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创业其实并没有那么简单 ，但是大家都要坚定自己的选择，那样生活会过的十分精彩 。那么大学生的创业总结应该怎么写呢！下面是我为大家整理的大学生创业总结报告通用三篇，仅供参考 ，欢迎大家参阅。
大学生创业总结报告一
我们刚参加完第四届“挑战杯”创业计划大赛 ，并以团队新力化获得银奖。比赛已经结束，内心却不能平静 ，故写下此文 ，望能和同样想创业的人交流 。
作为第四届“挑战杯 ”中国大学生创业计划竞赛一路走过来的人，我想把我的经验和感受写出来 ，与大家分享 。
调整心态 ，我们应调整好自己的心态。即当我们确定了自主创业时，我们所扮演的角色就应有一个大的转变――自己不再单纯是个学生 ，而相应已拟任为一个公司的高层管理者 ，是一位百折不挠的创业者 。记得我们在参加“挑战杯 ”比赛时，评委的问题非常尖锐 ，非常具体 。例如。“如果融资成功 ，这钱该怎么花～这本计划书的商业价值在哪里”或是“这个项目的未来前景如何 ”这就要求我们转换看问题的角度 。的确，我们是冲着做某种事业而去，我们有一种责任心和使命感 ，我们不是为了参赛而参赛 ，我们应超越计划书本身，思考到企业的
具体的运作 ，项目的十年、二十年后的意义 。我们还应感受到我们的使命是把有价值的创意转化为一种实际成果 ，实践把“科技转化为生产力 ”的过程。如我们做的项目是“硅氢加成法合成乙烯基含氯硅烷” 。如企业投产，可大量替代进口产品 ，并有望出口创汇 ，大力发展了我国薄弱的民族化工产业 。而当我们心中有某种神圣的情感在激荡并时刻鼓舞着我们时，我们才不至于在遇到困难时徘徊 ，在遭遇失败时沮丧;我们才会保持意气风发而又不失清醒冷静 ，激情不灭而又脚踏实地的精神风貌。而这恐怕也是真正的商家和投资商所看中的基本品质吧 。
积累知识市场是变幻莫测的，创业是一个复杂多变的过程 。这要求创业者必须具有渊博的知识和结合实际决策的能力。我们在编制商业计划书时涉及到了很多问题 ，如市场调查 、战略分析 、财务分析等。这所有的一切都离不开一定的理论支持和自己的主观判断 。而当我们在做具体答辩工作时 ，我们更加感受到了知识的厚积薄发和更深刻地理解了“、书到用时方恨少 ”的真谛 。因为任何一个问题都可看出你的所思所想 、你的经营理念 、你的世界观、人生观及你的人生轨迹。所以说，我们应该认真学习书本上前人积淀的精华 。因为任何方案的实施要是脱离了一定的理论体系都会显得肤浅而无力 。更重要的是我们要有意识地锻炼自己多方面的能力，如语言表达能力 ，沟通能力 ，系统思考及概括的能力。当然，知识体系的完善是一个日积月累的过程 ，而决不可能一蹴而就 。在努力学习的同时 ，我们也应清醒地察觉到我们不能因为注重学习的过程与形式而忽略了学习的目的，因为我们学习的最终的归宿 ，是为了选择好的事业以及把事业做好 。团队协作团队在合作中会遇到各种问题.而解决问题离不开有效沟通和真诚交流。每个队员都有自己的知识结构 、社会关系 、经验阅历和个性特征 ，如何集思广益、博采众家之长，这就需覃有从大局着眼的思想观念 。每次面对有争议的问题 ，大家都可能会闹得面红耳赤 ，然而就在我们的讨论过程中，就在我们思想的交锋下 ，才可能产生智慧的火花 。而后回过头来看以前的所有的争议我们都会发出由衷的微笑。还有一点就是团队并不是人的简单相加 。它是一些互补 、密切合作并为负有共同责任的目标而奉献的少数人员的集合 ，它更是人身上最宝贵素质的高度体现 。只有让每个人了解团队的意义及其重要性，在工作中依据团队的要求来指导自己的工作。才能使这个团队具有战斗力，才能够发挥团队的价值。
其实 ，创业的过程就像是一个人的生活历程 ，和生活一样，除了基本的生存技巧外 ，更需要真诚 、自信、奉献和勇于拼搏 。
最后 ，用清华大学罗建北教授的一段话来结束本篇：世界上有这样一群人，对于他们而言 ，创业是一种情结 ，一种使命，所以无论何等艰辛.他们都欣然面对 ，因为只有如此 。
大学生创业总结报告二
刚开始参加培训时 ，我有一点失望。因为我感觉到大家什么都不懂，__老师就让他们组队 。当时对老师培训的程序有了一些不满 。比如说 ，老师让第一个团队介绍一下自己想的公司名字 ，他们的公司名称不符合规范(行政区划 、名称 、公司的性质)他们的只不过是个名称。老师做了纠正并进行了讲解，但是第二个团队也犯了同样的错误，如果说情有可原的话 ，那第三个团队就无法原谅了 ，他们竟然也犯了同样的错误!作为一名场外观战的，真的很气恼!当天下午结束后 ，我在博客上写到：
今天去听了一个关于创业的培训 ，一整天啊，累煞我了!还有两天才完呢!有一些想法 ，权且记下：
通过这个培训 ，我懂了创业需要智勇双全!但是，现实……哎!
那些同学们啊 ，他们连企业的名称由什么构成都不懂啊 ，还在大谈创业，可谓勇气可嘉 ，但智慧不足啊!大学生创业为什么成功率极低 ，可以看出点端倪来吧!由此我懂了，理论不能说不重要啊，大家虽然反对纸上谈兵 ，但是没有这一段时间的纸上谈兵 ，想真打仗是万万不行的，当然不乏天才!所以我建议大家创业慎重啊!
但是随着后面两天的培训 ，我的想法慢慢有了转变 ，我不再认为老师的程序有什么不对的地方了，因为参战的团队的创业知识再慢慢积累 ，最后大家都了解了创业的过程 ，包括我们场外的 。他们的创业构想也日臻完美!
在这个过程中，我不但了解了创业的过程 ，更为重要的是 ，我决心改变自己内向的性格，看到大家都那么踊跃 ，而我连站起来回答问题都不敢 ，相形见绌啊!今后一定要加强锻炼 。参加了这次培训，我受益匪浅，我想这必将成为我在这一年学习生活的一大亮点 ，这要感谢__老师 ，感谢就业办!
大学生创业总结报告 三
为了培养我们大学生的素质，丰富我们的专业知识和提高我们的学习能力 ，我和李胜男、薛艳华、戴琪以及张兰组成了我五人的创新项目研究小组 ，在计算机科学与技术学院沈玲玲老师的指导与带领下，共同致力于创新项目目标的实现。为此 ，我们进行了为期一年的创新项目研究过程 ，在此过程中，我们收获的不仅是专业知识的丰富 ，还体会到研究的乐趣 ，磨砺了我们坚持不懈的精神，与此同时 ，我们还意识到了团队精神的重要性 ，收获了友谊 。总之，这是一次非常有意义的体验，是人生的一次宝贵经历 。
此次创新项目的课题是面向社会网络分析的MIS原型的设计。这是一个新兴的研究方向 ，我们之前对此并没有深入的了解 ，我们组员从零开始做起 。在前期阶段，我们利用图书馆的书籍资源 ，查阅学习了大量有关期刊文献等等 ，手机国内国外的网络社区的应用，数据分析方法 ，管理信息的方法 ，对其进行研究与对比， ，了解社会网络分析的最新信息与技术的发展 。还了解有很多在课堂之外的计算机技术 ，如android开发平台的搭建，app的开发等。
在这一阶段中 ，我们学习到了很多实用又新型的知识 ，让我了解到我们大学生的知识面不应该局限于课堂，我们应该充分的利用课余时间广泛涉猎，力争成为一名新世纪的复合型人才。中期阶段 ，我们对系统需求进行分析 ，对系统各个功能逐一实现 。我们还建立了每周定期报告机制，分阶段对成果进行总结 ，分析 ，改进，及时调整研究方向的偏差 ，保证项目质量 。在实践中 ，基于对文献的学习，和对网络社区在计算机方面的技术的了解 ，我们制定了一系列的分析与设计工作。在此过程中 ，我们一起克服了重重困难，在一次次的磨合中找出了解决方案 ，有妥协 ，有商量，使我深深地体会到团队合作的不易与重要性 。
最后，我们的创新项目也基本实现了预期的成果 ，这也是使我们感到深深欣慰的 。 在实践过程中 ，我看到了团队成员的共同进步，大家都认真的完成组长对项目进度的安排 ，对自己的工作负责到底 ，对没有接触过的知识，不懂的技术也不畏惧 ，通过自己的努力克服技术壁垒 ，实现最终的目标。
通过参与这次创新项目，我收获颇丰 。我开阔了眼界 ，勇敢的接受挑战 ，不畏惧去接触了解不懂得技术 。我更清楚的体会到不断充实自己的知识是多么重要，我们不能局限于自己专业的知识 ，还应该广泛的涉猎。通过实践 ，我也锻炼了自己行动实施的能力，怀着对科研严谨的工作态度，力求做到最好 。这次的课题也使我对创新有了新的理解 。创新不仅是找到新的研究方向 ，还应该找到创新的研究方法 ，勇创新的视角看问题。是创新带给我们前进的动力，带给我们惊喜 。
大学生创新创业主题活动报告总结
大学生创新创业总结:
历时八天的创训营就这样拉下了帷幕 ，陪伴了我们一个月的周六周日的课程带给我了关于创新创业思想的一个初印象 ，不同于传统的课堂授课方式，这门课程给我留下最深刻的印象的是其富有创新与革新的新思想 、新方法与新的思考问题的角度 。
学会团队合作 ，这是教给我的第一课 ，这个思想也贯穿了这门课程的全过程，来自不同专业 、不同年级的我们随机被分到了各个小组 ，开始了小组的协作与配合 ，利用课堂上生动鲜明的理论知识，我们发挥着各自的优势 ，模拟着企业运营 ，通过对企业六大职能的模拟分配，我们在不知不觉中灵活的掌握了企业运行的思路，了解到了企业发展的模式与思路。这一过程 ，对尚未接触社会 ，对企业了解仅存在于网络上的只言片语的我们而言，是宝贵且新颖的。通过各位老师的辛勤工作和热心引领下 ，创新与创业的精髓在这八天内向我们充分展示了出来 。
作为一名大三的学生 ，不同于大一同学初入学的迷惘，大学期间 ，留给我们探索的时间并不多了 ，我们的每一步抉择都需要去考虑对未来的发展的影响，因而 ，有幸从众多报名者中获得这一次宝贵的机会 ，我倍感珍惜，积极参与了课堂的各个环节 ，也在这一过程 ，内化了各种新思想，开拓着自己的眼界，课堂的书本知识为我们今后的发展奠定了坚实的理论基础 ，而来自企业的佼佼者们用他们的经验与无私奉献向我们展示了真实的职场状况 ，将缺乏实际经验的我们推向了一个更高的维度，给仍有困惑和迷惘的我提供了一个新的方向 ，参加过本次创训营 ，各位老师热情投入，都给我留下了深刻的印象 ，从最基本的时间观念到创业思路的精髓 ，这门课程带给我的震撼不仅仅局限于丰富新奇的名词，更多是细节上的处处把握 。
关于自主创新创业的活动调查报告
社会实践的参加者：xxx
实践的主题：自主创业
时间：xxxx年
地点：xxxxxx
现将此次实践活动的有关情况报告如下：
暑假临近 ，为了让我的生活过的充实而有意义。也为了自己的愿望 ，在这个暑假我放弃了的旅行，放弃了休息 ，开始了我艰辛而幸福的自主创业道路 。只能说一切突如其来确无懈可击 ，虽然辛苦，确实美的 。
当太多太多创业的名人佳绩出现在眼前，身处象牙塔的学子不愿在一旁观看 ，跟着前辈的足迹 ，纷纷跳入创业的大潮。可成功是难以复制的，创业初的满强热血未必就能换来财富和经验 。资金的匮乏 ，管理经验的缺少 ，市场调研的不全面，都会给那些走在创业道路上的学子们以打击 。有人说创业的结果多半是惨淡。现在结合前程无忧网上大学生创业调查 ，创业一深入学子心 。在前程无忧网的调查报告的首题为?你是否有创意的冲动?所谓冲动 ，即使一瞬间内心感性的认识无需具备条件，也不需要考虑结果和后果 。最终调查结果显示 ，是有3.4%的学生选择?没有?一项 ，其余的96.4%有冲动的学生中，近7%的学生有冲动并已经开始着手创业。绝对的占有率告诉我们创业的概念已经在大学生心里普及 。
面对现代社会的人才越来越多 ，而大学生的就业也越来越严峻 ，就业竞争使一些大学生产生为难情绪 。实践才能出真知，社会实践是大学生成长成才的重要途径。虽然上学才一年却发现周围的大学生都在为生活赚取生活费，为了自己的生活更美好 ，无论是送饭 ，还是去超市打工。都代表着我们对美好生活的渴望，
对经验吸取的渴求 。我们要在实践中通过感悟发现自我智慧并加以掌握和运用 。只有这样 ，才不会把所学的知识变死 ，才不会让死的知识蒙蔽自己的眼睛、用死的知识来代替自己的思维。最为一个艺术生，总是希望把生活变得美好 。看多了美的东西 ，真的希望什么都拥有 。所以在这个暑假字我的家乡开了一家小店 ，不仅为了完成我的愿望，也希望让更多的发现生活中的美好。记得有这样的一句话：?有些人 ，总是很用力的生活 ，用力的爱着美好的东西? 。作为大学生应该在实践中去锻炼自己，运用自己的专业知识的能力,累积实践经验 ，为以后的工作做准备 。
2009年 ，金融海啸席卷全球，对各国各行业造成巨大影响，在此背景下 ，我国各高校毕业生的就业形势也比往年更加严峻。十七大报告提出的?促进以创业带动就业?战略 ，为解决我国的就业问题与可持续发展问题提供了一种新思路，
大学生择业日趋多元化 ，其中 ，自主创业正成为大学生择业的一种积极选择 。 勇于拼搏创新的大学生自主就业，代表时代气息的网上求职 ，比较正规的公务员
考试就业等多样化 ，自主化的趋势 。公务员考试人数越来越多，有多少人又能在毕业之后还坚持自己的专业 ，少之又少 ，不知道是什么样的心情来面对让人无奈的人生和这个竞争越发残酷的社会。但无论怎样，生活还要继续 ，该面对的还是要面对 。自1998年清华大学在国内首次举办创业计划大赛以来 ，到2002年4月，国家教育部将清华大学 、中国人民大学 、北京航空航天大学、武汉大学 、上海交通大学 、西安交通大学、黑龙江大学和南京经济学院这8所高等院校确定为开展大学生创业教育的试点院校后，全国各高校普遍出现了开展大学生创业的热潮 。创业能力被联合国教科文组织列为继学术性 、职业技能之后,大学生应具备的第三种能力护照。但始终令人困扰的一个问题是：一方面 ，大学生创业的热情异常高涨 ，据一些地方统计，七成大学生对创业感兴趣;另一方面 ，又是居高不下的创业失败率 ，大学生创业失败率高达70%，而成功率只有2%～3%。因此 ，如何在大学生中宣传贯彻创业思想 、提升创业意识、培养创业能力以及为有志创业的大学生做好创业准备 ，显得尤为重要 。
对于自己创业的想法可以说是由来已久，只是一直没有机会实践 。等当自己真的开始实现的时候才发现当时的自己是怎么的冲动 ，换来的是一个暑假的折腾 ，虽然我乐在其中，但还是少不了大家的帮忙 ，在这期间我学会了很多 ，进入商海不是件容易的事。不是上课听讲，饿了吃饭那么简单了 。需要考虑的太多 。开始的装修，本来自己想的很好 ，但到了实际生活中才知道是多么的不可能 ，对于上货，讲价 ，记账等太多的问题需要解决。问题出现得时候我才发现我考虑的只是满足自己内心的需要 ，而真正的赚钱才是真的吧 。
创业教育应注重对学生就业观念的转变，使学生由被动的就业观念转变为主动的创业观念 ，鼓励学生将创业作为自己职业的选择 ，并将自己的专业技能和兴趣特长相结合，创造出自己所期望的价值 。自主创业是个体在解决就业问题上发挥主观能动性的重要形式但是对所有的大学生在大学期间进行系统的创业教育 、创业训练是必要的 ，努力培养他们创业的能力与素质 ，增强创业意识，为他们在将来的人生道路上自主创业 、岗位立业作好准备。长期以来,大学生毕业后往往只能被动地求职,不能主动地创业,大学人才培养的目标也局限于研究型?应用型,忽视了对学生创业观念和创业能力的培养?不少大学毕业生在找不到满意的工作后,才去考虑创业的问题,以致形成了大学生?无业才创业?的错误认识?
大学生创业不应该是在就业难面前的?无奈之举?自主创业不仅是大学生自主就业的重要途径,更是大学生成材的重要模式?1998年10月,在巴黎召开的世界高等教育会议明确提出:?高等学校,必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标,为了方便毕业生创业,高等教育应主要关心培养创业技能与主动精神?要使高校毕业生?不仅成为求职者,而且成为工作岗位的创造者?
成功的创业需要资金?人才和管理技术,需要储备很多知识和经验?教师的责 任就是在创业型人才培养模式下摸索出一套行之有效的方法,解决学生?会创业?的问题,给学生开启创业之门的金钥匙?
自主创业还需要各方面的知识的积累 ，还需要社会经验和处理人际关系的能力 ，以及良好的心理承受能力和风险意识的确如此了，现在一下子佩服起坐生意人来啦!想的要全面，就算是背着lv的包 ，也要据理力争那属于自己的哪怕是5分钱 。当然同时自主创业的大学生有成功也有失败 ，并不是每一个人都适合自主创业 。因此，我想 ，大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的 。像今天的一时兴起在还没有来得及去想这么做是否对的时候就已经下定决心要去做了 ，无论是怎样的结果我都是付出心思来做的 。还有各种人的帮忙，虽然也有不想干下去的时候但想想自己的辛苦就会非常的舍不得。于此同 时还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。邻里关系很重要 ，对顾客的态度等等 ，都是我所需要学习的，一下子身份的改变 ，开始还真的是不习惯 。在人多的时候 ，就会手忙脚乱 。看来什么都是需要靠积累的，经验也不例外啊!所以我应该感谢这次机会 ，以及家人和朋友的支持和帮助。
创业的话题应该是永恒的 ，但创业的选择须慎重 。应该说做生意的讲究太多了 。创业教育使面临就业压力的大学生多了一种选择的机会，但有志于创业的大学生必须清醒地认识到创业是有风险的。成功创业必须要有一定的财力和创业能力做保障 。通过一个暑假的实践，对于创业路上的艰辛也有了深刻的体会 ，我会更好的积累经验和教训 ，为今后走上社会后择机创业做准备 。
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