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网上有关“防灾减灾工作总结”话题很是火热，小编也是针对防灾减灾工作总结寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您。
时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了 ，回想起这段时间的工作 ，一定取得了很多的成绩，这时候 ，最关键的工作总结怎么能落下！那么写工作总结真的很难吗？下面是我整理的防灾减灾工作总结（通用5篇） ，欢迎大家分享 。
防灾减灾工作总结1为进一步提高广大师生防灾减灾意识和应急避险能力，广泛普及各类灾害基本知识 。根据上级要求 ，我校积极开展丰富多彩的“防灾减灾 ”宣传教育活动 ，收到了良好的效果，现总结如下：
一、提高认识，加强领导管理 ，确保演练效果
为确保演练活动落到实处 ，我校成立了由校长任组长，领导班子成员和各班班主任等为组员的领导小组 ，并召开领导小组会议 ，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视 ，增强安全意识 ，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会 ，提高应对紧急突发事件的能力 。学校领导还着重强调 ，对于这样的活动，一定要注意安全 ，保障措施一定要到位 ，以确保这次演练活动顺利进行 。演练活动于xx月12日课外活动时间，整个过程既紧张又有条不紊，学生在1——2分钟内就能按规定路线从教室撤到指定地点 ，提高了师生应对突发事件的能力。
二 、以多种形式 ，宣传学习防灾减灾知识
1 、利用主题班会组织学生学习《地震应急小知识》一书，班主任向学生讲授防灾救灾知识 ，宣传安全教育的重要性 。
2、组织学生分批观看教学片《学生安全预防与自护》 ，让学生学会避险知识 。
3 、各班利用黑板报，以“防灾减灾 、安全在我心中 ”为主题 ，宣传防灾减灾知识。
总之 ，我校结合学校自身实际，对全校师生进行了抗震减灾、逃生自救等方面的知识宣传和主题教育活动 ，并进行了紧急疏散演练 ，增强了师生的安全意识，提高了自救自护能力 ，达到了活动的目的 ，收到良好效果。
防灾减灾工作总结220xx年5月12日是我国第xx个防灾减灾日，主题为“城镇化与减灾” 。5月10至5月16日为防灾减灾宣传周 。我院领导高度重视，认真部署 ，紧紧围绕今年主题 ，认识城镇化给防灾减灾工作带来的挑战，通过开展“防灾减灾 ”活动 ，学习防灾减灾的知识 ，开展防灾减灾讲座，组织防灾减灾演练 ，增强我们医院每位职工及就诊患者的防灾减灾意识和自救技能。现将活动总结如下:
一 、积极开展防灾减灾文化宣传活动 。
医院组织职工学习题知识讲座 、在医院宣传栏开设专栏专题 ，利用电子显示屏开展形式多样的防灾减灾文化宣传活动 。并在门诊和病房发放有关宣传材料，在此次防灾减灾宣传活动中 ，医院组织各科室再度学习了预案 ，并对有关工作提出了明确的要求，要求各科室一定要树立全局观念 ，既分工又合作 ，既要体现各科所长，又要体现集体智慧，共同为促进社会的和谐发展和全院医护的健康做出贡献 ，同时对就诊病人进行宣传;各科室医护人员在诊疗过程中 ，针对各自的工作特点，有针对性地进行宣传 ，例如对住院病人 ，主要进行安全用电、发生火灾 、地震时的安全自救，安全使用氧气 、防跌伤、防坠床知识以及节约用水的教育。
二、深入开展灾害风险隐患排查治理 。
在活动期间 ，医院领导亲自带队 ，组织后勤 、院办 、保卫、医务等部门人员，深入各科室用电线路 、放射科高压线路 、检验科的微生物室及各科火灾易发点等进行一次安全隐患排查 ，对发现的风险隐患 ，要落实责任，立即采取防范治理措施 ，及时消除隐患 。
三、广泛开展防灾减灾应急演练活动。
组织医院职工开展了一次卫生防疫 、防汛抗旱 、防震减灾、防风防雷 、地质灾害防御 、消防安全、事故防范等方面的应急演练活动 ，切实提高我院综合防灾减灾能力 。通过本周的“防灾减灾日 ”的宣传 、学习 、自查、演练活动，我院职工及患者基本掌握了“防灾减灾”的知识和技能，能在灾害发生时做出相应的判断 ，进行自救和救助他人 。本次活动周的各项活动举办的非常成功。
防灾减灾工作总结3今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日” ，5月为防灾减灾宣传月 。为了推进我校“平安校园 ”建设，增强师生防灾减灾意识 ，根据丰南区20xx年“防灾减灾宣传月 ”活动方案精神和教育局“20xx年防灾减灾宣传月活动方案” ，结合我校实际情况，学校在20xx年5月开展了防灾减灾宣传活动并取得了一定的实效 。现就防灾减灾月开展活动情况总结如下：
一、明确活动主题
活动开始 ，学校就将今年的防灾减灾实施方案通报给全体师生 ，积极发动全体师生投入到“防灾减灾 ”活动中来。使全体师生明确今年主题：“防灾减灾从我做起。 ”
二 、组织领导
学校在5月初就成立了防灾减灾宣传教育活动领导小组 。由校长毕国稳同志任组长，全体教师为成员 。
领导小组办公室设在总务处 ，具体负责组织 、发动、宣传等日常事务工作 ，一个月来取得了一定的宣传教育效果，达到了预期的目标。
三 、积极组织相关活动
1 、5月3日 ，学校就利用学校门厅电子屏循环播放防灾减灾标语、口号等进行宣传发动 ，营造防灾减灾活动的浓厚氛围 。具体宣传口号有：
(1)防灾减灾，从我做起
(2)5月12日是我国第三个“防灾减灾日”
(3)减灾知识进课堂安全意识传万家
(4)学习减灾知识营造安全家园
2 、组织各班办1期以“加强防灾减灾，创建和谐校园 ”为主题的防灾减灾黑板报 ，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规 。
3 、通过“校讯通 ”向全体家长发放告家长书 ，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作，并且学校利用校讯通向家长发送防灾减灾知识5条。
4、学校紧紧围绕“防灾减灾日”主题 ，集中开展宣传教育“七个一 ”活动 。
(1)学校于5月10举行一次防灾减灾知识答题活动 。组织全校学生参加“防灾减灾 ”知识答题 ，发放试卷316份，收回316份。(2)学校利用5月9日至20日两周的时间播放《河北防灾减灾应急知识系列动漫宣传片》 ，并号召五 、六年级同学写出观后感 。(3)各班利用班会或专门利用安排时间 ，组织本班同学都分享了同学之间的避险经历和避险经验和我发现的家庭灾害风险隐患交流 。(4)在“5·12防灾减灾日”这一天，集中开展了一次声势浩大的应急疏散演练活动。(6)各班均能在本月上好一堂防灾减灾知识课 。以此来增强学生防灾减灾知识 。
本月防灾减灾系列活动的开展 ，将有助于学生掌握避灾自救的基本常识 、专业知识和技能技巧 ，提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识 ，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活 ，确保校园安全稳定，收效明显，在以后的学校工作中 ，还将一如既往地将安全放在第一位 ，加强生命教育，让学生安全健康快乐地成长!
防灾减灾工作总结4根据我县教育局对20xx年防灾减灾日的文件要求 ，结合我校工作实际 ，于x月x日—x月x日开展了“防灾减灾 ”主题宣传周活动，并制定了针对性 、可操作性强的宣传活动实施方案 ，积极 、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动 ，并取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：
1 、学校自接到文件通知后，学校领导召开会议安排 、部署20xx年“防灾减灾宣传日 ”主题宣传周活动。制定了“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动实施方案 。学校领导高度重视此次宣传主题活动的开展 ，精心组织 ，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动取得实实在在的`效果 。
2、学校紧紧围绕主题 ，采取多种形式 ，充分利用国旗下讲话 、安全教育网络平台 、电子显示屏和召开防灾减灾主题班队会等宣传形式，普及应急避险知识，提高逃生避险基本技能 ，提升学生在紧急情况下自救互救能力 ，最大限度减少生命财产损失。
3.学校以“防灾减灾宣传周 ”活动为契机，立足实际、因地制宜 ，20xx年x月x日上午9：50 ，我校组织全校师生开展了防震减灾应急疏散演练活动 。此次演练过程中，全校师生积极配合 ，服从命令 ，安全有序，在不到3分钟的时间内 ，师生全部按照预定的疏散路线 ，快速而有序地撤离到应急避险区域，达到了预期的目的 。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展 ，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力 ，不断增强了全体师生防灾减灾意识和自救互救防范能力。
4 、深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的安全隐患，做了重点安全隐患排查 。
总之 ，我校开展的第十一个“防灾减灾日 ”主题宣传周活动 ，取得良好的宣传和教育效果 。
防灾减灾工作总结5以“预防为主 、防御和救助相结合”作为防灾减灾工作方针，认真贯彻落实街道关于开展防灾减灾工作的安排部署 ，结合我社区实际情况 ，开展了形式多样的防灾减灾宣传工作。现将防灾减灾工作总结如下：
一、开展“防灾减灾 ”宣传活动 。
开展了“防灾减灾日 ”集中宣传活动 。通过展示 、咨询 、发放资料等方式针对公共安全、突发事件 、应急救援 、卫生防疫、自救互救等内容进行集中定点宣传。结合日常生活，通过专题讲座、社区广播 、校园传媒 、宣传栏、黑板报 、宣传画等有效形式 ，宣传党和政府关于防灾减灾的重大政策措施 、普及防灾减灾知识 ，切实提高广大学生的安全防范意识和灾害自救互救能力
二、多次开展为受灾地区筹集善款活动
落实办事处工作精神，积极行动配合 ，开展了“情系玉树 ，重建新家园”捐款活动 、“一方有难，八方支援 ”为舟曲灾民献爱心活动 ，“送温暖 、献爱心 ”为青海贫困地区捐献冬衣活动 ，利用张贴通知，小广播、公益日宣传等多种方式进行动员，社区居民和社会单位积极参与献爱心捐助活动 ，全年共计捐款53045元 ，捐献各类衣物1113件 。
三 、动员辖区相关社会单位开展防灾减灾专题活动 。
动员辖区中学 、小学、幼儿园 、物业通过组织防灾减灾演练 、主题班会、板报宣传、观看防灾减灾影视作品等活动，开展了形式多样的防灾减灾宣传主题活动。
幼儿园的防灾减灾的活动总结
防灾减灾志愿者活动总结（精选5篇）
一个热烈的活动已经结束 ，我相信大家都是有收获的 ，是不是该好好总结总结呢？一起来参考活动总结是怎么写的吧，下面是我精心整理的防灾减灾志愿者活动总结（精选5篇） ，仅供参考 ，大家一起来看看吧。
防灾减灾志愿者活动总结1
我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，其中气象灾害占到各种自然灾害的71% 。我国自然灾害的特点是种类多 、分布地域广 、发生频率高、造成损失重 。当前和今后一个时期 ，在全球气候变化背景下 ，极端天气气候事件频繁发生。而农村 、社区 、厂矿、学校等基层一直是气象灾害防御工作最薄弱的环节，也是气象防灾减灾工作的重点和难点 。为此 ，川47南充3队积极参加“20xx年气象防灾减灾宣传志愿者中国行”活动 ，在南充市气象局的大力支持下，根据当地自然灾害的特点，有针对性地向当地广大人民群众宣传暴雨 、冰雹 、暴雪、高温 、雷电 、山洪等多种常见自然灾害的预警和防御知识 。现将我们活动的具体内容汇报如下：
一、活动过程
7月19日上午 ，我们带着宣传资料登上了发往李渡镇的乡村客车,经过一个多小时的车程 ，来到了一个完全陌生的乡镇。下车后，我们兵分两路 ，一路带上相关文件与李渡镇政府接洽 ，并赠送《气象灾害防御条例》；另一路则负责寻找布置宣传地点 。经过一番折腾之后，我们在集市人流最多的地方布置了宣传点 ，当头的烈日丝毫没有削减我们的宣传激情 。随后 ，为了提高宣传效果，还深入到田间地头 、农户家庭挨家挨户地开展工作。经过三个多小时的走街串巷的宣讲 ，我们第一站的宣传圆满结束 。
下午2点我们乘车抵达市区 ，大家匆匆的吃完午饭，又开始准备下午的宣传资料 。4点我们在气象局负责人的带领下来到团结社区 ，悬挂好横幅 ，布置好宣传点，除了留下一部分队员在此宣讲解疑之外，另一部分队员带着资料到小区的商家 、居民住户家挨家挨户宣传。6点 ，天色渐暗 ，我们一天的宣传活动也宣告结束了 。
7月20日上午9点，在气象局的帮助下 ，我们找来桌椅板凳 ，在北湖公园开始了我们第三站的宣传 。队员们积极主动地给市民讲解相关知识，并耐心的解答他们对于气象灾害方面的疑惑。市民们积极踊跃答卷 ，书写认真 ，不放过每一个细节问题。活动期间骄阳似火，队员们的衣服、帽子湿透了 ，嗓子在反复的讲解中嘶哑了 ，皮肤也被烈日晒得黝黑 。虽然工作辛苦，食宿简单 ，但队员们始终铭记着“不怕苦、不怕累 、有组织 、守纪律 ”的活动要求 ，秉承着高度的社会责任感，克服了各种困难，深入农村、深入基层 。两天的时间 ，我们在三个宣传点共发放宣传资料4000余份 ，赠送《气象灾害防御条例》40册，完成40份《气象防灾减灾调查问卷》。
二 、活动自我评估
总体来说 ，我们这次以“气象灾害气候变化我们共同应对 ”为主题气象防灾减灾志愿者宣传活动 ，各个阶段都是进行的有条不紊 。
1.准备充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现 ，正是因为有了详实的考虑 、周全的计划和充分的准备 ，这次活动才有了成功开展的前提 。如我们的队长提前几天就和气象局的人员商量好我们的具体行程与我们活动开展的形式，并且做好了详细的计划及部署工作。
2.密切配合
多方面的积极协助和努力 ，是活动得以完成的保证 。我们队员团结协作 ，气象局的工作人员的大力支持，李渡镇政府的全面配合 ，各大媒体的积极参与等 。
3.分工具体 ，安排合理
在活动开展的前期，制定完整的活动方案，确定了具体宣传地点、宣传内容及宣传形式等。队员分工明确 ，相互协作 。
4.媒体关注 ，影响范围大
南充电视台新闻频道 、公共频道 、南充日报、南充晚报 、南充新闻网等多家媒体对我们的活动给予了高度关注和报道 。南充市气象局领导认为，这是一次充分体现“全民参与 、提升素质、促进和谐 ”的社会行动 ，是一次充分展现成都信息工程学院专业特色 、用科技服务社会的主题科普宣传活动。
5.活动中遇到问题与不足在我们活动圆满完成的同时 ，也有一些不足的地方值得改进：
队里有好多同学不是南充地区的，刚到南充大家弄不清东南西北 ，场面有点混乱 ，这就为我们的活动开展带来了很大的不便；布置宣传点时，缺少展台以及多媒体设备 ，使得在社区的宣传没有达到预期的效果；经费短缺 ，使得我们原本计划三天的活动，压缩为两天 ，活动做得有些仓促 。
三 、活动意义
在全球气候持续变暖的大背景下 ，各类极端天气气候事件更加频繁，气象灾害造成的损失和影响不断加重，气象灾害的突发性、反常性、不可预见性日益突出 ，严重威胁人民群众生命财产安全 ，给国家和社会造成巨大损失 。“20xx年气象防灾减灾宣传志愿者中国行 ”活动普及了气象科学知识，将气象防灾减灾和应对气候变化的科普知识传播到千家万户 ，渗透到万众的日常生活中 ，增强了全社会的气象防灾减灾意识，提高公众防灾减灾能力。
短短两天的志愿者活动 ，也促进了我们大学生志愿者以专业所学服务社会 、了解社会 ，增强了我们的社会责任感和服务社会的能力。作为当代大学生，作为青年志愿者 ，我们有必要也有义务 ，响应国家的号召，进入基层 ，深入社区 ，向广大公众宣传防灾减灾的知识，让防灾减灾深入人心 。在危难时刻，也许你的一个小小的举动 ，就可以挽救更多的生命 ，挽回更多的损失 。
让我们同心协力，为了我们共同的家园 ，与自然灾害抗争到底！
防灾减灾志愿者活动总结2为推动全体市民学习防空防灾知识 ，增强防空防灾和应急避险能力，切实做好我市“防灾减灾日”宣传教育活动 ，根据省人防办和市减灾委关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的要求 ，结合新余人防工作实际，新余市人防办于5月11日至5月17日开展了以“科学防灾 ，依法应对”为主题的防灾减灾宣传教育和应急避险演练活动 ，现将情况总结如下：
一 、领导有力，组织严密
为确保防灾减灾宣传教育活动顺利开展 ，办领导高度重视 ，5月8日专门召开了会议研究部署该项活动，拟定了工作计划，明确了活动内容、时间安排 、职责分工 、活动要求。同时 ，还提前与市减灾委、市教育局 、市天工社区 、新苑社区等单位进行沟通协调 ，确保人员、场地 、展台 、宣传资料落实到位 。邀请了新余电视台、新余日报社等市主要媒体对活动情况进行全程跟踪报道，营造了浓厚的活动氛围 。
二 、内容丰富 ，形式多样
我办在“防灾减灾日 ”期间主要开展了以下几项活动：
(一)组织防空防灾知识讲座。市人防办在新余四中开展了1场防灾减灾应急救援专题讲座 ，内容包括人民防空基本知识和 、地震应急救援知识、火灾逃生知识等应急避险方法 。新余四中1000多名师生聆听了讲座，有效地提高了全体师生的防空防灾知识 。
(二)开展社区防灾减灾宣传。在新苑社区和天工社区 ，集中开展了以“科学防灾 ，依法应对 ”为主题的防空防灾知识宣传活动 。在活动现场，市人防办为社区居民发放了1000余份《新余市城市居民应急手册》 ，制作了12块宣传橱窗 ，设立了30多块宣传展板 。内容包括人民防空知识、自然灾害 、事故灾难和家庭安全等各类事件的应对方法，现场参与人数达800多人。
(三)组织学校应急疏散避险演练 。5月12日下午 ，由市人防办联合市红十字会新余四中等学校开展了防震疏散演练 。参加疏散演练的学生共800多名 ，整个疏散过程组织严密，井然有序。为进一步增强广大学生防空防灾知识和应急避险能力，市人防办民防志愿者队伍还专门在现场演示了应急救援方法 ，为学生详细讲解了骨折部位固定 、头部受伤包扎、止血等常见的医疗救护常识。
(四) 开展城区防灾减灾主题宣传活动 。在我市人流密集的华润万家广场开展了“防灾减灾日”现场咨询活动 ，为过往市民群众发放《市民应急手册》和防空防灾应急避难场所示意图，现场解答市民提出的各类问题 。
(五)积极利用各类媒体宣传。在宣传周期间 ，协调新余电信 、新余移动 、新余联通公司发送防灾减灾公益短信30万条 ，在全市各在建人防工程悬挂了以防灾减灾为主要内容的宣传横幅 。
三、宣传到位，效果明显
整个“防灾减灾日 ”宣传活动内容丰富 、形式多样 、主题突出、效果明显 ，受到了学校师生和社区居民的热烈欢迎 。通过此次宣传活动 ，进一步提升了全市居民的防空防灾知识水平和应急避险能力，增强了公众的防灾减灾意识 ，扩大了人防知识宣传教育的影响面 ，树立了人防的良好形象，为人防事业的健康快速发展奠定了坚实的基础。
下一步 ，我办将继续加强防灾减灾宣传活动的制度建设和机构建设 ，与市民政 、教育等部门建立防空防灾知识教育常态机制，组织开展好“9.18防空警报试鸣日 ”等活动，进一步巩固人防在全市防灾减灾工作中的地位 ，促进我市人防工作取得更好的发展 。
防灾减灾志愿者活动总结3一 、领导重视 ，活动到位
为了确保活动落到实处，我校成立了由李校长任组长 ，各班班主任等为组员的领导小组 ，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署工作 。会上 ，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视 ，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育 ，抓住这次机会 ，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动 ，一定要注意安全 ，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行 。
二、积极宣传，营造氛围
1 、我们学校通过校园广播站 、宣传栏、黑板报、手抄报 、升旗仪式 、主题班会等阵地 ，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育 。在学校围墙外张贴宣传标语 ，在操场内醒目处张挂宣传横匾；了解道路交通、游泳溺水 、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防；学校组织出版《地震基础知识》专题板报，向学生介绍地震知识及防震要领 ，各班也出一期安全班队墙报；每个班还利用《品德与社会》课的教材内容组织学生进行“如何应对自然灾害”的交流与讨论。向学生宣传如何预防目前流行的的甲型流感的知识 ，防溺水及防安全事故的知识，大力加强学生良好行为习惯的培养 ，克服麻痹思想 ，让学生牢固树立“时时讲安全 、处处讲安全、安全第一 ”的思想意识 。
2 、举行“交通安全 、安全用电、防火 、防水宣传教育 ”活动
我校为了进一步深入贯彻执行上级 “加强防灾减灾，创建和谐校园”的指示精神 ，把建设“平安校园 、阳光校园 ”的各项工作落到实处 ，为让学生了解更多的知识，掌握交通安全、安全用电 、防火 、防水的专业技能 ，我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座 。这项活动的开展使学生们进一步了解了安全用电的有关知识 ，提高了师生安全意识和技能，对保证师生人身安全大有裨益。
三 、认真筹划，活动多样
根据市教育局《关于开展中小学防灾减灾主题教育活动的通知》要求 ，学校以首个“防灾减灾日 ”为契机 ，集中开展一次防灾减灾主题教育活动。重点抓好“八个一”活动，即：上好一堂防灾减灾知识课；组织一次防灾减灾专题讲座；进行一次防灾减灾专题广播；开好一次防灾减灾主题班会；办好一期防灾减灾宣传栏；观看一次防灾减灾影像片；观看一次防灾减灾展；开展一次防灾减灾专项演练 ，切实提高广大师生的灾害风险防范意识 、避险自救互救知识和能力 。
比如：我校开展演练 ，增强安全意识 。学校在扎实抓好“加强防灾减灾，创建和谐校园 ”主题教育活动的同时 ，还结合本校实际 ，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全校师生积极配合 ，服从命令 ，安全有序，在极短的时间内师生全部按照预定的疏散路线 ，快速而有序地撤离到安全地带 ，达到了预期的目的，取得了圆满的.成功 。这次演练，推动了学校安全教育深入开展 ，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力 ，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力 。
另外，学校还组织人员对学校的设施设备进行一次安全大检查 ，查找安全隐患 ，针对校园门、窗 、栏杆 、围栏、教室 、活动室 、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录 ，发现隐患 ，及时解决。
今后，明珠小学将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动 ，并把这项工作常规化 ，结合学校的实际，进一步丰富活动内容 ，创新活动形式 ，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件 、自救互救 、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度 ，为创建“平安校园 ”“和谐校园”“阳光校园”提供强有力的安全保障 。
防灾减灾志愿者活动总结4今年5月12日是我国“防灾减灾日 ” ，5月6日至12日是防灾减灾周 。根据《毕节市教育局办公室、毕节市公安消防支队关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》（毕教安发〔20xx〕77号）要求和威宁彝族回族苗族自治县县教育局的《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》威教通（〔20xx〕81号）精神，我校深入开展了防灾减灾宣传教育活动 ，进一步营造我校防灾减灾的宣传氛围 ，唤起广大师生及家长对防灾减灾工作的高度重视，增强防灾减灾意识 ，普及推广防灾减灾和自救互救的技能。我校围绕“防灾减灾从我做起 ”这个主题 ，精心组织，周密安排 ，并在校内开展了一系列活动 ，真正把这个主题教育宣传活动落到实处 。
一 、加强领导，确保实效
为确保“防灾减灾”主题教育活动的实效性 ，5月6日下午放学后 ，我校组织召开了全体教职工会议，根据上级精神，对各项工作进行了详细部署 ，并成立了以黄国林校长为组长的“防灾减灾 ”主题教育活动领导小组 ，完善“防灾减灾 ”主题教育活动领导机制 。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视 ，增强安全意识 ，在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会 ，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调 ，对于这样的活动，一定要注意安全 ，保障措施一定要到位 ，以确保这次演练活动顺利进行 。
二 、加大宣传力度，营造活动氛围
在此次“防灾减灾”主题教育活动工作中 ，我校把“防灾减灾 ”主题教育活动的宣传教育 ，与学校其它安全教育结合起来，有针对性，循序渐进地开展了安全教育工作 ，增强了全体师生的“防灾减灾从我做起 ”的意识 ，积极参与到“防灾减灾从我做起”工作中来 。
一是在学校悬挂“识别灾害风险，掌握减灾技能 ”的横幅 ，使全体师生树立“安全第一 ”的观念；
二是利用国旗下的演讲 ，做好“防灾减灾从我做起”主题教育宣传工作；
三是各班出一期“防灾减灾从我做起 ”主题教育知识板报，使学生增强防灾避险的能力；
四是利用安全教育课 ，各班开展以“防灾减灾 ”知识等相关主题教育；
五是利用致家长的一封信向全体家长宣传“防灾减灾”知识 ，普及防灾减灾知识。通过宣传教育，大大加强学生良好行为习惯的培养 ，克服麻痹思想 ，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。
三 、加强隐患排查 、确保校园安全
5月9日，我校开展了一次安全隐患大排查 ，查找安全隐患 。针对校园门、窗 、栏杆 、围栏、教室 、活动室 、实验室可能存在的问题认真排查 ，做好记录，发现隐患，及时解决 。
四、开展一次应急演练活动
5月10日下午全体师生积极配合学校进行避灾应急疏散演练。活动中 ，全体师生都能服从指挥 ，听从命令，快速 、安
全地进行疏散 。学生反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地 。在撤离过程中 ，没有不安全现象发生。安全撤离后 ，各班主任就参加这次演练活动立即进行分析 、小结和再教育 。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验 。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施 ，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力 ，更进一步增强师生防震安全意识真正掌握在危险中迅速逃生、自救 、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
总之 ，通过这次“防灾减灾日 ”教育活动 ，学生的防灾减灾意识有了一定程度的提高 。我们今后将多方面多渠道继续加强防灾减灾知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中 。
防灾减灾志愿者活动总结5今年5月12日 ，是我国防灾减灾日 ，省政府决定5月10日至5月16日为我省防灾减灾宣传周，其主题为“城镇化与减灾 ”。根据成都市卫生局转发《成都市减灾委员会关于认真做好20xx年防灾日有关工作的通知》医院领导高度重视，重点做了以下三方面的工作 ，现总结如下：
一 、开展宣传活动：
一是利用宣传资料进行宣传：我们从相关媒体上搜集了发生地震、水灾、火灾时的安全逃生自救方法以及安全用水 、用火 、用电知识 ，编辑整理成材料，对就诊病人进行宣传；
二是要求各科室医护人员在诊疗过程中 ，针对各自的工作特点 ，有针对性地进行宣传，例如对住院病人 ，主要进行安全用电、发生火灾 、地震时的安全自救 ，安全使用氧气 、防跌伤、防坠床知识以及节约用水的教育；
对外伤病人进行安全生产 、防止安全事故的宣传教育 。
二 、为了掌握心肺复苏（CPR）急救技术
进一步提高医护人员在自然灾害下的急救水平，提高心肺复苏的成功率 ，于xxxx年5月11日下午在三楼多煤体会议室举办了由急诊科护士长、急救专科护士黄蓉主讲的急救新技术的专题讲座 ，针对《xxxx心肺复苏指南》进行了详细的讲授，对如何判断病人心跳呼吸停止 ，心肺复苏的指征 、操作步骤 、救助过程中的注意事项等进行详细的讲授 ，着重强调“新”进展——新的五环生存链、新的CPR操作顺序 、新的数字变化 、新的BLS和ACLS程序图等 。全院医护人员共100余人参与了此次培训个会。
三、开展安全排查：
在活动期间，医院领导亲自带队，组织后勤卫保、院办 、等部门人员 ，深入各科室 ，对供水排水 、房屋安全、供电安全 、安全保卫 、防火防盗以及电梯、高压消毒 、中心供氧等重点环节和重要部门进行逐一检查，及时处理各种安全隐患。
四 、强化应急队伍建设：
根据我院《突发公共卫生事件医疗救治应急预案》的规定 ，中毒事件、传染病暴发以内科为组长单位 ，急诊科为副组长单位；
反恐和救灾防病以外科为组长单位，妇科为副组长单位 。在此次防灾减灾宣传活动中 ，医院组织各科室再度学习了预案 ，并对有关工作提出了明确的要求，要求各科室一定要树立全局观念 ，既分工又合作 ，既要体现各科所长，又要体现集体智慧 ，共同为促进社会的和谐发展和全区人民的健康做出应有的贡献 。
;防震减灾活动总结
#活动总结# 导语在防灾减灾日的时候 ，幼儿园应该紧紧围绕主题，采取多种形式，有针对性地动员全体师生员工关注身边的各类灾害风险 ，提高防灾减灾意识 ，提高自救 、互救技能。下面 就给大家分享下幼儿园防灾减灾的活动总结，欢迎阅读！
幼儿园防灾减灾活动总结(一)
为增强翠幼宝宝预防各种灾害的意识 ，提高孩子自救自护能力 ，结合幼儿园师生的实际情况，翠柏幼儿园制订了切实可行的宣传教育工作方案 ，认识到位 、责任到位、措施到位 、宣传到位 ，活动到位，总结到位 ，并于5月7日至12日扎实推进“防灾减灾 ”主题教育周的全面开展 。
一 、完善方案全面排查
安全工作领导小组积极发挥宣传指导作用 。该园召开全体教师防灾减灾动员大会 ，明确开展防灾减灾周活动的目的、意义及活动的具体方案。并进一步完善幼儿园防灾安全应急预案，对园舍等进行一次全面安全隐患排查 ，发现安全隐患及时排除 。
二、师生携手宣传教育
各班开展了丰富多彩的“防灾减灾 ”教育活动 。教师结合各个年龄段幼儿的实际情况 ，原创设计了多个安全宣传教育活动，如《怎么防雷电》 、《地震逃生大秘密》 、《台风来了怎么办》、《可怕的海啸》 、《火宝宝生气了》 、《我们来呼救》等活动，灵活多样的教学方式让孩子们充分意识到自救的重要性。
三、应急演练收效显著
幼儿园安全领导小组统一组织了防震防火应急逃生和外来危险紧急疏散的2次演练活动 ，进一步检验了幼儿园的应急反应力量 ，增强了师生的应急反应能力，提高了儿童自救 、呼救和逃生技能 。
四 、总结表彰深化主题
在翠幼“防灾减灾”主题教育周的表彰活动中 ，全面总结本次主题教育周 ，对存在的问题提出改进意见，对表现较好及组织得力的班级予以表彰 。
在以后的幼儿园工作中 ，该园将把这项安全教育活动常态化 ，丰富活动内容，创新活动形式 ，扩大教育辐射范围 ，真正发挥校园安全教育作用，让翠幼宝宝安全健康快乐的成长。
幼儿园防灾减灾活动总结(二)
根据区教育局关于做好今年防灾减灾宣传周有关工作的通知精神 ，我园在5月9日至13日举办了系列防灾减灾宣传周活动 。
一、围绕主题积极开展“四个一 ”活动
防灾减灾宣传周期间 ，我园积极倡导每个师生员工开展“四个一 ”活动 。即：阅读一本关于防灾减灾的书籍，观看一部涉及灾害的影视作品，与他人分享一次避险经历和避险经验 ，开展一次家庭灾害风险隐患排查。
二 、在幼儿园积极开展防灾减灾宣传教育活动
为充分利用各方力量 、各种资源 ，采取师生喜闻乐见的形式，组织开展防灾减灾宣传教育活动。我园首先组织教师观看了《唐山大地震》网络** ，教师自己制作了交通安全标志、宝宝说安全等展板 ，积极宣传安全知识 。为推动防灾减灾宣传教育活动进课堂，我园还特别设计了大班幼儿的《牵手119》 、中班的《不跟陌生人走》 、小班的《当危险来临时》等情景活动 ，让每个幼儿学习体验了防灾减灾知识 ，掌握了避险自救技能 。
三、迅速部署开展隐患排查和应急演练工作
宣传周期间，我园认真组织开展校园风险隐患排查和治理工作。重点对校园安全防范情况、校园设施安全情况 、上下学交通安全情况 、等风险隐患进行了排查治理 。5月12日“防灾减灾日”当天 ，我园按照预案开展一次全园性的防灾减灾演练活动 ，把宣传周活动推向高潮 。
幼儿园防灾减灾活动总结(三)
20XX年5月12日是第x个全国“防震减灾日 ”，我园为加强学校防震减灾宣传教育 ，提高学校及师生防震避险和自救自护能力 ，围绕第六个“防灾减灾日 ”的主题“认识地震风险，掌握减灾技能”。从5月12日至16日结合我园实际开展了一系列的“5.12 ”防震减灾宣传教育周活动，制定切实可行的活动方案 ，明确活动目标 ，组织领导机构 。现将活动情况小结如下：
一、5月12日-16日，我园开辟了“防灾减灾 ”橱窗宣传专栏 ，张贴了宣传资料 。成立以园长为组长的防震减灾领导小组 ，在例行会议上，号召全体教职工做到：增强防灾减灾意识 ，认真学习防灾减灾知识 ，配合幼儿园开展防灾演练活动，自我做起 ，防范未然。
二 、各班组织幼儿学唱《安全常识歌》 ，掌握自救互救知识;园内制作安全宣传材料，分发《致家长一封信》;从而实现“教育一个学生 ，带动一个家庭 ，影响整个社会”的宣传效果 。
三 、5月12下午日利用幼儿绘画课，让幼儿绘画5.12防灾减灾日标志，了解其图标意义 。
四、5月12日上午9时 ，全体师生举行了一次防震减灾演练活动 ，进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生 、自救 、互救的基本方法 ，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
五、各班举行地震科普主题班会组织幼儿学习“地震是怎么一回事” 、“地震来了怎么办 ” 、等各种“防灾减灾 ”和“自救护救”知识 ，同时组织幼儿观看了有关灾害题材的科普片《蟾童》 。
六、5月13日，我园安全工作领导小组认真开展了校园安全隐患排查和整改 。对可能存在的问题认真排查 ，做好记录 ，发现隐患，就地解决。目前无存在安全隐患。
通过本次防震减灾周系列活动的开展 ，不仅再次落实了师幼应付突发事件的防范措施 ，而且也提高了师幼实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震 、防灾减灾的安全意识 ，真正掌握在危险中迅速逃生 、自救、互救的基本方法 ，提高抵御和应对紧急突发事件的能力 。
总结在一个时期、一个年度 、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩 ，我想我们需要写一份总结了吧 。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我整理的防震减灾活动总结4篇 ，希望能够帮助到大家。
防震减灾活动总结 篇1我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神，增强学生防震意识 ，提高学生防震减灾自我救护能力 。我校领导十分重视防震科普宣传 ，结合学校第二课堂，精心组织 、周密安排 ，使防震科普知识成为我校教育活动的一项重要内容 。通过宣传教育实践 ，我校师生防震减灾意识得以提升，取得了一定成效。
1、健全机构 ，强化领导 。
在防震减灾工作中 ，校领导高度重视，将此项工作摆在重要位置来抓紧抓实 。调整充实了防震减灾工作领导小组 ，明确相关部门职责 ，定期或不定期召开专题会议研究和部署防震减灾工作。修订完善“山天中学防震减灾工作应急预案 ”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神 ，并要求渗透到各自的工作中 。
2 、强化宣传 ，增强意识 。
充分利用广播 、电子屏、宣传栏 、黑板报等形式，加强地震科普知识普及的力度 、广度和深度 ，加强地震知识和自救互救能力教育 ，做到师生人人皆知。同时，利用升旗仪式 ，史地生组的刘雪松老师向师生介绍了地震的成因及过程 ，受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识 ，加强对在校师生的培训教育 ，增强广大师生的防震安全意识和自救能力 。
3、开展演练，提高能力 。
5月13日 ，我校组织了防震减灾演习活动 ，提高了师生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，提高广大师生的应急避灾能力。
今后 ，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动 ，并把这项工作常规化。结合学校的实际，进一步丰富活动内容 ，创新活动形式 ，提高全镇师生防震减灾意识和应对突发事件 、自救互救 、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全 ，确保灾难来临时把损失降到最低限度 。
防震减灾活动总结 篇2自“5 。12 ”汶川地震发生以来 ，我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神，增强学生防震意识 ，提高小学生防震减灾自我救护能力。我校领导十分重视防震科普宣传 ，结合学校第二课堂，精心组织、周密安排 ，使防震科普知识成为我校期未校本课程的一项重要内容 。既拓宽了学生的知识面又发挥了防震减灾科普宣传的社会功能 ，“小手拉大手”，极大地促进方案，我乡全民防震减灾意识的提高 。通过 ， ，近一个半月的宣传教育实践，取得了一定成效 ，现将活动总结如下：
一 、建章立制 、强化宣传：
（一）成立由刘路生校长任组长的“吴屯中小防震减灾工作领导小组 ” ，召开防震减灾专题会议，制定“吴屯中小防震减灾工作应急预案 ” ，并及时组织全体教师认真学习 ，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。
（二）成立学校防震减灾科普宣传领导小组 ，分管安全的林城进副校长担任组长 ，结合学校实际，决定把每学年开学第五周定为“防震减灾科普宣传周” ，并在此基础上 ，我们决定将逐步强化防震减灾科普宣传周的模拟演习与宣传教育工作 。
二、具体操作形式：
（一）模拟地震情境，制定应急预案：
1、根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案 ，并组织师生认真学习 。
2 、责任分工 ，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位教师负责 。
3 、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源 ，组织学生有顺序地跑到室外的空地上 ，并且远离电线 。
4 、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面 ，并尽可能地找到一些物品保护头部 ，震后立即发出呼救。
6月13日，我校组织了防震减灾演习活动 ，提高了学生主动参与的积极性 ，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力 。
（二）防震宣传教育形式：
我校采取了专题报告 、科普橱窗、地震知识竞赛 、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识 ，宣传了有关知识：
1 、四、五年级以班为单位组织全体学生进行了地震知识竞赛活动 。
2 、德育主任衷焕荣老师组织安排了全校各班的防震宣传黑板报评比。
3 、总辅导员衷秀钦老师利用“国旗下讲话 ”等全校学生集合的时间 ，向学生介绍了地震的成因及过程，受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识：
（1）不要急
破坏性地震 ，从人感觉震动到建筑物被破坏 ，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内 ，千万不要惊慌 ，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外 。在楼房里 ，千万不要跳楼 ，应立即切断电源，关掉煤气 ，暂避到洗手间等跨度小的地方 ，或是桌子，床铺等下面 ，震后迅速撤离 ，以防余震 。
（2）人多先找藏身处
学校里人多，如遇地震，最忌慌乱 ，应立即躲在课桌 ，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震 ，决不可带头乱跑 。
（3）远离危险
如在街道上遇到地震 ，应用手护住头部，迅速远离楼房 ，到街心一带 。如在郊外遇到地震 ，要注意远离山崖，陡坡 ，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车 。
（4）被埋要保存体力
如果震后不幸被废墟埋压 ，要尽量保持冷静，设法自救 。无法脱险时 ，要保存体力 ，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。
以上各项工作的开展收到良好的效果 。
（三）制定学校防震减灾地震宣传活动的计划如下：
1、中小各校在认真制定各学期工作计划 ，并按照计划内容具体落实每一项工作 。
2 、每学期组织一到二次防震减灾专题知识讲座 ，内容主要是针对学生。
3 、利用广播、板报和校园网等媒介进行宣传教育工作 。
4、中小各校在利用早会 、班队会等时间向学生开展防震减灾教育活动，内容主要是听讲座 ，学习有关知识 。
5 、定期组织相关内容的演习。
6、开展其他活动加强防灾宣传教育工作。
7 、各组织成员要各负其责 ，认真完成各自工作 。
8 、平时开展各项活动及学习，加强对学生的教育 ，增强学生的防灾意识及防灾知识 。
9、利用家长学校与学生家长进行交流 ，让家长协助学校对学生加强教育。
10 、对每学期的工作及时总结 。
防震减灾活动总结 篇3为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾的安全意识 ，提高广大师生在地震中的逃生自救 、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力 ，保障广大师生的'生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度 。我班认真贯彻学校领导下达的文件精神 ，以提高学生科学素养为目标 ，大力开展防震减灾科普教育活动，普及防震减灾科普知识，增强学生防震减灾意识和自觉性 ，提高学生地震灾害防御和自救互救能力 ，开阔了学生的知识视野，促进爱科学 、学科学 、用科学良好校风的形成。
一、班级概况
我班是学前班 ，现有学生49名 ，我班坚持以人为本的教学理念，按照“科教兴学 ，全面提高 ”的方针对学生进行教育 。
二 、防震减灾科普教育的理念
我班以《中华人民共和国防震减灾法》 、《关于加强防震减灾工作的通知》等文件要求精神为指导 ，充分整合学校科普教育的资源优势，以加强小学生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标 ，以防震减灾科普教育为抓手 ，采取多种形式引导学生学习科普知识，促进学生科学素养的提升 ，增强学生公共安全意识 。我班防震减灾教育重视活动体验原则 ，从起开展了以防震减灾为主题，以灾害防御科普知识教育为主线的系列科普教育活动，增强师生的防灾抗灾意识
和自觉性 ，提高灾害防御和自救互救能力。其次 ，为了发挥好课堂的主渠道作用，将防震减灾知识引入课堂教学 ，丰富学生科技知识 ，培 养学生的生命安全意识 。
三、积极开展丰富多彩的防震减灾科普活动
（一）多渠道广泛宣传防震减灾科普知识 。课堂教育：我班以防震减灾活动专用教室为教学阵地，以现行教材内容为主体 ，坚持开展专题宣传 ，利用黑板报、手抄报 、展板等形式，宣传防震减灾知识。组织学生观看有关防震减灾视频 ，学生通过视频资料一方面了解了地震小知识 、防震自救互救的小常识等 ，拓宽了知识面，激发了学科学、爱科学的兴趣 ，另一方面看到了地震给人类带来的巨大灾难 ，使学生在历史事实面前认识到防御自然灾害必要性和重要性，从小就树立防灾减灾的意识 。
总之，通过这次活动 ，让学生获得一生必备的防灾抗灾的知识和能力 ，更重要的是通过防震减灾教育提高学生的科学素养 。虽然我们在创建防震减灾科普示范学校过程中做了一些工作，使学生识别地震 、防震避震 、自救互救能力有了一定的提高 ，但是我们深知这项工作是一项长期的任务 ，我们将不断努力，把工作做得更实更细 ，取得更大的成绩。
防震减灾活动总结 篇420xx.5.11全校各个班组织了一次主题为“5.12防震减灾日”安全教育课 ，各班通过形式多样的主题班会课，将防震避险知识用生动的PPT、动画或者模拟演示等等形式让学生们学得会 、懂得用。
20xx.5.14组织了一次全校“防震减灾疏散演练 ” ，并进行了国旗下讲话 ，进行了一次非常有意义的安全教育 。
为进一步推进学校安全宣传教育活动，使全校师生掌握应急避灾的正确方法 ，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路 ，在20xx年“5.12防震减灾日 ”及汶川大地震10周年之际，大石中学举行了以“加强防震减灾意识 、构建安全和谐校园”为主题的防震减灾疏散演练 。
本次演练经过我校领导小组的精心策划、准备，保证了各流程均没有出现任何的差错与疏漏。
疏散演练共分两个流程：紧急避震阶段和紧急疏散阶段 。
紧急避震阶段持续约3分钟 。随着广播里传出演练总指挥的指令 ，全校师生立即按照要求紧急避震 ，双手抱头, 用书或书包护住头, 弯腰蹲在桌下 ,坐在横梁底下的学生 , 避免蹲在横梁正下方 , 靠外墙坐的学生尽量靠里。全体师生听从学校指挥，静候学校的指令 ，神情庄重 ，没有丝毫慌乱 。
突然间，广播里的警报声转变了 ，学校向全体师生下达了新的指令 ，进入了紧急疏散演练阶段 。师生按照学校制定的疏散路线,立即由班级前后门安全有序撤离教学楼到达集合地点。在这个过程中，同学们没有拥挤 ，没有吵闹 ，没有迟缓和呆滞，也没有惊慌和骚乱 。就凭借这种敬畏生命的精神 ，全校20xx多名师生从容快速地远离了危险区域 ，彰显了我校师生的优秀应变能力 。
紧张的演练结束后，我校袁方校长与陈永健副校长分别上台对这次演练进行了总结讲话，肯定并赞扬了我校师生在本次演练中展现出的优点 ，指出了存在的不足之处 ，并提供了改进的建议。
最后，希望全体同学能够学会 、掌握并熟练运用自我保护的方法与技巧 ，让生命之花绽放出最为灿烂 、美丽的花朵!
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