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必看教程“中至玉山打炸辅助器(其实真的确实有挂)

手游资讯 2025年05月08日 14:24 10 盏茶作酒

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2024微乐麻将插件安装开挂技巧教程

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2024微乐麻将插件安装

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下面是我的复习资料 。

1 每份数×份数=总数

总数÷每份数=份数

总数÷份数=每份数

2 1倍数×倍数=几倍数

几倍数÷1倍数=倍数

几倍数÷倍数=1倍数

3 速度×时间=路程

路程÷速度=时间

路程÷时间=速度

4 单价×数量=总价

总价÷单价=数量

总价÷数量=单价

5 工作效率×工作时间=工作总量

工作总量÷工作效率=工作时间

工作总量÷工作时间=工作效率

6 加数+加数=和

和-一个加数=另一个加数

7 被减数-减数=差

被减数-差=减数

差+减数=被减数

8 因数×因数=积

积÷一个因数=另一个因数

9 被除数÷除数=商

被除数÷商=除数

商×除数=被除数

小学数学图形计算公式

1 正方形

C周长 S面积 a边长

周长=边长×4

C=4a

面积=边长×边长

S=a×a

2 正方体

V:体积 a:棱长

表面积=棱长×棱长×6

S表=a×a×6

体积=棱长×棱长×棱长

V=a×a×a

3 长方形

C周长 S面积 a边长

周长=(长+宽)×2

C=2(a+b)

面积=长×宽

S=ab

4 长方体

V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高

(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2

S=2(ab+ah+bh)

(2)体积=长×宽×高

V=abh

5 三角形

s面积 a底 h高

面积=底×高÷2

s=ah÷2

三角形高=面积 ×2÷底

三角形底=面积 ×2÷高

6 平行四边形

s面积 a底 h高

面积=底×高

s=ah

7 梯形

s面积 a上底 b下底 h高

面积=(上底+下底)×高÷2

s=(a+b)× h÷2

8 圆形

S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径

(1)周长=直径×∏=2×∏×半径

C=∏d=2∏r

(2)面积=半径×半径×∏

9 圆柱体

v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长

(1)侧面积=底面周长×高

(2)表面积=侧面积+底面积×2

(3)体积=底面积×高

(4)体积=侧面积÷2×半径

10 圆锥体

v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径

体积=底面积×高÷3

总数÷总份数=平均数

和差问题的公式

(和+差)÷2=大数

(和-差)÷2=小数

和倍问题

和÷(倍数-1)=小数

小数×倍数=大数

(或者 和-小数=大数)

差倍问题

差÷(倍数-1)=小数

小数×倍数=大数

(或 小数+差=大数)小学奥数公式

和差问题的公式

(和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数

和倍问题的公式

和÷(倍数-1)=小数 小数×倍数=大数 (或者 和-小数=大数)

差倍问题的公式

差÷(倍数-1)=小数 小数×倍数=大数 (或 小数+差=大数)

植树问题的公式

1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:

⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:

株数=段数+1=全长÷株距-1

全长=株距×(株数-1)

株距=全长÷(株数-1)

⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:

株数=段数=全长÷株距

全长=株距×株数

株距=全长÷株数

⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:

株数=段数-1=全长÷株距-1

全长=株距×(株数+1)

株距=全长÷(株数+1)

2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下

株数=段数=全长÷株距

全长=株距×株数

株距=全长÷株数

盈亏问题的公式

(盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数

(大盈-小盈)÷两次分配量之差=参加分配的份数

(大亏-小亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数

相遇问题的公式

相遇路程=速度和×相遇时间

相遇时间=相遇路程÷速度和

速度和=相遇路程÷相遇时间

追及问题的公式

追及距离=速度差×追及时间

追及时间=追及距离÷速度差

速度差=追及距离÷追及时间

流水问题

顺流速度=静水速度+水流速度

逆流速度=静水速度-水流速度

静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2

水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2

浓度问题的公式

溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量

溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度

溶液的重量×浓度=溶质的重量

溶质的重量÷浓度=溶液的重量

利润与折扣问题的公式

利润=售出价-成本

利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%

涨跌金额=本金×涨跌百分比

折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣<1)

利息=本金×利率×时间

税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)

参考资料:

百度知道

(一)数的读法和写法 1.

整数的读法:从高位到低位,一级一级地读。读亿级、万级时,先按照个级的读法去读 ,再在后面加一个“亿”或“万 ”字。每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零 。

2. 整数的写法:从高位到低位,一级一级地写 ,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。 3.

小数的读法:读小数的时候,整数部分按照整数的读法读 ,小数点读作“点 ” ,小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。 4.

小数的写法:写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角 ,小数部分顺次写出每一个数位上的数字 。 5.

分数的读法:读分数时,先读分母再读“分之”然后读分子,分子和分母按照整数的读法来读。 6. 分数的写法:先写分数线 ,再写分母,最后写分子,按照整数的写法来写。

7. 百分数的读法:读百分数时 ,先读百分之,再读百分号前面的数,读数时按照整数的读法来读 。 8.

百分数的写法:百分数通常不写成分数形式 ,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示 。

(二)数的改写

一个较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用“万 ”或“亿”作单位的数。有时还可以根据需要 ,省略这个数某一位后面的数 ,写成近似数。 1.

准确数:在实际生活中,为了计数的简便,可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数 。改写后的数是原数的准确数。 例如把 1254300000

改写成以万做单位的数是 125430 万;改写成 以亿做单位 的数 12.543 亿。 2.

近似数:根据实际需要 ,我们还可以把一个较大的数,省略某一位后面的尾数,用一个近似数来表示 。 例如: 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。 3.

四舍五入法:要省略的尾数的最高位上的数是4 或者比4小 ,就把尾数去掉;如果尾数的最高位上的数是5或者比5大,就把尾数舍去,并向它的前一位进1。例如:省略

345900 万后面的尾数约是 35 万 。省略 4725097420 亿后面的尾数约是 47 亿。 4. 大小比较 1.

比较整数大小:比较整数的大小 ,位数多的那个数就大,如果位数相同,就看最高位 ,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位 ,哪一位上的数大那个数就大。

2.

比较小数的大小:先看它们的整数部分 ,,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的 ,百分位上的数大的那个数就大……

3. 比较分数的大小:分母相同的分数,分子大的分数比较大;分子相同的数,分母小的分数大 。分数的分母和分子都不相同的 ,先通分,再比较两个数的大小。 (三)数的互化

1. 小数化成分数:原来有几位小数,就在1的后面写几个零作分母 ,把原来的小数去掉小数点作分子,能约分的要约分。 2.

分数化成小数:用分母去除分子 。能除尽的就化成有限小数,有的不能除尽 ,不能化成有限小数的,一般保留三位小数 。 3.

一个最简分数,如果分母中除了2和5以外 ,不含有其他的质因数 ,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2和5 以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数。 4.

小数化成百分数:只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。 5. 百分数化成小数:把百分数化成小数 ,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位 。 6.

分数化成百分数:通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数) ,再把小数化成百分数。 7. 百分数化成小数:先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。

(四)数的整除 1. 把一个合数分解质因数,通常用短除法 。先用能整除这个合数的质数去除 ,一直除到商是质数为止,再把除数和商写成连乘的形式。 2.

求几个数的最大公约数的方法是:先用这几个数的公约数连续去除,一直除到所得的商只有公约数1为止 ,然后把所有的除数连乘求积,这个积就是这几个数的的最大公约数 。

3.

求几个数的最小公倍数的方法是:先用这几个数(或其中的部分数)的公约数去除,一直除到互质(或两两互质)为止 ,然后把所有的除数和商连乘求积 ,这个积就是这几个数的最小公倍数 。

4. 成为互质关系的两个数:1和任何自然数互质 ; 相邻的两个自然数互质; 当合数不是质数的倍数时,这个合数和这个质数互质;

两个合数的公约数只有1时,这两个合数互质。 (五) 约分和通分 约分的方法:用分子和分母的公约数(1除外)去除分子 、分母;通常要除到得出最简分数为止。

通分的方法:先求出原来的几个分数分母的最小公倍数 ,然后把各分数化成用这个最小公倍数作分母的分数 。

小数

1 小数的意义 把整数1平均分成10份、100份、1000份…… 得到的十分之几 、百分之几、千分之几…… 可以用小数表示。

一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……

一个小数由整数部分、小数部分和小数点部分组成。数中的圆点叫做小数点 ,小数点左边的数叫做整数部分,小数点左边的数叫做整数部分,小数点右边的数叫做小数部分 。

在小数里 ,每相邻两个计数单位之间的进率都是10 。小数部分的最高分数单位“十分之一”和整数部分的最低单位“一 ”之间的进率也是10。 2小数的分类

纯小数:整数部分是零的小数,叫做纯小数。例如: 0.25  、 0.368 都是纯小数 。 带小数:整数部分不是零的小数,叫做带小数。 例如: 3.25 、

5.26 都是带小数。 有限小数:小数部分的数位是有限的小数 ,叫做有限小数 。 例如: 41.7 、 25.3 、 0.23 都是有限小数。

无限小数:小数部分的数位是无限的小数,叫做无限小数。 例如: 4.33 …… 3.1415926 ……

无限不循环小数:一个数的小数部分,数字排列无规律且位数无限 ,这样的小数叫做无限不循环小数 。 例如:∏

循环小数:一个数的小数部分 ,有一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这个数叫做循环小数。 例如: 3.555 …… 0.0333 …… 12.109109 ……

一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。 例如: 3.99 ……的循环节是“ 9 ” , 0.5454 ……的循环节是“ 54

”  。 纯循环小数:循环节从小数部分第一位开始的,叫做纯循环小数。 例如: 3.111 …… 0.5656 ……

混循环小数:循环节不是从小数部分第一位开始的,叫做混循环小数。 3.1222 …… 0.03333 ……

写循环小数的时候 ,为了简便,小数的循环部分只需写出一个循环节,并在这个循环节的首 、末位数字上各点一个圆点 。如果循环 节只有

一个数字 ,就只在它的上面点一个点 。例如: 3.777 …… 简写作 0.5302302 …… 简写作 。

分数

1 分数的意义 把单位“1 ”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数。

在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数 ,叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线下面的数叫做分子,表示有这样的多少份 。

把单位“1”平均分成若干份 ,表示其中的一份的数 ,叫做分数单位。 2 分数的分类 真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1 。

假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫做假分数。假分数大于或等于1。 带分数:假分数可以写成整数与真分数合成的数,通常叫做带分数 。 3 约分和通分

把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数 ,叫做约分。 分子分母是互质数的分数,叫做最简分数。

把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分 。

(四)百分数 1 表示一个数是另一个数的百分之几的数 叫做百分数,也叫做百分率

或百分比。百分数通常用"%"来表示。百分号是表示百分数的符号 。

小学1至6年级数学主要学习基础的计算和几何代数的初步认识 。数与代数里面的基础概念 ,如数位、自然数 、正数、负数等;图形与几何部分的基础概念,如角、角的定点 、角的边、三角形、四边形等。

小学一年级:九九乘法口诀表,学会基础加减乘:背诵好九九乘法口诀表 ,做到熟悉个位数的相乘;

小学二年级:完善乘法口诀表,牢固一年级知识,学会除混合运算 ,基础几何图形;

小学三年级:学会乘法交换律,几何面积周长等,时间量及单位。路程计算 ,分配律 ,分数小数;

小学四年级:线角自然数整数,素因数梯形对称,分数小数计算;

小学五年级:分数小数乘除法 ,代数方程及平均,比较大小变换,图形面积体积;

小学六年级:比例百分比概率 ,圆扇圆柱及圆锥 。

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