3分钟学会“边锋麻将打牌技巧(如何让系统发好牌)
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包括如何和牌、胡牌 、 、碰、等 。只有了解了规则，才能更好地制定策略 。 克制下家：在麻将桌上 ，克制下家是一个重要的策略。作为上家 ，你可以通过控制打出的牌来影响下家的牌局，从而增加自己赢牌的机会 。 灵活应变：在麻将比赛中 ，情况会不断发生变化 。你需要根据手中的牌和牌桌上的情况来灵活调整策略。比如 ，当手中的牌型不好时，可以考虑改变打法 ，选择更容易和牌的方式 。 记牌和算牌：记牌和算牌是麻将高手的必备技能 。通过记住已经打出的牌和剩余的牌 ，你可以更好地接下来的牌局走向，从而做出更明智的决策。 保持冷静：在麻将比赛中，保持冷静和理智非常重要 。不要因为一时的胜负而影响情绪 ，导致做出错误的决策 。要时刻保持清醒的头脑 ，分析牌局，做出佳的选择。
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网上科普有关“主题研讨会主持词开头四篇 ”话题很是火热 ，小编也是针对主题研讨会主持词开头四篇寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
#主持词# 导语为了能够更好的活跃活动氛围 ，你需要书写一份别出心裁的主持词 ，下面是 考 网的更新 。
篇一主题研讨会主持词开头
尊敬的訾主任，尊敬的各位同仁：
大家上午好!金秋送爽学意浓，片区教研树新风 ，多校联动携手行 ，研讨交流求共赢 。
在这收获的季节，我们中心城区发展片区“语文学科片区教研活动 ”在此隆重举行。在区教育局教研室的正确领导下 ，根据片区教研活动领导小组的具体安排 ，我们整个片区教研活动主要按照分四个阶段进行，可以概括为四句话：即立足课堂定主题 ，课例打磨找方法 ，片区会课达共识，专家引领求突破 。
前期各单位已经围绕各学科的研讨主题深入开展了校本教研活动 ，并对前两个阶段的研讨情况进行总结、整理 ，今天通过片区教研这个平台主要是展示前两个阶段的研讨成果，落实第三 、四阶段的内容 ，也就是片区会课 ，观课议课，达成共识—专家引领，总结提升 ，延续推进 。
经过各单位征集问题 ，片区教研工作小组研究，语文学科第一阶段的研讨主题是：自主识字方法有效性的探究。
篇二主题研讨会主持词开头
尊敬的各位来宾 、老师们：
大家好!在这满园芬芳、柳絮飞扬的初夏时节 ，我们很高兴邀请到了来自台湾小学的优秀校长和老师们 ，与我们共话两岸教育，分享教育思想 ，共同促进小学教育发展和文化交流 。本次潍台两岸小学教学研讨会议 ，由全国新学校研究中心 、全国幸福教育研究中心 、_市_区教育局、_市北海双语学校联合举办 。
下面我首先向大家介绍出席今天会议的嘉宾，他们是XXX让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的光临!
参加今天会议的还有来自___县区以及_区的300余长和老师们 ，欢迎你们的到来!
下面请___领导致欢迎辞——
是的 ，从美丽的阿里山到雄伟的五岳泰山;从秀丽的日月潭到辽阔的渤海湾，友谊之花 ，灿烂芬芳;教育情怀 ，山高水长。
篇三主题研讨会主持词开头
尊敬的各位来宾，朋友们，家人们：
大家下午好 ，经过近1个多月时间的筹备 ，由博英达养车到家发起的互联网时代汽车后服务市场的生存及发展研讨会现在开始 。真诚的友谊来自于不断的自我介绍，我是主持人孙XX ，来自博英达养车到家市场部 ，很高兴能和我们这些汽车后服务市场的精英相聚在这里，下面做个简单的调研 ，今天在座的各位贵宾有诺基亚手机的请举手示意一下 ，有智能手机的请举手，有微信的请举手 ，经常用微信的举手 ，好，通过刚才简单的调研我们发现个什么现状 ，时代在迅速的变迁 ，我们的生活习惯也在随之改变，顺应不了时代的变迁，我们就会落后与时代 。
同样今天的汽车后服务市场也在转变 ，今天邀请各位贵宾的到来就是愿各位通过研讨会这个交流平台 ，共同切磋、共谋发展，使我们的事业更上一层楼！
为了让我们能收获更多而不影响专家的发挥 ，请勿随意走动。也请伸出你的右手 ，拿出21世纪的高科技产品——手机，调成静音或者震动。
篇四主题研讨会主持词开头
尊敬的各位专家 、各位代表 、医学同仁及朋友们:
在这个收获的季节 ，我们感受到各位远道而来的专家学者和同仁们对XXXX眼科医院的一片盛情 ，首先我代表XXXX眼科医院对各位的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!作为XXXX首家国家三级眼科专科医院，我们很荣幸承办这次的学术交流会 ，这对于我们是一次极为珍贵的学习机会 。
因为在这次会议上 ，我们很荣幸的邀请到了在眼科有着丰富经验，取得丰硕成果的眼科专家XXXX两位专家为大家进行精彩的学术演讲 ，他们德高望重、着作等身 ，用我们热烈的掌声欢迎他们的到来!研讨会主持词
接下来介绍今天出席会议的专家：XXX 、XXX 、XXX、XXX;感谢专家们以及各位眼科学界的同仁们参加我们的会议!
10：30分开始专家讲课 。专家和参会人员互动提问。
下面有请XXXX青光眼专家XXX医师上台为我们进行题为《新图像技术指标在青光眼诊治的应用策略》的精彩演讲 。感谢XXX医师带给我们的精彩演讲 。下面有请的白内障专家XXX医师上台为我们做题为《眼前节OCT的临床应用》的精彩演讲。感谢XXX医师带给我们的精彩演讲 。
养生健康讲座主持词开场白
教研活动主持人发言稿（精选3篇）
在生活中，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿要求内容充实 ，条理清楚 ，重点突出 。你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是我收集整理的教研活动主持人发言稿（精选3篇），欢迎大家分享。
教研活动主持人发言稿1
开场白：
各位领导 、各位老师：
大家好！
首先感谢翁老师 ，在我们数学教研组的验收活动中 ，这天代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干 ，兢兢业业 。对她执教的这节课 ，我们大家肯定会有不少的启发 。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步 、共同提高”的原则 ，在此举行听、评课活动。我期望各位老师都能畅所欲言 ，毫不保留的把自己听课的认识 、看法 、见解、收获等开诚布公的说出来 。
程序：
一 、先请执教人翁老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟 、反思
二、评课：翁老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师各抒己见 ，谈谈自己的评价 。
三、这天借这个难得的机会 ，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎！
四 、总结发言
谢谢领导对我们教研工作的指导 ，其实这些问题一向是我校教师们的困惑。这天感谢领导们给了我们很好的引领 ，让我们获得启示，会后我们将进一步反思 ，努力去推进新课程改革朝着纵深发展 。也感谢在座的各位教师对我们这次教研工作的大力支持 。
最后我集思广义针对以后的课堂教学提几点推荐。
1 、精心研读教材 ，挖掘教材，切实找准每节资料的重点、难点
上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么？我想让学生经历什么？获得什么？采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标？怎样设计教学比较合理？学生出现某种状况可怎样回应？怎样才能有效的抓住重点 、突破难点？对这一切教师都要做到心中有数 。
2 、要处理好资料与形式的关系
一堂好课就应是资料与形式的完美结合 。充实的资料能使学生获得更多的知识 ，并能提高潜力、发展智力 ，而好的形式能激发学生的学习兴趣，使课堂教学收到事半功倍的效果。但是 ，当资料和形式不能统一时 ，我们宁可只要资料，不要花架子 。
3 、要精心设计每个问题 ，引导学生多读书 。我们的提问要有目的性 ，力求每道题都有存在的价值。要让学生在读书中感悟文本 。
4 、努力提高自身素质 。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。个性是谢宇老师 ，你是我校的后备力量 ，是我们的生力军，必须要加强自身的基本功练习 ，内提素质 ，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去 。
如何上好每一节课？怎样才能使课上的有自己的特色 ，而且还要有成效 ，学生又乐意理解？这是需要长期研究的课题 。“简单单教数学，完完全全为学生 ，扎扎实实求发展 ”这一平实而高效的小学数学课堂教学的基本要求必须能达成。为了学生 ，为了把自己的课上的更加完美，我们一齐努力吧。
最后 ，再一次感谢各位领导及我校数学组的全体老师！谢谢大家！
教研活动主持人发言稿2尊敬的各位老师 ，亲爱的同学们：
大家上午好!
这天在那里举办这样一个活动，是为了推进课堂教学改革，激发同学们学习生物的兴趣 。更是为了使同学们 ，在生物课堂上变得更加灵动 ，思维更加活跃 。总之，一句话：是为了提升素质教育的水平。为此 ，我们特意邀请到了两位专家 ，他们分别是：新乡市教育局教研室的杨茹老师，新乡市十中的尚得兰老师 。
俩位老师 ，不仅仅是我们新乡市的专家 ，也是河南，乃至全国的生物学教学专家 。我们使用的《生物练习册》以及北师大版本《生物教材》 ，都沁润了他们的汗水 ，融入了他们的智慧。
我们有幸请到俩位专家，来我们延津县传经送宝 ，是我们延津县生物教学的一件幸事 。因为 ，大家能够亲自目睹：他们课堂教学的艺术和风采;聆听专家的作课、说课以及精彩点评 。这对于我们今后的生物教学都有着很大的启发。
同时，还安排了我县城关中学的任世杰老师和张建景老师给大家作课 。任世杰老师是一位青年教师，从事生物教学仅仅三年 ，由于他的好学上进 ，使得他的课堂个性关注学的“学 ”，所以 ，他的课备受学生的欢迎;张建景老师 ，是我县生物教师中的精英，由于她有着扎实的基本功 ，使得她的教法灵活 ，能时时引领学生参与学习，所以 ，她的课深得同学们的喜爱 。
期望各位老师和同学们 ，要倍加珍惜这次绝好的学习机会。请遵守课堂纪律，关掉通讯工具 ，或者把通讯工具放到震动的位置上 。
这天的会议日程是这样安排的：第一节 ，由尚得兰老师作课;第二节，由任世杰老师作课;第三节，由张建景老师作课 。之后 ，由尚老师给我们进行生物教学的说课 、评课以及“如何使学生更有兴趣的学习生物”。最后由杨老师对三节进行点评。下面 ，让我们以热烈的掌声欢迎尚老师为我们作课!
(会议结束时，即兴对作课老师 ，评课老师以及听课的老师进行充分的肯定与赞扬)
期望与会的各位教师 ，透过参与听课 、评课和专题报告 。回去以后，必须要结合自己的教学实际 ，进一步消化和吸收 。扎扎实实地走出一条有效课堂教学以及高效课堂教学的路子。使我们的学生 ，怀揣梦想，充满激情 ，养成良好的行为和习惯 ，踏踏实实的前行在实现梦想的道路上!研讨会主持词最后，让我们再次以热烈的掌声对专家、老师冒着严寒 ，为我们送来了“高效课堂教学改革的'春风 ”表示诚挚的感谢!
教研活动主持人发言稿3各位老师：
大家上午好!
在阳光明媚 、春风送暖的三月 ，在万物复苏 、春暖花开的季节，我们相聚在整洁、漂亮的实验中学，相聚在充满活力、幸福洋溢的实验中学 ，为了一个共同的目标——让中学语文教学更好发展 ，让我们自己幸福成长 。我们是来自一线的优秀教师代表，我们理解着教师们的理解 ，痛苦着教师们的痛苦 ，幸福着教师们的幸福 。
这天我们会议议程是这样安排的：先请茌平县教研室的靖主任为我们做报告，再是由谭老师和我们大家共同学习《东昌府区绿色读写实施方案》 ，最后由我在安排本年度的教研工作。
靖主任是全国优秀语文教师 、资深教研员 。是闻名遐迩的杜郎口教育的发现者 、打造者 ，又是全国“阳光读写 ”的倡导者、践行者 。靖主任的报告能够说有高度，上升到人性 、上升到全民 ，有深度 ，深入到生活的点点滴滴，深入到师生的内心 、触及师生的灵魂 ，有梯度 ，把我们领进门，扶上路，送一程。报告凝聚着靖主任的心血、闪耀着靖主任的智慧 。让我们再一次用热烈的掌声表达我们的真诚敬意!
谭老师和我们一齐学习的《方案》 ，是一个讨论稿 ，我们回去后要组织教师认真讨论，要结合自己学校的实际状况 ，制定自己的《实施》细则 。下面我在安排几项具体工作：
1 、认真搞好两项调研工作：
一是影响语文课堂教学高效低效的元素 ，(教学目标 、教师行为、学生行为 、教学流程 、教学资源、教学手段 、教学反馈等
二是一堂常态下的好语文课的关键词。(艺术性 、科学性;语文味、人情味、书卷味;有深度 、有悬念 、有创新、有挑战------)
2 、加强语文教研组建设 。
3 、根据各自学校的教学模式，思考每个环节的操作要领、存在的问题及改善的措施 。
4 、从今年开始重启“诗词背诵比赛”。研讨会主持词5.市区两级优质课评选。
在我们教师的共同努力下 ，五年来我们初中语文教学取得了可喜的成绩：省级教学能手1人 ，4人获省级优质课，4人6次在国家级课堂大赛中获奖 ，13人获市级教学能手 ，6人获市级课堂“十佳 ”教师称号------在省市级各种比赛中我们的选手是最棒的，我们团体成绩是第一的 。
“今年花胜去年好 ”经验将作为我们再铸辉煌的基石和指南;“路漫漫其修远兮 ，吾将上下求索” ，我们将立足现实，挑战未来，让学生在学习的快乐中成长 ，让教师在教育的幸福中成长!让教育充满激情充满活力!
;主持人演讲稿
篇一
同志们：
大家下午好!为了提高全体员工对现场急救和自身健康重要性的认识 ，增强自我防范 、现场救护和自我保健能力，限度的降低突发性伤害事件造成危害 ，养成良好的健康生活习惯 ，按照领导的要求，公司工会组织了这次“现场急救与健康”知识讲座 。
参加今天讲座的有公司领导、机关科室及直属单位 、三级单位的干部和职工共计100余人。今天我们很荣幸地邀请到了xx医院副院长xxx和内科主任韩军两位同志担任主讲 。让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!
XX院长和xx主任从医多年 ，有着丰富的医学医疗知识和临床经验 ，特别是在现场急救 、健康查体、自身保健等方面有独到的见解，相信他们的讲座会给大家一个耳目一新的体验 。希望大家仔细听 ，认真记。下面 ，请xx院长 、xx主任为大家讲课，大家欢迎 。
(讲座)
同志们 ，刚才 ，xx院长和xx主任为我们上了一堂深入浅出 、声情并茂，理论知识丰富，操作指导性强的现场急救和健康知识课 ，让我们受益匪浅 。通过这次讲座 ，我们要进一步增强自我保护和救护意识，提高现场救护技能和健康水平 ，把危害降低到最低限度 ，确保我们快乐的工作，幸福的生活。
篇二
首先 ，感谢各位同学能够莅临本场讲座 ，同时也感谢本次活动的主办单位：共青团广州中医药大学委员会与广州中医药大学研究生会，谢谢你们 。
众所周知 ，随着生活水准的提高 ，人们越来越关注健康和亚健康的状态 。亚健康是介于健康与疾病间的动态变化的状态。因其具有广泛的社会性和特有的时代性而被称为“世纪病 ” 。中医理念的“治未病 ”的预防思想可以有效指导亚健康的干预，并具有一定优势 ，这已为行业专家所公认 。
因此 ，为了响应国家“治未病”号召，实行“走出去 ”战略。我们的兄弟院校广州中医药大学依托本校中医药优势，立足医学专业知识 ，成立了中医药宣教团 ，通过健康宣讲、健康咨询、中医药文化展览等形式，进入各大校园 ，使广大学生了解健康知识 ，重视健康问题，真正做到了“关爱健康 ，从现在开始 ”。
今天 ，我们有幸请到了广州中医药大学的同学们为我们进行一场精彩的健康宣传活动，首先我介绍一下今天主讲的两位嘉宾 ，第一位主讲嘉宾是广东省第二中医院2013级骨伤专业硕士 ，广州中医药大学研究生会主席曾得明!以及广州中医药大学中西医结合临床外科13级硕士王蕊同学，让我们以热烈的掌声欢迎两位嘉宾的到来!与此同时 ，广州中医药大学也派出了由有临床经验的高年资研究生们组成的健康咨询团 ，他们都是在本专业内有很高成就，临床经验丰富的同学们，由衷感谢各位的到来!
今天这场讲座时间大约在两个小时左右 ，请同学们一会在听讲座的同时务必专心听讲 ，因为一会在两位嘉宾讲完之后，我们会有一个有奖竞答环节 ，回答正确的同学将获得精美礼品一份 。而且在活动的最后 ，我们还会有一个健康咨询的环节，由在场健康咨询团的同学们为大家回答各种有关健康方面的问题 。接下来就把时间交给我们的两位主讲嘉宾 ，首先有请曾德明同学 ，曾得明同学在校期间多次发表学术论文，对有较深的理解 ，大家掌声欢迎他为我们演讲!
感谢曾德明同学为我们带来的精彩讲座 ，让我们再次用热烈的掌声表示感谢!曾同学刚才着重为我们讲了，接下来 ，我们的另一位嘉宾王蕊同学将着重从为我们展开 ，王蕊同学在校期间爱好中医养生 、《易经》，曾就职于国医馆 、拜师学习脉诊及生物全息理论。
篇三
月朗富迪的家人，长成的伙伴大家早上好 ，早上好 ，
俗话说一年之际在于春，一日之际在于晨 ，晨就是早上 ，因为早上总能给人带来希望，我愿意把希望带给在座的每一位 ，那么 ，你们早上好吗谢谢
我就是人见人爱，花见花开的帅哥主持人张强 ，非常高兴大家能在百忙之中来参加我们月朗富迪高科技产品介绍会 ，两年来，月朗国际传遍了大街小巷 ，那么 ，他是什么样的公司呢，是何人在领导呢，下面 ，请大家打起精神 ，我带你们一起进入公司
通过短片大家了解了我们月朗富迪公司的实力和富有爱心的董事长，在座的每一位都有自己的母亲 ，她为了我们这个家 ，操劳一生，都有自己的妻子和姐妹 ，她们都是我们生命的一部分 ，其实我们都有一个共同的心愿，就是她们永远健康 ，大家说是不是？但是在激烈的社会竞争中 ，我们的身边却充满了假货次品，在危害着她们的健康 ，这个隐形杀手已经残害很多母亲姐妹的身体甚至生命 ，巨星梅艳芳，李援援留下他们动听的歌声，人却离我们而去 ，那么凶手是谁呢 ，下面由请我们公司的美女王晓绵女士给大家揭示这个隐形杀手
不看不知道，一看吓一跳 ，但是大家不要心灰意冷 ，生活并不缺少美，而是缺少发现 ，下面就有请素有运城女刘谦的贾瑞女士和大家一起见证奇迹的发生
教研活动主持人开场白台词大全
演讲稿在写作上具有一定的格式要求 。现如今 ，在很多情况下我们需要用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是我整理的主持人演讲稿5篇 ，希望能够帮助到大家 。
主持人演讲稿 篇1各位老师、同学 ，大家晚上好。我是本场比赛的主持人——潘鑫
欢迎大家参加这场由高博软件技术学校所主办的第一届高博大学生辩论赛，本场是冠亚赛 。
在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员 ，第一位是……感谢各位评审委员 。
接下来介绍正反双方的辩手。
本场比赛担任正方的是某系某专业的同学 。反方是某系某专业同学 。
正方一辩 ，某某，某系某专业……
反方一辩，某某 ，某系某专业……
(主持人介绍两队情况 ，沟通观众。)
在介绍完辩手后，让我们看一下 ，今天比赛的辩题(诚信吃亏与否) 。现在辩论赛正式开始 。
首先进入陈词阶段：每次陈词时间是3分钟 ，2分半钟按铃一次，3分钟按铃两次并停止发言 ，现在请正方一辩陈词 ，有请……
下面请反方一辩陈词，有请……
好双方陈词结束 ，下面进行辩论阶段 ，双方2辩，3辩反驳对方观点 ，并对本方观点进行补充陈词。时间是1分半钟 ，1分钟按铃一次，1分半钟按铃两次并停止发言，每次提问不超过15秒 ，每次回答不超过20秒……下面请双方一辩对刚才进行总结 ，时间是1分半钟。
下面进行自由辩论阶段：时间是双方各5分钟，由正反双方自由轮流发言 ，发言辩手落座为发言结束 ，同时另一方开始发言 。同一方的发言次序不限，如果一方用时已完 ，另一方可以继续发言 ，也可以向主持提出不发言……
最后进入结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行最后的总结……
在胜负还未揭晓之前 ，先请现场的评委对今天的辩论进行点评 ，有请，大家欢迎……
下面我宣布本场比赛的辩手是某某 ，获得本场比赛胜利的代表队是某某队 。
下面有请某某作最后的讲话 ，大家欢迎……
主持人演讲稿 篇2听大家的汇报交流，想目前我县小学的教育教学形势，我个人的感觉是：很欣慰 ，很感动；有担心 ，有忧虑。欣慰和感动的是：目前取得的成效来之不易 。事非经过不知难 。我们的教育之所以能吸引一批一批全国各地的同行考察交流，这中间 、这背后有无数感人的故事在里面 ，大家一路共同走来 ，期间甘苦自知。记得《小王子》一书中有一句话：有些东西眼睛是看不见得，真正重要的东西是看不见得 ，只有用心才能感悟到 。记得有位名人曾说过：为什么我的眼里常含着泪水 ，因为我对这片土地爱得深沉 。随着年龄 、阅历的增加，对这些名人名言我们会有更深刻的体会。有人讲 ，被人感动是一种善良 ，感动别人是一种能力 。我想，自己被别人感动是一种心灵的共鸣 ，自己被自己感动是一种倾情的投入 。近年来 ，大家一直在不断的呼唤感动，发现感动，也一直在努力的回应感动 ，创造感动 ，我们不会忘记，历史不会忘记。非常感谢大家 。从大家的汇报交流中 ，我们对绛县未来的教育充满希望和憧憬 。之所说有担心 ，有忧虑，是因为从新教育实验到新教育 ，新生活 ，新生命，从个体到群体、整体 ，新理念 ，新思路，新课程实实在在 、扎扎实实的有效推进 ，需要付出非常艰苦的努力 ，需要大量艰苦细致 、默默无闻的奉献，需要长期不懈、坚持不断的用心去做，任何短视的 、只向上负责的 、急功近利的、只说在嘴上的 、都会与我们的追求背道而驰 ，南辕北辙 ，毫无意义。
一 、关于校长引领
一定要把那些实践证明能够带给学校变化、生机、活力 、精神 、灵魂的好思想、好理念，持之以恒的坚持下去 ，融合到 、落实到日常教育教学实践中 ，在自己的生命中活出来。活出来，率先活出来 ，而不只是写出来 、说出来、让别人活出来 。首先是在校长和每个引领者的生命中活出来 ，其次是在日常教育教学实践中活出来 。（如：过一种幸福完整的教育生活；只要行动就有收获；只有坚持才有奇迹；教给学生一生有用的东西；无限相信每个教师学生的潜力；没有最好，只有更好 ，最好是一时的标志 ，更好是永恒的追求，让我们做得更好 ，一天比一天好；守住五颗心：爱心 、上进心 、责任心、事业心 、平常心；建设五化校：净化 、文化、信息化 、标准化 、特色化；有理想才有思想 ，有眼界才有境界，有思路才有出路，有作为才有地位 ，有实力才有魅力；让事业体现我们的价值 ，让朋友了解我们的为人，让社会承认我们的能力；崇尚一流 ，拒绝平庸 ，追求卓越，超越自我；想大问题 ，做小事情 ，从小事做起，把小事做好。《绛县教育文化质量手册》）
一定要把那些实践证明能够让学生一生受益的好课程、好模式 ，持之以恒的坚持下去 ，让学校为了学生教师的幸福，开出一朵 ，两朵、开出一朵朵美丽 、鲜艳 、灿烂的花朵来 。（如：六大行动；十个一成才行动计划；晨诵 ，午读，暮省；农历课程；读写绘；生日送诗；每月一事；理想课堂的三重境界，有效教学框架；书香校园；阳光校园；数码校园；文化校园；特色校园；师生共读 。）
一定要把那些实践证明能够带给教师发展、进步 、成长的好方法 ，好项目 ，持之以恒的坚持下去，让教师享受到教育的幸福 ，爱的幸福 ，研究的快乐，合作的快乐 ，努力使教师“痛并快乐着 ，累并幸福着，难并坚持着”。（如：教师专业发展的三专模式：专业阅读——站在前人的肩膀上 ，专业写作——站在自己的肩膀上 ，专业发展共同体——站在集体的肩膀上 。三小研究：关注小现象，研究小问题 ，提出小策略 。真问题 ，实研究。每年全县教师至少共读一本书 。校本教研五个一建设 。等等）
坚持，坚持不懈，坚韧不拔 ，坚持到底。把一点做到极致 。不要到处打的都是窟窿 ，浅尝辄止，打不下一口有水的井 。要像犟龟一样 ，像许家园村门外那棵参天的白杨树一样 ，像东下吕村中那棵巨大的柏树一样，坚持下去 ，坚持到底 ，必然会成为一个奇迹，一道风景 ，一个庆典。
做一个有能力的校长。能力——学习力 ，行动力，合作力 ，人格魅力 ，建设特色学校的核心竞争力 。
二 、关于以生为本，四课联动，十化课堂
无论是新教育实验 ，还是四课联动 ，十化课堂其目的只有一个：为了学生 。以生为本乃道德底线，是每个有良知的教育人必须遵守的底线。以生为本是新教育实验、课改以及一切工作的的出发点 、落脚点 。除了以生为本 ，为了学生没有任何理由 。否则 ，只能事与愿违，事倍功半 ，只会是图虚名 ，招实祸。实践新教育不是为了急功近利，不是为了沽名钓誉 ，不是为了新教育发起人课题组而实践新教育 。实践推广新教育是为了一个宗旨：一切为了学生 ，为了一切学生，为了学生一切 。为了两个目标：让师生过一种完整的教育生活 ，一种幸福的教育生活；为了三个贴近：贴近教育规律 ，贴近时代要求，贴近学生实际。为了四个学会：学会学习，学会生存 ，学会做事 ，学会做人（四个学会是联合国教科文组织确认为的教育四大支柱） 。
如何把以生为本落到实处？要研究学生，理解学生 ，尊重学生 ，相信学生 。理解学生——每个学生到学校来都希望学好，只要方法得当相信每个学生都能够学好 ，即使是差生将来也会是有用之才。尊重学生——平等的对待每一个学生 ，不因为学生相貌 、智力、个性 、家庭个人的偏见等各种原因，而歧视 、不平等、不尊重每一个学生 。相信学生——相信是动力 。兴趣出成绩。教学有一个人所皆知的规律：亲其师 ，爱其道。师生关系就是教学成绩 。好教育就是让学生相信自己是好人 ，能成为更好的人 。研究学生——要改变目前教育上研究教师多 、研究校长多 、研究学生少的倾向。以学定教，以学论教 ，多学少教 ，先学后教，教是为了不教 。
必须清楚的知道什么是四课，四课之间的关系 ，四课的内涵 ，四课联动的意义 。
我们说的四课是指：课程、课堂、课题 、课改。
我们认为，四课之间的关系和作用是：课程是基础 ，课堂是核心 ，课题是保障，课改是抓手 。课程建设是优质学校创建的前提 ，课堂活力是优质学校创建的核心 ，课题引领是优质学校创建的保障，课改是促进三课良性互动 、确保课程科学推进取得预期效果的抓手 。
所谓课程是基础 ，就是指学校必须开足开全的课程。一是必须开全国家课程 。二是落实好我们新教育实验的地方课程 。三是争取开好每个学校的校本课程。基础就是底线 ，底线必须确保 。所谓课堂是核心，成功教育在课堂 ，素质教育在课堂 ，教学质量在课堂，教师发展在课堂，学校声誉在课堂 ，管理秘诀在课堂 。我们之所以提出要聚焦课堂 ，决战课堂，道理就在于此。许多名校、许多优质教育学校 ，之所以成名 、之所以成为优质教育 ，道理也在于此。在每一所学校都开齐开全课程的情况下，区分学校 、校长、教师 、学生高下优劣的核心 、标志、关键就是课堂教学的效益 。所谓课题是保障 ，也可以换句话叫学习是保障 ，引领是保障，校长是保障 。讲课题是保障 ，意味着必须把教育教学的问题当课题 ，要不断解决课程实施中 、课堂教学中 、课改实践中出现的各种问题，讲课题是保障 ，意味着校长要重视课题在课程、课堂 、课改中的引领作用 ，促进作用。没有课题引领的课改肯定难以深入，必然半途而废 。没有校长的重视支持投入引领，学校科研兴教便无从谈起 。所谓课改是抓手 ，就是讲课改是切入点 ，结合点，工作重点。抓课改可以起到提纲挈领 ，纲举目张 ，四两拨千斤，牵一动百的作用 。课改是一个系统工程 。课改需要整合 、调动、协调、发挥各方面的力量。
课程 、课堂 、课题、课改四课联动的意义在于 ，可以使四者互为依存 、相生相托 ，使课程更稳妥，使课堂更有效 ，使课题更实在 ，使课改更顺利，较好地适应师生内在的发展需求 。
在课程上 ，我们的任务是：落实好国家规定的课程；开好自己的县本课程 ，校本课程，特色课程 。
在课题上，我们的任务是：有效推进区域新教育实验。
在课堂和课改上 ，我们的任务是：要全力促进课堂的《十化建设》 。
小学的课堂要特别关注：新教育理想课堂有效教学框架 、三重境界的实践应用 。特别关注：素质教育在课堂的落实。
三、关于开放周和当前工作
开放周对于教育的意义。建立机制 ，搭建平台，交流展示 ，取长补短 ，相互促进，共同发展 ，均衡发展 。
本次开放周的主题：推进底线管理 ，发现榜样，言说榜样 。
本次开放周的内容：选择进入一所学校 ，透视一个书香班级 ，听评一节家常课堂，分享一段成长经历 ，观摩一个特色课程（活动）。
特别提示和解读：本次开放周与以往不同之处在于：选择（推荐和随机抽查相结合 、最终抽签决定）进入一所学校 ，关键是为了了解底线管理的真实情况，了解原生态的日常教育教学实践的情况 。向一切只是为了应付上级检查 、折腾教师，折腾学生、教育形式主义的东西说不！让一切形式主义的东西成为过街老鼠人人喊打！
当前工作的三个特别注意：特别注意学校人事和财务严格规范管理；特别注意安全稳定师生问题的及时解决；特别注意社区支持和重点工作的成效 。
想大问题 ，做小事情。从小事做起 ，把小事做好 。当前工作的五件实事：一是推荐大家阅读一篇文章：陈玉琨老师的《一流学校建设》一文；二是引领全校教师共同阅读《绛县教育课堂改革专刊》；三是关注学校各项工作底线的落实；四是注意发现榜样，服务榜样 ，为榜样的成长优化环境 ，多办实事；五是重视阳光体育项目即校本特色活动项目课程的落实 。
主持人演讲稿 篇3尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我非常高兴能参加主持人竞选。这次我来竞选的目的是因为我知道不要等待机会 ，要自己去创造机会 。
主持人需要好的嗓音 ，好的台风，快速的应变力 ，充满激情的'活力 ，而我口齿清晰，具有较好的口才修养 。另外 ，我虽不是风度翩翩 ，但也是仪表端庄。而且我还有一个很好的优点：我做我自己喜欢的事情一直都非常认真努力，一直都事无巨细，尽力做到最好 ，当然我也非常喜欢主持人这个工作 。
在我心中 ，曾经有一个梦想，要用我的诚心让你感动 。美丽彩虹 ，那就是竞选成功。相信我 ，才是最棒的选择。
在我心中，曾经有一个理想 ，要用我的行动让你感动 。缤纷彩霞 ，那就是我当主持人，选择我 。我会努力拼搏!给我这个舞台 ，我会给你们精彩!
从茫茫走在理想的路上 ，我不管身边的春去秋来，静静地流淌 ，在心志的指引下 ，我也从不论身外的风吹雨打，只一心一意的放任心情和理想一起狂奔。今天我带着一个主持人的梦想，以一个崭新的姿态等待今天对我的考验 。
假如我竞选成功 ，当上主持人 ，我将用旺盛的精力 、清醒的头脑做好这项工作 。我不敢说我是最合适的，但我将会是最努力的!
假如我落选了 ，说明我还有许多的缺点 ，我将继续自我完善。
同学们，请为我投出神圣的一票!
主持人演讲稿 篇41 、我年的工作实践 ，使我对人物、生活服务和健康类栏目较为熟悉 ，双有多年制片人工作的经验，对节目的统筹把握能力较强 ，在加上和一些医疗单位有多年合作与接触 ，为栏目今后的创收打下了很好的基础 。
2 、我有多年从事主持人的经历，编导过许多专题 、信息类节目 ，积累了丰宣的实践经验 ，对节目整体节奏的把握具独特的体会 。
3、也是最重要的一点，本着我对电视事业的钟爱，本着我对工作一贯认真、负责 、踏踏实实的精神 ，和一位女同志特有的新和力 ，与同志相处和睦。这些都有利于在工作中很好的发挥团队精神，把节目办好 。
我竞聘的岗位是经济中心“健康时间 ”直播栏目的制片人 。我从以下几个方面向大家进行汇报：
1 、栏目的定位与风格；
2、栏目的形式与内容；
3 、个人竞聘的优势。
一 、栏目的定位和风格：
首先我认为 ，“健康时间 ”栏目应当是一档集专业性、知识性 、服务性为一体的医药类栏目 ，它的宗旨是为百姓提供医学 、科学养生和保健方面的知识，是观众的健康参谋 ，因此 ，它的定位应该是体现在专业、权威的基础上着重突出服务性和贴近性 。栏目风格也应当体现自然 、亲切，有较强的贴心感和人性关怀 。
二 、栏目的形式与内容：
形式为现场直播 ，采用专家访谈、观众现场参与 ，开通专家热线的方式，使医患之间能够直接交流 、轻松对话 ，考虑到“健康时间”栏目包容量很大 ，我们可把它分为两大类型，两种现场形式出现世纪是市一类型“专家坐诊 ”和“我们爱健康 ”，“专家坐诊”专座 ，主要是专家专座溶报完是针对各种疾病的病因 、预防和治疗的知识等进行详细介绍、热烈咨询 ，为广大观众解答疑惑，整期节目的扭转是自然亲切的。
而“我们爱健康 ”则是有观念的现场参与 ，主要是针对一些卫生保健知识和健康理念对观众进行引导 ，比始：“始何轻松应对 ”、“中暑以后怎么办” 、“什么才是科学的减肥方法”始何保持健康的肌肤等等，除了场外的挂号咨询 ，观众也可以把自己的一些好办法 、小妙招现身说法 ，由专家给予验证，节目氛围轻松、温馨 、愉悦 ，突出较强的互动性 ，增进节目业化与大众化的交融，两种类型可以进行适时安排 ，栏目定为每周一期 ，每期60分钟，其中，可考虑安排3分钟左右的该医疗单位的广告和形象宣传时间 ，为避免专家坐号的单一化 ，可在节目中穿插与本期内容相关的名医名家介绍 、尤其病例反馈、疾病治疗方法的中景资料介始，专家联络方式等等 ，必要时还可采用节目制作电视化方工 ，使用图板 、图表等手段使得要阐述的内容更加具体可感。一句话，力争使栏目形式新颖 、可视性强 ，更直接、更直观 、更全面地为患者提供服务 。同时 ，也是借助这个平台，全方伴地对各医疗单位进行宣传 ，加强与各医疗单位的紧密联系 ，以此来带动好的栏目收益，最大限度地创造好的社会效益和经济效益 。另外 ，考虑到直播时间是在白天的冷时段 ，为加大栏目的收益量，建议可在黄金时间段给予重播，扩大影响 ，使医疗单位在高投入中感到物有所值。
主持人演讲稿 篇5男：尊敬的老师 ，亲爱的同学们
女：在百忙中，光临我们今天活动的叔叔阿姨们 ，
合：大家好!
女：伏尔泰曾说 ，拜读名家大作，可造就雄辩之才 。
男：高尔基也曾说 ，书籍是人类进步的阶梯 。
女：无论是纵观中国历史 ，还是横看世界发展。站在时代最前沿的伟人 、领袖都无一不好读书，读好书 。
男：知识无涯 ，而生命有限 。在第 21个 世界读书日的今天 ， 女：让我们共同打开《爱的教育》，品味读书乐趣。
男：下面我宣布 ，力量七班《爱的教育》主题读书会现在开始!!
男：读一本好书就是和许多高尚的人谈话 ，有的书能影响人的一生，改变人的命运，《爱的教育》就是这么一本好书 。一百多年来 ，它深受人们特别是青少年的喜爱 ，风靡全球 。
那么同学们，请问《爱的教育》的作者是谁呢?(同学答：亚米契斯)
男：《爱的教育》是一部风行全球、脍炙人口的伟大著作。谁能用几句话简单介绍一下这本书的主要内容?
请---同学为大家讲一讲
这本书描写了一个个栩栩如生的人物 ，我来考考大家!
1.学习成绩好 ，每次都获得头等奖的男孩是谁?(代洛西)
2.谁有一本最最心爱的邮票簿?(卡洛斐)
3.可怜又坚强的铁匠之子是谁?(泼来可西)
4.谁从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者 。(泼来可西)
5.在这本书中，哪个人物给你留下了深刻的印象?为什么?(请两位同学回答)
同学们说的可真不错 ，下面让我们一同来欣赏几段文中的精彩片段吧!
男： 想必同学们一定对“爱 ”有了更深刻的认识 ，下面让我们共同欣赏由王子涵同学带来的表演《爱心树》，大家掌声欢迎!!
《爱的教育》是一部爱的赞美诗 ，书中的每一个故事都能在不经意间打动人心 。那么 ，哪一个故事最令你感动?为什么?
我们被一个个精彩的故事感动，每章每节 ，都把“爱 ”表现得精髓深入 、淋漓尽致 ，大至国家 、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长 、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦 、感人肺腑。
男： 今天 ，我们一起重温了《爱的教育》。正如书中人物艾里克所感受到的一样 ，爱就像阳光、空气 、雨露一样，无处不在;也像一个微笑 、一句问候一样 ，如此简单 。让我们感受爱 ，珍惜爱，学会爱 ，爱将永恒!
下面让我们共同分享一篇读书心得 。
最后让我们共同朗诵诗歌《 》!
结束语
男：短暂的时光带给我们无尽的欢乐与喜悦
女：深入的交流使我们更加懂得了爱的内涵
男：让我们在爱中学会感恩 ，在爱中学会坚强!
女：更希望大家在爱中寻找快乐，在爱中健康成长
男：力量七班《爱的教育》读书会
合：到此结束 ，谢谢大家!!
做为本次的活动的主持人 ，我个人也是无比的激动，对于这次的开场白 ，我已经做好了相应的准备 ，以下是我准备的台词。下面是由我为大家整理的“教研活动主持人开场白台词大全”，仅供参考，欢迎大家阅读 。
教研活动主持人开场白台词大全一尊敬的各位领导、老师们：
下午好！
《新理念 ，新课堂》这次xx联盟数学研讨活动有幸在我校召开 ，我谨代表学校对各位老师们的到来表示热烈的欢迎！
由于校门口的道路正在施工建设，道路泥泞 、停车麻烦等问题给大家带来的不便 ，深表歉意 。也请大家多多包涵。
言归正传 ，有效的数学教研活动是我们教师互相学习 、互相交流提升自己教育教学水平的重要途径 。今天我们欣赏了2位老师精彩的课堂演绎，首先请塘下一小的xx老师对他执教的三年级《搭配问题》进行解读 ，x老师的对教材有自己独特的理解和思考 ，下面让我们欢迎塘下三小的老师进行点评 。
（补充）
感谢xx的精彩点评，今天我们每个教师既是教材的研读者 ，又是教材的解读者 ，在听取别人解读的同时，能够提出自己的教学体会和教学建设 ，对一些有争议的问题能够进行认真的讨论和交流 ，真正实现了教师之间资源的共享、智慧的共创。
下面欢迎xx二小的xx对他执教的三年级《可能性》进行教材解读 。
（补充）
有请塘下四小的老师进行点评 。
教研活动主持人开场白台词大全二各位领导 、各位校长 、老师们：
上午好！
今天，我们在这里举办全区20xx年寒假中小学教学观摩研讨会，首先请允许我代表xx区教师进修校全体教师给大家拜年！祝大家新年快乐！身体健康！万事如意！虎年到来 ，祝大家事业如虎添翼般高歌猛进 ，财运如猛虎出笼般气势磅礴！
介绍研讨会议程：
一、观摩课堂教学活动
二 、专家点评
三 、专家讲座
介绍与会专家、名师
老师们，20xx年 ，在区委区政府和区教育局领导和关怀下 ，在全区中小学大力支持积极配合下，进修校先后进行了x次大规模教师培训。而且我们从去年暑期培训开始 ，就确定了以“案例培训为主 ”的工作方针 ，就是集一线教师作课、说课 、评课于一体，通过一些典型的课例开展案例研究 。采用公开示范课的形式 ，把个人研究和集体研究结合起来 ，把教学研究和理论提升结合起来 。这种办法省时高效易操作，看得见 ，抓得着 ，学得来。改变了过去台上一人讲的培训模式，收到了很好的效果。
新年伊始，我们又成功举办朔城区第二届小学青年教师“课改新秀杯 ”课堂教学大赛 。坚持“以赛代训 、以训促研、研训结合 、提升素质”的原则；为青年教师专业成长和进步构建展示 、交流、研讨 、共享的平台 ，又一批课改新秀脱颖而出 。
今天 ，我们在这里举办20xx年全区中小学教学观摩研讨会，主要内容是作示范课 ，然后进行点评。也许我们看到的示范课不是最完美的 ，但通过讲课 、点评，我们在坐的每个人一定有所收获 。实践表明 ，教师亲自参与的教学案例式培训方式成效十分显著 ，一个案例就是一个实际情境的描述，在这个情境中 ，包含一个或多个疑难问题 ，稍加思考，就能找到某种共性的、规律性的东西 。研讨会主持词我们举办这样的活动 ，就是为了进一步探讨有效教学规律 ，探讨课堂教学的有效性，创新教学方法，交流成功经验 ，培养年轻骨干教师；进一步推进我区中小学课堂教学改革 ，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益。
参加今天研讨会有区直初中 、小学校长 、业务副校长和教导主任、学科骨干教师 ，还有区教育局有关人员 ，共计5场，参会人数达xx多人次 ，规模比较大 ，希望大家自觉遵守会场纪律，积极配合 、圆满完成本次研讨活动！
谢谢大家！
教研活动主持人开场白台词大全三各位领导 、各位老师：
大家上午好！
欢迎参加我们大社学校小学语文教研组校本教研活动 。
今年xx ，在进修学校组织的骨干教师培训活动中 ，省教科所xx所长的《再谈校本教研》的专题讲座 。x所长在讲座中提出：聚焦课堂教学，强化课前常态研究；重视课堂观察 ，搞好课后研究。为落实x所长的讲话精神 ，我们今天的校本教研活动分三环节 。
第一个环节：课前研讨 。
首先请xx老师把二年级第27课《清澈的湖水》一课的教学设计同大家交流。然后，大家就这一课的教学设计展开研讨，帮助她修改、完善 。
下面 ，有请xx老师 。
（xx说课）
主持人：老师们 ，对xx老师关于《清澈的湖水》一课的设计，你们有什么看法 ，请大家畅所欲言。
（与会教师发表意见）
主持人：刚才 ，大家各抒己见，针对这一课的设计谈了很多。通过讨论 ，我们对这篇课文理解得更深入 ，教学设计也更趋科学、合理 。
第二个环节：公开课和课堂观察 。
第二节课由xx老师根据修改后的教学设计上公开课，在xx老师上课的时候 ，我们要认真做课堂观察。我们重点从以下六个方面来观察：教态语言 、课堂提问 、课堂调控、学习环境 、过程评价 、教学目标 。听课过程中 ，每位老师可重点选择一两个方面侧重观察，这样更有利于课后研讨的深入、具体 。
第三个环节：课后研讨。
主持人：下面 ，我们进行第三个环节课后研讨 。首先请xx老师做课后反思 。
（xx老师的课后反思）
主持人：刚才我们听了x老师的课后反思 ，很实在。下面请各位老师根据我们的听课分工，有所侧重地畅所欲言 。
（听课教师发言）
主持人：《课标》中要求“使学生具有适应实际需要的识字能力，阅读能力 ，学会运用多种阅读方法 ，能初步理解鉴赏文学作品 。 ”x老师在这节课中有很多地方都体现出来这一点。中国有句古话“读书百遍，其义自现 ” 。朗读是多种感官参与 ，以声释义的活动 。
x老师擅长运用电化教学手段 ，抓住语文教育教学特点，运用以读代讲的方法 ，让学学生动脑﹑动口 、动手 ，充分调动学生的积极性。充分发挥自身优势，设计了优美的情景等。但还有一些问题 ，我们还要再研究 。我相信只要我们刻苦努力 ，一定会找到解决办法，获最后成功 。
同时希望xx老师将各位老师的建议能在实践中消化 ，形成自己的 ，对课堂教学有帮助的有效的东西。
下面请各位老师写出本次教研活动的反思 。
谢谢各位领导和老师 。
教研活动主持人开场白台词大全四尊敬的各位领导，各位老师：
下午好！
很高兴在这个甜密的月份里，我们相聚在这里 ，共同探讨最小级别的教研活动-----校级教研组活动。首先我谨代表二小全体师生对大家的到来表示热情的欢迎 。
今天的程序是这样安排的：首先让x老师为我们执教《轴对称图形》一课 ，后让执教老师说说自己的反思；后再互动评课（在此环节有本校老师，也有在座的每一位 ，到时希望每位都能参与） ，最后由我们的数学的专家----xx老师作专业引领；下一个环节便是到二楼听一听我们x主任的讲座 。
在上课之前由我来讲一讲我们收集到的问题：在教学中，我们经常会遇到让学生观察 、动手操作啦、举生活中的例子等等 ，特别是图形与几何此举会更多 ，但究竟要达到什么目的？再比如，新增加的“图形与运动”中的“轴对称图形 ” ，分开两个年级 ，我们又应该如何把握“度 ” 、目标的制定该如何？……细小的问题。今天我们就围绕着这些细小的问题开展教研活动 。
下面有请我校的xx老师给大家上研讨课 。
关于“主题研讨会主持词开头四篇”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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