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【央视新闻客户端】
网上科普有关“数学家的小故事”话题很是火热 ,小编也是针对数学家的小故事寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。
关于数学家的小故事:
1、韦达
韦达(1540—1603) ,法国数学家。年青时学习法律当过律师,后从事政治活动,当过议会议员 ,在西班牙的战争中曾为政府破译敌军密码 。韦达还致力于数学研究,第一个有意识地和系统地使用字母来表示已知数 、未知数及其乘幂,带来了代数理论研究的重大进步。
韦达讨论了方程根的多种有理变换 ,发现了方程根与分数的关系,韦达在欧洲被尊称为“代数学之父 ”。1579年,韦达出版《应用于三角形的数学定律》 ,同时还发现,这是π的第一个分析表达式。
2、蒲丰
一天,法国数学家蒲丰请许多朋友到家里,做了一次试验 。蒲丰在桌子上铺好一张大白纸 ,白纸上画满了等距离的平行线,他又拿出很多等长的小针,小针的长度都是平行线的一半。蒲丰说:“请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧!”客人们按他说的做了。
蒲丰的统计结果是:大家共掷2212次 ,其中小针与纸上平行线相交704次,2210÷704≈3 。142。蒲丰说:“这个数是π的近似值。每次都会得到圆周率的近似值,而且投掷的次数越多 ,求出的圆周率近似值越精确 。”这就是著名的“蒲丰试验 ”。
3、祖冲之
祖冲之是我国南北朝时期的数学家 、天文学家。祖冲之的数学著作《缀术》记载了很多数学计算的方法,比如一些特殊的二次方程和三次方程根的计算 。
祖冲之的爷爷、爸爸都是当官的,祖冲之小时候被逼着学习四书五经就是必然的了。但是 ,小祖冲之并不擅长学习这些,经常因为无法背诵课文而被爸爸骂成蠢猪笨牛。
4、高斯
德国著名大科学家高斯出生在一个贫穷的家庭 。高斯在还不会讲话就自己学计算,在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时 ,还纠正父亲计算的错误。
有一天高斯的数学教师情绪低落的一天。对同学们说:“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭 。”结果不到半个小时,小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师,答案是不是这样?”
老师头也不抬,挥着那肥厚的手 ,说:“去,回去再算!错了。”高斯却站着不动,把石板伸向老师面前:“老师!我想这个答案是对的 。 ”
数学老师本来想怒吼起来 ,可是一看石板上写了这样的数:5050,他惊奇起来,这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了答案呢?
高斯解释他发现的一个方法 ,这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法。高斯的发现使老师觉得羞愧,觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的。他以后也认真教起书来,并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看 。在他的鼓励下 ,高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了。
5、华罗庚
华罗庚出生于江苏省,从小喜欢数学,而且非常聪明。1930年 ,19岁的华罗庚到清华大学读书 。华罗庚在清华四年中,在熊庆来教授的指导下,刻苦学习,一连发表了十几篇论文 ,后来又被派到英国留学,获得博士学位。
他对数论有很深的研究,得出了著名的华氏定理。他特别注意理论联系实际 ,走遍了20多个省 、市、自治区,动员群众把优选法用于农业生产 。
记者在一次采访时问他:“你最大的。愿望是什么?”他不加思索地回答:“工作到最后一天。”他的确为科学辛劳工作的最后一天,实现了自己的诺言。
1 数学家高斯在高中时 ,每天晚上老师都会给他一两个比较难的题目让他去练,但他基本上都能很快解决,但是一天 ,老师给了一个题,他用了一个晚上才做出来,后来到学校一问老师 ,才知道,那个题目是老师不小心夹进去的,那是个世界上的数学难题,已经困扰了数学家100多年了 。
2.还是高斯 ,小学时,老师为了惩罚学生,让他们计算1一直加到100 ,在别人都拼命加的时候,高斯采用数字首尾想家都等于101的方法很快算了出来。
3.冯卡门,小时候他在地上画画玩 ,他父亲为了刁难他,问他12X12等于几,冯卡门不假思索的就给出了答案 ,父亲又问33X56等于几,他依然不假思索的给出了答案,最后父亲有些气急败坏的问道256X123等于几 ,冯卡门也只是略微的想了一下就给出了答案。
好像多余20字,你稍微缩一缩应该就可以了
4 华罗庚上中学时,在一次数学课上,老师给同学们出了一道著名的难题:“有一个数,3个3个地数,还余2;5个5个地数,还余3;7个7个地数,还余2,请问这个得数是多少? ”大家正在思考时,华罗庚站起来说:“23”他的回答使老师惊喜不已,并得到老师的表扬.
5 有一次陈景润去理头发,他是38号,理头发还早着呢!于是他去了图书馆,忘了理发,38号的牌子还在口袋里呢!
6 哥德巴赫是一个德国数学家,生于1690年,从1725年起当选为俄国彼得堡科学院院士.在彼得堡,哥德巴赫结识了大数学家欧拉,两人书信交往达30多年.他有一个著名的猜想,就是在和欧拉的通信中提出来的.这成为数学史上一则脍炙人口的佳话.
关于“数学家的小故事”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!
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