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作者专栏 2025年05月07日 12:20 10 映容

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一.藻类植物 教学目的:掌握藻类植物的一般特征以及主要的门类。教学要点:观察代表植物以掌握蓝藻门、绿藻门、红藻门 、褐藻门、裸藻门、金藻门等的主要特征及其代表植物。重点:藻类及其重要门类的主要特征 。 难点:各门类的主要特征。主要内容:1.*藻类植物的一般特征(生活在水中,没有根茎叶分化,生殖细胞为单细胞 ,无胚形成。)2.*蓝藻门(含珠藻) :主要特征 、代表植物及应用价值 。3.*绿藻门:主要特征、代表植物及应用价值。(衣藻、实球藻 、田藻 、水绵、轮藻)4.裸藻门、金藻门等的主要特征 、代表植物及应用价值。5.红藻门:主要特征、代表植物及应用价值 。6.褐藻门:主要特征、代表植物及应用价值。 二.菌类植物教学目的:掌握菌类植物的主要特征,并与藻类比较。教学要点:掌握菌类植物的主要特征,细菌门 、粘菌门、真菌门的主要特征 ,真菌门的藻菌纲、子囊菌纲 、担子菌纲和半知菌纲的主要特征 。以及主要代表植物。重点:菌类及其3门的主要特征,真菌门4个亚纲的特征。难点:真菌的生活史 。主要内容:1.菌类植物的一般特征;2.*细菌门:主要特征、代表植物及应用价值 。3.粘菌门:主要特征、代表植物及应用价值。4.真菌门等的主要特征 、代表植物及应用价值。藻菌纲、子囊菌纲、担子菌纲和半知菌纲的主要特征以及主要代表植物 。 三.地衣植物教学目的:掌握地衣植物的主要特征。教学要点:掌握地衣植物的主要特征,壳状 、叶状 、枝状地衣以及主要代表植物。重点:地衣的主要特征 。难点:地衣的结构。主要内容:一般特征、形态结构(壳状、叶状 、枝状地衣)、繁殖以及代表植物及其意义。 四.苔藓植物教学目的:掌握苔藓植物的主要特征以及主要的纲 。教学要点:通过生活史了解苔藓植物的主要特征。特别是苔藓植物孢子体和配子体的特征。苔纲和藓纲的主要特征及其区别 。重点:苔藓植物的生活史及其主要特征。苔纲和藓纲的主要特征及其区别。难点:孢子体和配子体 ,特别是孢子体的特点 。主要内容: 1.*一般特征及生活史;2.*苔纲:主要特征 。代表植物及应用价值。(地钱)3.藓纲:主要特征。代表植物及应用价值 。(葫芦藓) 五.蕨类植物教学目的:通过生活史的观察和学习 ,掌握蕨类植物的主要特征,了解主要代表植物。教学要点:蕨类植物的生活史及其主要特征,石松纲、水韭纲 、松叶蕨纲、木贼纲和真蕨纲的主要特征及代表植物。明确蕨类植物在分类中的地位 。重点:蕨类植物的生活史及其主要特征。难点:蕨类的生活史。主要内容: *一般特征及生活史(以贯众为例)1.石松纲:主要特征、生活史及代表植物 。蕨类植物的经济价值及保护。2.水韭纲:主要特征 、生活史及代表植物。蕨类植物的经济价值及保护 。3.松叶蕨纲:主要特征、生活史及代表植物。蕨类植物的经济价值及保护。4.木贼纲:主要特征、生活史及代表植物 。蕨类植物的经济价值及保护 。5.真蕨纲:主要特征 、生活史及代表植物。蕨类植物的经济价值及保护。 六.裸子植物教学目的:掌握裸子植物的主要特征以及主要的纲 。教学要点:裸子植物的生活史及其主要特征;铁树纲、银杏纲、松柏纲 、红豆杉纲 、买麻藤纲的主要特征及其代表植物。裸子植物在分类中的地位 ,确立种子的概念及其在进化中的作用。重点:裸子植物的生活史及其主要特征及其代表植物 。种子形成的意义,花粉管形成的意义。难点:裸子植物生活史,胚珠的构造。主要内容:1.*裸子植物的一般特征及生活史 ,2.*铁树纲:主要特征、主要植物和应用价值及保护 。3.银杏纲:主要特征、主要植物和应用价值及保护。4.松柏纲:主要特征 、主要植物和应用价值及保护。5.红豆杉纲:主要特征、主要植物和应用价值及保护 。6.买麻藤纲:主要特征、主要植物和应用价值及保护。7.裸子植物的起源 七. 被子植物教学目的:通过被子植物生活史的学习,掌握被子植物的主要特征。教学要点:被子植物的生活史及其主要特征,明确被子植物的子房和果实形成的进化特征 。重点:被子植物的生活史 。难点:被子植物的生活史。主要内容: 1.*一般特征及生活史:世代交替2.*小麦 、油菜的生活史。被子植物的利用 。

植物一般特征?植物界分哪些主要门类

生物分类的七个单位:界、门、纲 、目、科、属 、种;

其中 ,植物界通常分为16个门:包括裸藻门、绿藻门、轮藻门 、金藻门 、甲藻门、褐藻门、红藻门 、蓝藻门、细菌门、粘菌门 、真菌门、地衣门(12个低等植物门类)和 苔藓植物门、蕨类植物门 、裸子植物门、被子植物门(4个高等植物门)。

而在被子植物门中,又分为2个纲:双子叶植物纲 和 单子叶植物纲。

所以说,双子叶植物 和 单子叶植物都是属于被子植物的;

而裸子植物分为5个纲:苏铁纲、银杏纲 、松柏纲、红豆杉纲 和 买麻藤纲 。(与 双子叶和单子叶植物并无交集)

一、植物分类的方法一人为分类方法是人们按照自己的方便或按植物的用途 ,选择植物一个或几个特征作为标准进行分类,然后按照人为标准顺序排成分类系统。二自然分类方法以植物的亲疏程度作为分类的标准。按照生物进化的观点,植物由于来自共同祖先而具有相似的遗传性 ,表现出形态 、结构 、习性等方面的相似 。因此 ,根据植物相同点的多少就可判断它们之间亲缘上亲疏程度。这种根据亲缘关系进行分类的方法是自然分类方法。被子植物的分类主要依据各种器官的形态特征,尤其是生殖器官的形态特征,因为花果的形态比较稳定 ,不易因环境的改变而产生变异 。二、植物的分类单位依范围大小和等级高低,植物分类的各级单位依次是界、门 、纲、目、科 、属、种。每个等级内如果种繁多还可细分一个或二个次等级,如亚门、亚纲 、亚目、亚科等。种以下可有亚种、变种和变型 。种是分类学上的基本单位 ,同种植物的个体起源于共同的祖先,具有相似的形态特征,能自然交配产生遗传性相似的后代 ,要求相同的生态环境条件,有一定的自然分布区 。品种不是分类单位,不存在于野生植物中 ,是栽培学上的用法,相当于变种或变型。在分类上,亲缘相近的种归类为属 ,相近的属归类为科 ,相近的科归类为目,以此上推直至把所有植物归类为植物界。现在从双子叶植物和单子叶植物中各选一例,说明它们在分类上所属的各级单位 。芍药界:植物界门:被子植物门纲:双子叶植物纲目:毛茛目科:毛茛科属:芍药属种:芍药百合界:植物界门:被子植物门纲:单子叶植物纲目:百合目科:百合科属:百合属种:百合另:现在一般将植物分为 ,藻类植物 、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物。

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