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，希望能够帮助到您
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随着经济的发展 、人民生活节奏的加快和生活水平的提高，塑料的用量 与日俱增。1996年 ，我国的塑料包装用量达243万吨
，年平均增长率超过 20％，特别是城市、主要交通沿线
、旅游景点的垃圾中塑料废弃物迅速增加 。 据调查 ，北京的生活垃圾年产量已达300万吨
，其中废塑料约占3％，年增 长率达48％
。沿海地区城市的垃圾中塑料成分更高 ，达8－10％。这些废 塑料在垃圾中占的比例若以体积计算
，已达三分之一以上，而且大大增加了 垃圾处理的难度和费用 。 由于废塑料几百年都难以降解 ，若丢弃在自然环境中
，会给蚊子、苍蝇和 细菌提供生存繁育的温床；若埋藏在地下，则容易污染地下水 ，妨碍植物根 系生长，破坏土壤品质
，影响作物收成；若用火焚烧处理，将产生多种有毒气

体
。“白色污染 ”已成为当前危害我国社会环境的一大公害 ，严重阻碍了我国 经济和环境的可持续发展。 目前我国一次性餐具的年消费量约100亿只
，主要为发泡塑料制品，要禁 止生产和销售使用这些量大面广的一次性发泡塑料餐具 ，就要开发生产其替代 用品
，绿色一次性餐具由此应运而生 。有关专家认为，绿色一次性餐具的开发 与生产正在成为我国新兴的环保产业。 12月中旬 ，科技部会同国家经贸委 、环保总局
、铁道部联合召开了绿色一 次性餐具技术开发交流会
，会上，记者采访了中国农村技术开发中心负责人 王志学以及几家生产企业的经营管理者
。 王志学说：目前我国开发生产的绿色一次性餐具按原料种类 ，可分为纸 浆类、稻壳类 、秸秆类和淀粉类。我国现有上百家企业生产纸制一次性餐具
， 年生产能力约为30亿只 。 纸餐具的原料生产过程中污染严重，成本较高 ，且本身强度及防水抗湿性较差，因此
，它的推广应用有较大的局限性，人们就自然把眼光投向了别 处 ，向科技要效益
。如以稻壳为原料生产稻壳类餐具
，我国现在有十几家这种 类型的企业，年生产能力约1．5亿只；秸秆类餐具以农作物的秸秆为主要 原料 ，我国目前也有十几个厂家
，年生产能力达7500万只；淀粉类餐具以薯类 淀粉为主要原料，它的降解性好 ，回收后可做饲料。总而言之
，国家对绿色一 次性餐具的研究与开发很重视，通过科技攻关
、星火计划、火炬计划等科技发 展计划给予大力支持 ，不少企业的绿色一次性餐具的生产技术已比较成熟
，具备了产业化的基础 。 武汉远东绿世界集团公司就是以淀粉为原料，进行绿色一次性餐具科技攻 关和开发 ，经济效益初具端倪的公司
。该公司总裁苏笑海的经历颇具传奇色彩： 他原来在湖北轻工学院学的是工艺美术，1984年进武汉大学读的是哲学硕士 学位
，后在德国学习和工作，欧洲的环境保护对他触动很大 ，就萌生了回国搞 环保产业的念头。苏笑海告诉记者：我学过工艺美术
，是位唯美主义者，我今 天投身绿色餐具这样的环保事业 ，就是发端于我对美的最初认识；而美学的延 伸
，说到底也是一种哲学 。 在1992年至1996年间，远东绿世界公司开发的再生纸板一次性餐具和苇浆 模塑成型餐饮具由于科技含量较低等原因 ，生产规模一直未能扩大
。1996年公 司派员考察了欧洲市场生物降解包装用品的技术情况
，认为开发植物淀粉生产 全降解一次性餐具用品可能是消除“白色污染
”的一种途径。1997年，由一批食品 、化学
、机械专家组成 ，公司重点投资开发了全降解一次性餐饮用品
，该项目 列入1997年度国家级火炬计划项目 。 他们吸收国外先进技术，结合国内纸餐具的生产工艺进行了一系列的创新：利用国内资源丰富的红薯、玉米等淀粉为主要原料 ，代替了国外单一的价格较高的

土豆淀粉；在红薯淀粉原料中增加了20％的天然纤维，使餐饮具增加了明显的强 度
，再运用食品膨化的加工技术使产品具有重量轻和柔软性；增加强度表面喷涂 处理及整形的设备，使生产出的餐饮用品具有防水 、防油
、耐热的功能等
。苏笑 海做了个生动的比喻：就好比是建筑材料中的钢筋水泥 ，红薯淀粉是那水泥
，而 切碎搅拌进去的各种干草和植物的根茎就是那钢筋，这样才能使餐具的强度明显增强。

建国以来我国在科技方面的成就

小学科技活动总结反思1

期末回首 ，透视本学期工作的点点滴滴
，虽然只是短暂的一学期，我们部认真履行自己的职责 ，这一个学期洒满了我们辛勤付出的汗水
，闪耀着我们工作的成果，更折射出我们对自己成败的反思与总结 ，我们科创社团作为学生会里一个不可或缺的部门
，担负着整个所有科技创新活动的组织、安排 、和策划工作 。活动：

1：开学初，科创社团选进了一批优秀的助理 ，我们社的同学们，无论是社长、副社长还是助理都用我们饱满的热情投入到了工作中
，给宁静的季节带来无限的活力。为了使助理们在较短的时间内初步掌握一些接人待物和进行各项工作的方法，提高科创社团助理的综合素质 ，确保科创社团各项工作的顺利进行
，社长介绍了科创社团的主要工作，主要活动及自己在工作问题上的一些经验
。对日后的合作方面也进行了细密的划分。要各个成员守住自己的岗位 ，做好自己的工作 。

2：校运动会期间
，各部门均开始着手准备，科创社团也积极履行自己的职责 ，科创社团成员每天都准时签到
，不迟到，不早退
。随身携带部门证件 ，证件是一个部门的象征
，每个成员都佩戴好自己的证件，积极参加工作。成员们还认真的照顾运动员 。尽力为运动员服务 ，做好自己本分的工作，让运动员们无后顾之忧
。在运动会期期间还担任着流分的计算
，将最新的各班分数汇总，进行排名。希望可以尽科创社团的绵薄之力 。做好运动会的工作
。

3：蔡官学校科创小组成立及见面。科创社团是一个招贤纳士的部门 ，通过层层面试选拔出了一批又创新精神的同学们 。

4：科创社团开会
。介绍新成员的加入
，大家依次进行自我介绍，相互留下了**** ，评定了第一次开会时布置的任务。社长要求成员们凭借自己的人秒人缘
，不断丰富自己的计划书，力求将自己的计划书完整化 ，全面化
，最后完美化，社长指出大家计划书的不足和优点 ，希望大家互相学习
，相互促进 。

6：参加关于"高举旗帜，紧跟党走"的讲座。科创社团带领蔡官学校的同学们参加了讲座 ，通过讲座让同学对党有了进一步的认识，更加认识到党的先进性
。总结：回顾和总结这一个学期以来的工作历程
，我们深深感到，我们的每一项活动 ，每一次微笑都包含着学校的学校各级领导和关心和鼓励
，支持额帮助使用我们科创社团能够早正确健康的道路上前进，少走弯路 ，此外
，我们的工作还离不开成员们的智慧和汗水，离不开我们风雨同舟的同学们。

我们认识到科创社团是一个严谨的部门 ，所在科创社团成员参加各项活动之时准时到场
，认真聆听，保持会场纪律是必不可少的 。一学期的工作更强化了我们全新全意为同学们服务的宗旨 ，在以后的日子里
，我们将进一步升华自己，开展丰富的活动 ，为我校的学术建设和校园文化做出更为出色的贡献
。为学校，学生会还有自己赢得更多的信任。

面对20xx年年即将到来的新学期
，科创社团将在人员组织，活动策划 。活动组织和完善理念方面不懈努力 ，完善自身
，做好为同学服务的工作，为学生会的发展而努力
。

小学科技活动总结反思2

随着教育改革的深入开展 ，全民科技活动的推广
，社会主义建设发展的需要。我校为适应当前素质教育的大环境，全面提高学生素质 ，发展学生的个性
，我校的教育特别注重学生科学素质的提高和培养.，以科技活动周为载体 ，开展了科技小制作
，科技小发明，科技实验 ，教学教具等科技创新活动 。这些活动吸引了广大师生的兴趣，丰富了学生的业余生活
，提高了学生的科学素质，极大地调动了学生参与科技创新活动的热情
。

一
、进一步完善科技组织的建设

为了积极推动我校科技活动的开展 ，学校成立了以校长为组长
，教导主任为副组长，各班主任为成员的科技活动领导小组。

二、加强学校科技教师的培训工作,为学校科技活动提供保障

20xx年中,我校为了提高科技辅导员教师的科技辅导水平 ，学校采取“请进来 、走出去”的方法
，加大投入 。对学校科技辅导员教师进行了科技知识的培训，学校通过各种方法对科技教师进行了不同形式的培训 ，大大提高了我校科技辅导员教师的水平
，增强了我校科技教师的.科学素质，为我校科技活动的开展打下了坚实的基础
。

三
、积极开展形式多样的科技创新活动

在20xx年,我校结合教育的大环境和学校的实际情况,积极开展了形式多样的科技活动。

在这次活动中 ，我们收到了50多篇小论文
，以及11项小发明、小制作 。并举行科幻画展览，学校为了培养学生的科技想象能力 ，12月在全校范围内举行了科幻画展览活动，在该科幻画展览活动中
，共收到学生绘画200多件。经专业教师的评选,选出了一百多幅科幻画进行展出，并选出了90幅优秀作品参加县级比赛 ，通过该次活动
，培养学生的科学想象能力，提高了学生的绘画水平 ，提高了学生的学习科学的积极性
，同时也培养了学生的观察能力，动手能力 ，动手动脑能力
，分析解决题问等科学能力
。扩大了学生的眼界，拓展了学生的知识面 ，使学生树立了热爱科学
，热爱自然，热爱生命的世界观。使学生掌握了科学的工作方法 ，端正了学习态度，对我校的素质教育起到了积极的推动作用 。

当然
，从本次活动，我们也看到了我校在培养学生科学素养 、创新能力方面的不足 ，以及学生科学知识的匮乏
。学生交上来的作品科技含量较低。这将会引发我们的思考：如何在现有条件下落实科技
、实验教育
，最大限度地培养学生的创新精神和能力，真正体现“以人为本 ”的教育理念？为此 ，我们会学习其他学校的先进经验
，加强本校本课程的教育管理，结合实际情况 ，努力走出一条适合自己的“科技创新
”之路 。

小学科技活动总结反思3

随着教育改革的深入开展
，全民科技活动的推广，社会主义建设发展的需要
。我校为适应当前素质教育的大环境 ，全面提高学生素质
，发展学生的个性，我校的教育特别注重学生科学素质的提高和培养。 ，以科技活动月为载体，开展了科技小制作
，科技小发明，科技实验 ，教学教具等科技创新活动 。这些活动吸引了广大师生的兴趣
，丰富了学生的业余生活，提高了学生的科学素质 ，极大地调动了学生参与科技创新活动的热情
。

一、进一步完善科技组织的建设为了积极推动我校科技活动的开展
，学校成立了以肖胜校长为组长，林道洪副校长为副组长 ，全体任课教师为成员的科技活动领导小组。

二 、加强学校科技教师的培训工作
，为学校科技活动提供保障今年我校为了提高科技辅导员教师的科技辅导水平，学校采取“请进来
、走出去”的方法 ，加大投入 。对学校科技辅导员教师进行了科技知识的培训
，学校通过各种方法对科技教师进行了不同形式的培训，大大提高了我校科技辅导员教师的水平 ，增强了我校科技教师的科学素质，为我校科技活动的开展打下了坚实的基础
。

三、积极开展形式多样的科技创新活动我校结合教育的大环境和学校的实际情况
，积极开展了形式多样的科技活动。在这次活动中，我们收到了50多篇小论文 ，以及11项小发明 、小制作 。并举行科幻画展览
，学校为了培养学生的科技想象能力，4月在全校范围内举行了科幻画展览活动 ，在该科幻画展览活动中
，共收到学生绘画200多件。经专业教师的评选，选出了20多幅科幻画进行展出 ，并选出了10幅优秀作品参加区级比赛
，通过该次活动，培养学生的科学想象能力 ，提高了学生的绘画水平
，提高了学生的学习科学的积极性，同时也培养了学生的观察能力 ，动手能力

小学科技活动总结反思4

为了激发师生们学科学
、爱科学的兴趣，普及科学知识
，培养勇于创新的精神及动手实践能力
。学校从20XX年3月开始在全体师生中发出开展科技创新活动的倡议，鼓励同学读一本科普书、讲一个科普故事 、画一幅科幻画、办一期科普抄报
、做一个科技小制作、写一篇科技小论文 、设计一项科技小发明等活动。

在近一年的实践活动中 ，领导高度重视
，少先队统筹安排，科学
、美术、计算机教师认真组织 ，班主任认真实施
，全体师生积极参与，参与率达到93％ ，取得了可喜的成绩
，基本达到了学生动手 、动脑的目的，激发了学生爱科学
、学科学、用科学的兴趣 。

本次活动 ，同学们的作品内容包括发明创造 、技术创新
、科学论文、信息技术 、应用成果等
，涵盖了植物学
、动物学、环境科学 、计算机等学科
。孙吉礼老师指导制作的电子报刊《课间乐》获青州市一等奖；岳玉德老师指导制作的电子报刊《秋收》正在报送青州市进行评选；赵永强老师、刘淑贞老师和孙吉礼老师充分运用先进的教学手段，参加了青州市教研室举办的电教公开课 ，均获得了奖项。岳玉德老师组织学生进行综合实践活动，学生踊跃参加
，采集制作了各种动植物标本，使学生充分开阔了视野 ，大大激发了学生热爱科学的兴趣 。

学校希望通过举办这样的活动和展示会
，能为众多热爱科学
、勇于创新的学生提供科学展示和科技交流的平台，以促进学生的创新智慧形成交融、碰撞 、闪光
、升华 ，为进一步推动小学生科技创新活动的普及
，促进创新水平的提高，起到积极、有益的作用
。

小学科技活动总结反思5

根据中心校《豫灵镇第九届学校科技创新成果展评活动方案》及《关于落实豫灵镇第九届学校科技创新的通知》精神 ，我校师生认真组织
，积极行动，全员参与 ，现在活动已经结束
，现将我校第九届学校科技创新成果展评活动情况总结如下：

一 、领导高度重视，健全组织机构。

学校领导高度重视学校科技创新活动的开展 ，在接到中心校的通知后，我校积极行动
，立即成立了以校长为组长的领导小组，专门组织领导此项工作 ，组织召开了全校教师会
，号召全体教师及学生参与科技创新活动中去，分配了具体的任务 ，并对辅导学生获奖的老师和学生给予奖励 。极大地提高了我校教师参与科技创新活动的积极性
。学校领导的高度重视为科技创新活动的顺利开展和实施打下了良好的基础。

二
、大力宣传
，让学生明确本次活动的主题、目的和主要内容 。

我校通过主题班会，黑板报等形式作了充分的宣传 ，让全体师生明白了本届青少年科技创新活动的主题是“体验 、创新
、成长 ”
。活动的目的是培养青少年的动手实践能力和科技创新精神。活动内容主要有4项
，分别是：小发明创造展评；小制作展评；少儿科幻画展评；优秀科技实践活动展评 。通过宣传，营造了浓厚的氛围。

二、措施得力 ，使活动开展落到实处
。

1 、针对各班学生的实际情况
，我校将科技创新活主要内容放在了小制作和科幻画上，教师主要完成小发明以及教具制作等 ，要求师生参与度达到90%，重点培养师生的理论联系实践的能力
，综合运用学科知识的能力。通过科技创新活动促使师生主动积极地投入到知识的学习和运动当中，并把科技创新活动与教学活动结合起来 。

2
、要求班主任及任课教师 ，引导学生自己去发现问题解决问题
，低年级同学可以以小组的形式或家庭的形式完成科技创新活动
。

3、学校领导小组成员对活动进行及时检查 、督促，对于各班进度进行及时通报 ，有力的促进了此项工作的开展。

4、对在活动表现中突出的班级和个人
，学校及时进行总结，度给予积分 ，极大地调动了师生参与活动的热情 。

三
、分阶段展评
，层层选拨出优秀作品
。

1、我校在9月20日对各班的小制作 、小发明
、科幻画进行了初评统计，各班师生共完成作品120余件 ，基本上达到了人手一件
，我校组织人员对各班的作品进行了初评，共评出优秀用品43件。

2、9月27日 ，学校组织了堡里小学第第九届学校科技创新成果展评活动，组织同学们对各班上报的优秀作品进行了参观 。

3 、10月11日
，我校将学校评选出的优秀作品拿到中心小学，参与辅导区的展评活动 ，受到了辅导区师生的一致好评
，最终评出10件优秀作品
。

4
、10月20日，我校将在辅导区评出的10件优秀作品在镇一中进行全镇交流展评 ，进一步得到了上级领导的肯定
，其中武沛沛老师的小发明的“小值日生黑板擦”和胡海军老师的“手摇纺车模型
”被荐到市里，将参加市里的展评活动。

通过开展此次科技创新活动 ，普及了科学知识和科学方法
，培养了学生勤于思考和勇于探索的精神，培养了学生科学创新和实践能力 ，进一步引导全体师生崇尚科学的思想观和价值观 。

一、生物技术

——生物科学

(1)　1965年
，我国科学家在世界上首次破译牛胰岛素基因后，成功地人工合成了该胰岛素
。

(2)　1998年4月15日 ，中科院上海生化所又成功地运用基因方法重组人胰素。

(3)　1984年3月9日，我国青年学者旭日干与日本学者合作
，培育出世界上第一胎“试管山羊”，1989年 ，“试管绵羊 ”被成功培育 。

(4)　被世界称为“杂交水稻之父
”的袁隆平
，于1973年在世界上首称育成籼型杂交水稻。

——基因工程

(5)　从1980年开始，由上海医学遗传研究所与复旦大学遗传研究所合作进行乳汁中含有人凝血因子IX的转基因羊研究获得重大突破 ，使我国的转基因羊技术处于国际领先水平
。

(6)　一种生长耗料低 、肉质好
、抗病力强的转基因猪
，已由湖北省农科院畜牧所培育成功。

(7)　在基因药物方面，1988年 ，我国研制成功乙型肝炎基因工程疫苗；1992年又研制成功治疗甲肝和丙肝有特殊疗效的合成人工干扰素等一批基因工程药物
，其中一些药物已进入市场 。

二、农业技术

(8)　早在1956年，广东省的农民育种专家就培育出中国第一个大面积推广的矮秆籼良种
。

(9)　90年代 ，我国农业科技人员运用现代生物技术分离克隆出光敏核不育基因
，进一步研制出只采用雄性不育系和保持系的两系法杂交水稻技术。

(10)　1995年11月，中国农科院植保所国家重点实验室和山东大学生物系联合培育成功世界上第一株抗大麦矮病毒的转基因小麦品种 。

(11)　1997年7月 ，中国水稻研究所研究员黄大年和他的科研合作者经过多年攻关，成功地将抗除草剂基因转入水稻
，并应用于杂交水稻
。

(12)　1997年10月，中国农科院生物技术中心郭三堆研制成功我国第一个双价抗虫棉。

(13)　1998年9月 ，浙江农业大学核农所教授高明尉等带领课题组利用农杆菌介导法
，在世界上首次培育成功转基因抗螟虫品系克螟稻 。

此外，我国在激光育种 、辐射诱变育种
、太空育种等先进技术领域也取得了很大成绩
。

三、工业技术

(14)　1956年7月 ，沈阳飞机厂试制成功我国第一架喷气式飞机。

(15)　1957年7月
，昆明机床厂试制成功我国第一台高精度电应坐标镗床 。

(16)　1957年10月，鞍钢第二初轧厂试制成功我国第一台1150毫米初轧机
。

(17)　1958年6月 ，长春第一汽车制造厂试制成功中国第一辆国产高级轿车。

(18)　1961年4月
，上海江南造船厂制造成功中国第一台万吨水压机 。

四 、通信技术

——大型计算机

(19)　1983年12月，国防科技大学计算机研究所研制出被命名为 “银河”的大型计算机系统。

(20)　1993年10月 ，“曙光一号 ”大型并行计算机研制成功
。

——微电子技术

(21)　自1965年研究开发成功第一块单片集成电路以来
，建立了几个集成电路重点科研和生产基地。

——智能机器人

(22)　目前，我国已研制成功的智能机器人主要有：核工业移动作业机器人；壁面爬行机器人；室外恶劣环境下工作的移动机器人；水下1000米和6000米无缆机器人……

　——激光技术

(23)　经过10余年的研究 ，我国在X光、氧碘化学激光
、自由电子激光、高功率固体钛玻璃激光和准分子激光方面的研究达到或接近国际先进水平 。

——三大高能物理研究装置

(24)　80年代，我国陆续建设了三大高能物理研究装置——北京正负电子对撞机 、兰州重离子加速器和合肥同步辐射装置
。

——新材料技术

(25)　继美国
、德国等少数国家后
，我国科学家研制出了微合金钢。

(26)　我国现已能够拉制出直径为300毫米、重量达81公斤的大直径硅单晶 。

(27)　能源 、陶瓷
、超导等材料方面的性能达到世界先进水平
。

五、两弹一星及航天技术

——两弹一星

(28)　1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功 ，全世界为之震惊；1967年
，我国第一颗氢弹爆炸成功。这是我国著名的“两弹
” 。而在1970年4月24日，我国第一颗人造卫星唱着《东方红》飞出地球 ，进入了太空
。自此
，“两弹一星”被写入新中国科技史册。

(29)　1960年，中国第一枚近程地对地导弹研制成功 。

——长征系列火箭

(30)　60年代初我国就开始了研制大型运载火箭技术
。1980年5 月 ，向太平洋海域发射大型运载火箭圆满成功。

(31)　1981年9月20日
，我国首次使用一枚大型火箭将3颗不同用途的卫星送入地球轨道，成功地实现了一箭多星的壮举 。

(32)　根据航天运载的需要 ，我国研制成功了“长征一号 ” 、“ 长征二号
”
、“长征三号”、“长征四号 ”等4种“长征
”系列火箭。目前
，我国的长征火箭家族已发展为有9种型号的火箭系列，使国外认识到中国航天的运载能力和水平 ，标志着中国航天技术具有坚实的基础
。

——人造地球卫星

(33)　1970年4月24日，我国进行了首次人造地球卫星的发射
，成功地将第一颗卫星送入预定轨道。1972年3月3日，我国又发射了第二颗科学技术试验卫星 。1975年11月16日 ，中国第一颗返回式遥感卫星发射成功
。

六 、能源技术

——核能的和平利用

(34)　1966年10月
，中国首次发射导弹核武器实验成功。

(35)　1971年8月，中国自己制造的第一艘核潜艇下水 。

(36)　1958年6月 ，在前苏联的帮助下
，我国建成第一座实验性原子反应堆
。位于浙江省的秦山核电站是我国自行设计建造的第一座核电站。

(37)　此外，我国还在研制的其他几种核反应堆：1
、清华大学核能设计研究院已研制成功5兆瓦核供热反应堆；2、60万千瓦的先进压水堆核电站AC600 ，目前正在中国核动力研究设计院研制；3 、10兆瓦高温气冷堆实验堆开发研制
，目前正在清华大学核能设计研究院进行；4、快中子增殖反应堆核电站预计在2020年左右投入商业运行；5
、聚变反应堆核电站的厂家自1958年起，现已列入“863计划” 。

——其他新能源

(38)　磁流体发电自60年代开始研究 ，80年代已经建立了3个具有一定规模的研究基地
。

(39)　太阳能发电的研制始于1958年
，目前全国约有38个单位和大学从事光伏的研究和与发展工作。

(40)　风力发电在三北北部地区和东南沿海及岛屿发展迅速，1986年山东荣成市引进3台发电机组 ，组成我国第一个风力电站，1991 年与德国共同完成了浙江嵊泗风力发电站的建设
，并网发电均运行良好 。

(41)　生物质能源是近年来我国政府采取“因地制宜，多能互补 ，合理利用
，讲求效益 ”的政策，大力发展的农村能源 ，目前已取得明显的效果
。

(42)　地热能方面
，我国西藏地区已建成利用地热发电的羊八井地热电站，发电容量为2.7万千瓦。

(43)　我国在东南沿海地区建有数座实验性潮汐能电站 ，装机容量为40—640千瓦 。

七、科学考察

——青藏科学考察

(44)　从60年代开始
，我国对青藏高原地区的科学考察活动一直没有间断。60—70年代珠穆朗玛峰地区的两次科学考察与70年代中国科学院青藏高原综合科学考察队，对西藏自治区进行了全面 、系统的考察 ，出版了46部共56册著作
。

自1973年以来
，几代中国科学家先后8次赴大峡谷进行科学考察，对大峡谷形成历史
、资源环境及其与人类和自然资源之相互关系有了新的认识。

——远洋和极地科学考察

(45)　1970年 ，“向阳红5号”船首次进行太平洋特定洋区的综合调查，获得海洋重力、磁力 、水深
、地质、水文等多学科珍贵资料 。1980年5月
，“向阳红5号
”船再赴太平洋执行任务，为探索“厄尔尼诺”现象 ，为我国海洋事业 、国防建设和国际海洋合作做出了贡献
。

(46)　80年代中期
，我国开始极地考察。1984年12月30日，中国第一支南极考察队登上乔治岛 ，建立中国南极长城站
，1985年2月20 日落成 。1989年9月26日，中国南极中山站在南极大陆落成
。

(47)　1999年6月 ，我国首次赴北极考察。

——古生物化石考察

(48)　1984—1995年
，我国科学家在云南澄江发现大批动物群化石，揭示了生物进化的突发性 ，向传统的“渐进论 ”为代表的达尔文进化理论提出了挑战
，被国际科学界称为：20世纪最惊人的发现之一 。

(49)　1997年，我国科学家在贵州瓮安考察前寒武纪含磷地层 ，发现大量微型多细胞动物及礤胚胎化石，将动物起源时间向前推进50 00万年
，再次取得早期动物研究的重大突破
。

——夏商周断代工程

(50)　夏商周断代工程是一项自然科学与社会
、人文科学相结合解决三代纪年问题的大型项目。

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