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网上科普有关“初中生知识问答题目”话题很是火热
，小编也是针对初中生知识问答题目寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您。

初中生追星好吗?

回答:

有相当一部分年轻人追星和崇拜偶像
，有自己独特的见解
。他们没有盲从性，能正确分析偶像的优点和不足 ，追星是为了追求明星的亮点
，学习明星好的东西，并以此为榜样 ，在学习和生活中严格要求自己
，培养自己积极奋进的精神，这种人都能健康成长。我邻居家的孩子就是这样的人 。他很喜欢迈克尔·乔丹 ，常常对乔丹在球场上的精彩表演
，投球的高超本领赞不绝口
。但更使他佩服的是乔丹的优良品质，有一次乔丹已发高烧近40度 ，躺在床上打点滴起不来，但他的球队在球场上连连失利
，在最后3分钟时，他不顾痛苦毅然投入战场 ，不过几分钟他就频频得手投了几个3分球反败为胜。他的这种英雄气概使这孩子暗下决心
，一定要学习乔丹坚忍不拔的毅力，做一个坚强有为的人 。

追星是一种正常的社会现象

追星是青少年从孩童向成人成长过程中的生理心理过程的反映
。青少年处于由孩子向成人的发展阶段 ，正是长身体 、长知识和树立远大理想的时期
，他们的理想
、愿望正处于迷茫和混沌中，需要自我的实现和完善 ，他们既想摆脱儿童的心理
，又想像成人那样体现成熟。明星的出现使他们眼前一亮，从明星的身上看到了自我实现的希望 ，追随他们、崇拜他们
，已成为心中的渴求 。

追星是青少年寄托希望和理想的一种表现
。大多数明星都有一技之长，或在体育竞技上 ，或在艺术上。加上其外观或是英俊潇洒，或风姿绰约
，体现了美的风采，年轻人常常被他们吸引 ，从思想 、行为和外表等去模仿学习 。

追星也是广大青少年心理的需求和情感宣泄的需要
。青少年时期
，是生理和心理的重要转型时期，性的发育正走向成熟 ，但性意识仍是朦朦胧胧
，对异性产生好感，心中或多或少都有异性的影子。在年轻人的眼里 ，明星是快乐的使者
，是美的化身，是最有成就的典范 。他们都向往梦幻般的青春 ，生活在自己虚拟的世界中
，幻想着自己成为了明星，成为顶尖人物 ，并以此成为生活中的目标。

另外，在充满竞争的社会里
，学生学习负担很重，升学的压力 ，学生相互竞争的压力
，课后家长安排的各种辅导等，压得很多学生喘不过气来
。当明星以光彩夺目的形象展现于大众 ，进入他们生活后
，他们就会情不自禁去崇拜，与明星一起疯狂 ，一起宣泄
，以满足心理的需求。

追星热还是社会诱导的结果 。有的商家和“星 ”们的经纪人利用各种手段，对“星
”们大肆包装 ，以追求最大的利益
。这些“星”高高在上被推了出来
，满足了青少年的心理需求。有的孩子经受不住诱惑，出现了种种偏差 。

偶像崇拜是青少年对人生追求的体验 ，是人生的一个重要过程，每个时代的青少年都有自己人生的理想
，心目中追求的人生目标和偶像，当前的追星也是这样
。因此 ，对追星现象和偶像崇拜既不要一概反对
，也不要放任自流出现问题，而要积极引导 ，使之理性化。

上网对初中生有益吗

回答:第一
，互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园 。在互联网上的虚拟学校中上课，目前已成为国外大
、中学校的一种新颖的教育模式
。据统计 ，到2000年7月为止
，我国已有近1000家大中小学校进行了域名注册，其中有不少建立了完整的学校站点。青少年不仅可以通过互联网及时了解学校的情况 ，而且还可以直接学习课程
，和学校的老师进行直接交流，解答疑难、获取知识 。诸多的网上学校的陆续建立 ，为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间
。

第二，互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。获取信息是青少年上网的第一目的 。当前青少年的关注点十分广泛
，传统媒体已无法及时满足青少年这么多的兴趣点，互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求 ，为青少年提供了最为丰富的信息资源。现在
，互联网正在成为青少年获取种种信息的最佳来源
。

第三，互联网有助于青少年不断提高自身技能。美国的一些专家学者将计算机技能作为未来成功青年所必须掌握的五项基本技能之一 ，因为在互联网上
，我们几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息，对能够熟练使用计算机的青少年来说 ，可以说是取之不尽 、用之不竭
、学之不完的知识宝库 。

第四
，互联网有助于拓宽青少年的思路和视野，加强青少年之间的交流和沟通 ，增强青少年的社会参与度
，开发青少年内在的潜能
。由于互联网的包容性，使上网的青少年处于和现实生活完全不同的环境中 ，在思考的过程中，青少年不仅锻炼了自己独立思考问题的能力
，而且也提高了自己对事物的分析力和判断力；网络的互动性使青少年可以通过网上聊天室或者是BBS等方式广交朋友，参与社会问题的讨论 ，发表观点见解；而网络的无边无际也会极大的激发青少年的好奇心和求知欲
，使其潜质和潜能能有效地开发出来。

记者：以上4点都是互联网对青少年的正面影响，那么 ，互联网对青少年有没有负面影响呢？

负责人：互联网也是双刃剑
，它对青少年的影响既有其积极的一面，也有其消极的一面 。随着越来越多的青少年逐渐接触和深入网络空间 ，负面影响日趋凸现
。主要集中在以下几个方面：

一
，互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂 ，良莠不齐
，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调 、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突 ，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方 。长此以往
，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁
。

二 ，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界
，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同 ，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界
，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间 ，而且不必承担现实生活中的压力和责任 。虚拟世界的这些特点
，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活
。而无限制地泡在网上将对日常学习
、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。

三 ，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁 。当前
，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是**垃圾对青少年的危害。据有关专家调查 ，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关
，网络使色情内容更容易传播
。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上**信息的 ，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息
，从而深陷其中。调查还显示，在接触过网络上色情内容的青少年中 ，有90%以上有性犯罪行为或动机 。

总之:这是一个很有待探讨的问题啦!!

知己知彼,方能百战不殆,,..,,.^<>^

中学生应该读的怎样的书

回答:

学生买书挑流行

在中关村图书大厦
，学生读者明显增多
。工作人员说，最近与学生有关的图书销售开始抬头 ，主要是比较流行的图书。

在北京图书大厦上个月的文学书排行榜中
，前五名有两本是流行的青春读物，韩国写手可爱淘的新作《致我的男友》和郭敬明主编的《最小说》 。其中 ，《致我的男友》在学生放假前一周卖出158本
，寒假第一周卖出509本
。

记者在图书大厦假装给亲戚买书，向几位女同学“请教 ”什么书比较适合初二学生。她们回答说：“买小说的话当然就买流行的青春读物 ，像郭敬明、韩寒的都比较受欢迎 。
”

批评

流行书都有水分

北京大学中文系教授 、博导陈晓明是一名中学生家长，他深知在应试教育下孩子课外阅读时间的宝贵
。“我给学生寒假阅读的建议就是别看流行的图书。现在一些青春读物非常流行
，抛开这些书的文学价值不谈，我觉得那些书是有水分的 ，如果孩子们模仿学习其中的很多人生观或者生活态度
，会带来不好的影响 。”

作家、书评人止庵认为，现在很多中学生没有自己的判断能力 ，容易受到彼此的影响
，因此当同学推荐书时他们会跟着买，至于这本书是不是真好他们就不去考虑了
。

建议

选同类中最好的

止庵认为 ，即使在寒假里
，学生的阅读时间也很有限，能看两三本就已经很不错了。“既然有这样一个数量的限制 ，阅读前就一定要挑选
，要有所准备 。好多专家谈到中学生的阅读总喜欢让人家改口味，但我认为读书的口味谁也改不了。但别忘了 ，口味也有高低之分，所以中学生应尽可能地在有限的时间里阅读自己喜欢的那类书里最好的
。 ”

他表示
，现在很多中学生选择的书都是同一口味里层次偏低的书。“男同学喜欢玄幻的，就爱看流行的《诛仙》 ，其实你可以看《魔戒》或者《哈利·波特》；女同学喜欢爱情小说
，但别看流行的青春文学，世界上有一大批好的爱情小说 ，比如库普林的
、茨威格的；如果喜欢看励志的
，可以看看《鲁滨逊漂流记》 。可能有些人会觉得这些书离他们的生活太远，其实一点不远 ，这就是文学的力量
。”

知名出版社推荐中学生寒假书目

为了便于中学生选择
，记者还特意采访了几家知名出版社，请他们推荐自己出版的最适合中学生阅读的图书 ，标准只有一个——像给你自己的孩子推荐一样认真负责。

《千江有水千江月》

萧丽红／著

推荐单位：人民文学出版社

推荐理由：这本书是风行台湾25年的爱情文学经典
，是目前为止由台湾本土作家创作的最畅销的长篇小说 。希望大家了解什么是真诚的情感，希望你们认认真真对待情感
。它的很多读者是台湾高中生 ，这些年它被不少台湾学校指定为假期必读书。

《永远讲不完的故事》

德米切尔·恩德／著

推荐单位：二十一世纪出版社

推荐理由：本书曾获德国、荷兰 、意大利
、西班牙、日本等13项优秀图书奖，被译作43种语言
，全球销量达到2000万册 。作品具有强烈的时代感和社会批判意识，而且有深刻的哲学内涵 ，被称为现代青少年启示录
。

《少年Pi的奇幻漂流》

加拿大扬·马特尔／著

推荐单位：译林出版社

推荐理由：Pi是一个16岁的印度少年
，在父亲带着全家和他经营的动物园从印度搭船驶向加拿大的船沉入大海后，Pi和一群小动物在太平洋上漂流了227天 ，最后只有他活下来。这本被公认最好读的布克奖获奖小说就讲了这么一个有灵魂的故事 。

《伊拉龙》

美克里斯托弗·鲍里尼／著

推荐单位：接力出版社

推荐理由：主人公伊拉龙和现实世界中大多数男孩相似
，时而莽撞时而软弱，常常看不透世事人心 ，对轻松舒适的日子充满向往
。故事中的少年英雄不是结果而是过程
，是男孩在磨难和挫折中长大成人的过程。

《中国文化导读》

叶朗 、费振刚
、王天有／主编

推荐单位：生活·读书·新知三联书店

推荐理由：5年前，香港城市大学为提高青年学子的人文素养 ，创设了中国文化科目
，规划修习中国文化的专题 。更邀北大及港台专家学者，以深入浅出的方式撰写专章 ，论述中国文化的各个侧面，以此作为青年人自修中国文化课程的基本读物。

《希腊罗马神话之旅》

韩李润基／著

推荐单位：作家出版社

推荐理由：该书用东方式的情感和想象力来解读古希腊罗马神话
。12条独特的线索将古希腊罗马神话重新整理
，犹如12把钥匙打开想象力的大门，尝试着穿越神话的迷宫。故事引人思考 ，但没有说教的嫌疑 。

《E·B·怀特随笔》

1.适合初中生进行的拓展训练科目十至二十个,不需过多器材,危险系数

拓展训练
，一般学校有软绳（软绳一定注意下绳动作，防止刺入手） ，双杠玩夹狗肉（可以练团队协调和单个反应能力
，给单杠练习做铺垫），海绵垫子多垫点练前扑（练习胆量初中生能做敢做的也不定很多） ，体能好点的可以搞个单杠2练习
，条件允许的话可以掐表爬楼再下楼比赛（眼明脚快的结合，下楼是提速抢时的关键 ，注意：一定把比赛双方实力均等
，不适合太多人同时搞），单腿起跳一米台阶（极个别能完成 ，但绝对保证初中生可行，最多就是磕伤腿
，取决于起跳瞬间大脑犹豫就坏事），小推车比赛（分普通小推车和难度点的 ，难度的就是后边人鸭子步
，前边的人脚上后边的肩膀，想快就要鸭子步的人别停 ，绝对的好练习）单腿深蹲起（这个就不用解释了
，如果搞比赛会有意想不到效果，当然之后两三天腿部酸疼效果也不少哟） ，信任背摔（可以站在乒乓球台上
，台下铺垫子，上边个人直立姿势后趟 ，下边有4到6个人接
，这个也不错的）能想到的最后一个就更简单了，不过不太好解释斗鸡知道吧 ，一个人摽一个人得腿，单腿着地
，组成一个圈，练配合和耐力 ，大致分2到4个队
，比哪队持续时间长，前提说开始后不能停

要保持跳着转圈
。跳山羊 ，难度加大练习
，初中生适合跳3个人得山羊，三个人站一起下腰 ，一个人撑跳
，前提是被撑的人千万不能突然蹲下要不跳的人会很惨，不多说了想探讨找我吧

2.适合给中学生看的科普知识

白天 ，鸟儿们在枝头穿梭呜叫
，在蓝天下自由飞翔，到了晚上 ，它们和我们人一样也要休息、睡觉，恢复体力
，不过它们睡觉的姿势可是各不相同的。 2冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到很冷的冰糕时 ，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围
，看上去似乎是冰糕在“冒气
”一样 。 3向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素
。这种生长素非常怕光。一遇光线照射，它就会到背光的一面去 ，同时它还 *** 背广义面的细胞迅速繁殖
，所以，背光的一面就比向光的一面生长的快 ，使向日葵产生了向旋光性弯曲 。 4蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的
，不能随着蝉的生长而扩大，当蝉生长到一定阶段时 ，蝉的外骨骼限制了蝉的生长
，蝉将原有的外骨骼脱去，就是蝉蜕
。 5蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中 ，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制
，然后再吐出来，再吞进去 ，如此轮番吞吞吐吐
，要进行100~240次，最后才酿成香甜的蜂蜜 6我们看到星闪闪 ，这不是因为星星本身的光度出现变化
，而是与大气的遮挡有关。大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时 ，会受到大气的密度和厚薄影响 。大气不是绝对的透明
，它的透明度会根据密度的不同而产生变化
。所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子了。 7当我们感到疲累时 ，体内已产生了许多的二氧化碳 。当二氧化碳过多时
，必须再增加氧气来平衡体内所需。因为这些残留的二氧化碳，会影响我们身体的机能活动 ，这时身体便会发出保护性的反应，于是就打起呵欠来
。打呵欠是一种深呼吸动作
，它会让我们比平常更多地吸进氧气和排出二气化碳，还做到消除疲劳的作用呢。 8蛇的身上有很多鳞片 ，这是它们身上最外面的一层盔甲 。鳞片不但用来保护身体
，还可以是它们的「脚」
。蛇向前爬行时，身体会呈S形。而每一片在S形外边的鳞片 ，都会翘起来
，帮助蛇前进时抓住不平的路面 。这些鳞片跟蛇的肌肉互相配合，并能推动身体向前爬行 ，所以蛇没有脚也可以走动呀！ 9我们的头发中有一种叫「黑色素」的物质
，黑色素愈多头发的颜色便愈黑
。而黑色素少的话，头发便会发黄或变白。人类到了老年时 ，身体的各种机能会逐渐衰退
，色素的形成亦会愈来愈少，所以头发也会渐渐变白啊 10当别人搔自己时 ，我们会倍感痕痒，而且不断大笑；可是
，当自己搔自己的时候，我们不单不会大笑 ，而且更不感痕痒 。基于我们的思想上已有了准备
，大脑会发出一种 「不会有危险」的讯息，神经亦随之放松 ，所以便不会大笑起来和感到痕痒了！ 11望向大海
，很多时也发现海水呈现蓝 、绿色
。可是，当你把海水捞起时 ，你却只能看到它像往日的水般
，透明无色。原来，海水本身与我们日常所接触到的水没有大分别 ，也是透明的 。我们所看到的绿色
，其实是海水对光吸收能力而产生出来的现象
。只有绿光能被海水吸收，从而反射出来；当海水更深时 ，绿光也被吸收，海水看上去便成了蓝色。 12我们的皮肤表面长着汗毛
，而每一个毛孔下都有一条竖毛肌，当受到神经 *** （例如：生气
、害怕、受凉等情况）后 ，身体的温度会下降
，而竖毛肌便会收缩而令毛发竖立起来，形成鸡皮疙瘩 。除了有着保温的作用外 ，这个生理系统亦可使动物的体型看起来比实际更大
，从而吓退敌人初冬或冬末，有时会出现一种奇怪现象：从空中掉下来的液态雨滴落在树枝 、电线或其它物体上时 ，会突然冻成一层外表光滑晶莹剔透的冰层
，这就是"雨淞"。这种滴雨成冰的现象是怎么回事呢？实际上这里的雨滴不是一般的雨滴，而是过冷雨滴
。这种情形并不常见 ，多在冷暖空气交锋
，而且暖空气势力较强的情况下才会发生。这是靠近地面一层的空气温度较低（稍低于摄氏零度），而其上又有温度高于摄氏零度的空气层或云层 ，再往上则是温度低于摄氏零度的云层，从这里掉下来的雪花通过暖层时融化成雨滴
，接着当它进入靠近地面的冷气层时，雨滴便迅速冷却 ，由于这些雨滴的直径很小
，温度虽然降到摄氏冷度以下，但还来不及冻结便掉了下来 ，当其接触到地面冷的物体时
，就立即冻结，变成了我们所说的"雨淞" 。1天气是指短时间（几分钟到几天）发生的气象现象 ，如雷雨
、冰雹、台风 、寒潮、大风等
。 2.什么是气候 气候是指某一地区长时期内（月
、季、年 、数年
、甚至数百年等）各气象要素长年的平均值。是一个地区的冷、暖 、干
、湿等天气状况基本特征的综合反映 。 
。

你要学会缩句
，把形容次都删了！

3.讲一下中学生必知的生活小常识

中学生食品安全知识

一、中学生食品安全应注意的问题

1.到正规商店里购买，不买校园周边 、街头巷尾的“三无”食品。

2.购买正规厂家生产的食品 ，尽量选择信誉度较好的品牌 。

3.仔细查看商品标签
，食品标签中必须标注：产品名称
、配料表、净含量 、厂名
、厂址、保质期 、产品标准号等
。不买标签不规范的产品。

4.食品是否适合自己食用 。

5.不盲目随从广告，广告的宣传并不代表科学 ，是商家利益的体现
。

二、如何分清食品保质期和保存期

保质期（最佳食用期）是指标签指明的贮存条件下，保持品质的期限
，在一定时间内食品依然可以食用。

保存期（推荐最后食用日期）是指标签指明的贮存条件下，预计的终止食用日期 ，超过保存期的食品不宜食用 。

三
、如何正确选购饮料

1.要看清标签标注、QS标志 、生产日期
、保质期、厂名 、厂址等是否齐全
，配料表中配料成分是否符合该类饮料的标准。

2.要选择近期生产的产品
。选购碳酸饮料时，尽量选择近期生产的
、罐体坚硬不易变形的产品。

3.选购饮料要因人而异 。果汁饮料有一定的营养成分 ，适合青少年和儿童饮用
，但不能长期喝或一次性大量饮用
。

四、饮用牛奶应注意哪些

经常适量喝牛奶有利于骨骼生长发育，对提高身体素质有积极促进作用。但是 ，如果不能正确饮用
，会对身体带来不良影响，因此 ，饮用牛奶要注意以下几个方面 。

1.不是所有的人都适合喝牛奶
。“乳糖不耐者 、牛奶过敏者
、胆囊炎和胰腺炎患者均不宜喝牛奶 ”。按含脂量的不同
，牛奶分为全脂、半脱脂 、脱脂三类，其中全脂牛奶含有牛奶的所有成分 ，适合少年儿童饮用 。

2.牛奶不能当水喝
。牛奶中含有大量水分，但由于是高渗性饮料
，饮入过多或在出汗
、失水过多时饮用，容易导致脱水。

3.饮用牛奶要适量 。“正常饮用牛奶不会导致蛋白质过量
”
。儿童、青春发育期的小孩饮用500毫升。

4.牛奶应温饮 ，不宜煮沸 。煮沸后
，牛奶蛋白质受高温作用会由溶胶状态转变成凝胶状态，钙出现沉淀 ，并且原本富含的维生素C和其他维生素被破坏
，营养价值降低。

最后，把握好饮用牛奶“时机”
。“不要空腹喝牛奶 ，不要与茶一起饮用牛奶 ”
，早上饮用牛奶，应同时吃一些富含淀粉的谷类食物。

五 、十大“垃圾
”食品及其危害

（一）油炸类食品 ，主要危害是：1.油炸淀粉导致心血管疾病；2.含致癌物质；3.破坏维生素
，使蛋白质变性 。

（二）腌制类食品，主要危害是：1.导致高血压 ，肾负担过重，导致鼻咽癌；2.影响粘膜系统（对肠胃有害）；3.易得溃疡和发炎
。

（三）加工类肉食品（肉干、肉松
、香肠等）
，主要危害是：1.含三大致癌物质之一：亚硝酸盐（防腐和显色作用）；2.含大量防腐剂，加重肝脏负担。

（四）饼干类食品（不含低温烘烤和全麦饼干） ，主要危害是：1.食用香精和色素过多对肝脏功能造成负担；2.严重破坏维生素；3.热量过多、营养成分低 。

（五）汽水 、可乐类食品
，主要危害是：1.含磷酸
、碳酸，会带走体内大量的钙；2.含糖量过高 ，喝后有饱胀感
，影响正餐
。

（六）方便类食品（主要指方便面和膨化食品），主要危害是：1.盐分过高 ，含防腐剂、香精
，损肝；2.只有热量，没有营养。

（七）罐头类食品（包括鱼肉类和水果类） ，主要危害是：1.破坏维生素
，使蛋白质变性；2.热量过多，营养成分低 。

（八）话梅蜜饯类食品（果脯） ，主要危害是：1.含三大致癌物质之一：亚硝酸盐；2.盐分过高，含防腐剂 、香精
，损肝
。

（九）冷冻甜品类食品（冰淇淋
、冰棒和各种雪糕），主要危害是：1.含奶油极易引起肥胖；2.含糖量过高影响正餐。

（十）烧烤类食品 ，主要危害是：1.含大量“三苯四丙吡”（三大致癌物质之首）；2.1只烤鸡腿=60支烟的毒性；3.导致蛋白质炭化变性
，加重肾脏、肝脏负担 。

4.适合讲给初中学生听的有趣的中文故事

换位思考

记得在上初中的时候，我曾和班里的一个男同学狠狠地吵了一架
。虽然现在我早已记不清那时我们都吵了些什么 ，但是
，我却永远记住了那天我突然懂得的道理。

从我们一开始争辩，我就坚信自己是正确的而对方错了 ，那个男生同样也对自己深信不疑 。后来老师知道了这件事
，她决定抓住这个机会好好给我俩上一课。她让我和那个男生走到教室前面来，分别站在讲台两侧 ，在讲台的中间稳稳地放着一个圆球体
。老师说：“请你们告诉全班同学
，你们眼前的这个球是什么颜色。 ”我清楚地看见我眼前的这个球是漆黑漆黑的，然而我正要开口时 ，站在我对面的那个男生非常肯定地告诉大家，球是白色的 。

“怎么可能？
”我几乎叫了起来
，“球明明是黑色的呀！”“不对，球肯定是白色的！ ”对方一口咬定
。正当我们又要重新为一个新问题开始争吵时 ，老师发话了：“现在你们都站到我的位置来
，再看看球是什么颜色？
”

当我俩站到一起时，我们都不约而同地愣住了：我们眼前的球体上布满了黑色 、白色与深紫色的小圆点。我俩无比惊讶地说：“有黑
、白、紫三种颜色呢！”这时 ，老师又说：“那你们再互换一下刚才的位置
，你说说球是什么颜色呢？ ”

“是白色的 。”我很不好意思地说
。“你呢，马克？
”马克也红着脸回答道：“在这边看是黑色的。”“这就对了 ， ”老师语重心长地告诉我们
，“孩子们，这本来就不是一个简单的球 ，从不同的位置去看
，就会有不同的样子 。
”

那天老师的话使我明白了一个极为重要的道理：任何时候，我们都不能忽视从别人的角度来观察事物 ，位置不同，所观察到的东西往往就会不同
。

5.求一个适合中学生的素质拓展基地的建设方案,简单就行,现在是规

建设青少年素质拓展基地的意义是：

增强交往能力：教育青少年明白团队与集体的巨大力量
，领悟合作精神带给自身的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理 ，培养与人沟通融合能力
，感受分享带来的无穷乐趣。项目组合：独木桥 、梅花桩
、有轨电车、信任背摔 、高空断桥、毕业墙
、队列队歌队名队训竞赛 。

提高学习能力：教青少年学会学习，通过训练领悟到学习方法的重要性 ，提高学习情趣
，激发学习的热情，培养善于学习、善于总结 、善于吸收的能力
。河南建培策划的项目组合是：人椅耐力赛
、团队圈、铁甲战车。

培养生存意识训练：培养青少年生存意识 ，竞争意识
，逆境自救能力，学会克服自然险阻和障碍的技巧 ，通过内化
，举一反三 。河南建培策划的项目组合是项目组合：丛林探宝 、登山攀岩
、攀绳网、扎伐 、陷阱
、野炊、绳结技能 、救32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333264656133伤护理
、自我保护。

培养积极进取意识与能力：培养青少年上进心理，增强抗挫折和抗打击能力 ，使个性变得坚强而富有韧性
。项目组合：扎帐折睡袋比赛、摘旗 、花开应有时、情智寓言
、市长竞选。兴趣小组辅导、领导才能训练 、组织策划能力训练
、心理突破训练 。

挖掘发现自我潜力：教青少年认识自我潜在能力和极限，克服恐惧心理和思想障碍
，锻炼动手能力和创造力，培养自信心和自我管束能力、完善人格
。项目组合：命题对白（思辨能力） 、命题拼版（动手能力创造力）

6.小学生适合参加哪些拓展活动

1
、搜捕游戏：

两个学生蒙着眼围着圆圈走 ，一个当警察
，另外的一个当坏蛋小偷，警察和小偷同时围着圆圈蒙着眼走 ，警察去抓小偷
，抓到了就胜利。

2、数字游戏：

老师说“group of”和任意一个数字，同学们就迅速跑动起来按照老师说的数字跟其他的同学组成与这个数字人数相同的小组 。组好后就围成圈坐下来
。没有组好的同学就去数数组好的圈得人数对不对。

延伸游戏：把学生用水果单词分组 ，然后老师说“group of ” 和任意一个单词
，代表该单词的学生必须组在一起 。

3 、大风吹：

准备用具：椅子

游戏玩法：参加游戏的孩子们围成圈， ，把学生用水果单词分组
，当老师说出一个水果名称时，这一水果名称的小组的学生要起来互换位置
。然后当小鬼的学生要趁机抢位置坐下 ，没有抢到位置的同学要继续当鬼。

注意事项：当老师念两个水果的名字时，这两个水果的学生都要起来换位置
，或者当我念“fruit
”时，全体换位置 。 颜色游戏：

全班学生问老师“什么颜色？” ，然后老师就说一个颜色
，同学们就去找该颜色的东西然后触摸它
。（也可以规定用身体的哪个部位来触摸增加趣味性）

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