9分钟科普“微乐湖北麻将怎么提高胜率”(详细开挂教程)

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【央视新闻客户端】

一：什么是海啸　 海啸是由水下地震 、火山爆发或水下塌陷和滑坡等大地活动造成的海面恶浪，并伴随巨响的现象
。是一种具有强大破坏力的海浪 ，是地球上最强大的自然力。　 海啸的波长比海洋的最大深度还要大
，在海底附近传播不受阻滞，不管海洋深度如何 ，波都可以传播过去 。　海啸在海洋的传播速度大约每小时五百到一千公里
，而相邻两个浪头的距离可能远达500到650公里，它的这种波浪运动所卷起的海涛 ，波高可达数十米
，并形成极具危害性的“水墙 ”。　 海底50千米以下出现垂直断层，里氏震级大于6.5级的条件下 ，最易引发破坏性海啸
。　 二
、海啸的特点　 海啸在许多西方语言中称为“tsunami
”
，词源自日语“津波”，即“港边的波浪 ”（“津”即“港
”）。　目前 ，人类对地震、火山 、海啸等突如其来的灾变，只能通过观察、预测来预防或减少它们所造成的损失
，但还不能阻止它们的发生 。　 海啸通常由震源在海底下50千米以内
、里氏地震规模6.5以上的海底地震引起
。海啸波长比海洋的最大深度还要大，在海底附近传播也没受多大阻滞 ，不管海洋深度如何
，波都可以传播过去，海啸在海洋的传播速度大约每小时五百到一千公里 ，而相邻两个浪头的距离也可能远达500到650公里
，当海啸波进入陆棚后，由于深度变浅 ，波高突然增大
，它的这种波浪运动所卷起的海涛，波高可达数十米 ，并形成“水墙”。 由地震引起的波动与海面上的海浪不同
，一般海浪只在一定深度的水层波动，而地震所引起的水体波动是从海面到海底整个水层的起伏 。此外 ，海底火山爆发，土崩及人为的水底核爆也能造成海啸
。此外
，陨石撞击也会造成海啸，“水墙 ”可达百尺。而且陨石造成的海啸在任何水域也有机会发生 ，不一定在地震带 。不过陨石造成的海啸可能千年才会发生一次
。　 海啸同风产生的浪或潮是有很大差异的。微风吹过海洋
，泛起相对较短的波浪．相应产生的水流仅限于浅层水体 。猛烈的大风能够在辽阔的海洋卷起高度3米以上的海浪，但也不能撼动深处的水
。而潮汐[1]每天席卷全球两次．它产生的海流跟海啸一样能深入海洋底部 ，但是海啸并非由月亮或太阳的引力引起
，它由海下地震推动所产生，或由火山爆发、陨星撞击 、或水下滑坡所产生。海啸波浪在深海的速度能够超过每小时700千米 ，可轻松地与波音747飞机保持同步 。虽然速度快．但海啸抓拍(14张)在深水中海啸并不危险
，低于几米的一次单个波浪在开阔的海洋中其长度可超过750千米这种作用产生的海表倾斜如此之细微，以致这种波浪通常在深水中不经意间就过去了。海啸是静悄悄地不知不觉地通过海洋 ，然而如果出乎意料地在浅水中它会达到灾难性的高度．　 海啸是一种具有强大破坏力的海浪
。水下地震
、火山爆发或水下塌陷和滑坡等大地活动都可能引起海啸。　地震发生时
，海底地层发生断裂，部分地层出现猛然上升或者下沉 ，由此造成从海底到海面的整个水层发生剧烈“抖动
” 。这种“抖动”与平常所见到的海浪大不一样
。海浪一般只在海面附近起伏，涉及的深度不大
，波动的振幅随水深衰减很快。地震引起的海水“抖动 ”则是从海底到海面整个水体的波动，其中所含的能量惊人 。　 海啸时掀起的狂涛骇浪 ，高度可达10多米至几十米不等
，形成“水墙
”
。另外，海啸波长很大 ，可以传播几千公里而能量损失很小。由于以上原因
，如果海啸到达岸边，“水墙”就会冲上陆地 ，对人类生命和财产造成严重威胁 。 海啸的起因：　 海啸是一种灾难性的海浪
，通常由震源在海底下50千米以内、里氏震级6.5以上的海底地震引起
。水下或沿岸山崩或火山爆发也可能引起海啸。在一次震动之后，震荡波在海面上以不断扩大的圆圈 ，传播到很远的距离
，正象卵石掉进浅池里产生的波一样 。海啸波长比海洋的最大深度还要大，轨道运动在海底附近也没受多大阻滞 ，不管海洋深度如何，波都可以传播过去
。　 水下地震 、火山爆发或水下塌陷和滑坡等激起的巨浪
，在涌向海湾内和海港时所形成的破坏性的大浪称为海啸。破坏性的地震海啸，只在出现垂直断层
、里氏震级大于6.5级的条件下才能发生 。当海底地震导致海底变形时 ，变形地区附近的水体产生巨大波动
，海啸就产生了。 海啸的传播速度与它移行的水深成正比
。在太平洋，海啸的传播速度一般为每小时两三百公里到1000多公里。海啸不会在深海大洋上造成灾害 ，正在航行的船只甚至很难察觉这种波动 。海啸发生时
，越在外海越安全
。　 一旦海啸进入大陆架，由于深度急剧变浅 ，波高骤增
，可达20至30米，这种巨浪可带来毁灭性灾害。　海啸来袭之前 ，海潮为什么先是突然退到离沙滩很远的地方
，一段时间之后海水才重新上涨？　 大多数情况下，出现海面下落的现象都是因为海啸冲击波的波谷先抵达海岸 。波谷就是波浪中最低的部分 ，它如果先登陆，海面势必下降
。同时
，海啸冲击波不同于一般的海浪，其波长很大 ，因此波谷登陆后
，要隔开相当一段时间，波峰才能抵达。　 另外 ，这种情况如果发生在震中附近
，那可能是另一个原因造成的：地震发生时，海底地面有一个大面积的抬升和下降 。这时 ，地震区附近海域的海水也随之抬升和下降
，然后就形成了海啸
。 海啸预警的物理基础：　在大地震之后如何迅速地、正确地判断该地震是否会激发海啸，这仍然是个悬而未决的科学问题。尽管如此 ，根据目前的认识水平
，仍可通过海啸预警为预防和减轻海啸灾害做出一定的贡献 。　海啸预警的物理基础在于地震波传播速度比海啸的传播速度快
。地震纵波即P波的传播速度约为6～7千米/秒，比海啸的传播速度要快20～30倍 ，所以在远处，地震波要比海啸早到达数十分钟乃至数小时
，具体数值取决于震中距和地震波与海啸的传播速度。例如，当震中距为1000千米时 ，地震纵波大约2.5分钟就可到达
，而海啸则要走大约1个多小时；1960年智利特大地震激发的特大海啸22小时后才到达日本海岸 。　如能利用地震波传播速度与海啸传播速度的差别造成的时间差分析地震波资料，快速地 、准确地测定出地震参数 ，并与预先布设在可能产生海啸的海域中的压强计（不但应当有布设在海面上的压强计
，更应当有安置在海底的压强计）的记录相配合，就有可能做出该地震是否激发了海啸
、海啸的规模有多大的判断。然后 ，根据实测水深图、海底地形图及可能遭受海啸袭击的海岸地区的地形地貌特征等相关资料
，模拟计算海啸到达海岸的时间及强度，运用诸如卫星 、遥感
、干涉卫星孔径雷达等空间技术监测海啸在海域中传播的进程、采用现代信息技术将海啸预警信息及时传送给可能遭受海啸袭击的沿海地区的居民 ，并在可能遭受海啸袭击的沿海地区
，开展有关预防和减轻海啸灾害的科技知识的宣传 、教育、普及以及应对海啸灾害的训练和演习
。这样，就有希望在海啸袭击时 ，拯救成千上万生命和避免大量的财产损失。　海啸预警具有可靠的物理基础，它不但在理论上是成立的
，实际上也是可行的，并且已经有了成功的范例 。例如 ，1946年
，海啸给夏威夷的“曦嵝 ”(Hilo)市造成了严重的人员伤亡和财产损失
。于是，1948年便在夏威夷便建立了太平洋海啸预警中心 ，从而有效避免了在那以后的海啸可能造成的损失。倘若印度洋沿岸各国在2004年印度洋特大海啸之前
，能与太平洋沿岸国家一样建立起海啸预警系统，那么这次苏门答腊--安达曼特大地震引起的印度洋特大海啸 ，决不致造成如此巨大的人员伤亡和财产损失 。　以上所述的海啸预警对于“远洋海啸
”比较有效
。但是
，对于“近海海啸”（亦称“本地海啸 ”）即激发海啸的海底地震离海岸很近，例如只有几十至数百千米的海啸 ，由于地震波传播速度与海啸传播速度的差别造成的时间差只有几分钟至几十分钟
，海啸早期预警就比较难于奏效。为了在大地震之后能够迅速地
、正确地判断该地震是否激发海啸，减少误判与虚报、特别是“近海海啸
”预警的误判与虚报以提高海啸预警的水平 ，必须加强对海啸物理的研究 。

少儿必知世界科普知识

科普知识讲座——海洋生物的生存环境

一 、活动主题

海洋生物科普知识讲座

二
、活动背景及目的

日本东京海啸引发核泄漏正向中国袭来，中国沿海出现了抢盐、抢口罩的大规模恐慌
。作为人类的我们如此珍爱自己的生命和生存环境
，那么同样受到核泄漏影响的海洋朋友应该如何面对了？关于海洋生物的生存环境这一问题，我们决定开展这期科普知识讲座 ，旨在向同学们讲解这一问题。

三 、主办单位

四
、活动时间

五、活动地点

六 、目标人群

七
、前期准备

1.制作宣传海报
，最迟4月13日作出，4月14日打印出来 ，4月15日张贴于学校 。

2.传单就不必了
，浪费人力物力同时效果不好
。（因为感兴趣的人群不是很多）

3.在人人网，校园bbs ，和通知辅导员
，班长向同学发布消息。于4月15日前落实 。

4.于4月12日前预约相关老师、教授。并于4月16日提醒
。

5.于4月13日前预约好教室。并确认放映装置能用 。准备笔记本电脑放映
。

6.准备相关视频文件，于4月15日前落实。

7.向相关部门借音响 、话筒等装置 。

八
、活动流程表

1．在活动开始前半小时联系授课教师 ，由同学到门口迎接引路
。

2．在活动开始前一小时进入教室
，并布置会场。（准备科协会旗、标明活动 、讲桌等）

3．在明显处放置宣传展板，指明活动地点 。

4．晚19点活动正式开始

5．活动形式：教师讲解 放映视频文件 学生提问
。

6．活动内容：（1）海洋生物依靠什么生存。(2)海洋生物最适宜的生存环境 。（3）核泄漏对海洋生物的影响
。（4）人类应该如何帮助和改善海洋环境。

7．活动结束后 ，由一名同学送走授课教师，同时安排同学引导观众离场 。

九、物资准备

1.提前准备音响装置
、调试电脑视频文件、话筒发声。

2.为授课教师准备礼品 、准备水
。我也是从别处搜的
，不知能否帮到你。

科普知识 可以开发智力，提高素质 ，培养人才
，发展生产力，并使公众有能力参与科技政策的决策活动 ，促进社会的物质文明和精神文明 。 下面就是我给大家带来的少儿必知世界科普知识
，希望大家喜欢!

少儿必知世界科普知识篇一

1
、海水运动的主要形式波浪(风浪)、潮汐(大潮和小潮) 、洋流

2
、洋流的概念海水常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动
。

3、洋流的成因分类风海流 、补偿流(大多南北向)
、密度流(直布罗陀海峡)。

4、风海流的成因盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流 。

5 、世界洋流模式(低
、中纬)反气旋型
。北半球为顺时针流动 ，南半球为反时针流动。

6、世界洋流模式(中 、高纬)北半球中高纬是气旋型大洋环流
，呈反时针方向流动 。

7、北印度洋洋流的分布规律冬逆夏顺
。冬季洋流向西流，夏季洋流向东流。

8
、北太平洋的洋流分布北赤道暖流、日本暖流 、北太平洋暖流
、加利福尼亚寒流 。

9、南太平洋的洋流分布南赤道暖流 、东澳大利亚暖流
、西风漂流、秘鲁寒流
。

10 、南印度洋的洋流分布南赤道暖流
、厄加勒斯暖流、西风漂流 、西澳大利亚寒流。

11
、北大西洋的洋流分布北赤道暖流、墨西哥湾暖流 、北太西洋暖流、加那利寒流 。

12
、南大西洋的流流分布南赤道暖流、巴西暖流 、西风漂流
、本哥拉寒流。

13、海水等温线的判读①判断南北半球(越北越冷是北半球)②高高低低规律判断寒暖流

14 、洋流对地理环境的影响①气候②海洋生物③污染④航海

15
、海洋资源的分类化学资源、生物资源 、矿产资源
、海洋能源
。

少儿必知世界科普知识篇二

1、各类海洋资源的开发利用海洋化工;养殖 、增殖;深海锰结核;潮汐和波浪发电。

2
、渔业资源的形成因素大陆架、河流带来营养物质 、寒暖流交汇处或上升补偿流 。

3、世界主要渔业国中国
、日本
。

4、世界渔场分布北太平洋 、东南太平洋
、西北大西洋、东北大西洋 、东南大西洋

5
、海洋油、气开发利用地震波寻找。海上钻井平台 、装油站
、海底管道 。

6、海洋空间利用的特点复杂性和特殊性(海洋气象多变 、深海环境差
、海水腐蚀性等)

7、海洋空间利用的方式交通运输 、生产、通信
、电力输送、储藏 、 文化 娱乐
。

8
、海峡马六甲、霍尔木兹 、直布罗陀
、英吉利、麦哲伦 、白令
、曼德等。

9、运河和港口苏伊士运河 、巴拿马运河
、鹿特丹

10、腹地港口的服务区域 。

少儿必知世界科普知识篇三

1 、海洋货物运输条件港口、集装箱船
、无线电导航、全球定位技术 、航线服务
。

2
、世界围海造陆的典型地区荷兰、日本 、澳门。

3
、海洋环境问题海洋污染、海洋生态破坏 。

4 、海洋污染的产生原因陆地上的生产过程(废弃物
、冷却水、杀虫剂 、石油渗漏)

5
、海洋污染的危害危害海洋生物 ，甚至危及人类的健康
。

6、海洋生态破坏的原因海岸工程建设 、围海造田、过度捕捞
、自然环境变化。

7、石油泄漏清污 方法 分散 、沉降
、吸收、围栏 、放任
、燃烧 。

8、《联合国海洋法公约》1994年11月16日正式生效。领海宽度 、国际海底资源
。

9
、领海、专属经济区12海里
，200海里。

10 、岩石圈的范围地壳和上地幔顶部(软流层以上)，是由岩石组成的 ，合称岩石圈

11
、地壳中主要化学元素氧、硅 、铝、铁
、钙、钠 、钾
、镁 。

12、矿物的概念单质或天然化合物
。

13 、岩石的概念由一种矿物或几种矿物组成的集合体。

14
、矿产的概念有用矿物在地壳中或地表富集起来，达到工农业利用的要求 。

15、造岩矿物石英 、云母
、长石、方解石
。

少儿必知世界科普知识篇四

1 、铁路钢轨之间留有空隙的目的是节省材料吗?(不是)

2
、冰块放在食物的上面
，能起到冷藏的目的吗?(能)

3、萤火虫是光源码?(是)

4 、吊兰是用种子繁殖的吗?(不是)

5、日晷是测量长度的工具吗?(不是)

6
、月球公转的方向是(自西向东)

7、光从空气中进入水中能发生折射现象吗?(能)

8 、空气是一种单纯的气体吗?(不是)

9
、蚯蚓是改良土壤的能手吗?(是)

10、水蒸汽受冷能直接变成冰吗?(能)

少儿必知世界科普知识篇五

1 、世界上最先种桑养蚕生产丝织品的国家是中国吗?(是)

2
、潜望镜是利用光的折射原理制成的。(错)

3、水和沙子相比，哪个吸热和散热的速度快 。(沙)

4 、酒精灯的火焰分为(内焰)和(外焰)

5
、展品“美丽的辉光”展示了哪种气体的放电现象?(惰性气体的放电现象)
。

6、展品“最速降线 ”中 ，哪条轨道上的小球总是最先到达终点?(曲线轨道)。

7 、展品“勾股定理”由哪三套装置组成?(直角三角形
、钝角三角形和锐角三角形) 。

8、天平是利用(杠杆)原理制成的一种仪器
。

9 、人体的主要消化器官有(6)个。

10、加热时,加热的物体要放在火焰的(外)焰加热.

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