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网上科普有关“小学主题班会实施方案5篇”话题很是火热，小编也是针对小学主题班会实施方案5篇寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您 。

随着时代的发展和学生特点的变化 ，主题班会的形式应该不断创新
，因地制宜，具体问题具体分析 ，不能是单一的或者完全按照某种特定规则和程序去开展。以下是我精心收集整理的小学主题班会
，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧
。

小学主题班会1

活动目的：

感恩是一种生活态度 ，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则
，是做人的起码修养，也是人之常情 。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播 ，正逐步腐蚀着人们的心灵
，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡
。对广大青少年来说 ，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识 、自尊意识和健全人格的体现。

通过本次活动
，体会父母
、师长、亲人 、同学
、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩 ，涌泉相报的真正内涵 。培养自己的责任感
，努力以自己的实际行动，创造一个美好 、和谐的社会
。

活动准备：

1
、制作班会活动设计。

2、学习唱《感恩的心》 。《游子吟》

3 、学生提前给父母
、老师或好友等写一封感恩的信
。

活动时间：201_年11月30日

活动地点：多媒体教室

活动过程：

一、引入

主持人：感谢父母 ，他们给予你生命
，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识 ，引领你做“大写的人 ”;感谢朋友
，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取 、努力。感谢太阳 ，它让你获得温暖;感谢江河
，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间 。感恩 ，是一种心态，一种品质
，一种艺术
。二年级感恩 教育 主题班会教案二年级感恩教育主题班会教案。感恩是礼貌 。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢
” ，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多
，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们
。怀着感恩的心 ，是有礼貌
，是知恩图报。所以，感恩 ，是一种有礼貌的品质 。感恩是画笔
。学会感恩
，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意 ，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水
，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美 。所以 ，感恩，是一种多样的艺术
。

下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始!

二、感恩父母

(一)
、感受父母的爱

主持人：无论你身在何地
，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方 ，你愿用自己的一生去爱她;

有一种爱
，它让你肆意索取，享用 ，却不要你任何回报……

这个人
，叫“母亲 ”，这种爱叫“母爱
”。

父爱是山 ，无论你有多大的困难
，他总是你依靠的屏障;

父爱是路，无论你走到哪里 ，他都伴你延伸
，为你指点迷津，护你一路走好 。

让我们一起感受伟大的母爱和父爱
。

1、 故事 1 、汉朝时 ，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正
，孝敬父母，是一位着名的孝子。

小学主题班会2

活动时间：__

活动目的：

1
、让学生明白环境的变化不要影响自己的 学习态度 ，班主任的更换
，语文老师的变换不能成为学习成绩下滑的理由 。

2、让学生认识到四年级是高年级了，要树立起学习的独立性
。

活动班级：

__学校四(1)班

活动准备：

1 、学生提前准备关于新学期新变化的所思所想。

2
、美国纳尔逊中学校徽故事 。

3、网上下载相关音乐和视频。

活动过程：

1 、开场白引入儿歌《小二郎》引入学习话题
。

2
、为什么要学习?

3、如何快乐得学习?

4 、学生上台畅谈最近的学习状态。

5
、教师 总结 让学生明白乐学的含义 ，根据班级情况
，让学生明白学习的重要性 。

6、教师总结并点题
。

7 、延伸：校训中的感恩、健康
、阳光有给你带来什么启发呢?留给同学们思考。

8、齐背诵校训，结束活动 。

小学主题班会3

一 、活动背景

良好的谐的班级集体氛围不仅能加强学生学习动力 ，而且能够提高学习效率
，一个班级集体良好氛围和营造需要全体同学同心协力，而最基本的体现就是同学们能够共同遵守纪律 ，团结友爱
，互帮互助
。然而初到大学的我们正处青春期，身体正值发育的同时 ，思想也日益独立，然而很多时候他们的想法并未成熟;时常和身边的同学发生矛盾
，出现人际交流沟通的问题，我们必须加强对学生团结精神的教育 ，而事实证明;学生都深刻理解如何做才是团结一致
，互助友爱的表现，缺乏与人协商交流合作的技巧 ，本次班会筹备以别开生面的形式来举办本期主题班会
，以期能够通过让学生参与活动，亲手去做 ，亲身感受团结与合作的魅力。

二
、活动目的

1、使我班级成员在活动中紧跟时代步伐
，发挥青春激情活力，并积极敢于创造;努力探索树立 ，典型同时为建设团结班级;树立我班级新形象而作不懈奋斗 。

2 、增强我班级的凝聚力
，使班级成员之间相互关心，相互鼓励 ，齐心协力为班级作贡献;同时，在班级成员间广泛开成一种积极向上
，团结奋进的氛围，争取在系
、院树立团结先锋模范作用
。

三、活动意义

1 、有利于增强班集体成员之间的团结知识;加强对班集体的热爱。

2
、有利于加强班集体成员的集体责任感 ，集体荣誉感和集体观念
，有利于班委会开展各项工作;提高工作效率 。

3、有利于加深班集体成员之间的感情和对班集体的热爱;从思想上实现“大统一”，使班集体在“团结 ”上步伐一致;行动一致 ，实现“1+1>2”的效果
。

四 、活动时间

20__年11月30日

五
、活动地点

__楼303教室

六、活动主体

__级音乐系04班全体同学

七 、活动形式

以项目小组的形式组织筹备活动

八、活动流程

1
、开场白

俗话说：“独脚难行
，孤掌难鸣
”。一个好的班集体是全班同学一起造就的，没有大家的共同努力 ，想成为好的班集体只能是痴心妄想 。曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干?”哲学家回答说：“把它放到大海里。 ”这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体
，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结 ，即使有再大的力量也会枯竭
。

人们都羡慕球星
，球星在一个球队里的作用可谓大矣!但是如果离开团结的球队，他们又将怎样呢?美国大名鼎鼎的“ 篮球 巨人
”率“公牛队”四夺总决赛冠军。人们都说是“飞人 ”乔丹创造了公牛队 ，乔丹却说：“是公牛队队员的团造就了我 。
”是啊，离开了篮球队员的团结
，球星不仅个人不能发挥作用，而且连队员也不能成为了
。纵观古今中外 ，任何一个人的成功都离不开集体团结的力量。智勇双全的张良
，若不是投靠了刘邦，单靠单枪匹马的行刺 ，能实现宏图大志吗?离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研究的科技成果
，牛顿能提出“牛顿第一定律”吗?

单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天 ，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标 。

艾思奇曾经说过“一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里
，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的
。 ”

2、活动游戏

(1)五毛和一块

游戏规则：由十人开始游戏 ，男生为一块
，女生为五毛，由主持人宣布钱数的大小;同学自行组合 ，错误或落单者淘汰。

(2)水果忍者

游戏规则：两人为一组，五组同时进行
，一个背另一个，被背的一方不停的喂另一方吃橘子;由主持人提问 ，进行抢答;答题最多的一方胜利 。

(3)你型我秀

游戏规划：两人为一组
，一个比画一个猜
。

(4)小节目：

《热气球》__《双簧表演》__ 、__

九
、活动准备

1、组织收集活动方案，游戏方案 ，故事等资料

2 、组织准备班会活动中需要用到的音乐
，视频
、PPT等多媒体资源

3、准备班会活动需要用到物资

4 、策划班会现场学生分组 方法 ，教室布置以及各物资的安放

十
、活动分工

通过学生自愿报名参与形式组成建本次班会的主力团队;初定以下三个小组(一组一个组长)和各小组的职责范围

1、主办小组4人：主要负责班会策划 ，前期准备
，组织班会活动，收集班级同学的关于本次班会的志愿 ，建议等信息。

2 、协办小组4人：协助主办小组开展各种活动
，尤其是维护班会课活动现场，秩序纪律 ，其中一人负责活动拍摄工作 。

3
、主持人小组1人：主持班会活动现场，引导同学注意力
，鼓励同学参与活动游戏;维持活动进程，并能够对每个活动进行简要点评
。

4、协商人：做好流筹规划;对各小组进行简要的活动策划的培训;为各小组提供各种所需要资源 ，做好各小组的协商交流工作。

十一 、活动游戏奖励

设立搭挡奖
，团结精神奖

十二、注意事项

1
、班会不允许无故迟到、早退 、缺席等现象违者按班规处理 。

2
、保持会场的秩序

3、对班会进行完整的记录

4 、会后对教室进行清洁与整理

小学主题班会4

“日行一善
”主题班会

一
、活动目的

日行一善，善微亦可贵;善行一生 ，善恒品德高。开展“日行一善
，善行一生”系列活动
。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心 、实践善行来实现人格的优化与完善，培养具有高尚道德品质的社会主义_人。

二
、活动目标

1.通过让学生寻找自己身边名人的善事善举 ，感受为善的意义
，树立为善的观念，传承和发扬中华民族的优良传统 。

2.在实践活动中 ，引导学生“勿以善小而不为 ”
，从自己身边的小事做起，每天做一件善事 ，营造以善为荣，积极争做善事
，乐做善事的良好氛围
。培养尊老爱幼，处处为他人着想的良好品质。

3.在行善中 ，让学生感受“人人为我
，我为人人
”的快乐，增进同学之间的友情 ，与家人的亲情
，形成和谐美好的社会风尚，为孩子奠定幸福人生 。

三、活动重点 、难点

1.通过学习身边的善人善事 ，引导学生认识善的内容
，感受善的意义
。

2.做一件好事不难，难就难在做一生的好事 ，培养学生养成良好的行为习惯
，主动为需要帮助的人提供方便，从寻善
、言善、写善到行善 、思善、扬善 ，不断发展与升华。

四
、活动准备

1.收集历代名人的善人善事，通过唱、说 、演的方式得以展现 。

2.寻找校园内师生行善的真人真事
，拍成照片
。

3.《日行一善歌》
、《过马路》小品、《常怀一颗善的心》诗歌朗诵 、《明天会更好》手语舞等节目。

五
、活动过程

主持人合：尊敬的老师 。亲爱的同学们，大家好!二年级“日行一善 ，做文明小学生”主题班会现在开始
。

主持人甲：和着欢乐的节拍
，我们踏入了文明的学生时代。

主持人乙：做个文明的时代新人，那是我们共同的心愿 。

主持人甲：古人云：人之初 ，性本善。善良是一个人的基本品质
。

主持人乙：是呀“勿以善小而不为 ”善良是我们中华民族的传统美德
，也是当代人必备的最基本的道德品质。

主持人甲：我们是新世纪的少年 儿童 ，过着充满爱的幸福生活 。

主持人乙：我们也要经常去关爱别人 ，帮助别人
，日行一善
。

主持人甲：什么是“日行一善”呢?

主持人乙：“日行一善
”就是多做善事好事，积善成德。

主持人甲：那么怎样做一个日行一善的好少年呢?下面请欣赏歌谣表演《日行一善歌》 。

不求人知 ，不要人颂
，日行一善育良知
。

莫求大事，莫轻小事 ，见事做事凭心做。

一手一足，一生一世
，随时随地扶助人 。

与人为善，成人之美 ，事事常怀感恩心
。

水滴石穿
，绳锯木断，日积月累得真功。

一人虽微 ，一力虽弱
，你我力行汇成河 。

你做我做，人人都做 ，社会风尚换新颜
。

主持人甲：日行一善育良知。作为社会主义_人
，我们要热爱祖国、服从集体 。与人为善，成人之美 ，事事常怀感恩心。

主持人乙：你做我做
，人人都做，社会风尚换新颜
。我们全体同学正在如火如茶地开展“日行一善 ，善行一生”的系列活动呢!先请听名人善事。

今天我给大家讲的故事是《哭竹生笋》

晋朝的孟宗，很小的时候便失去了父亲
，母亲含辛茹苦将他拉扯大，且常教育他勤学苦读 。在母亲的督促下 ，他终于学有所成
。孟宗非常孝敬母亲。有一年
，孟母突然病了，病情日益严重 ，饭食难以下咽
，盂宗看在眼里，急在心头 。孟母原本爱吃清新鲜嫩的竹笋 ，如今身在病中
，跟孟宗唠叨着，说想吃笋煮的羹汤之类的食物
。可是 ，当时正值数九寒冬
，万木凋零，哪有鲜嫩的竹笋啊?孟宗无计可施 ，只好独自跑到竹林里，然而目之所及处
，只有一片焦黄。想到母亲的病情，想到母亲的心愿 ，他不禁悲从中来
，扶着竹子，放声大哭 。或许孝心感动了天地;就在孟宗哀恸得难以自制的时候 ，竹林里出现了奇迹：在他的泪水飞洒之处
，竟然破土冒出一颗颗竹笋来，尖尖的 、绿绿的
、毛绒绒的 ，还沾带着露滴呢!孟宗喜出望外
，马上掘出几棵竹笋抱回家，精心做成羹汤 ，端给母亲喝
。喝着热乎乎的汤
，孟母乐得眉开眼笑，病情也随之好转。

主持人甲：同学们的故事讲的真好 ，有的同学为了让我们更牢记“日行一善 ”，给我们带来了许多名人的行善 名言

不以恶小而为之
，不以善小而不为 。——《三国志》(董)

不积跬步，无以至千里 ，不积小流
，无以成江海
。——荀子《劝学篇》(铭遥)

我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋(廷文)

恶往往是昙花一现的 ，都要和作恶者一同灭亡;而善
，则永世长存 。——狄更斯《我们共同的朋友》(张帆)

主持人乙：同学们，听了那么多善人善事和行善名言 ，你们想说什么?

主持人甲：同学们说得真好呀!让我们也把掌声送给他们!“日行一善
”对我们少先队员来说可以是捡起地上的一片纸屑
，是扶起倒地的拖把，是对学习困难同学一句鼓励的话。

主持人乙：“日行一善”也可以是孝敬父母 ，尊敬老师
，爱护公物，学会感恩 ，立志成才
。下面请听一首《日行一善拍手歌》，掌声欢迎。(马雨欣
，姜超)

你拍一，我拍一 ，日行一善要牢记 。

你拍二
，我拍二，百善为先孝第一
。

你拍三 ，我拍三
，团结友爱要敬师;

你拍四，我拍四 ，爱物护物要珍惜;

你拍五
，我拍五，集体观念要树立;

你拍六 ，我拍六
，遵守公德要知耻;

你拍七，我拍七 ，不说谎话要诚实;

你拍八，我拍八
，公益活动要积极;

你拍九，我拍九 ，学会感恩要珍惜;

你拍十
，我拍十，品学兼优要努力。

主持人甲：“日行一善 ”就是从我们身边的小事做起 ，从一言一行做起
，多做善事，积善成德 。

主持人乙：同学们不光说得好 ，还积极行动争做善事呢!请欣赏小品《过马路》
。

此时
，是下班放学的交通高峰期。马路上车来车往，一位年纪已高的老爷爷正要过马路……

主持人甲：同学们看了刚才的小品 ，你觉得小品中的两位同学哪位做得好?我们来谈谈你的想法吧 。

主持人乙：同学们
，刚才的小品演绎的可是真实版的同学们的“日行一善
”风采
。其实，还有更多的队员们在平时的一举一动中展现了他们的善举——请看大屏幕(大屏幕播放、出示字幕 ，音乐伴奏，讲解员讲解)

主持人甲：同学们的小小善举真让人感动
，他们是我们学习的榜样。下面请班长发奖 。

主持人乙：首先让我们获得奖励的同学表示热烈的祝贺
。我相信，只要每个同学心存一份善心 ，就可以成就一个善举
，只要每个人一天做一件善事，献出一份爱心 ，世间将变得更加美好。请听诗歌朗诵《常怀一颗善的心》 。

落叶在空中盘旋飘荡
，描绘着一幅幅感人的画面，

那是大树感恩大地对她的滋养;

浪花在大海中翻腾歌唱 ，

谱写着一曲曲感恩的乐章
，那是浪花对哺育塔的大海的颂扬。

不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑，

也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕
。

常怀一颗感恩的心 ，

我们体验生活的快乐
，沐浴着爱的阳光成长。

有人说——

善良的本质就是拥有一颗感恩的心，

也有人说——

感恩是人世间的美德 ，它至高无上 。

感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命
，哺育我们健康的成长;

感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆 ，叫我放飞青春的梦想;

感恩亲爱的党
，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮;

感恩伟大的祖国 ，因为它赋予我们中国人的尊严
，巍然屹立于世界东方!

多少次带着幸福的感觉进入梦乡，

多少次满含着感动得泪花把未来畅想
。

学会感恩 ，就会虔诚的面对生活的挑战
，

学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航。

感恩 ，是一种力量;

感恩
，是一种境界 。

拥有一颗感恩的心，

我们就会拥有快乐 、拥有幸福 ，拥有一个美好的未来
。

主持人甲：草木为了感激春的到来吐露新芽。

主持人乙：鲜花为了感激夏的到来竞相开放 。

主持人甲：硕果为了感激秋的到来挂满枝头
。

主持人乙：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

主持人甲：同学们，让我们以“日行一善”来回报父母的慈爱
，老师的大爱，同学的友爱 ，党的关爱 。让整个社会形成“人人行善
，知善报恩 ”的和谐之音
。请欣赏手语舞《明天会更好》

主持人乙：今天，同学们 ，用一个个真实的行动诉说着“善
”
，我们也想把这份“善”的种子播撒在我们学校的每个角落
、每个同学的心中，人人行善 ，时时行善
，善行一生!

主持人甲：我们拥有善心，我们实践善行 ，让别人因我们的存在而感到幸福。让我们以这次班会为契机
，通过对“日行一善 ”的体验，养成“日行一善
”的好习惯 ，提高我们的素质，让文明之花处处开发
，当文明学生，创文明班级 ，建文明校园 。

主持人乙：下面请老师给我班主任给我们做总结发言
，大家掌声欢迎。

(同学们，今天的主题班会开得很有意义 ，我也受到很大的教育
。同学们在活动中的表现也非常好。(鼓掌)看来
，帮别人便是帮自己 。用中国的一句 成语 说就是“善有善报”
。日行一善，不是“要每天做一件好事 ” ，而是只要看到别人需要帮助
，就慷慨地伸出你的援助之手，感受帮助别人的快乐。还要记住一句话“积德行善 ，日行一善
，行善一生，好人一生平安 。”让我们以实际行动迎接明天 ，迎接美好的未来吧!

合：二年级“日行一善
”主题班会到此结束
。谢谢大家。

小学主题班会5

一、时间：20__年12月17日

二 、地点：3.1教室

三、班会主题：消防安全

四
、班会背景：

火是人类的朋友，它带给我们光明
，推动着人类社会走向文明 。但是，火一旦失去控制就会造成灾难 ，古往今来
，多少无情的火灾不胜枚举
。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力 ，为此我们准备了这次《消防安全》主题班会。

五、班会目的：

通过本次主题班会
，使学生学习一些简单的安全消防知识，了解安全常识 、增强学生安全意识 ，逐步提高学生的素质和能力 。

六
、班会准备：

七、班会过程：

1.主持人致词
，班会开始

2.学生代表发言
。

3.视频消防案例分析讨论

4.消防知识

防火的基本 措施 ：

1 、控制可燃物2
、隔绝助燃物3、消除着火源4 、防止火势蔓延

灭火的基本方法：1
、冷却法2、窒息法3 、隔离法4
、化学抑制法

酒店常见的火灾原因：1顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油 、煤气等)过多3、电器使用不当4
、酒精炉使用不当

宿舍常见的火灾原因：1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥 。

灭火器的使用方法

1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把 ，拿出灭火器;2 、奔赴火灾现场;3
、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部
，右手按下压把喷射。

灭火时应注意以下几点

1 、正确判断风向
、站在顺风位置喷射2、如果火势较大，应组织多人扑救3 、火被扑灭后 ，仍要提高警惕，防止死灰复燃
，直到确信不会再燃烧才能离开

消防方针：预防为主，防消结合

扑救火灾的一般原则：

1
、报警早、损失少2 、边报警
、边扑救3、先控制 、后救火4、先救人
、后救物5、防中毒 、防窒息6
、听指挥、莫惊慌

遇上严重火灾怎么办?

1 、保持镇静
。

2
、呼唤附近的同事援助。

3、报警;通知消防中心119 ，报警时要讲清详细地址 、起火部位
、着火物质、火势大小 、报警人姓名及电话号码
，并派人到路口迎候消防车 。

小学主题班会 实施方案 5篇相关 文章 ：

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小学二年级主题班会活动方案5篇

为了确保事情或工作有序有力开展，往往需要预先制定好方案 ，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则
、步骤和安排等
。那么问题来了
，方案应该怎么写？以下是我为大家整理的小学我运动我健康主题班会队会活动方案，欢迎大家分享。

小学我运动我健康主题班会队会活动方案 篇1

活动时间： xxx年4月15日

活动地点： 本班教室

参加人员： 班主任和全体队员

活动目的： 让学生了解运动的有关知识 。 ，引导学生
，积极参加各项活动，锻炼身体 ，全面提高自己的综合素质与能力！

活动过程：

一、班主任：

生命是张白纸
，自从有了赤 、橙、黄
、绿、青 、蓝
、紫，我便溺爱于我的生命 ，我们都渴望有强健的体魄，那样我们的'生活才能如彩虹一般绚烂
。每天锻炼一小时
，增强体魄，充满朝气 ，练好身体
，为我中华更强盛，大家齐努力 ，全班齐呼口号：我运动
，我健康，我快乐！

班主任：宣布：504班“我运动 ，我健康
，我快乐”主题班会现在开始。

二、宣传有关体育知识

（1）体育锻炼有哪些好处？

答：首先，可以改善呼吸系统的功能 。

其次 ，可以提高消化系统的功能
，体育锻炼会增强体内营养物质的消耗，使整个机体的代谢增强 ，从而提高食欲
。

再次，可以控制体重与改变体型
，体育锻炼能减少脂肪，增强肌肉力量 ，保持关节柔韧性
，故可以控制体重，改善体形和外表。

（2）体育锻炼好处的格言有哪些？

A铁不炼不成钢 ，人不锻炼不健康 。

B发展体育运动
，增强人民体质
。

小学我运动我健康主题班会队会活动方案 篇2

一 、活动前言

我们力求使学生深信,由于经常的体育锻炼,不仅能发展身体的美和动作的和谐,而且能形成人的性格,锻炼意志力。——苏霍姆林斯基

运动,是教育最重要的内容之一,让学生懂得运动,热爱运动,养成运动的习惯,对于学生来说是终身受益的 。体育的魅力之一就在于它体现了人类意志力的能量,它往往与青春
、活力、激情联系在一起,真正的运动是把输与赢放在一边的。让学生热爱运动,不是为了培养运动员,而是为了让他们拥有一个健全的体魄和健康的心态,有生活的情趣和运动的习惯
。

二 、活动目的

面向全体学生,从学生的年龄特征和不同的兴趣爱好出发,带领他们运动起来,使学生学会健身,从而增强体质,充分享受到运动
、健身带来的乐趣,培养他们自强不息的精神,成就灿烂的人生。

三、活动口号

我运动我健康我快乐

四 、活动时间

2018年10月1日——10月31日

五
、活动安排

1、全校学生体检(已完成)

2 、10月国防教育(军训)(10月13日-15日)

3、住校生观看爱国影片《石城九月》和《丛林拯救记》

4
、校第16届运动会(10月16日-17日)

5、“我运动,我健康,我快乐 ”主题班会

小学我运动我健康主题班会队会活动方案 篇3

为贯彻幼儿园指导纲要精神，培养幼儿健康生活 、积极向上的态度和行为习惯 ，增强幼儿体质；促进身体机能协调发展
，本学期举行队形队列比赛 。

地点： 幼儿园操场

参加人员： 各班幼儿及班主任

比赛内容： 队形队列

要求：

1
、各班级做好比赛前的一切工作准备，动作、指令要清楚 、干脆 ，变换队形花样时要注意与音乐的吻合
，各班幼儿要学会演唱《庆祝六一》
。

2
、比赛前，全体集合 ，演唱《庆祝六一》，大班组演唱《毕业歌》
，完毕后各就各位，依次进行比赛。

3、散开队形要注意距离的拉开 。

4 、前一组幼儿退场时 ，后一组幼儿进场
。

一
、评分标准细则说明：

（一）、师幼精神面貌
，队形队列 、纪律。

1
、教师仪表端庄、精神饱满，动作熟悉 、准确、到位有力度 。

2
、幼儿服装整齐 ，进退场有纪律
，有秩序，对教师的指令能迅速做出反应 ，幼儿列队快速整齐
。

3、幼儿参与率高。

4 、整体效果好
，动作与音乐有一定的吻合性 。

5
、注意力集中（比赛时不东张西望或干别的事）
。

二、比赛顺序：中班组——小班组——大班组（从中一班开始，依次进行）

各年龄组队形队列具体要求如下：

小班：

四列纵队——一个圆圈——四列纵队——散开——收队——出场

中班：

四列纵队——左右拐弯——左右并拢——两个圆圈——四列纵队——散开——收队——出场

大班：

六列纵队——左右拐弯——左右并拢——同心圆（方向相反）——六列纵队——散开——收队——出场

一年级主题班会活动设计方案

主题班会是一种极受师生欢迎的极富 教育 意义的组织形式。所谓主题班会 ，是指在班主任的指导下
，由班委会组织领导开展的一种自我教育活动，以下是我精心收集整理的小学二年级主题班会活动 ，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧 。

小学二年级主题班会活动1

活动目标：

1 、通过活动
，让学生感受到成长的快乐，激发学生热爱生活
、积极向上的情感。

2、使学生初步养成良好的生活 、学习习惯
。

3
、使学生认识到好习惯带来的益处 ，提高学生养成好习惯的自觉性。

活动过程：

一、小调查：

1 、你从几岁开始刷牙?

2
、你刚学会刷牙时要不要爸爸妈妈提醒你刷牙?

3、现在你还需要爸爸妈妈每天提醒你唰牙吗?

4 、现在为什么不用提醒了呢?

5、你知道什么是习惯吗?

二
、习惯检测站

1、看图

(1)盼盼每天晚上都按课表整理书包
，第二天的学习用具都带齐了 。

(2)小明自己不整理书包，经常忘记带学习用品
。

(3)请学生 说说 你喜欢谁 ，为什么?

2 、我们班的小朋友都养成了哪些好习惯呢?下面我们就来个自我检测。

3
、我们来好看看谁养成的好习惯多 。

4、除了这里的好习惯
，你还有哪些另外的好习惯呢?

三 、交流乐园

1
、这些好习惯都给自己到来了哪些好处呢?小组交流体会
。

2、看来好习惯的确给我们的生活和学习带来了好处，你是怎样养成这些好习惯的?

四 、成长计划

1
、想想我们身上有那些不良习惯呢?怎样改正?

2、制定成长计划

3 、 总结 ：养成好习惯可不是一件简单的事情 ，要靠坚持练习
，并且请别人督促自己或自我监督，直到养成习惯。

小学二年级主题班会活动2

一
、班会目标：

1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题 。

2 、明确在新的学年里如何达到所追求的目标
。

二、班会重点：

1
、说说自己在这一年的学校生活中的收获及的进步。

2、谈谈自己在一年级做得不够的地方 。

三 、活动难点：知道二年级该做些什么 ，谈谈如何去实现目标
。

四
、会前准备：

1、召开中队干部会
，讨论一年级班级的成绩和存在问题。

2 、分别召集优
、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标 。

3 、与相关家长联系 ，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。

4
、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋
。

五、 班会过程：

1 、引入主题。

2
、回忆过去 。

(1)成绩与进步
。

(2)不足与问题。

(3)制订班级目标 。

我们的目标

勤奋：勤学习
，勤思考，勤动手 ，勤动口
。

勇敢：勇守纪
，勇认错，勇自立 ，勇奋斗。

诚实：诚做人
，诚学人，诚待人 ，诚助人 。

快乐：乐锻炼
，乐活动，乐劳动 ，乐学习
。

(4)巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛
，作为评定学生的素质和能力的依据

活动后的收获与思考：

二年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了一年 ，他们有自己的见解，渴望被人承认,更乐于发表自己的意见 。班会课上
，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入 ，学生表现得活泼
，生动，但学生在说的方面还需指点
。

小学二年级主题班会活动3

教育目的：

1、牢固树立"安全第一"思想 ，时刻把安全记心头。

2 、继续学习和巩固我校的关于学生安全的 规章制度 
，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律 ，确保在校安全 。

教育内容：

一、学生安全管理制度

1
、在学校内不得打闹或搞恶作剧
，课间活动要有秩序。

2、在体育 、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作
。

3
、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。

4 、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园 ，到校后不准出校园 。

5
、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备
，不要带校外人员到校滋事
。

6 、不准进网吧
、游戏厅、舞厅 、歌厅
、 台球 社。

7、按规定时间到校 、离校，不要跟陌生人走 ，放学以后不要在学校逗留 。

8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物
，不要到卫生差
、条件糟的小饭桌、小摊点就餐
。

9 、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假 ，并告之原因及去向。

10
、遵守交通安全法规
，增强自我保护意识，牢固树立"安全第一"思想 ，健康成长 。

二、学生课间活动安全制度

1 、全校学生要牢固树立"安全第一"的思想
，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识 ，学会自我保护本领
。

2
、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行
，都要稳步轻快，不准大声喧哗 ，不准嬉戏打闹
，不准追撵推搡;遇有意外情况，要听从老师指挥。

3、学生在课间要做有意义的` 、安全的活动
、游戏 ，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作 。

4、课间不准吃小食品
，任何校外的食品 、饮品都不准带入校内食用
。

三
、学生乘车规定

1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间 ，凭票排队上车
，不准拥挤 、推搡，文明乘车 ，不准抢座
，高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学。

2
、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后 ，方可下车 。

3、上车后
，听从司机的管理，爱护车上设施 ，故意损坏要按价赔偿。

4 、不准在车上大声喧哗
、打闹
，更不准寻衅滋事，打架斗殴
。

5、不准在车上吃食物或喝饮料 ，不准在车上乱扔垃圾。

6 、上车后不准将头
、手伸出车外，以免发生危险 。

7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理
，听从指挥
。

8 、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。

小学二年级主题班会活动4

活动目标：

1
、通过此次主题班会，激发读书的兴趣 ，营造积极向上、清新高雅 、健康文明的校园 文化 氛围 。

2
、通过活动
，意识到课外书可以丰富知识，开阔视野 ，活跃思维
，陶冶情操，真正使他们体验到：我读书 ，我快乐!

活动过程：

同学们
，11月是全国读书月，11月15日是全国度日
。因此我把此次班会的主题定为“我读书 ，我快乐
”
，现在我宣布本次主题班会现在开始!

(一)追寻足迹

书是我们最知心的朋友，书是我们的老师 ，书让我们增长知识，书让我们真正快乐。从古至今
，有许许多多的名人都十分喜爱读书，谁能给大家讲讲他们的 故事 呢?

《凿壁借光》

(二)忆苦思甜

读书可以丰富我们的知识 。读书可以开阔我们的视野
。可是大家是否知道 ，在偏远的山区有这样一群孩子--(观看PPT)

同学们
，听了刚才的故事，看了山区小朋友们的读书生活 ，你有什么感受?

(三)读书快乐 快乐读书

1、我最喜爱的一本书

同学们
，我们从小就要养成爱读书，多读书的好习惯。我们班级建立了自己的图书角 ，相信你们一定看过好多书
，你最喜欢哪一本?给大家介绍一下，好吗?

2 、好书推荐

一本好书将陪伴我们健康成长 。下面我为大家推荐几本好书吧!《木偶奇遇记》 《绿野仙踪》

3、古诗背诵表演 ，学生可以单独背
，可以两人一起背，也可以小组形式 ，依次背诵《春晓》
、《登鹳雀楼》、《敕勒歌》 、《古郎月行》
、《池上》、《悯农》 、《风》
、《所见》、《村居》 、《咏鹅》
、《静夜思》等
。

4、设立读书勋章

设立了一个阅读章，宣布获章标准。

(1)能利用汉语拼音阅读简单的 儿童 读物 。

(2)能背诵不少于15首古诗。

(3)能达到《课程标准》要求的阅读量
，不少于6000字
。

(4)能坚持每周阅读一个故事，并能说出故事大概的内容。

(5)能在校级(或以上)组织的有关比赛中获奖 。

希望大家按照标准上的要求 ，不断努力
，争章成功!

(五)尾声

书，能让我们充满智慧;书 ，能让我们提高修养
。让我们一起翱翔在书的海洋中
，让我们和好书交朋友!最后，我们一起喊亮我们的 口号 --读书快乐 ，快乐读书!(学生集体高呼)

书是我们的好朋友
，书会给我们带来无穷的乐趣。每一位队员都要想读书 、爱读书
、读好书、会读书，从小养成热爱书籍 ，博览群书的好习惯 。

小学二年级主题班会活动5

活动目标：

1.通过故事
，鼓励学生为梦想而努力奋斗
。

2.引导学生讲述美好梦想，思考现在为实现梦想如何行动。

3.增强民族意识 ，激发爱国情感 。

活动过程：

一.导入主题

1.播放儿歌《种太阳》片段
。

2.师：梦想，是多么美丽的字眼
，它让我们对未来充满了希望和期待。正如这首歌中所唱的“到那个时候，世界每个角落 ，都会变得温暖又明亮 。”现在,就让我们吹响二四班的梦想集结号
，走进我们今天的主题队会吧!

3.齐读班会主题“红领巾相约中国梦 ”
。

二.情景感悟

1.师：有梦想就有希望，有希望就有未来!老师先给你们讲个故事吧——《被嘲笑的梦想》。

2.师：听了这个故事 ，谁来说说是什么激励刘谦在通往 魔术 大师的漫长路上不断探索和奋进呢?师：是的
，正如刚才同学们谈到的那样，刘谦说 ，就是因为小时候那个被嘲笑的梦想
，才让他一天一天地去用心努力进取，并最终摘取了魔术王国的桂冠 。

三.现实引导

1.师：每个人都有自己的梦想 ，说说你们的梦想吧!(抽生说)生：我想当科学家。生：我想当宇航员
。生：我想当舞蹈家。……

2.师：同学们
，听了你们的梦想，我再给你们介绍一下其他人的梦想吧!杂交水稻之父袁隆平说：“到我九十岁时 ，争取杂交水稻亩产能够达到一千公斤 。
”功夫世星 、慈善家李连杰说：“我的一生有三个梦想，就是 武术 梦、梦和公益梦
，我的下一个梦想就是把中国太极推向世界
。”有一个普通的高中生说：“我的梦很简单，就是考上重点大学。 ”同学们 ，每个人有不同的个人梦想
，把每个中国人的梦想汇聚到一起，就能形成一股强大的合力 ，从而成就“中国梦
”的实现 。

3.师：那我们在座的32个同学
，作为一名红领巾，现在不需要你们为祖国造卫星 ，也不需要你们为祖国盖大楼
，更不要你们养家糊口，你们现在的“中国梦”是什么呢?(抽生回答)生：我要节约每一张纸!生：我要爱护每一点公物!生：我要珍惜每一点粮食 ，做到“光盘 ”
。……

4.师：孩子们
，老师从你们的回答中总结出一句话，那就是“节约光荣
、浪费可耻
”!现在我把这八个字送给大家 ，请全班齐读!

5.师再随机抽几个同学回答，总结出“珍惜时间”、“好好学习 ” 、“诚实守信”等等。

6.师：现在老师发给大家每人一张“梦想卡片
”
，请你们把自己的梦想写在上面,用手中的彩笔把它设计得更加漂亮!(生写梦想，画梦想)

7.师：让我们把各自的梦想放飞在我们班级的梦想墙吧!(事先布置出一块梦想墙 ，让学生把卡片粘贴在上面 。)

8.师：多么美好的梦想啊!我们要怎样把它们变成现实呢?(有相似梦想的同学分组进行讨论
，再派代表上台说
。)

9.师：孩子们，你们说得真好。实现梦想的过程一定会有汗水
、泪水和无数的辛苦 ，但是只要你们肯坚持
，无论遇到怎样的挫折都不放弃，就会实现愿望!我希望你们用自己的“中国梦”来实现国家的繁荣昌盛 ，伟大富强!四.总结鼓励师：梦想不只是一张小小的纸片
，我们更不能让梦想成为一个“梦 ”而已，我们要用自己的实际行动来证明：我的未来不是梦!(播放歌曲《我的未来不是梦》 ，师生齐唱 。)今天的主题队会“红领巾相约中国梦
”到此结束!

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小学主题班会设计方案步骤5篇

班会的开展内容没有一定的限制
，丰富多彩的班会主题既可以是专门为解决班级目前存在的某个问题而召开，也可以就某项 教育 展开 ，如热爱祖国、热爱集体 、团结互助
、文明礼貌、助人为乐 、 学习心得 交流
、环境保护、遵纪守法等等
。下面是我给大家整理的一年级主题班会活动设计方案，欢迎大家借鉴与参考
，肯定对大家有所帮助。

一年级主题班会活动设计方案1

一 、班会目的：

1
、普及 安全知识 、营造关注安全 、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力 ，限度消除学校安全事故隐患
，

2
、使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全 。

二、班会地点：一(1)班教室

三 、班会内容：

1
、集体活动安全。

2、上下楼安全
。

3 、饮食安全。

4
、交通安全 。

5、冬季用电 、防火
、取暖安全
。

四、活动过程：

(一)谈话导入：人的生命只有一次 ，安全问题是我们一直都在强调的一个问题
，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课 ，我们来讨论一下如何做好安全 。

(二)讨论：

1 、集会
、做操时
，我们要注意什么?

①集会、做操时要做到快 、静、齐
。②集会
、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。③集会时要专心听，做操时动作要规范 。(有的同学集会时动来动去 ，老是去碰别人
。)

2 、上
、下楼梯要怎样
，不能在哪些地方玩?

①上、下楼梯不拥挤。②不在楼梯 、走廊上玩游戏 。③无事不上楼
。④教室里电器设施(如：录音机
、插头、日光灯 、电扇
、多媒体等)不能随便触摸。学生不得爬窗台、栏杆等 。知道爬窗台 、栏杆等危险。

3
、上厕所时应该怎么样?

不抢先、不拥挤
。

4 、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?

①不能随便爬到 乒乓球 台上玩。②不能爬围墙 。③不能爬学校周围的建筑
。

5、什么样的食物我们不能吃?

①过期的食品不能吃。②不是正规厂家的食品不乱吃 。③变质的食物不能吃
。④没有清洗干净的水果不吃。⑤隔夜食物不乱吃 。⑥不熟的食物不乱吃，不喝生水
。

6
、上下学路我们应注意什么?

①行走靠右。②有车的时候要靠边走 ，不和车子抢道 。③回家路上不能打闹，不多个人手拉手
。④不乘坐无证农用三轮车。⑤不和陌生人说话 。

7、天冷了
，大家看看我们的教室应该注意什么呀?

①烤火的时候，不能在煤火边上打闹。②不在煤火上烧烤食物 ，不点火
，不带跟火有关的东西
。③烤火时要将门窗打开，不可门窗紧闭。

(三)学习安全歌谣

小学生 ，要牢记
，安全重要排第一 。

教室内，不打闹 ，从小学会讲文明
。

玩耍勿在走廊里
，上下楼梯别拥挤;

集合要讲快静齐，从矮到高讲次序;

大让小的懂礼貌 ，三礼教育记心上。

遇到坏人要报案
，陌生之人不要理 。

有火灾报一一九，有盗情报一一零
。

安全儿歌要牢记 ，大家平安才舒心。

教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵 。

五 、 总结 ：

我们经过这次活动和学习
，要把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学 ，要意识到了安全的重要
。老师相信
，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。

一年级主题班会活动设计方案2

教学目标：

1.让学生初步了解小学生活 ，感受老师的亲切
，同学的友爱，学习的快乐 。

2.知道上课要遵守纪律 ，做到坐姿端正
、专心听讲
，主动举手发言，声音响亮
。

3.熟悉校园 ，教育学生爱校、尊师
，为自己成为一名小学生而骄傲。

教学重点：师生初步熟悉，了解学校生活 。

教学难点：学生能言行合一 ，逐步养成习惯，做到主动自觉。

教学准备：幻灯儿歌

教学过程：

一 、教师 自我介绍
。

1.静听上课铃声
，养成良好预备习惯(教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。)

师：亲爱的小朋友们 ，再过一分钟
，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧 。(孩子们静静地倾听
。)

铃声响过 ，师：这就是上课铃声
，多响亮呀，它告诉我们：上课啦 ，上课啦
，小朋友们坐好啦!身子快挺直，小手快放好 ，眼睛看前方
，小嘴不吵闹。(教师示范，表扬做得好的孩子)

师：小朋友们可真会聪明 ，一听就懂，一学就会
，坐得多端正，听得多专心 ，对啦
，铃声响起来，我们的心儿静下来 ，笑容露出来
，快乐的学习开始啦!

2.通过识字
、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍 。

师：小朋友 ，你们知道我是谁吗?我是你们的班主任
，也是你们的语文老师
。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。(一笔一划写上自己的名字)小朋友 ，这就是汉字
，读什么呢?不认识?没关系，我只要给它注上拼音 ，你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读 。小朋友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手，都知道啦?真了不起!不过在我们中国
，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字 ，老师也是你们的这个长辈
，你们平时应该怎么和我打招呼呢?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生互相打招呼，例如：展鹏鹏 ，你好!邵老师好!)

3.教师展示自己的特长
，给学生留下好的印象
。

师：邵老师和小朋友们一样，平时也有很多 爱好 呢 ，请小朋友来猜猜看
，老师喜欢什么?(教师根据自己的特点，画一些简单的符号。例如书(爱看书 ， 说说 自己看书的 故事 )音符(喜欢音乐)画笔(爱好画画)漂亮的字(爱好书法)

表达对孩子的喜爱,最后画两个小朋友的 简笔画  。

师：我还喜欢什么呢?对啦
，邵老师最喜欢小朋友们!小朋友们，愿意和邵老师交朋友吗?呀 ，我真是太高兴啦，我多了那么多的朋友啦!那你们愿意跟着邵老师学本领吗?好的
，朋友们，从今天起 ，让我们一起努力
，好好学习，天天向上 ，把自己变得更棒!

二、熟悉校园
，班级，激起学生成为小学生的自豪感
。

1.歌曲引线 ，让学生体验成为一名小学生的自豪。

师：现在
，让我们来听一首歌，会唱的小朋友可以跟着唱 。小朋友们的歌声里充满了快乐 ，你们为什么会这么高兴呢?是呀
，我们现在已经从幼儿园 毕业 了，上小学啦 ，我们有一个新的称呼，叫――小学生。开心吗?老师祝贺你们!(很庄重很认真地)成为一名小学生
，就会学到更多的知识，会写字 ，会看书
，会许多许多本领，多了不起!谁来神气地说说这句话：我是小学生!(你来说 ，多自信的小学生!我真喜欢这位小学生!)一起说说
。
，

2.知道学校名称 、班级名称以及所在位置。

师：小朋友，我们的学校叫什么名字呀?(出示学校 ，教师讲解：位置
，功能)我们是几年级几班呢?我们的教室在哪儿?

3.填写表格(拼音) 。(反面印儿歌)

学校：

姓名：

班级：

教室所在位置：

我的老师：

(请几名小朋友上来读读自己填写的内容)

三
、上下课基本规则训练
。

1.学习《上下课》儿歌。

上课下课歌

上课铃响，快进课堂 。下课铃响 ，不慌不忙
。

坐姿端正
，专心听讲。做好准备，再出课堂 。

积极动脑 ，发言响亮
。走路轻轻，入厕及时。

自觉做好
，人人夸奖 。游戏文明，争做榜样
。

师：要成为一名合格的小学生 ，上下课应该怎么做呢?我们来学习一首儿歌。

2.解读儿歌要求
，细化上下课的规范 。(注意时间安排，来不及可留待下节课再进行 ，切忌匆忙
，每个规范要训练到位，在进行下个规范的训练)

下课铃响 ，及时上厕所
，课间不在走廊里追逐打闹，做好下节课的准备工作 ，书本文具摆在什么位置
，上课怎么站立和老师打招呼，举手发言姿势、下课和老师再见等方面的要求。

四 、总结
。

师：小结：小朋友们 ，我们是小学生啦，我们的学校又大又漂亮
，有美丽的花坛，干净的操场 ，宽敞的教室
，还有可亲的老师，可爱的小朋友 ，喜欢我们这个大家庭吗?让我们相亲相爱
，在这个大家庭里开心地学习
、生活吧!

其他要注意训练的要点(可选用，时间允许的话 ，可加入第一课时)：

一、小朋友简单自我介绍(让孩子们互相认识
，知道这是一个受欢迎的新集体。)

二 、知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势 ，初步养成良好的读写习惯 。进口语文课本进行训练(读书看书姿势
，握笔姿势，坐姿 ，站姿)

三、继续进行坐姿训练
、听课发言常规训练、课前准备和下课时的常规训练
。

四 、参观校园，进行路队训练。

五
、行为要点 。

1.爱护公物
。学校的一草一木
，一桌一椅，学校里所有的东西都要爱护。不踩花 ，不摘花
，不踩草坪，不摘树叶 ，不在桌子上乱刻乱画
，不在教室里追逐打闹 。我们学校的操场正在施工，请小朋友们不要到操场上玩耍
。

2.爱护自己的学习用品 ，包括书本、练习本 、铅笔
、橡皮、文具盒等
，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。

3.下课之后马上先去厕所，去过之后再玩耍 ，并做到不争不抢
，文明入厕 。

4.讲文明，懂礼貌
。要来上学时 ，要跟爸爸妈妈说再见。要尊敬老师，向所有见面的老师问好
，和小朋友之间文明相处，团结友爱 。

5.遇到不能解决的困难要及时向老师求助 ，找老师帮忙。

6.按时作息
，晚上早睡，早上不懒被窝 ，并认真吃早餐
，按时上学，不迟到
。

7.讲究个人卫生 ，饭前便后要洗手
，坚持每日刷牙，每周洗澡 ，特别是要勤剪指甲
，衣服要干净整洁。垃圾要丢进垃圾箱，不随地吐痰 ，预防传染病 。

8.我们是小学生了，不能带玩具来学校玩
，并且注意不随便乱吃零食，在校园 、在班级不乱扔果皮纸屑
。

9.爸爸妈妈不来接送 ，不得私自走出校园
，和小朋友做游戏时要时刻注意安全。放学路上靠右走，不在路上玩耍 ，要准时回家 。

训练要求：

1.坐姿要求：小手平方桌面(右手在上)
，双脚平放地面，腰背挺直 ，眼睛看着黑板或老师
。

2.听课发言要求：听课要专心
，坐姿端正，不能教室里随意走动 ，不能同桌或边上的小朋友随便讲话
，眼睛跟着老师转。别的同学发言，要认真倾听 ，如果有话要说，要先举起右手
，得到老师的同意，起身 ，向右或向左轻移一步
，站到凳子旁边，双手自然垂肩 ，腰背挺直
，发言要响亮 。

3.课前准备和上课规范训练要求：根据课表安排，拿出相对应学科的课本
、作业本以及文具 ，按大的在下
，小的在上的顺序整齐地摆在课桌的左上角(或右上角),动作要轻
。师生问好，学生站姿参考发言时站立要求 ，坐下立刻端正坐姿。

4.下课训练要求：老师说下课
，小朋友们再见，小朋友起立 ，说老师再见 。然后轻轻收好课桌上的东西，把下节课要上课的课本文具轻轻摆好
。轻轻走路
，轻轻说话，及时入厕 ，安全游戏。

5.路队训练要求：安静
，快速，整齐 ，和前面小朋友对齐
，不能走到队伍外面，上下楼梯靠右行走 ，不能推挤 。

一年级主题班会活动设计方案3

一、班会目的：

安全第一
，预防为主的原则，普及安全知识 、营造关注安全
、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识 ，提高防范各种安全事故的能力
，限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全 ，并能做到时时处处注意安全。

二 、班会时间：

20__年3月3日

三、班会地点：

一(3)班教室

四
、班会内容：

1、集体活动安全
。

2 、上下楼安全。

3
、饮食安全

4、交通安全(小学生乘车安全)

5 、预防感冒安全

五
、班会过程：

(一)谈话导入：小朋友们，你知道世界上最珍贵的是什么吗?(生命)对
，就是生命!生命对于我们来说只有一次，但是它又是最脆弱的 ，所以生命是可贵的
，健康的身体是更可贵的!可是尽管这样，还是会有许多小朋友不珍惜自己的生命 ，不注意自己的安全 。所以
，这开学的第一节班队课，老师想和你们一起讨论一下如何珍惜生命、注意安全
。

(二)讨论：

1 、集会
、做操时 ，我们要注意什么?

①集会、做操时要做到快 、静
、齐。

②集会、做操时要由班主任带队按顺序入 、退场 。

③集会时要专心听
，做操时动作要规范
。(有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。)

2、上
、下楼梯要怎样 ，不能在哪些地方玩?

①上、下楼梯不拥挤 。

②不在楼梯 、走廊上玩游戏
。

③无事不上楼。

④教室里电器设施(如：插头
、日光灯等)不能随便触摸 。

3、上厕所时应该怎么样?

不抢先 、不拥挤
。

4
、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?

①不能随便爬到单杠、双杠上玩。

②不能到学校国旗台上玩耍 。

③不能爬围墙。

④不能爬学校正在建筑的教学楼的围墙
。

⑤不爬窗台和栏杆等

5 、什么样的食物我们不能吃?

①过期的食品不能吃。

②不是正规厂家的食品不乱吃 。

③变质的食物不能吃
。

④没有清洗干净的水果不吃。

⑤隔夜食物不乱吃 。

⑥不熟的食物不乱吃
，不喝生水
。

6
、上下学路我们应注意什么?

①行走靠右。

②有车的时候要靠边走，不和车子抢道 。

③回家路上不能打闹 ，不多个人手拉手
。

④不乘坐无证农用三轮车。

⑤不和陌生人说话 。

7、大家看看，在我们的教室里应该注意什么呀?

①课桌较多
，不能在教室内追跑打闹
。

②不带钉子 、小刀等危险的物品进教室。

③早晨先到校的小朋友要将门窗打开，保持教室通风 。

④保持教室的整洁卫生。

8
、春季是传染病的多发季节 ，特别是甲流的高发季节
，小朋友们知道哪些是能预防甲流的 方法 吗?

①经常洗手，切断传播
。

接触公共场所的器具和物品后 ，或同学间相互玩耍后等
，要用肥皂和流动水洗手，不要用脏手抠鼻、揉眼等。

②保持充足的睡眠 。

保持充足的睡眠是恢复体力的好方法之一 ，每天睡眠时间要达到9小时以上
。

③勤于锻炼
，增强体质。

积极地坚持锻炼，既可以活跃思维 ，更可以增强体质 。在学校里
，要认真做好“两操”，持之以恒 ，起到增强体质的效果
。

④均衡饮食，足够营养。

充足的营养有助于抵抗病毒的侵害 。吃好早餐
，不偏食，不挑食 ，均衡的摄入营养
。

⑤根据气温变化
，及时增减衣物。

⑥避免接触流感样症状(发热，咳嗽 ，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;不去人多的地方 。

(三)学习安全歌谣

小学生要记牢
，安全事很重要
。

教室内不打闹，电线类你别靠。

走廊里勿玩耍 ，不乱扔不吵闹 。

上下楼别拥挤
，大让小要懂礼。

集合时莫推挤，快静齐记心上
。

陌生人不要理 ，遇坏人报案去。

有火灾一一九
，有盗情一一零 。

安全歌人人记，都平安大家乐
。

教师读并逐句讲解 ，后师领生读并要求生背诵。

六 、总结：

小朋友们，经过这节课的交流学习
，我们已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学 ，也意识到了安全的重要 。老师相信
，我们班的小朋友都能平平安安，健健康康 ，快快乐乐地长大
。

一年级主题班会活动设计方案4

一、班会目标：

1
、为了配合开展“ 安全教育 日 ”和“安全教育周
”活动
，提高学生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。

2、限度的预防和减少各种安全事故的发生 。

二 、班会过程：

(一)介绍首个“防灾减灾日”的知识
。

国家减灾委
、民政部发布消息，经国务院批准 ，自2017年起
，每年5月12日为全国“防灾减灾日 ”。

其意义：2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震 ，损失影响之大
，举世震惊 。设立我国的“防灾减灾日
”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求 ，另一方面也是提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾
，努力减少灾害损失
。

(二)让同学们广泛发言，畅谈对我们影响较大的自然灾害由哪些?

学生回答后 ，由老师做总结。

1 、地质灾害：泥石流
、滑坡、崩塌 、地面下沉
、地震 。

2、洪涝及 其它 灾害：雨涝 、洪水
、凌汛灾害、地震灾害。

3 、大风灾害：台风、寒潮大风
、雷暴大风、龙卷风
。

4 、热带气旋灾害：五
、冰雹灾害：

5、海洋灾害：风暴潮 、灾害性海浪
、海啸、赤潮。

(三)假设同学面临了自然灾害
，你该如何处理呢，有什么 措施 ?

预防雷击的措施：

1 、在雷雨天 ，人应尽量留在室内
，不要外出，关闭门窗 ，防止球行闪电穿堂入室 。

2
、尽量不要靠近门窗、炉子 、暖气炉等金属的部位
，也不要赤脚站在泥地或水泥地上，脚下垫有不导电的物品坐在目椅子上等
。

3
、在野外遇雷雨时 ，尽快找一低洼或沟渠蹲下
，不要在孤立的大树、高塔 、电线杆下避雨。防浓雾：1 。尽量不要外出，必须外出时 ，要戴上口罩，防止吸入有毒气体
。2。行人穿越马路要当心
，应看清来往车辆 。驾驶车辆和汽车要减速慢行
。

大地震时灾难预防和简易自救常识：

(1)有坚定的生存毅力，消除恐惧心理 ，相信能脱离险地。

(2)不能脱险时
，应设法将手脚挣脱出来，消除压在身上的物体 ，尽快捂住口鼻
，防止烟尘窒息，等待求援 。

(3)保持头脑清醒 ，不可大声呼救
，用石块或铁具等敲击物体来外界联系，保存体力 ，延长生命
。

(4)想方设法支撑可能坠落的重物
，若无力自救脱险时，应尽量减少体力消耗 ，等待救援。遇到火灾时的应急自救措施：

第一、保持5秒钟的镇静 。

第二
、防烟毒是火场逃生第一要素。

第三、疏散到地面最安全
。

一年级主题班会活动设计方案5

一 、活动目的：

1
、加深一年级入校新生对学校优美的环境、艰辛的办学历程 、浓郁的校园 文化 等多个方面的了解。

2
、激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报效母校的决心
，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添采 ，创最美的学校
，做最美的学生 。

二 、活动准备：

1
、收集学校在创建“美的学校”中所做的工作及相片资料、视频
。

2 、校园环保儿歌。

3
、集体作画：我心目中美的校园 。

三、活动过程：

高老师：亲爱的同学们，每天 ，沐浴朝阳
，满目绿意，你高兴地走进校园 ，你觉得这样的清晨美吗?相伴夕阳
，满心喜悦，你不舍的离开校园 ，你觉得这样的一天幸福吗?

你们自豪
，你们快乐，因为你们拥有同一个梦想：建设一个美丽的 、充满生机的最美的校园!

一个校园就是一个家庭 ，需要我们共同的呵护
。

这个家庭让我们一同成长，让我们携手共同创建更加美丽的校园。请相信：我努力
，我快乐!

向日葵中队的《爱我学校美我学校》主题班会现在开始!

高老师：当你走在校园的小路上，漫步在操场 ，凝望天空自由翱翔的鸽群
，不知同学们对我们校园的环境印象如何?下面我们就来看一看我们美丽的校园 。

高老师：实验一小是一所有历史、有底蕴
、有活力的学校
。今天我们谈爱校，就从学校历史开始吧!下面就请同学们观看视频 ，一起来了解学校历史。

(借助幻灯片内容向学生展示我们美丽的校园
，让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福 。)

高老师：了解了我们美丽的学校，你们记下了多少学校的美?接着 ，让我们一起诵读表演《校园环保儿歌》
。

你拍一
，我拍一，课间文明做游戏。

你拍二 ，我拍二
，拍手歌儿连成串 。

你拍三，我拍三 ，互相谦让不简单。

你拍四，我拍四
，跳橡皮筋造房子
。

你拍五，我拍五 ，课前准备记清楚。

你拍六
，我拍六，讲究卫生不落后 。

你拍七 ，我拍七
，追跑冲撞没道理
。

你拍八，我拍八 ，安全礼貌人人夸。

你拍九
，我拍九，爱护公物记心头 。

你拍十 ，我拍十
，上课铃响进教室
。

高老师：当你走在校园的小路上，漫步在操场 ，凝望天空自由翱翔的鸽群，不知同学们对我们校园的环境印象如何?下面我们就来说一说我们美丽的校园。

女主持人：下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价 。

男主持人：目前
，我校正在积极创建“美的校园 ”，在这创建活动中 ，学校做了不少工作
，那我们作为学校新的成员，你们觉得我们应该为“美的校园
”做些什么呢?(《校园环保儿歌》)

女主持人：是啊 ，我校在努力营造优美的环境
，构建美好的学习环境
。

男主持人：美丽的花草，靠我们大家的呵护。

女主持人：清洁 ，美丽的校园靠我们一起建设 。

主持人合：因为
，我们是学校的主人!

男主持人：但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑 ，现代请同学们讨论一下
，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为
。

1、在校园内大声喧哗。

2 、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画 。

3
、践踏草坪 ，乱摘花，采树叶
，摇树苗。

4、随地吐痰，乱扔口香糖 ，乱丢垃圾
。

5 、不节约水电
，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧 ，让大量的水白白流失。

女主持人：的确
，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为 ，我们岂能置之不理 。我们要对危害校园美的行为
，大声说：“不!”

高老师：向日葵中队的同学们，现在以教室的黑板为蓝图 ，以手中的粉笔为魔法棒
，画出你们心目中最美的校园!(没能上台的同学，在图画本上绘画)

四
、班主任总结

高老师：同学们 ，可爱的学校是我们的家
。我们都是这个大家庭中的一份子，所以我们要真心去爱它
，用心去呵护它。而爱校，不是靠喊 口号 喊出来的 ，也不是靠轰轰烈烈的行动去做出来的
，而是从每个人细小的行动中表现出来的 。从今天起，杜绝危害学校美的行为 ，提倡创造学校美的行为
，美的学生，从你做起!

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主题班会主题的确定与设计 ，必须具有鲜明的目的性
，绝不能搞形式，走过场
。以下是我精心收集整理的小学主题班会方案 ，下面我就和大家分享
，来欣赏一下吧。

小学主题班会方案1

一、活动内容

1 、“知荣辱，树新风 ，我行动 ”道德实践活动的开展，让学生牢记历史
，珍惜现在，懂得感恩 。

2
、培养学生爱国守法 ，明礼诚信
，遵守公德，尊敬师长 ，刻苦学习
，勤俭自强，团结友爱 ，助人为乐
，做一个有道德的人
。

二、活动目的

活动以学生和谐发展为培养目标，遵循学生的身心特点和成长规律 ，弘扬社会主义荣辱观
，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起 ，从一点一滴做起，增强道德意识
，养成良好习惯，做一个有道德的人。

三 、活动形式

以学生主持 ，让学生收集素材
，通过歌曲，朗诵 ，讲 故事 
，讨论等一系列以学生为主体的活动形式，做一个有道德的人 。

主持人宣布活动开始

第一版块是“道德小故事” ，同学们声请并茂的讲述使大家感动万分
，讲诚信，拾金不昧 ，乐于助人
，尊老爱幼
。听了这些感人的故事，同学们颇有体会 ，纷纷举手谈了自己的感觉。

第二版块是“道德 名言
”，很多同学都把自己搜集的名言读得大家听
，有些同学还制作成一张张书签 。

第三版块是“学习抗震救灾英雄，做一个有道德的人” ，大家收集了大量抗震救灾的生动 事迹 和
，制作了图文并茂的课件欣赏。

第四版块“奉献爱心，众志成城 ”学生齐唱“为了谁
” ，“爱的奉献”歌曲
。

主持人带领全班同学宣誓
，我承诺：做一个有道德的人，在家庭 ，孝敬父母
，在学校，尊敬师长 ，在社会
，奉献爱心

小学主题班会方案2

一
、队会主题：法在我心中

二、队会目标：预防青少年犯罪，让学生明白偷盗的危害性

三 、参加人员：全班同学

四、班队会流程

(一)活动仪式

1
、中队长：“全体起立 ，稍息、立正，各小队整队 、 报告 人数。 ”

第一小队队 长跑 到小队前面：“稍息
、立正、请坐 。
”小队长跑到中队长面前
，互相敬队礼后说：“报告中队长，第一小队原有()名队员 ，实到()名队员
，报告完毕
。”

中队长：“接受你的报告。 ”

第二小队……

第三小队……

第四小队……

2 、中队长：“中队长向辅导员报告人数 。
”

中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员 ，四三中队原有队员(48)人
，实到(48)人，我们准备召开《法在我心中》主题队会 ，请批准
。”

辅导员：“接受你的报告
，允许你们召开，并预祝你们的队会_成功! ”

3
、中队长：“下面我宣布：四三中队《法在我心中》主题队会 ，现在开始!
”

4、中队长：“第一项：全体队员立正
，出旗，奏乐 ，敬礼。(礼毕)

第二项：唱队歌，由指挥 。(请坐)

第三项：请主持人上场
。

(二)活动过程：

主持人：各位老师
，同学们，大家好 ，欢迎大家参加四三中队的主题班队会《法在我心中》。

我是主持人王羽茜 。当今社会是法制社会
，人人在学法，守法
。法规 ，法则和我们的生活息息相关
，紧密相连。现在我宣布：四三班主题队会《法在我心中》现在开始!

主持人：在我们的生活当中，偶尔会发生让人生气的事情 ，甚至这样的事情已经涉及到了法规 。比如偷盗事件
，大家看小品《谁动了我的笔袋儿》。

《谁动了我的笔袋儿》

旁白(董安琪)：班里最近出现了不小的风波，因为大家的笔时常莫名其妙的就没了 ，你看
，王茜雅又在伤心了
。

王茜雅：(哭)我的芭比娃娃图案的笔哪去了啊，谁拿了呀?

于佳萌：你先别着急啊 ，再好好想想，是不是忘记放在哪儿了呢?

刘瑞新：对啊
，再找找看啊。

王茜雅：没有，我明明把笔收拾好了后放进笔袋中了 ，怎么就没了呢?(趴在桌上哭)

(众人劝
，刘嘉妍，先别着急啊 ，可真是的
，谁拿走的呢?)

旁白(董安琪)：(走向前)怎么可以随便拿别人的东西呢，王茜雅很伤心 ，因为那只漂亮的笔是她过生日时
，她爷爷送给她的 。

董安琪：或许拿那根笔的人看你的笔很好看，没有告诉你 ，先拿去用了
，说不定他还会还给你的
。

(众人劝刘嘉妍，对啊 ，或许他就是喜欢，拿走看看
，没准很快就会还了，先别伤心了。)

于佳萌：(气愤)小偷!就是小偷 ，太可恶了
，不经过别人的允许就拿别人的东西，这个人怎么能这样呢 。要是大家知道了是谁干的 ，大家都再也不会理他了!

旁白(董安琪)：同学们
，在你们的周围发生过这样的事情吗?如果有这样的事情发生，你心里的感受如何呢?

(演员起立鞠躬 ，回位)

主持人：小品演完了
，虽然是小品，但我感觉很真实 ，相信大家也有同感吧
。平时
，我们有时会找不到自己的东西，当发现东西丢了时 ，是怎样的难过和生气啊!偷拿东西的人，相信他本人也会良心受到谴责吧。

下面
，就请大家谈一谈偷东西会产生哪些危害!我们分小组讨论一下，一会各小组派出代表来表述看法 。

宋放：我觉得偷东西是非常不好的行为 ，会让别人瞧不起
，时间长了，还可能养成偷盗的习惯 ，被偷的人也会非常伤心和难过的
。

顾蓉嘉：我认为被偷的人会非常的难过
，偷东西的人很可恨。

薛彦喆：我们应该养成良好的行为习惯，不随便拿别人的东西 ，因为偷东西可耻
，是不对的，父母知道了也会非常生气和伤心的 。

张家铭：我从电视中看过 ，偷东西的人还会被警察抓的
，是违法的行为
。

赵东宇：从小就偷东西，长大后就会非法犯罪 ，今天偷别人的铅笔，明天可能就会去偷更多的东西
，长此以往，害人终害己。最后会受到法律的制裁 。

主持人：大家的发言很精彩 ，是啊
，偷盗有这么多的危害，我们从小事上就要防微杜渐 ，勿以善小而不为
，勿以恶小而为之，偷拿别人的笔可能觉得是很小的一件事 ，但是长此以往
，长大后就可能会想偷更多的东西了，最终会受到法律的制裁。

其实还有同学想 说说 他的心里话 ，下面就有请申子铭同学
，他给我们带来的是书法
。大家欢迎。申子铭写“法”这个字 。

申子铭：我写的是一个“法 ”字，我想把这个字送给各位同学 ，俗话说：“无规矩不成方圆”，在我们的生活中
，处处有着法规，法则 ，只有大家都来遵守
，我们才能生活在一个和平，宁静 ，温暖的大家庭中
。让我们大家时时刻刻做个文明的好学生
，让“法
”常驻心中，让“法”如影随形。谢谢大家!

主持人：谢谢申子铭给我们带来的精彩 。他说得真好 ，让“法 ”常驻心中
，让“法
”如影随形
。没有错，我们要时刻提醒自己遵纪守法 ，_规
，圣人训。让我们坐正,精神饱满,一起来高声背诵_规吧 。

(全班齐背)

主持人：借人物，及时还 ，倘不问，即为偷
。圣人的训规中都提醒着我们
，我们要时时刻刻谨记，不偷盗 ，做一名文明的公民。下面请欣赏三句半《文明知我心》

见面时
，问声好，早 、中
、晚 ，不能少
，谢谢你，不客气 ，有礼貌 。

楼道大堂不追跑
，上下楼梯靠右走，蹦跳喧闹都不要 ，安全
。

上下楼梯要排队
，并行拥挤那不对，扶老让小好宝宝 ，真好。

走路要走人行道，游戏不在马路上
，乱跑乱撞更不要，很危险 。

红灯停绿灯行黄灯亮了等一等 ，交通规则要遵守
，安全第一齐欢喜，对啦。

垃圾不能随便扔 ，手脸自己洗干净
，手帕袜子自己洗，讲卫生
。

衣食住行不浪费 ，奢侈挥霍才可耻
，攀比心理要不得，要节约。

借东西 ，按时还
，勤借勤还借不难，借用东西不归还 ，真讨厌 。

客人到家我倒茶，众人面前要大方
， 唱歌 跳舞不扭捏，真不赖
。

建立自信很重要 ，自卑只能增烦恼
，自信让我更出色，真棒。

勤奋之后出天才 ，谦虚让人多受益
，诚实守信是美德，光荣 。

宽容别人的缺点 ，自己也感到很快乐
，斤斤计较没朋友，孤单
。

文明礼仪 伴我行 ，品格高尚做栋梁
，我们大家齐努力，都能行。

主持人：谢谢大家的精彩表演 。说的真好 ，短短的三句半中概括了我们应该遵守的文明礼仪，到这里
，我们的队会也要接近尾声了，下面 ，有请我们的赵老师给我们做最后的 总结 
。大家欢迎。

(三)活动结束

1、主持人：“请辅导员赵老师讲话
，大家欢迎!”

辅导员先敬个队礼，然后对本次队会简单小结 ，再敬礼 。

老师：孩子们
，老师，真高兴参加了大家的《法在我心中》的主题队会 ，看了大家的精彩表演
，我也很有感触，尤其是申子铭写的“法 ”字 ，他说得真好
，让“法
”常驻心中，让“法”如影随形
。老师也想送给大家一个字“敬 ”字 ，我们每个人，要想得到别人的尊重
，首先要尊重自己，不做违反纪律和法规的事情 ，比如偷拿别人的东西
，其实啊，偷别人的东西看似自己占便宜了 ，其实不是
，我们看这个“偷
”字。它有单人旁，一个月 ，和一把利刀
，我们知道月代表人身体，“偷”字就是用利刀在人的身上割了一刀 ，其实偷盗对人对己都是有百害而无一利的 。刚才听大家高声朗诵_规
，让我想起来了咱班的班训，“慎独 ”在没人的时候做的自己。相信大家都能做一个遵纪守法的好孩子 ，祝福大家
。

主持人：感谢赵老师对我们的教诲，我们会牢记班训
，作为新时期小学生的我们，在学习中 、生活中 ，都应树立以遵纪守法为荣
、以违法乱纪为耻的牢固观念
，摆正自己的位置，端正自己的态度。一个真正有教养的人 ，是一个爱自己
，爱他人，爱社会 ，爱国家
，爱民族的人 。严于律己，宽以待人 ，生活才会更加地美好
。让我们从现在做起
，从身边做起，一起携起手来 ，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的小学生。

2、中队长：“第四项：呼号 。全体起立
，请辅导员赵老师带领我们呼号
。
”

3 、辅导员：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗!”

全体学生回答：“时刻准备着! ”

4、中队长：“第五项：全体立正 ，退旗
，奏乐，敬礼。(礼毕
、请坐)”

5、主持人：感谢大家的积极参与 ，感谢各位老师的到来 。四三班《法在我心中》主题队会到此结束
，谢谢大家
。

小学主题班会方案3

一 、活动目的：

现在的学生，就其心灵的一翼--“情
”来看 ，普遍患有“情感冷漠症”
，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢
、不愿感激、不会感动，只知道享受 ，只知道自己需要
，只知道汲取的“冷漠一代 ”。 以此次活动，告诉大家生命不是你一人所有 ，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切
，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心 。

二 、活动过程：

(一)听一个感人的故事

老师：同学们 ，我说一个 英语单词 
，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day ，对
，是 感恩节 ，大家知道 ，在美国
，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天 ，具有不同信仰和不同背景的人们
，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾
。我们中国也有着 “感恩
”的传统 ，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心
，报得三春晖 ”都是很好的写照，但严峻的现实是 ，现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩
，只知道汲取的“冷漠一代
”。 由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机 ，学会感恩
，刻苦学习，拼搏进取 ，来回报父母
，老师和社会，

下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩

主持人：大家和我们一样 ，一样都是故事中的小男孩
，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长 ，我们不断的索取，父母是尽其所能
，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静 ，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢?把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母! 这首歌不禁使我们回忆起
，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴 。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢?请大家举手 (同学发言)

主持人：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同 ，但谁也不能否认
，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们 ，祝福着你们
，请听一下来自父母的心声：(家长代表3个)有的家长虽然没有来，但是也给我们同学留了言
。看看是谁的父母呢?(放录像)这就是大家的父母!当你们落寞时 ，抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时
，照亮你们茫茫的人生……

(二)现场调查

可我们又对父母了解多少呢 ?下面进行现场调查

问题：1
、你母亲的生日? 2、你给父亲买过生日礼物吗? 3 、你母亲最喜欢的是哪套衣服? 4
、你父母的结婚纪念日? 5、你爸爸今天40几岁?属什么的?6 、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的? 7
、你父亲喜欢吃的菜是? ……

通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母 ，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果
，父母会对我们的一切记忆的都很深刻!

我们还应该感谢哪些人呢?教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑 ，兢兢业业
，认真备好每一节，精心上好每一堂 ，耐心辅导每一自习
，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满 ，但我相信从今天开始
，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师 ，同学和朋友 。下面有请4个同学演唱：《感恩之心》

(三)做一个感恩的人

一起做一个感恩的人吧!感恩父母
，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓 ，从我做起，从现在做起
，(放FKASH音乐：《感恩的心》，)老师：感恩的心 ，感谢有你 
，伴我一生，让我有勇气作我自己 ，感恩的心
，感谢命运， 花开花落 ，我依然会珍惜…… 伴随着这动人的歌曲
，我宣布主题班会到此结束三、活动延伸

让学生回家做好三个一活动：

1.给远方亲人写一封信 。

2.为父母或亲人洗一次脚
。

3.每天为家里做一件家务。

小学主题班会方案4

教学目标：

1 、充分认识安全工作的重要意义 。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全 ，交通安全等
。

3
、进行预防灾害
，防肺结核的 教育 。

教学过程：

一、导入：列举出生活中的安全事例 。

二 、安全工作的重要性

1
、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强
。

2、班级举例学校发生的事故及后果。

3 、国家
、政府狠抓 安全教育 工作 。

4、目前学校抓的几项工作
。

三 、小学生应注意安全的地方：

1
、学生讨论。

2、集体归纳 。

(1)人身安全 ，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙
，不爬树，不接近有电等危险地点 ，劳动时
，注意安全，不与社会上不三不四的人交往 ，特别是吸毒者
，课外不玩火，不玩火。

(2)交通安全 ，在公路上不追逐打闹
，自觉遵守交通规则，交叉路口要\注意行人车辆 ，骑自行车宁慢勿快
，上 、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过
。

(3)财产安全 ，保管好自己的物品
、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全
，不饮生水，不吃不卫生的食品 ，不吃有病的鸡肉 、猪肉等
，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品 。

四、学生自查哪些方面未做好 ，今后要加强注意
。

五
、安全教育总结

新学期开学以来
，为提高二年级全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生 ，我积极采取有效 措施 
，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

一、教育学生时刻注意交通安全 ，平时外出严格遵守交通规则
，不乘坐无安全保障的黑车 、病车等 。

二
、教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》 ，远离学生伤害事故
。

三、教育学生做好个人卫生，严防水痘 、腮腺炎等春季传染病的发生
，若有发烧症状的及时自觉就医等。

同时，给学生上的安全第一课 ，坚持安全第一
，落实安全措施的原则，着重进行防水
、防电、防火 、防毒
、防骗、防病等知识的宣传及交通法规 、卫生知识
、安全常规等知识教育 ，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力
，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基矗 。

小学主题班会方案5

教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标 ，进入的学习状态
。

教学内容：重温 规章制度 
，拟定新学期打算。

教学时间：一课时

教学过程：

一、常规教育

1 、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的 ，什么是不对的
，使学生养成良好的学习和生活习惯 。

2、作息时间的安排：早上清洁时间
、早读时间、午自习时间 、放学时间
、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)
。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4 、早读：书本教材
、按学习进度读书、背诵 。

5 、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品
、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正 、积极思考
、发言大胆、不影响他人学习
。

7 、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助
、上下楼梯不拥挤 ，课间不得在过道、走廊上追逐打闹 、高声喧哗，不玩危险游戏
，不疯赶打闹，不爬栏杆
、云梯 ，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快 、静
、齐 。

9、午读：课外阅读资料
，成立图书角，完成有关阅读习题
。

10 、放学要求：按时回家 ，不进"三室一厅"
，不结伴玩耍，注意交通安全 ，严格站路队回家。

二
、安全教育

1、不要将危险物品带到学校
，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩 。使用时要小心 ，以免受伤
。

2 、下课活动时要团结友爱互帮互助
，上下楼梯不拥挤，走右边 ，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上 。不玩危险游戏，不疯赶打闹
，不爬栏杆
、云梯，做有意义的课间活动
。切忌猛追猛打 ，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3 、走出校园也要注意交通安全 。(行人靠右走
，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆 ，红灯停
，绿灯行，遵守交通规则
。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品 ，有毒的药物
，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证 ，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将 安全知识 时时记
，注意安全处处提 。

三
、卫生习惯：

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑 ，教室墙壁 、桌面无乱贴乱画痕迹
。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2
、每个学生要养成“三要 ”、“四勤
” 、“八不”的个人卫生习惯 。

“三要 ”：早晚要刷牙
，饭前便后要洗手，饭后要漱口
。

“四勤
”：勤洗澡 ，勤理发
，勤剪指甲
、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯 ，不吃零食
，不挑食，不随地吐痰 ，不乱扔果皮纸屑
，不乱倒垃圾，不吸烟 。

四、总结：谈谈新学期打算 ，提出奋斗目标
。

小学主题班会方案6

自己的事情自己做

活动目的：

1 、坚持每一天自己的事自己做
，培养自理意识，不会做的学着做。如：自己穿衣
、吃饭等 。

2、透过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯
。

3 、让学生成为自己生活中的小主人。

4
、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦 。

活动准备：

1、事先调查学生在家的表现

2 、搜集与主题有关的歌曲
。

活动过程：

一、谈话导入

在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗?你们已经是一年级的小学生了 ，就应自己的事情自己做了。这样我们不仅仅能够得到锻炼，还能减轻爸妈
、爷爷奶奶的负担 。这天我们召开的主题班会是“自己的事情自己做 ”。

二、学习歌曲《我有一双万能的手》

我有一双万能的手
，万能的手，

样样事情都会做 ，都会做
，

洗衣裳呀，洗手绢呀 ，

补袜子呀
，缝钮扣呀，

自己的事情自己做 ，自己做
。

妈妈说我是个好孩子
，

爸爸他也常常夸奖我，夸奖我

师：同学们 ，你们是不是也有一双万能的手阿?你们说说
，我们的手都能干些什么事?

生：写字 、扫地
、穿衣……

师：我们的双手能做这么多事，真是一双万能的手阿。

三、现场比赛并学习

1 、系红领巾比赛

师：既然我们有一双万能的手 ，而你们也都是少先队员了，老师有个提议
，让全班同学来进行一个系红领巾的比赛 。

2
、学习绑鞋带

师：同学们，有一天 ，我看到我们班姚琦同学帮忙另一位同学绑鞋带
，老师很高兴
。但是似乎班上很多学生都不会，此刻我们一齐来学习如何绑鞋带 ，好吗?

四、小调查

师：同学们
，我有几个问题，需要你们帮忙 ，我们一齐来看看：⑴你在家是自己穿衣 、穿鞋袜吗?⑵自己的学习用品自己整理吗?⑶每一天早上自己背着书包来上学吗?

师：穿衣
、穿鞋袜
，整理书包等都是你们自己能做的事，但是有的学生却是家里的长辈帮忙 ，想想家里的长辈他们在忙自己事的同时
，却还要操心你。想到那里，你是不是觉得你就应自己学会做自己的事 。劳动是最光荣的!

五、歌曲《劳动最光荣》

太阳光金亮亮 ，雄鸡唱三唱
。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆
，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙 ，幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。

青青的叶儿红红的花儿
，小蝴蝶在玩耍，不爱劳动不学习 ，我们大家不学它 。要学喜鹊造新房
，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽 ，劳动的创造最光荣
。

六 、总结：

透过这天的主题班会
，期望同学们日后能够自己的事情自己做，不会做的事情学着做 ，养成劳动的好习惯
，拥有一双万能的手!同时，也期望同学们今后能主动帮忙长辈 ，做长辈的小助手。

反思 ：本次班会多以讲来传输主题精神，可多一些正面例子
，让学生在环境中受感染，从而更有说服力 。

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