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网上有关“残疾人增能小组活动方案 ”话题很是火热，小编也是针对残疾人增能小组活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　为了确保活动有序有力开展 ，预先制定活动方案是必不可少的
，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划
。那么你有了解过活动方案吗？下面是我为大家整理的残疾人增能小组活动方案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

残疾人增能小组活动方案1

　一、活动名称

　“给你 ，我的爱
”关爱残疾人活动

　二 、活动背景：

　目前
，全球共有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10% ，其中80%分布在发展中国家 。多年来
，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展
。但由于造成残疾人边缘化的环境
、社会和法律障碍依然存在 ，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。上天赋予了我们生命的意义
，那么在实现梦想的道路上无论有多艰辛，我们都应该持之以恒的走下去 。或许你没有健康的身体 ，但是你有梦想的权利，20XX年12月3日是第xx届世界残疾人日
，让我们一起走进他们的世界，拥抱生命 ，让爱飞翔！

　三 、活动目的：

　当代大学生是时代的领跑者
，始终站在时代的前沿，为了提高当代大学生的社会实践能力 ，践行青年学生的时代使命
，引领社会风尚，充分彰显青春的色彩 ，释放青春的激情
。为了贯彻党的执政能力
，稳定社会发展的重要趋势，平衡群体差异 ，此次活动
，我们走残疾人集体，让我院学生真正了解基层社会
、深入关心当合国家对残疾人的照顾和重视 ，鼓励更多青年人跻身于中国青年志愿者服务的队伍中去，推广社会主义文化建设
，建设社会主义文明，向更大范围、更高层次地推广青年的时代使命 ，因此我们第一以及第二学生党支部首当其冲
，适时发挥党员先进性！

　四 、活动时间及地点：

　活动时间：20XX年12月28日

　活动地点：湖州市月河小区阳光之家医疗中心

　五
、活动前期策划准备：

　1、联系好湖州市月河小区阳光之家医疗中心，并做好时间调整工作 ，及时沟通
，协调相关工作；

　2 、携手花卉协会，制作丝网花 ，送给残疾人活动中心
，并且买好制作丝网花的材料，前往活动中心后教给参与活动的人员；

　3
、确定党员人数 ，安排好参与党员名单
，并协调分组；

　4、确定湖州市月河小区阳光之家医疗中心的人数，前往活动中心前做好相同数目的丝网花；

　六 、活动内容及实施步骤：

　1、材料准备：

　联系花卉协会 ，购买制作丝网花所需的材料；

　2
、募捐筹款：

　在校园内大力宣传此次活动的目的，并且在学生和老师中为残疾人募捐
，要着重预备党员和党员的募捐；

　3、活动内容：

　3.1在校内做好确定数目的丝网花，务必保证活动中心每人一支；

　3.2组织集合：参与人员当天下午到学校食堂门口集合 ，清点好人数 、检查相关活动物品准备出发去湖州市月河小区阳光之家医疗中心；

　3.3到达后队长负责登记
，并且找到相关负责人，将募捐物品送到募捐室 ，其他人在另一名队长的带领下开始活动；

　3.4自由行动
，和残疾人聊天，游戏 ，教他们做丝网花；

　3.5帮助管理员打扫卫生
，活动接近尾声；

　3.6活动结束：各组组长点清人数，有秩序的回校。

　七
、活动后期准备：

　1、活动完成后 ，各干事清理现场；

　2 、安排各组组长在活动完成后写一份报道和活动感想；

　3
、和湖州市月河小区阳光之家医疗中心联系
，做好活动的后续报道；

　4、总结活动过程中出现的问题，避免下次活动的再次出现 。

　八 、活动意义：

　通过此次活动让同学们更加关心残疾人的生活 ，用实际行动表达大家对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观价值观
，知道人与人之间要相互理解，明白党和国家对残疾人的重视和关照
。同时也激发了同学们对残疾人的关爱 ，在生活中碰到残疾人需要帮助时
，可以从设身处地的为他人考虑。

残疾人增能小组活动方案2

　活动目标：

　1
、通过观看视频，感受残疾人在运动场上顽强的拼搏精神 ，学习他们身残志不残的优秀品质 。鼓励幼儿在日常的生活中勇于挑战
，不怕困难，做一个勇敢坚强的新一代公民
。

　2、通过绘画活动 ，鼓励幼儿开展想象
，画出不一样的事物，来表达自己对残疾人的关怀 ，献出自己的一份爱心。从而进一步认识到我们要在生活中关心那些身体有残疾的人
，让他们感受到温暖 。

　活动流程：

　一 、主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。

　主持人：今天是12月3日 ，你们知道是什么节日嘛？（国际残疾人日）

　主持人：我们周围有一些人因为各种各样的原因，身体受到了伤害
，有点失去了手，有的失去了脚 ，有点眼睛失明了
，有的耳朵听不见声音了
。这些人的生活是非常不容易的。但是有些残疾人身残志不残，勇于挑战 ，非常勇敢
，在残奥会的运动场上，就有他们努力拼搏的身影 。

　二
、幼儿观看视频 ，感受残疾人勇于拼搏的精神
。

　为了帮助残疾人
，让他们的生活方便一点，我们国家在一些公共场所设置了一些标志。下面就让我们来看看 。

　三、幼儿绘画 ，献出自己的爱心
。

　国际残疾人日是为全世界的残疾人专设的节日
，在这一天里，我们会用各种方式来让许许多多的残疾人度过这个快乐的节日。我们会在这一天里为他们做些什么呢？

　主持人：请你们将自己想到的画下来吧 。

残疾人增能小组活动方案3

　活动目标

　1 、让孩子通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难 ，学习他们的自强不息
。

　2、教育幼儿学会尊重
、照顾残疾人。激发幼儿的同情心、爱心，并且学会关注自己周围需要帮助的人 。

　活动准备

　光盘 、眼罩
、小球、筐子 、
、盲文书、铃鼓 、磁带
、录音机

　活动过程

　游戏“盲人走路”

　1、小朋友蒙眼依次进入教室
，寻找小球
。体验看不到光明的人的感觉，听声音寻找老师。

　2 、提问：你蒙着眼睛走路有什么感觉？你觉得这样方便吗?

　你是怎样找到小球的？又是怎样找到老师的？

　我们生活中有这样的人吗？（他们属于残疾人）

　3
、出示盲文书 ，盲杖、盲道 、幼儿认识 。（丰富知识）

　4、我们可以怎样帮助他们？

　重点：从语言上尊重他们
，不再盲道上设置障碍。

　5
、小结：看不见美丽世界是很不幸，他们的一切行动都是通过辨别声音 ，手指触摸来完成的
。我们要保护好自己的眼睛
，帮助我们周围看不见的人们。你还知道那些人是残疾人？

　游戏“运球 ”

　1、我们的小手都能干什么？没有手该怎样做这些事情呢？现在请小朋友看一段录像 。

　2 、把你的手藏起来，先碰碰肩膀
、再拍拍腿
。

　3、用你身体的来运球。你会怎样做？

　4 、小结：不用手有什么感觉？保护好自己 ，不触摸危险的东西

　游戏“走路
”

　1
、认识残疾人标志
，坐在轮椅上的人一般是那里残疾 。

　2、用腿走路很正常，可是不用腿能走路吗？小朋友试试
。

　3 、游戏“用手走路” ，小朋友有什么感觉？

　4
、游戏“运粮食 ”

　5、小结：没有腿很不方便
，他们整天只能坐在轮椅上，需要照顾 ，我们小朋友注意安全保护好自己。

　看照片 、光盘 。

　知道如何帮助残疾人
、学习他们的勇敢坚强、我们都是健康的人，好好保护自己
，多多关心别人，尊重残疾人 、谦让残疾人
。这样你会在快乐中长大。

　活动结束

　小朋友一起探讨 。

残疾人增能小组活动方案4

　我社区举办残健同乐运动会旨在让大家积极参加户外活动 ，生命在于运动
，运动会是残疾人康复的一个重要组成部分
。于此同时此项活动的举办还可以增进残疾人与残疾人之间的友谊，残疾人与健康人之间的友谊 ，为大家搭建一个相互了解共同进步的.平台。

　一、时间：

　20XX年6月22日（星期二）

　二
、地点：

　垡头街道北里社区小公园

　三、主办单位：

　垡头街道北里社区

　四 、活动主题：

　运动
，人人享有康复服务

　五
、活动口号：

　健康，就在你身边

　六、活动目的：

　通过运动会的举办增进残疾人的运动兴趣 。积极参加户外运动 ，提高自身康复意识。

　七 、活动内容及方式：

　通过适合残疾人的运动项目
，让大家积极参加活动
。

　八
、组织工作：

　北里社区王书记、孟主任带头，社区残疾工作者和北里社区残疾人参与运动会。

　九 、工作计划：

　1
、研究、组织和协调运动会的筹备工作 ，确定好运动会的活动内容
，准备好相关奖品 。6月15日前完成筹备工作
。

　2 、组织落实运动会的筹备工作，确定好活动时间
、地点 ，做好准备工作。6月18日前落实好准备工作 。

　3、6月22日：于北里小公园举办残健同乐运动会
。

残疾人增能小组活动方案5

　活动目标：

　让幼儿学会尊重，关爱残疾人
，培养幼儿的爱心。

　引导幼儿学习残疾人自强不息，热爱生活的精神 。

　活动准备 ：

　1 、舞蹈录像《千手观音》

　2、幼儿用书
。

　活动过程：

　一
、了解残疾人

　1、观看舞蹈录像 ，帮助幼儿了解残疾人。

　2 、提问：残疾人和正常人一样吗?幼儿自由讨论 。

　教师小结：残疾人和正常人不一样
，他们都是身体有残缺的人，引导幼儿同情残疾人
。

　二
、关爱残疾人

　1、设问 ，你们见到过残疾人吗?他们行动方便吗?幼儿个别回答。

　2 、想一想：残疾人在生活中会遇到什么困难?我们应该怎么办?

　3
、讲述故事《香香的路》 。

　4、小组讨论：我们怎样关爱残疾人。

　三 、值得尊敬的残疾人

　1
、幼儿观看幼儿用书
。

　2、教师讲述残疾人自强不息的故事
，引导幼儿向残疾人学习。

　活动延伸：

　教师带领幼儿去《特殊教育学校》看到残疾小伙伴 。

　活动评价：

　本活动虽然时间很短，但幼儿收获不小 ，幼儿在观看录像的时候进行观察 、分析
、充分发挥了他们的主动探索精神
，幼儿的探索精神并不因为活动的结束而结束，这种活动方式促使他们关注身边的食物 ，探究身边的事物
。做个生活中的有心人。通过活动幼儿对残疾人的生活有所了解
，激发了孩子的同情心 。培养了孩子关爱社会、尊重残疾人的品德
。达到了本次活动的教学目的。

残疾人增能小组活动方案6

　为充分发挥志愿者在助残工作中的积极作用，广泛整合社会资源 ，进一步推动残疾人事业健康发展，给予广大残疾人以切实的帮助
，改善残疾人的生存状况，促进残疾人实现平等 、参与、共享 ，特制定以下方案 。

　一
、指导思想

　深入贯彻落实科学发展观
，紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，贴近实际、贴近生活 、贴近群众 ，广泛普及志愿理念
，大力弘扬志愿精神，着力壮大志愿者队伍 ，着力完善志愿服务体系
，着力建立志愿服务社会化运行模式，推动志愿服务有一个新的更大发展 ，使更多的人成为志愿者
，使更多的志愿者成为良好社会风尚的倡导者，成为社会主义精神文明的传播者
、实践者
。

　二、工作目标

　在党委 、政府的统一领导下 ，充分发挥残联等相关部门的作用，积极发动组建我镇助残志愿者队伍
，通过广泛开展助残志愿服务，引导社会关注残疾人事业 ，理解
、尊重、关心和帮助残疾人;并通过各种培训及交流学习活动
，不断提升助残志愿者的服务技能 、沟通技巧等方面素质。同时全面掌握我镇残疾状况，并针对残疾人康复
、扶贫、教育 、就业
、维权、文化体育 、社会保障等开展各种帮扶工作 。

　三、组织架构

　为加强组织领导 ，确保助残志愿服务的顺利开展
，成立助残志愿者服务队，各社区残疾志愿者为队员的服务队 ，下设办公室
，负责日常事务
。

　各社区残协组织要与当地志愿者积极联动，结合实际相应成立5-8名助残志愿者服务队 ，进行日常助残志愿服务。各村
、社区残协组织需对参与助残服务的志愿者提供指导和培训
，提升服务能力和专业水平 。

　四、工作内容

　依托各残协组织和志愿者组织，通过网络 、媒体
、活动等宣传平台向全镇招募志愿者 ，筛选符合条件的助残志愿者。

　(一)配合全国助残日开展系列活动

　每年助残日期间，入户慰问等形式开展全国助残日活动
，向群众宣传推广助残服务
。

　(二)对残疾人状况进行调查摸底

　组织志愿者协助镇残联对残疾人状况进行调查摸底，进一步完善残疾人数据统计 ，全面掌握残疾人状况
，为残疾人提供更有效的帮扶。

　(三)广泛开展形式多样、内容丰富的扶残助残活动

　通过开展形式多样 、内容丰富的扶残助残活动，为广大残疾人及残疾人家庭子女的康复训练
、就业、学习 、工作和家庭生活提供实实在在的服务和帮助 。

1
、社团可以说是学校的一种民间组织 ，把同一兴趣爱好的同学们集结到一起
，参加活动，丰富课余生活
。

2、社团分很多种 ，有学术类的 、科研类的
、还有娱乐类的等等
，比如具体一点的有文学社、生命学社 、天文学会、吉他社
、交谊舞社团等等，应有尽有种类繁多。

3、社团的活动一般通过社团的名称能看出来 ，比如吉他社
，很多爱好吉他 、贝斯
、摇滚的同学汇聚到一起，一起学吉他 ，一起切磋技艺、一起组乐队 、一起原创音乐
、一起演出等等 。

4、这些学社对大的用处就是丰富大学生活 、丰富人生经历
、结交志同道合的朋友、让自己除大学以外课程的爱好和特产得以更好的发挥，而且也为将来的生活做了一些铺垫
。

大学里社团分为以下几类：

1 、校团委下属学生组织。根据团中央的精神与文件
，各高校的校团委组织基本都设立了一套团委直属组织，对应团组织自身的部门 ，功能以宣传和服务为主 。通常包括学生会（研究生会）
、报社、广播台 、电视台、志愿者协会
、团校、艺术团等等
。

2 、学术类社团。这类社团内又可以分为两类
，一类是科技创新类的，比如机器人
、AI、算法等等专题的社团组织 ，还有一类是专业学习类的
，常常是由各院系开设，对应不同的专业 ，比如史学社 、文学社
、化学社、法学社等等 。

3 、文体类社团
。最为常见的社团类型
，文艺活动可能有话剧
、相声、戏曲 、乐队
、辩论、诗歌等，体育类则常常有各种球类 ，以及登山 、骑行、滑雪
、武术、射箭等等。

4 、志愿服务类组织 。有一些是泛志愿服务型的
，也有专门针对某个人群或者项目的，比如手语社
、支教社等。

不同的社团不只是活动内容不同 ，其外在形式、内在性质和组织架构都很有可能不同

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