖励办法
本次比赛设一等奖（x名）、二等奖（x名） 、三等奖（x名）
八 、场地安排
学校操场
附：合唱评分标准：
1、音乐表现及技巧（音准 、节奏 、歌曲表现、合唱技巧）x分；
2 、指挥x分；
3 、演员出入场精神面貌__分；
4、演出服装统一整洁x分；
5 、伴奏x分 。
有关学校活动策划方案篇3一 、活动背景
面对当前国际经济快速发展以及各种思想相互激荡的国际形式,大学生应有自己的正确态度 ，要树立爱校爱国的思想，要认识到学校和国家对自己重要性 ，认识到学校和国家培养自己的不易 。此次活动通过参加图书馆和实训基地 ，来培养同学们的爱校爱国情感，在实践中树立正确的人生态度。
二、活动目的
1 、通过参观校图书馆，使同学们了解学校的发展历程 ，感受学校的历史气息 。在参观过程中 ，通过对图书馆的介绍，让同学们认识到知识的重要性 。
2 、通过参观实训站让同学们了解到与自己专业方向的知识 ，使同学们对自己的专业有更深的了解 ，增强对自己专业的重视。
三、活动对象：
动力工程学院全体大一学生
四、活动时间：
20__年12月1日
五 、活动地点：
校图书馆 、实训站
六、活动准备
1 、图书馆管理员及站管理员联系，做好相应的准备工作 。
2 、与校报、新闻社 、摄影社联系 ，组织好拍摄记录 。
3 、通知各班班委做好动员工作 ，保证人员全部到位。
七、活动流程
1 、当日上午九点在图书馆门口集合 。
2 、组织部成员组织签到点名 。
3、人员到齐后，有秩序的进入图书馆。
4 、进入有图书馆后在讲解员的带领下进行参观 ，参观过程中保持纪律。
5 、讲解员讲解完后 ，自由参观 。
6、自由参观结束后，有秩序出馆 ，在图书馆外站队 ，然后进入实训站 。
7、实训站参观流程同图书馆流程。
8 、实训站参观结束后，回到图书馆门口集合，进行活动总结 ，然后全体解散 。
八 、注意事项
1、在活动过程中注意对人员的清点 。
2 、在参观图书馆的过程中保持安静 ，参观实训站时注意安全。
有关学校活动策划方案篇4一 、活动目的：
为了进一步促进我院体育部工作，提高各位同学体
育水平 ，加强同学间的交流 ，增进友谊，丰富同学的课余文化生活 ，提高学生身体素质 。
二、主办单位：
生科院体育部
协办单位：
三 、活动口号：
跳出健康 ，跳出快乐
四 、活动时间：
20__年3月17~18日
五、活动地点：
电教楼旁篮球场（若遇下雨等，时间另行通知）
六 、比赛规则：
1.参赛人员为本院大一学生 ，每班至少派一个队参加
2.单人跳：每个队伍派出一男一女参赛 ，比赛时间为90秒，计时开始时 ，参赛者同时起跳 ，计算一分钟内跳的次数（一分一次），男女数目加和 。（若比赛有两队数目相同则加赛一场）集体跳：每个队伍派出八名人员（至少一名女生）参赛，（两名队员摇绳）绳子摇匀后 ，当第一名参赛者进入绳子内时 ，开始计时，每队可以同时起跳也可以先后进入绳内 ，比赛时间为三分钟 ，从六人起跳的第一次开始计数，每跳一次得一分 ，计时过程中 ，若出现跳绳中断，计时不中断 ，调整过程中不足六人起跳的次数不算 ，比赛成绩为六人同时起跳次数。
七 、奖项设置
奖项以班级为单位，按各班最后总分排：
一等奖一名二等奖两名三等奖三名
八、注意事项
1 、集体跳设裁判两名每队 ，单人跳设裁判一人每队 ，比赛成绩由裁判员计数为准 。
2 、参赛各队需提前进入场地，未按时到达班级视自动弃权 。
3、各位参赛人员需遵守赛场纪律，尊重裁判 ，若计分有误不许与裁判争执。
4、各位参赛人员需穿运动衣 ，运动鞋，不能带钥匙等危险物品 。
5 、动器材由体育部提供 。
6 、请参加比赛的班级赛前做好充分的准备活动 ，指导学生活动关节 ，避免出现事故。
7、摇绳人员必须为本队人员。
九 、经费预算
生命科学与资源环境学院学生会体育部20__年3月15日星期四
有关学校活动策划方案篇5为让学生感受学校温暖，升华对母校的情感 ，更为营造浓厚的校园文化氛围 ，让高三学子表达对母校 、对同学、对老师的浓浓情意，通过师生互动 ，再现三年高中生活 ，带着在母校的收获，描绘新的人生轨迹 ，学校决定举行高三年级毕业晚会活动 。具体策划如下：
一 、活动主题
感恩 、励志 。
二、活动时间 、地点
20__年x月x日 ，学校体育馆。
三 、出席典礼人员及着装要求
学校校级以上领导、X届高中毕业班全体师生 、部分毕业生家长 。要求学生着校服 、全体人员着正装出席 。
四、晚会程序
1、毕业晚会开始进场时循环播放暖场音乐：X等。
2 、主持人出场，介绍领导嘉宾 。
3 、宣布典礼开始，全体起立 ，奏国歌 。
4、家长代表发言 ，学生代表发言，教师代表发言 ，校长寄语。
5 、宣读毕业决定 ，并颁发毕业证书（播放背景音乐《毕业生》，高三毕业生依教务处名单顺序列队上台接受毕业证 。学生按学科组 、班主任带班顺序献花 。（音乐《感恩的心》）。学生全体朗诵 。
6、宣布典礼结束 ，各班合影留念 。
五 、筹备工作安排
1 、主持人：由X副校长主持。
2、发言：学生代表 、家长代表 、老师代表发言 ，各个发言人发言时间控制在5分钟以内。
3、歌曲准备：__等 。
4 、X负责主席台布置 、主席台花草摆放、绿化美化及、嘉宾台卡的制作 。X负责鲜花准备 、礼仪培训。X负责学生毕业证书及“毕业决定 ”，负责毕业证收发 。
5 、电教组：音乐播放 ，全程录像、照相与典礼后的毕业纪念宣传片的制作与新闻报道 。体育组：提前组织好队伍 ，并维持秩序。语文组：稿件 。学校保卫组：会议前后校园安全 。特别关注南厕所及公寓 、东厕所及车棚 、二号教学楼及四周、一号教学楼及四周 、实验楼及四周。毕业生离校期间的校内及校门周边车辆引导 、停放 。
有关学校活动策划方案篇6一. 活动主题
我与春天有约演讲比赛
二. 活动时间
初赛：__年3月24日
决赛：__年3月31日
三. 活动地点
山东师范大学山东建筑大学
四. 主办者
山东师范大学思源文学社.济南大学演讲协会.山东交通大学时光文学社.山东建筑大学交流与沟通协会.山东建筑大学机电院文学社等
五. 活动目的
春天阳光温和明媚，令人神往陶醉：春天草木萌动 ，百草新生 ，大地草绿如茵，繁花似锦，有句云：艳阳天 ，和风荡荡 ，杨柳依依 。本次比赛以我与春天有约为主题是由山东师范大学、济南大学 、山东建筑大学 、山东交通大学等高校共同举办的大型院级演讲活动。我们希望通过本次比赛将更加有利于校园的和谐建设，让学生在活动中感悟春天的美好 ，体验感悟春天 ，发现春天带来的美好情感，使每个学生接受一次心灵的洗礼 ，学会于纷繁生活中感受生活的美好 ，能够更好地享受生活 。
六. 活动意义
1、培养学生们发现美的眼睛，看到春天的美好 ，和春天美丽诱人的风景 ，使学生感悟到生活的美好和意义，拥有积极向上 ，永不言败 ，青春活力的姿态 。
2 、加强山东各高校间的联系与交流，互相学习 、共同发展，培养当代大学生的团结合作精神 ，锻炼其演讲能力 ，为以后走入社会做好准备。
3、通过本次演讲比赛，引导学生对春天与生活的热爱 ，在美好中感受生活 ，在忙碌的现代生活中依然能感受自然的美，激发文学爱好者的文学热情。
七. 活动说明及要求
1、我与春天有约是本次活动的主题 ，选手可自拟题目;
2 、演讲内容必须积极向上 ，有感染力和感召力;
3 、各学校依实际情况自主选拔优秀作品参加比赛;
4、每个作品演讲时间控制在3-5分钟，要求内容紧扣主题 ，生动感人;
5 、现场公布比赛结果 ，获奖名单，为获奖选手颁奖 。
八. 活动内容
1 、前期准备：各学校社团策划部共同完成策划书 ，宣传部共同完成海报制作 ，与记者站联系，做好网络宣传 。商量好邀请的嘉宾及评委，协调选手出场顺序
2、比赛流程：
(1) 、初赛：
初赛由各社自行组织 ，各选出六名优秀选手参加决赛内容不限 ，关于春天就可以。内容要求积极向上，富有感染力 ，不要求ppt配合朗诵 。
(2) 、决赛：
决赛要求：
a、主题鲜明 ，文字简洁，观点新颖 ，必须脱稿朗诵 ，语言流畅，表现大方;
b 、参赛选手必须准备ppt配合朗诵内容 ，要求ppt内容与朗诵内容相协调 ，达到情景相映 、声情并茂的朗诵效果 。ppt制作的内容及技术占一定比分，请选手认真制作。
3、具体流程：
(1) 、全体负责小组成员提前一小时到场 ，选手提前二十分钟入场;
(2) 、主持人上场 ，宣布比赛开始，并介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求及评分细则(具体到场评委和嘉宾待定);
(3)、比赛开始 ，选手依抽签顺序开始演讲 ，比赛过程中每隔三位选手收一次成绩，以方便统计;
(4)、嘉宾点评(其间有工作人员计算最终成绩 ，并进行排名 ，得出比赛结果);
(5) 、主持人宣布进入最后成果展示的选手名单，比赛结束后劳卫部负责赛场卫生整理 。
九. 奖项设置
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
十. 活动经费预算
待定
十一. 活动负责人
活动总负责：谢丹
宣传：李为轮
组织：崔恩鑫
策划：李欢欢
注：评分规则：
有关学校活动策划方案篇7一 、指导思想
绿色学校是指可持续发展的学校 。从本质上讲 ，创建绿色学校是学校面向可持续发展 ，以环境教育的思想为先导，不断完善自我管理、改进教育手段 、降低教育投入 、提高办学效率和效益的过程 ，从而也是学校不断解决自身可持续发展问题的过程。绿色学校的本质特征就是在学校建设中体现可持续发展教育的理念 。因此 ，创建绿色学校可以说就是创建可持续发展教育的学校 。
同时，环保教育是一项基本国策 ，也是学校教育的一项重要内容。我们将认真贯彻、落实《全国环境宣传教育行为纲要》 ，以此为学校环境教育的指导思想，继续高度重视创建“绿色学校”工作，把环境教育作为重点来抓 ，进一步加强领导 ，努力形成立足于学校，渗透于课堂 ，影响于家庭 ，服务于社会的环境建设模式 。
二 、活动主题
开展“创建绿色学校 ”主题活动，倡导校园绿色文明 ，提高广大师生的环保意识和素养 ，争创绿色学校 。充分利用具有纪念意义的纪念日，开展活动。不同的纪念日在不同的年份都有一定的主题。我们将与世界同步 ，根据相关信息提前布置 、计划、开展 。
学校团委选定的主题日如下：
上学期
9月14日世界清洁地球日
9月16日国际臭氧层保护日
9月27日世界旅游日
10月4日世界动物日
10月6日世界人居日/国际住房日
10月16日世界粮食日
寒假：“青春暖流服务社区 ”扶贫 、敬老 、环保志愿者服务活动
下学期
2月2日世界湿地日2月10日国际气象节
2月28日世界居住条件调查日
3月5日中国青年志愿者服务日
3月12日植树节
3月21日世界森林日
3月22日世界水日
3月23日世界气象日
4月7日世界卫生日
4月22日世界地球日
5月22日国际生物多样性日
6月11日中国人口日
6月17日世界防止荒漠化和干旱日
6月25日全国土地日
暑假：“绿色环保生活”研究性学习
绿色环保夏令营
三、活动形式
根据不同活动日和活动主题 ，学校团委将积极组织学生开展有关活动，如专题讲座 、参观调查 、纪念活动、征文竞赛等等 ，在活动中培养学生的环保意识和能力 。丰富多彩、形式多样的课外环境教育活动 ，不但可以巩固学生对课堂知识的理解和接受，还能提高学生积极参与环境保护行动的兴趣，可以起到事半功倍的良效。我们将立足于校园 ，适当走出校门 ，继续组织丰富多彩的课外活动来强化环保教育，从而不断增强学生的环保意识 ，激发学生的参与热情 ，努力提高学生的环保能力 。
（1）组织部分学走出校门进行环保宣传
（2）举行“系列科普知识教育走进校园之环境保护知识暨精选珍稀生物展
（3）组织部分学生社会实践
（4）开展环境知识竞赛
（5）举办班级创绿色学校专栏刊出比赛
（6）开展以创绿色学校为主题的班班唱活动
（7）配合科技艺术节，举办“生活废品变宝 ”保护环境手工艺品比赛
（8）收集选定的主题日的相关信息 ，印制宣传小册
课外活动方案
文体活动总结 篇1
按照在全乡开展“庆元旦 、迎新春 ”文体健身活动的通知要求 ，我乡以活跃群众文化体育生活 、增强全民体质为目标，开展了文艺汇演、球类比赛 、棋类比赛以及文化科普知识宣传等一系列文化体育活动 ，进一步促进了全乡各民族之间的交流 ，提高了全乡精神文明建设整体水平，为全乡经济发展营造了一个良好的社会舆论氛围 ，现将活动开展情况总结如下：
一 、提高认识 ，加强领导，确保活动的顺利开展 。
开展全民健身活动，是丰富农牧民群众文化体育生活、增强人民体质的有效途径 ，也是优化“三个环境” 、提高全乡经济建设水平的有效举措。乡上高度重视此项工作 ，印发了具体的安排意见，明确了活动时间和内容 。同时 ，成立了以乡长为组长 ，分管副书记 、副乡长为副组长，乡文化、团委 、学区 、司法负责人及村委会主任等为成员的健身系列活动领导小组 ，负责协调、指挥开展活动期间的各项工作 ，为活动的顺利开展奠定了基础 。
二 、加强宣传，层层发动 ，提高农牧民群众参加健身系列活动的积极性。
滤布群众参与程度直接关系到活动开展效果的好与坏 。在开展活动期间 ，我乡围绕“全民健身，重在参与”这一宗旨 ，广泛深入地开展了活动宣传 。通过召开会议 、广播等形式 ，深入宣传开展活动的娱乐性、重要性，营造浓厚的活动氛围，使健身活动做到家喻户晓、人人皆知 ，从而有效的提高了群众参与健身活动的积极性 、热情性。据统计 ，此次活动期间，参与群众达2600人（次） ，参与面达到了60% 。
三 、突出主题 ，精心组织，全面开展各项文体活动 。
我乡围绕“生活奔小康 ，身体要健康 ”这一活动主题 ，开展了文艺汇演、球棋类比赛 、科普知识咨询宣传等一系列内容丰富多彩的文体活动。一是在“元旦 ”来临之际，由学区 、乡团委负责 ，以村为单位 ，在各学校举办了文艺汇演，丰富了青少年的精神文化生活 ，提高了青少年团队意识和竞争意识。二是开展了篮球比赛 。共组建参赛队伍8支 ，本着“友谊第一，比赛第二”的原则，在榨油厂篮球场进行了为期三天的篮球比赛 ，决出了冠、亚军 ，分别给予了表彰奖励 。三是开展了棋类比赛。分象棋 、跳棋两个项目，经过预赛和决赛的激励争战 ，对表现突出的前三名进行了表彰奖励 。四是开展了文体科普知识宣传及健康咨询活动 。在文艺汇演期间 ，由乡卫生院 、文化站负责，开展了农牧民体育科普知识宣传及身心健康咨询活动 ，提高了全民体育健身的积极性。
四、发挥效益 ，长抓不懈，促进全民健身活动的长足发展 。
通过近两个多月的活动 ，进一步挖掘和弘扬了各民族传统文化 、体育项目和文化体育活动 ，丰富了群众的精神文化生活，压滤机滤布提高全乡农牧民体育健身的积极性 ，同时 ，也促进了全乡各民族之间的交流，为全乡经济发展创造了良好的社会氛围 。在今后的工作中，我们将通过政府支持引导 ，群众参与支持 ，进一步加强农村体育场地等基调设施建设力度，引导农牧民群众积极开展体育健身活动 ，构建起全民健身服务体系 ，促进我乡全民健身活动的长足发展。
文体活动总结 篇2一年来，我公司工会文体活动方面 ，在公司党政的重视和大力支持下 ，充分发挥职能，为建设和谐单位 、进一步活动公司的文化氛围 ，丰富职工的业余生活 ，用心主动地开展形式多样的文娱和体育活动，使广大员工既锻炼了身体又陶冶了情操 ，营造了团结奋进 ，朝气蓬勃的文化、体育活动氛围 。现将全年文体活动开展状况简要汇报如下：
一 、领导支持，活动开展点多面广
回顾20xx年，在省市公司领导班子的正确领导下 ，我分公司的文体工作取得了可喜的成绩 。全年我司共组织各种活动15项 ，有6县1市，9个支部600多人参加了活动 ，切实做到体育活动有创新 、文艺活动有亮点 ，参与人员点多面广的局面，得到广大职工的一致认可和好评。
二、用心宣传 ，文体氛围活跃有序
活动之初 ，我分公司公司针对每项活动的具体状况，成立专门领导小组 ，透过OA、内部QQ 、油站宣传栏等广为宣传;其次 ，制定活动方案，设臵奖励制度 ，做好总结评比 ，确实提高员工用心性 、参与性、互动性 。
三 、活动资料丰富，形式多种多样
1 、圆满完成竞赛比武活动
根据安徽石油分公司20xx年技术比武实施方案的相关要求和部署，我分公司组织了532人参加零售竞赛比武初赛 ，66人参加非油品竞赛比武初赛 ，10人参加商客的竞赛比武初赛，2人参加信息竞赛比武初赛 ，5人参加安全数质量竞赛比武初赛 ，1人参加企管竞赛比武初赛 。透过努力，零售线条技能大比武取得了团体第五名好成绩 ，零售非油品技术比武荣获全省团体第7名好成绩。
2、深入开展“为民服务创先争优 ”先进事迹报告会
4月20日省公司举办了“为民服务创先争优 ”先进事迹报告会 ，经过激烈的竞争，我分公司代表队便利店优秀服务标兵徐庭超以“跑腿服务送货到家”感人事迹和生动演讲取得了全省第二好成绩。
3 、踊跃参加“青春〃职责 ”中华经典作品朗诵赛
5月我分公司参加了省公司举办的“青春〃职责 ”中华经典作品诵读比赛 。全省共有十七支代表队组织参加了诵读比赛 。经过激烈的角逐 ，我司代表队徐庭超 、汪程以诗歌《翻开五月的日历》勇夺三等奖。
4、用心参与职工书画 、摄影大赛奖
我分公司在中国石化安徽石油分公司纪念建党91周年职工书画 、摄影作品大赛上 ，我司刘勇拍摄的《送油到田间》荣获摄影类二等奖，魏玉刚的作品《芙蓉》荣获绘画类三等奖 。
5、组织参加市直羽毛球比赛
三八节来临之际 ，我分公司参加了我市总工会举办的庆“三八”女职工羽毛球赛 ，我司胡晓冬和工王桂红代表经过比智 、比勇 、比体力的激烈对抗，在参赛的19支队伍中获得团体第三的好成绩 。
6、参加市团委举办的趣味运动会
5月2日，我分公司20多名团员青年参加了团市委开展的“五四青年节趣味运动会 ”。本次运动会上 ，我司团委共参加了“投掷沙袋 ”和“时代列车”两项团体赛 。经过激烈角逐 ，我司青年获得了团体第二的好成绩 。
7、用心推广第九套广播体操
我分公司用心响应省公司普及推广第九套广播体操比赛的通知，召开动员大会 ，用心组建参赛人员 ，开展了为期2个月的训练。此项活动，推广普及了第九套广播体操 ，营造了团结奋进 、朝气蓬勃的工作氛围 。
8 、用心筹拍微** ，展现企业形象
为展示石化员工精神风貌，提升中国石化企业形象 ，我分公司响应集团公司的号召 ，组织“微**、微 ”拍摄活动，充分利用网络新媒体发现 、挖掘 、宣传“微镜头下的温暖 ” 。公司以20xx年新进大学生为主线 ，拍摄了《心温暖新未来》短片 ，真实反映了党委关爱一线大学生的工作、生活状况。
9 、组织观看历史文献纪录片
为迎接党的十八大胜利召开，切实加强以理想信念为重点的社会主义核心价值体系的宣传教育，我分公司组织班子成员 、中层干部和机关科室人员 ，观看了影片《雨中的树》和《信仰》 ，并要求下属9个支部做好影片的宣传和组织观看工作 。
文体活动总结 篇3一、加强领导，确保工作
开展好这次社会治安综合治理宣传月活动 ，是贯彻落实全区政法工作会议精神 ，努力开创我区社会治安综合治理工作新局面的一项重要举措，对此 ，我局高度重视 ，专门对宣传月活动进行部署，强化措施 ，狠抓落实 ，深入扎实地开展了宣传月活动，使这次宣传月活动开展得有声有色 ，成效显著 。在3月20日召开的全区综合治理工作会议上 ，我局与区委 、区政府签订了《铜陵市**综治成员单位社会治安综合治理责任书》，责任书明确了我局综治工作的责任目标。会后，我局拟定了部门年度综治工作计划 ，对全年综治任务做出安排部署。
二 、联系实际 ，注重实效
在这次宣传月活动中，我局紧密结合实际和单位特点 ，注重内容与形式 ，有针对性地进行宣传 。结合依法治理、矛盾纠纷排查认真开展各项工作，重点加强对干部职工进行宣传教育 ，使综合治理的基本方针 、政策 、规定家喻户晓 ，深入人心，进一步增强了他们的法制观念 ，提高了参与综合治理的自学性 。同时 ，联系实际，丰富宣传内容 ，重点突出 ，取得了良好的效果。在全局掀起一个学法、用法、懂法的宣传高潮，营造了全体重视，支持法制教育的良好氛围 ，收到了明显的效果 。
三 、突出重点 ，形式多样
对社会治安综合治理再宣传，再发动 、再学习 ，使全系统广大干部职工深刻理解和认识区委、区政府《关于进一步加强社会治安综合治理意见》的重大意义 ，是这次宣传月活动的重要目的之一 。各单位都能明确宣传重点，拓宽宣传领域 ，增强宣传效果。宣传的重点内容是：一是党的十七届四中全会精神和中央 、省 、市、区关于加强社会治安综合治理的部署要求 。二是紧紧围绕依法治理 ，严打整治斗争，大力整治社会治安 ，强化治安管理所(来源： ）取得成效和战果 。三是宣传社会治安综合治理先进集体 ，先进个人的事迹；宣传见义勇为积极分子的先进事迹；四是宣传矛盾纠纷大排查 、大调处 、维护社会稳定的典型事例；五是宣传“严打”整治斗争以来的工作部署和安排。在宣传月活动中，我局结合单位及文化市场特点 ，采取开座谈会、张贴标语 、办板报 、总结典型经验等形式 ，使这次宣传月活动规模大、内容丰富，形式多样 。
四 、协同配合，形成合力
对此次宣传月活动我局高度重视 ，严格要求 ，杜绝工作搞形式，走过场 ，并把各单位开展情况作为今年工作目标管理考核的依据之一 。为此 ，我局制定工作措施，加强督促检查 ，积极做好各单位之间的组织 、协调和配合工作 ，为确保宣传月活动深入扎实地开展，协同行动 ，相互支持 ，形成合力，综合治理宣传月活动达到了预期的目的。
文体活动总结 篇4本次社会实践活动在同学们的大力支持下顺利展开 ，成功落幕 。大家在活动中表现的非常积极 ，每位同学都尽心尽力，为这次活动的成功奠定了基础 。
活动时间共计三个小时。通过这次防艾宣传活动，不仅加深了同学们对艾滋病现状的了解 ，还加强了艾滋病的预防知识的认识 ，并且把这些知识通过分发传单的形式进一步的深入到了社会的广大人民群众，从而达到宣传目的。
在活动过程中 ，虽然也有遇到一些困难 。如当遇到一些表现冷淡的人时 ，从而造成同学们的尴尬，但是同学们都很好的处理好了这些问题 。当活动结束后 ，面对自己的结果 ，大家都露出了欣慰的笑容，表达了对此次活动的满意。通过这次社会实践 ，同学们不仅锻炼了自己的社交能力 ，也增加了自己的社会知识，还体验到了作为志愿者的乐趣 ，对以后走出社会也提供了一笔宝贵的经验财富 。对集体来说 ，此次活动的顺利落幕也增加了我们协会的凝聚力，使我们协会更加的
团结 。
由于这是我们协会所办的第一个社会特色活动，当中也存在了很多不足。比如这次活动搞的很匆忙 ，准备不是很充分 ，所以造成了宣传面不广，传单太少 ，活动时间较短等问题！！希望下次的特色社会活动在集体的力量下能克服这些问题 ，办的更好 。
文体活动总结 篇5为了更好地落实贯彻党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，深化素质教育 ，丰富校园生活 ， 牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念，把开展“大课间、课外文体活动”作为推进素质教育、促进学生健康成长的重要途径之一 。现将本学期课外文体活动总结如下：
一 、开展内容丰富的校园课外文体活动 ，既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间 ，增强学生的体质，培养学生参与体育锻炼的兴趣和爱好 、良好心理素质和集体精神 ，形成坚持锻炼的好习惯。同时 ，通过艺术活动、综合实践活动，还可以培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的艺术修养 。另外 ，通过课外文体活动的师生互动 ，增进了师生情感，有利于建设健康和谐的校园文化 。
二 、实施六个原则 ，有效开展课外文体活动
1。教育性原则 。课外文体活动要坚持育人的宗旨 ，遵循教育规律学生身心发展特点，寓教于乐 ，寓炼于乐 。充分发挥课外文体活动对学生进行教育的功能 ，重视活动过程的教育性。
2。科学性原则 。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发 ，采用大课间与放学后的文体活动相结合的形式 ，合理的安排大课间和文体活动的计划和内容 。
3。全体性原则 。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性 ，达到全体健身 、全员愉悦的目的 。
4。创新性原则 。根据我校场地的特点 ，为达到锻炼的效果，利用下午第三节课后分班级参加文体活动和学校特色活动二条线交错组织，有效地将艺术、体育活动融为一体 。
5。规范性原则 。实行“三定——反馈 ”制度 ，“三定 ”即“定时间” ，每周至少开展一次活动;“定地点 ”，每个项目和小组都有固定活动场所;“定内容 ”每次活动都有一个主题 。“反馈”则是每次活动都要将详细内容记载到活动记录本上 ，由指导老师给出评价 ，便于在期中 、期末开展总结交流。
6 。安全性原则 。在活动的组织与实施过程中，要加强安全教育与管理 ，落实行政和教师的安全工作责任 ，每个活动小组每次活动都要清点人员，防止和避免避免活动过程中意外事故的'发生。
丰富多彩的课外文体活动 ，让孩子体验到胜利的喜悦 ，合作的必须，坚持的重要。他们在活动中丰富了阅历 ，增长了见识 ，树立了自信 。总之，我们取得的成绩虽然很多，但要全面提高学生的素质 ，我们要做的工作还有很多 ，还需要在各级领导的指导下进一步完善 、发展、提高 。我们得继续努力创造条件，让每一个孩子都参与到课外文体活动中去 ，体验到一份成功的快乐 ，从而树立自信，拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心 ，有信心 ，有能力把我校建设成“全面加特色 ”的学校，把学生培养成“合格加特长 ”的新世纪接班人 。
文体活动总结 篇6为丰富全局干部职工业余生活 ，20xx年我局工会开展了各项文体活动竞赛 。现将有关活动总结
1 、五一期间 ，积极组织职工参加市劳动保障局组织的乒乓球 、扑克、青蛙跳水等各项文体比赛活动。
2 、就业援助驰援灾区民众 。5.12汶川大地震后，我局积极组织全体职工向四川灾区捐助抗震救灾款和交纳特殊党费2万多元 。同时 ，我局立足本职 ，速度行动，按照省 、市统一部署，与四川省松潘县结为就业援助对象 ，先后多次与市内用工单位奔赴灾区招聘 ，全面做好地震灾区群众的就业工作，共向松潘县提供适合灾区劳动者就业的岗位信息300个 ，录用人员127名 ，全面完成省厅下达的任务。
3、进一步加深全局干部职工对新一轮就业再就业政策的理解、掌握与应用,全面提高干部职工的综合素质 、业务水平和工作能力，增强干部职工学习的积极性 、主动性和实效性 。我局工会于9月-12月开展了以贯彻《就业促进法》及配套政策为主题的就业大课堂活动 ，对全局干部职工进行一次全面、深入就业再就业工作的集中学习培训 。
4 、十一期间：为了丰富广大干部职工的业余文化生活 ，我局工会除积极职工参加市劳动保障局工会组织的乒乓球 、扑克、青蛙跳水等各项文体活动外，又组织全局干部职工开展了篮球比赛 ，比赛分男子篮球和女子篮球 ，女子投篮实行直接淘汰制，每人投10个球 ，成绩以进球数准 ，评选出前三名，通过比赛培训学校的葛瑞娟获得了一等奖;男子篮球ABCD四个球队实行抽签淘汰赛，失败的两个球队直接淘汰 ，取胜的两个球队直接进行决赛 ，在激烈的角逐下，劳动就业培训学校队取得了男子篮球团体冠军。
5 、为纪念改革开放30周年 ，加深全局职工对就业再就业工作的认识 ，激发干部职工的爱岗敬业 、无私奉献精神，我局工会于12月5日举办了以“爱岗敬业促发展”为主题的演讲比赛 。通过激烈的角逐 ，市再就业办陈艾珍和宣传信息中心刘环平分秋色并列获得一等奖 ，办公室谢继涛和宣传信息中心彭雪峰获得二等奖 。
文体活动总结 篇7为提高辖区农民文化和身体素质，20xx年国家农业科技园区文化体育工作在园区党委、管委会的正确领导下 ，在单位同事的共同努力和辖区农民的关心支持下 ，以辖区农民身心需要为出发点，以辖区党员 、群众 、青少年为载体 ，以辖区农民满意为目标 ，积极开展了丰富多彩的文体活动，受到了辖区群众的拥护和称赞。下面将上半年文体工作具体开展情况总结如下：
一、建立健全领导机构，确保园区文体工作规范有序开展
为完善园区文体工作 ，不断提高园区文体活动农民的参与率 ，园区结合自身实际情况，积极探索园区文体工作新思路 、新方法 ，把园区文化建设和全民健身活动纳入到重要议事日程。成立文体活动领导小组 ，制定文体工作方案，妥善解决文体工作中出现的难点 、热点问题 ，积极探索党员在新形势下为文体工作增光添彩的新方法 。通过健全组织 ，加强管理，切实有力地保障了文体工作规范有序的开展 。
二、加大投入 ，完善文化阵地建设
20xx年 ，园区党委十分注重文化体育阵地建设，对室外活动场所及文化站办公楼铺设大理石地面；投资10万元对文化活动中心进行装修 ，搭建小舞台、安装空调 、LED 、投影仪 ，更换了桌椅等，良好的活动环境为辖区群众提供了学习教育、休闲娱乐 、锻炼身体好去处。
三 、积极开展内容丰富、形式多样文体活动，营造良好氛围
上半年 ，园区党委 、管委会结合冬闲 、重大节庆日 ，组织园区干部群众开展了各种丰富多彩的文化体育活动，极大地满足了广大干部、群众精神文化 、物质文化的需求 。上半年共开展了以下几项活动：
（一）加强教育宣传 ，提高群众的文化素养
1 、开展“去极端化 ”优秀宣讲员大赛 。为引导党员干部和广大群众坚决抵御宗教极端思想渗透 ，追求现代文明生活，20xx年12月24日上午举办“去极端化 ”主题演讲比赛。来自机关和农场7名干部群众参加了此次比赛 。比赛共评选出一等奖1名 ，二等奖2名 ，三等奖4名 。
2、开展多样化培训。一是利用二天时间租赁公交公司2辆大巴组织各农场班子成员 、党员 、十户长、入党积极分子、致富能手 、大枣种植户 、合作社负责人160余人赴二堡镇观摩学习 。由观摩点技术人员现场讲解大枣种植技术，高效节水管理知识 ，使参加培训人员更容易接受和理解 ，增强了培训效果 。二是园区相关科室长面对面为农民培训法律法规、社会救助政策，信访条列 ，以及纪检 、文化 、水利等知识 ，使农民掌握了一定的基础知识，便于今后更好生活。
3、开展基层干部“双语口语”选拔赛 。为激发基层干部学习“双语 ”的兴趣和积极性，加强各民族干部之间的沟通和交流 ，提高干部的双语口语表达能力 ，20xx年3月9日开展基层干部“双语口语 ”选拔赛，来自机关 、农场 、“访惠聚”工作组14人参加比赛 ，一名汉族干部脱颖而出 ，并代表园区参加**市“双语口语”比赛，荣获三等奖 。
4、开展文化宣传和文化市场管理。2月13日开展娱乐场所检查；3月13日利用集市日开展了“扫黄打非 ”宣传活动。
5 、开展送春联活动 。2月16日上午 ，邀请**书法协会毛长水一行7名书法家现场挥毫泼墨 ，将一副副新春祝福春联送给现场的农民，现场共为群众书写并赠送春联200余副 。
（二）举办形式多样体育活动 ，强身健体。
1 、20xx年12月29-30日 ，组织辖区农民、机关干部开展象棋 、跳棋 、乒乓球比赛，设置奖项 ，对荣获一等奖、二等奖、三等奖参赛者进行50-100元不等的物资奖励 。
2 、20xx年2月12日在辖区白石头牧场开展了农民拔河比赛 ，来自白石头牧场4个分队48人参加比赛，并对荣获前三名的代表队进行了物资奖励 。
3 、5月29日在白石头牧场自动化活动中心开展传气球比赛、数字接力等趣味游戏活动。来自机关 、农场干部群众200余人参加活动 。
4 、广场舞活动 。为激发农民对舞蹈的热爱和向往，达到强生健体 ，园区文化站为三个业余广场舞队提供场所 ，提供音响设备，广场舞爱好者自己学舞蹈 ，免费教给周边群众 ，大家在一起开心玩、开心跳，其乐融融。
（三）开展丰富多样的文艺活动 ，陶冶情操 。
1 、“迎新年 ”联谊会 。20xx年12月31日在文化站活动室由机关干部 、广场舞爱好者为各族干部群众奉献一台丰富多彩的精神食粮。机关干部自排自演的《时装走秀》表达了园区干部对美丽和时尚的向往逗得大家捧腹大笑 ，《小苹果》展现了机关干部不一样的风采；农民表演的广场舞《舞动青春》舞出了青春，舞出了健康 。整台演出高潮迭起 ，观众意犹未尽 。
2、迎新年文艺汇演。2月16日400余名各族干部群众欢聚在园区伊州园生态餐厅弹拉歌唱 ，共同迎接羊年的来临。来自机关干部 、农民及农民子女为辖区农牧民文艺表演了大合唱 、二胡、萨克斯 、电子琴 、笛子、葫芦丝等器乐演奏，使农牧民不用走出园区剧院就能欣赏到由家乡人演奏优美的音乐 。
3、庆“三八”文艺表演暨表彰大会 。3月6日在伊州园生态餐厅举行庆“三八 ”妇女节文艺表演等活动 ，辖区机关干部 、农民及企业工人400余人观看了由机关干部 、农民编排的舞蹈、歌曲 、小品。**胡杨林艺术团20人表演的舞蹈《幸福家园》 、《最浪漫的事》收到园区百姓的青睐 。
4、民族团结一家亲联谊活动 。以第33个“民族团结教育 ”为契机 ，组织园区干部 、群众开展“共居共学共事共乐”为主题活动。5月29日开展民族团结一家亲联谊活动，各族干部群众共同表演民族舞蹈《黑走马》《欢乐的玩吧》 。通过活动不仅丰富了大家的精神生活，陶冶了情操 ，还增加了民族之间的团结友爱 。
四 、下半年工作计划
1、结合庆祝建党94周年红色教育（唱红歌）。
2 、暑假期间开展篮球比赛 。
3 、庆“十一 ”文艺汇演 。
为了确保活动能有条不紊地开展 ，常常需要预先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我收集整理的关于课外活动方案（通用5篇） ，仅供参考 ，希望能够帮助到大家 。
课外活动方案1一、指导思想：
在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣 ，发展个性特长 ，促进学生身心健康 、全面发展 。
二 、目的意义：
课外活动（兴趣小组活动）是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革 ，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展 ，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术 、科技 、体育活动 ，符合广大学生家长的意愿 ，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣 、发展个性特长 ，促进学生身心健康发展 。
三 、具体活动安排
（一）课外活动领导小组：张淑美、吴凤丽 、李晓明
（二）活动时间：每周一 、三、五下午第三节课 。
（三）活动内容。
根据我校特色建设情况 ，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：
1 、以体育 、美术、 、科技 、等校级兴趣活动小组 。
2、以班级为单位结合学校“美劳一体 ”的特色建设 ，有计划的组织学生进行社会实践和团队班会活动 。使学生学到技术 ，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力 。
四、活动要求：
课外活动必须落到实处 ，指导教师要有明确的活动目标 ，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容 ，及时地做好相关记录 。根据学校实际情况 ，保证每次活动质量。
五 、活动组织：
1 、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件 ，设置活动项目 ，统一安排活动的开展 。
2、各小组的活动要做到“三定”（即定内容 、定地点 、定人员），活动有计划、有实施步骤；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作 。
3 、学校课外活动领导小组加强督导 ，认真巡视 ，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。
辅导教师要不断加强理论和业务学习 ，不断提高理论水平和业务素养 ，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓 ，勇于创新 ，发扬奉献精神，为深化素质教育 ，促进我校学生的全面发展做出贡献 。
课外活动方案2为了丰富学生课余生活 ，活跃校园文化生活，进一步推动校园文化建设的深入开展 ，特制定本活动方案
一 、指导思想
开展兴趣小组活动是全面推进素质教育、提升学校办学档次和品味 、培养学生个性特长的一项重要举措 。为了全面贯彻党的教育方针 ，既兼顾学生的全面发展，又积极培养学生的个性特长，学校将继续开展丰富多彩 、富有特色的课外兴趣小组活动 ，以此丰富学生的精神生活 ，陶冶学生的情操，培养学生的智能 ，让更多的学生享受成功的喜悦 ，享有更大的发展空间。
二、具体安排：
（一）成立机构。
组长：邓国江
副组长：陈其禄
成员：吴朝先 、郑太飞 、梁中秀、徐毅、张异 、陈正艳 、吴义权、申琼
（二）时间安排
20XX年9月--12月每周星期一 、五下午由各班班主任组织学生读经典国学每周星期二 、三、四下午由各组指导教师组织学生开展美术 、体育 、实验、合唱等兴趣活动 。
(三)责任落实到人
根据学生要求和学校的统筹安排，本学期将在原有基础上对兴趣小组活动进行改革与调整 ，拟开设：美术 、实验 、体育、合唱 、国学等课外兴趣活动小组 。低年级学生开展了呼拉圈 、跳皮筋、花样跳绳等活动。各兴趣小组都有专门的负责人和指导老师 。
1、美术兴趣小组在四到六年级开设 ，按照本组特点每班选取2-3名，总负责人为张异老师 。
2 、实验兴趣小组在三到六年级开设 ，按照本组特点每班3名 ，总负责人为陈正艳老师。
3 、体育兴趣小组主要在四到六年级开设，在学校内选取爱好体育的学生参加 ，由陈其禄老师负责 。
4、合唱团在全校性开展 ，主要选取爱好唱歌的同学，由徐毅老师负责 。
5 、国学在全校性开展，以班为单位开展《三字经》《弟子规》等 ，主要由各班语文老师负责。
（四）落实常规 ，健全制度 。
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性 ，学校对兴趣小组的活动坚持“六定 ”：一定活动课程 ，在全面了解教师和学生兴趣 、特长的基础上，结合学校实际 ，开设兴趣小组课程 。二定活动目标 ，各个兴趣小组在期初必须确立好培训和活动的目标，并认真开展好活动 ，作好记录。三定活动时间 ，兴趣小组活动列入学校教学计划，每周都必须有固定的活动时间 。四定活动内容 ，每个兴趣小组都紧紧围绕规定的任务开展活动 ，活动必须严格按照计划执行，避免随意更改 。五定辅导老师，辅导与活动都由专职老师负责 ，特殊情况由指导教师提前通知教务处 ，教务处酌情调配；六定活动地点，学校将确保各兴趣小组有固定的活动地点。
（五）科学管理、追求实效。
1 、本学期兴趣小组活动采取任务驱动的形式 。美术组的活动内容：一是必须积极组织学生参加各级教育业务主管部门组织开展的正规的各类评选和竞赛活动并争取获得好的名次 。二是必须高质量完成手工制作（包括剪纸 、折纸、雕塑等） 、彩笔画 、书法等项目的基本功训练任务。三是每个学生按照参加项目类别必须在一学期内完成一件高质量的原创性作品 。学校经过评选后进行奖励 ，并将获奖作品收集并存档 。
实验兴趣组活动内容：
一是必须积极组织学生参加各级教育业务主管部门组织开展的正规实验操作比赛。二是对学生进行基本训练 ，各个实验让学生了解并能独立完成操作 。
阅读兴趣小组活动内容：
一是必须积极组织学生参加各级教育业务主管部门组织开展的正规的各类评选和竞赛活动并争取获得好的名次 。二是每个班学生一学期必须完成《三字经》《弟子规》等国学中的一段或几段，各班语文教师认真做好记录。三是积极参加学校课外课外阅读知识竞赛活动 ，并有突出表现 。
腰鼓队主要活动内容一是让学生完成打腰鼓的基本环节 ，二是让学生在熟练完成的基础上能积极参加上级部门组织的各项活动 。
体育兴趣小组活动的内容主要是让学生增强体质锻炼，并训练出一批特长技能生参加全乡的小学生运动会并希望能取得一定的好成绩。二是让学生有机会参加上级部门组织的体育运动比赛 。
1、音乐合唱团主要是陶冶学生情操 ，让学生热爱音乐 。积极组织学生参加各级教育业务主管部门组织开展的正规的各类评选和竞赛活动并争取获得好的名次。
2 、要求每次活动师生都要准时到岗 ，不早退，对于无故迟到 、缺席的学生 ，扣除其所在班级的量化考核分。每次活动前二分钟 ，教师要带领学生准备好所有活动设施 。活动时间未结束，学生不得提前脱离活动状态 。
3、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施 ，教师自始至终要担任好指导组织工作。活动巡视和指导要面向全体 。教师不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事 。辅导老师如有特殊情况需事先请假 ，并通知所有兴趣小组成员。
4、教师要做好兴趣小组活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度 ，要加强与班主任的联系 ，不可随意将学生退出活动小组 。专用活动室的负责老师要做好活动室内物品保管 、门窗收关等工作 。
5 、各活动小组必须在每次活动前做好扎实的安排，每次活动教师要提前备好课 ，期末要写好总结 ，学校将统一对备课总结以及常规活动进行检查。
6、学校根据实际对兴趣小组在财力和物力上给予大力支持 。
课外活动方案3一 、指导思想
经典著作是我国民族文化教育精神的.一个庞大载体，是我们民族生存的根基 ，也是我们民族精神的纽带 。正是通过文化经典 ，民族精神才得以传播和不断发展，开展经典诵读活动意义深远 ，基于此种认识 ，我校把“中学生诵读中华文化经典 ”活动作为民族精神教育规划中的重要板块之一。优秀的古典诗文（唐诗 、宋词、元曲等） 、典范的现代白话文以及反映本地区改革开放新成就的优秀作品都在我们的诵读之列 。这些作品既是我校开展经典诵读活动的蓝本，也是我校开展民族精神教育活动的主要载体 。
二 、活动目标
通过诵读、熟背经典 、美文 、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神 ，从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用 ，潜移默化地陶冶其性情 。
1 、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化 ，了解祖国优秀文化 ，提升人文素养 。
2 、让学生诵读经典、理解经典，以经典诗文 ，陶冶学生高雅情趣 ，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习、行为习惯 ，培养开朗豁达的性情 、自信自强的人格 、和善诚信的品质。
3、在诵读熟背中增大识字量 、扩大阅读量 、增加诗文诵读量, 培养学生读书兴趣 ，掌握诵读技巧，培养阅读习惯和能力 ，使学生在诵读中增强语感 ，感受文言精华，提高学生的语文水平和审美能力，提升学生语文素养 。
4、在学校营造浓厚的阅读氛围 ，通过开展经典诵读活动 ，营造和谐的 、人文的 、丰富的校园文化 。
三、活动原则
1 、模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。
2 、差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性 。
3、自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外 ，诵读更多的经典 ，并给予相应的评价 。
4 、鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。
四 、诵读内容
以国家语言文字工作委员会组织编写的《中华经典诗文诵读读本》（小学篇）及小学《语文课程标准》中规定的必读诗文为主要内容 ，以及旨在提高中小学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、惜时 、亲情 、好学等方面的诗文和中外现、当代美文 。
四 、诵读活动基本时间安排
保证学生不少于20分钟的诵读时间 。
1 、早读：班干部 诵或看书吟诵
2、语文课前3分钟。 语文老师负责 ，为减轻学生背诵古诗的负担，教师要见缝插针 ，各班要充分利用每天语文课前3分钟时间 ，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之 ，“学而时习之 ” ， 吟唱或强化记忆 。
3 、课后 班主任或家长负责，开展丰富活动，体验“诵读 ”乐趣 ，开展 “诵读比赛” 、“诗文书画比赛”比赛、“古诗文诵读先进班 ”评比等活动 。
五 、活动方法
1 、开设经典诵读课、活动课。每周一节 ，由语文老师担任教师。通过开展晨读 、早读 、大课间、课外活动等时间让学生积极参与经典诵读活动 。利用自习课、辅导课 、活动课 、班会课、朝会课 、读报课等时间，开发经典诗文兴趣课 、体验课等特色课程 ，确保经典诗文诵读活动在时间、数量 、质量的保证 。
2 、充分发挥师生能动性 ，组织学校的各种文艺社团积极参与诵读活动。利用黑板报、橱窗 、宣传栏 、校园广播，宣传中华优秀传统文化经典诵读活动；
3 、开展国学经典诵读实践活动 。组织开展诵读比赛 、知识竞赛 、写经典、悟经典、演经典等活动和比赛 ，有针对性地组织开展主题实践活动 ，使学生做到知行合一，终生受益 。 诵读为主 ，讲解为辅；品位诗文 ，畅谈体会；分清层次，因材施教；师生互动 ，交流情感。学校活动与班级活动相结合；个人学习与集体辅导相结合；诵读与展示相结合；评比与激励相结合；总结与提高相结合 。
六 、活动要求
1 、提高认识 ，明确活动重要意义 。中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体，其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓。通过深入开展“中华诵?经典诵读 ”活动，能够使广大市民、特别是青少年了解 、熟悉中华优秀传统文化 ，激发对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情 ，增强民族自信心和自豪感，进一步深化爱国主义教育 ，建设中华民族共有精神家园 。这是在新形势下开展思想道德建设的一个有效途径 ，是对广大青少年实施素质教育的一项具体措施 。各班级要结合工作实际，多层次 、多形式的开展经典诵读 ，把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育和才艺展示等活动结合起来 ，增强活动教育效果。
2 、精心组织，注重活动实际效果 。开展“中华诵?经典诵读”活动 ，要与清明 、端午、中秋 、春节等传统节日和其他节庆的重大演出相结合 ，挖掘与诠释传统节日的文化内涵，弘扬健康向上的节庆文化 ，彰显中华语言与文化魅力 。开展“中华诵?经典诵读 ”活动 ，要以思想性与艺术性相统一为基本原则，从古代 、现代、当代名家名篇中精选作品，注重广大群众和青少年耳熟能详 ，引导人们感悟中华民族优秀文化的深刻内涵。要把“中华诵?经典诵读 ”活动作为校园文化建设的重要内容 ，作为推动素质教育的有效手段，针对不同年龄阶段学生的需求 ，选编经典诵读读本 ，纳入校本课程管理，与学校的教育教学有机融合。要重视和加强语文教师诵读知识和能力的培训 ，在教师的正确指导下 ，组织好广大学生开展诵读活动，增强活动效果 。
3 、创新形式 ，力求活动丰富多彩 。以班级为点 ，以年级为线，以学校为面；以个人为根 ，以集体学习为干 ，以校园活动为叶；以开创风气为主，以文化熏陶为本，以文化教育为重。开展“中华诵xx经典诵读”活动具有广泛的群众基础 ，各年级要在活动中注重艺术创新 ，用普通话和现代舞台艺术手段表现经典内容，通过诵读活动学习知识 ，陶冶情操 ，激励人生，演绎时代精神 。
4. 学校将制定经典诵读的考核评价机制 。将此纳入对学生的个体思想品德评价和综合素质评价 ，对工作开展的情况进行评比 ，鼓励创造性地开展经典诵读活动。学校将对此项活动进行总结，对做得好的指导教师 、班级和学生进行表彰 。
读中外经典 ，师生共成长 让阅读成为习惯是我们的不懈追求 。为此我们大力开展读书活动。我们为各个年级精选了部分经典书目 ，供各班选用，经典书目分为名著类、科普类、历史类 、现代文学类 、中国古典名著类等 。我们要求各班制定好自己的读书计划 ，为了保证读书的效果 ，要求师生同读一本书，教师参与其中，充分发挥教师的示范带动作用；并定时开展读书交流展示活动 ，学校规定周五下午拿出一节课为读书交流时间 。届时 ，各班交流读书的成果，读书的经验 ，并进行好书推荐、谈读书收获等活动。通过开展读书活动 ，书籍成为学生的重要伙伴，中外名著走进了学生的日常生活 ，良好的读书习惯正在形成 。
今后的打算 读书活动的成效正日益显现 ，但是，读书活动毕竟刚刚起步 ，还有待规范 ，措施还有待加强 。今后将进一步总结读书活动的经验，虚心向兄弟学校学习。
课外活动方案4一 、活动目的：
通过活动 ，培养学生的节奏感和韵律感。在感受音乐的基础上 ，有感情的进行唱游活动 。有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演 。
1 、开学之后，对学生进行强化基本功训练 ，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力 ，压腿、踢腿 、下腰等内容顺利完成。
2 、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上训练 ，使孩子们的形体、姿态 、腿线条 、腰腿的软度、力度和控制进一步提高 。
3 、下一个训练是中间训练 ，这是使孩子们掌握 、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心 、控制和呼吸 ，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演 。
4 、通过组合的练习 ，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。
二、活动内容以及措施：
1 、热身运动：
在训练前的15分钟左右的时间里 ，让学生做一些轻松 、简单的热身运动 。
2、地面训练：
儿童的生理特点是人小稳定性差 ，但是软度和开度较好，要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练 。主要措施有：
（1）脚背和膝盖的训练。
（2）肩的开度和前腿的软度训练 。
（3）旁腰和旁腿的软开度训练 。
（4）胸腰和腹肌的训练。
（5）脊椎和胯骨的训练 。
（6）胯部和臀部的训练 。
（7）胯部和腿部的综合训练。
（8）节奏和方位的训练。
（9）后腿和背肌的训练 。
（10）踢腿和力量的练习 。
3 、把上训练：
遵循先双手扶把 ，熟练以后单手扶把 ，孩子们的形体和姿态容易正确，为中间训练打下基础。具体措施有：
（1）直立和半蹲训练 。
（2）擦地推脚背练习 。
（3）压腿练习，分为压正腿和压旁腿。
（4）大踢腿 。
（5）下腰游戏 。
4 、中间训练：
这是使孩子们掌握、熟悉 、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分 ，在中间训练中 ，主要目的就是解决形体 、重心、控制和呼吸。具体措施：
（1）手的姿态的训练 。
（2）小跳训练 。
（3）点转。
（4）平转 。
（5）控制 。
5 、能够随着音乐做动作，节奏准确 ，充分表现音乐的特点 ，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。
6 、排练一个小型的舞蹈，通过组合来锻炼学生。
三、活动时间：
星期二、四下午后两节课 。
四 、活动地点：
西楼顶 。
五 、活动具体安排：
第一周：形体基本训练。
第二周：压腿、踢腿 、下腰 。
第三周：压腿 、踢腿、下腰 。
第四周：手位练习 ，脚位练习。
第五周：手位练习 、新舞蹈基本动作 。
第六周：学习舞蹈基本动作及简单队形；复习舞蹈《红星闪闪》 。
第七周：排练新舞蹈；复习舞蹈《红星闪闪》。
第八周：排练新舞蹈；复习舞蹈《红星闪闪》
课外活动方案5一 、指导思想
以丰富校园生活 ，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境 。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的体育俱乐部活动 ，激发参与运动的兴趣 ，发展个性特长，提高学生体质健康水平 ，促进学生身心健康、全面发展 。
二 、目的意义
课外体育活动是学校体育教学的延伸性活动 ，是进一步深化教育教学改革，全面实施 、推进素质教育的一个重要体现。课外体育活动俱乐部模式是以学生为主体，教师为辅 ，满足学生兴趣、要求 、意向的活动形式 ，它给学生充分的自由时间和自由空间，有学生自己组织 、管理 ，学生在俱乐部里活动 ，不仅能掌握体育基础知识和技能，而且了解体育俱乐部的运行模式 ，为更好的适应更高层次的俱乐部教学打下了坚实的基础 ，使得中学体育教育和大学体育俱乐部教育有了一个好得衔接 。体育俱乐部活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活 ，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间 。组织丰富多彩的文化、艺术、体育活动 ，符合广大学生的意愿，学生通过活动 ，能获得许多在课堂中学不到的知识 、技能 ，有利于激发学生学习兴趣 、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、课外活动内容
根据我校特色建设情况（省体育传统学校），结合我校师资力量和教学资源 ，拟开设两个层面的活动：
1 、以我校教师为主体的篮球 、排球、足球 、健美操 、乒乓球、羽毛球等组成的校级各个项目俱乐部。具体详见《课外体育活动安排表》
2 、以市体校教师为主体的竞走 、摔跤、举重 、皮划艇等组成的校级训练队 。
要求：课外体育活动 ，根据学生兴趣爱好及特长组队训练，做到有明确的活动目标 ，认真制定切实可行的活动计划 ，并认真安排好活动内容，有计划及时做好活动记录 ，有活动 ，学期末有总结 。
四 、课外活动兴趣小组的组织
1、学校成立课外活动领导小组，各个俱乐部的指导教师是第一责任人 ，班级阅读和写字指导教师为班级当堂课第一责任人．按照学校统一部署和要求负责活动的组织、实施。
2 、活动要做到“三定 ”（即定内容 、定地点、定人员） ，辅导教师做好活动小组学生的管理工作 。
3 、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视 ，切实保证活动开展的时间和活动效率 ，杜绝将活动时间移作它用 。
五 、注意事项及其他
1、课外活动期间，各小组指导教师要记录好学生缺勤情况。
2 、辅导教师提前到位，不准提前下课 ，否则出现意外 ，由各小组指导教师承担责任 。
3 、课外活动期间，不得出现无故缺辅导教师情况 ，俱乐部部长切实配合好教师 ，并做好俱乐部活动与组织的保障工作，发挥成员的主观能动性 ，提高活动效益 。
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