6分钟科普“顺欣茶楼辅助器下载(其实真的确实有挂)

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，2024微乐麻将插件安装这款游戏可以开挂的，确实是有挂的 ，通过微信【】很多玩家在这款游戏中打牌都会发现很多用户的牌特别好
，总是好牌，而且好像能看到其他人的牌一样
。所以很多小伙伴就怀疑这款游戏是不是有挂 ，实际上这款游戏确实是有挂的
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一、2024微乐麻将插件安装有哪些方式
1 、脚本开挂：脚本开挂是指在游戏中使用一些脚本程序，以获得游戏中的辅助功能 ，如自动完成任务
、自动增加经验值、自动增加金币等
，从而达到游戏加速的目的。
2 、硬件开挂：硬件开挂是指使用游戏外的设备，如键盘
、鼠标、游戏手柄等 ，通过技术手段
，使游戏中的操作更加便捷，从而达到快速完成任务的目的 。
3 、程序开挂：程序开挂是指使用一些程序代码 ，以改变游戏的运行结果，如修改游戏数据
、自动完成任务等
，从而达到游戏加速的目的
。

二、2024微乐麻将插件安装的技术支持
1 、脚本开挂：使用脚本开挂，需要游戏玩家了解游戏的规则 ，熟悉游戏中的操作流程
，并需要有一定的编程基础，以便能够编写出能够自动完成任务的脚本程序。
2
、硬件开挂：使用硬件开挂 ，需要游戏玩家有一定的硬件知识
，并能够熟练操作各种游戏外设，以便能够正确安装和使用游戏外设 ，从而达到快速完成任务的目的 。
3、程序开挂：使用程序开挂
，需要游戏玩家有一定的编程知识，并能够熟练操作各种编程语言 ，以便能够编写出能够改变游戏运行结果的程序代码
，从而达到游戏加速的目的
。

三 、2024微乐麻将插件安装的安全性
1、脚本开挂：虽然脚本开挂可以达到游戏加速的目的，但是由于游戏开发商会不断更新游戏 ，以防止脚本开挂，因此脚本开挂的安全性不高。
2
、硬件开挂：使用硬件开挂
，可以达到快速完成任务的目的，但是由于游戏开发商会不断更新游戏 ，以防止硬件开挂
，因此硬件开挂的安全性也不高 。
3、程序开挂：使用程序开挂，可以改变游戏的运行结果 ，但是由于游戏开发商会不断更新游戏
，以防止程序开挂，因此程序开挂的安全性也不高
。

四 、2024微乐麻将插件安装的注意事项
1
、添加客服微信【】安装软件.
2、使用开挂游戏账号 ，因此一定要注意自己的游戏行为
，避免被发现。
3 、尽量不要使用第三方软件，通过微信【】安装正版开挂软件  ，因为这些软件第三方可能代码
，会给游戏带来安全隐患 。

网上有关“计划方案”话题很是火热，小编也是针对计划方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您
。

　为了确保事情或工作得以顺利进行
，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作 ，一般都用带“文件头 ”形式下发。那么应当如何制定方案呢？下面是我帮大家整理的计划方案8篇
，仅供参考，欢迎大家阅读 。

计划方案 篇1

　学校一直以全体师生的安全为第一位 ，只有师生的身体和心理得到健康愉悦的发展学校的教学质量方可进一步提高。新年里
，为再次确保学校师生安全，学校进一步落实食品药品监管责任 ，杜绝假冒伪劣食品药品在校内的存在
，保障广大师生身体健康和生命安全，常山县教育局出台了09年学校药品食品安全工作计划与目标
。

　一
、县教育局成立食品药品安全工作领导小组 ，由局长任组长
，并在教育科设立工作办公室。

　各校建立健全校内食品安全工作机构，明确校长是学校食品药品安全的第一责任人 ，对职责范围内的食品药品安全工作负有领导责任；指定专人分管食品药品安全工作，分管人员对校内食品药品安全直接负责
，并将食品药品安全管理工作列入分管人员年度工作计划中考核内容实施奖惩制度 。

　二、建立各项食品药品安全工作规章制度
。

　制度主要应包括：食堂 、商店从业人员体检制度
、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴 、清洗制度
、向师生出售饭菜24小时留样制度、学校食品药品安全事故责任追究制度等8项制度。各友会校对制度的执行情况要经常性地开展监督检查，减少或及时消除食品药品安全隐患 ，防范校内重大食品药品安全事故的发生 。

　三 、积极开展学校食品药品安全宣传教育工作
。

　各校要制定20xx年安全工作计划中食品药品工作的教育
，大力开展食品药品安全的专题宣传教育活动，倡计划导健康消费 ，要求每学期开展食品安全健康教育活动不少于2次。

　四、加强校内食品药品安全管理工作 。

　学校必须完善各项监督管理制度
，落实专人履行监督管理职责，要与承包者签订食品药品安全责任状 ，提出明确的食品药品卫生安全要求
。禁止非工作人员进出食堂
、商店的加工操作间及食品原料存放间。

　五、各校要建立和完善学校突发性食品药品安全事故的应急处理机制
，制订食品药品安全工作预案 。

　要配合有关部门做好学校食堂食品卫生监督量化分级管理工作
。积极开展“千镇连锁超市 、万村放心店
”建设活动，年内建成3个校内连锁超市 ，26所学校放心店建设任务
，其覆盖面达到50%以上。积极推行蔬菜
、肉品的定点配送工作 。

　六、配有校医的学校，要开展规范药房创建活动 ，做到药品管理规范化，确保年内通过“规范药房”的达标验收。

　七 、健全食品药品安全信息报告制度
。

　根据《县重大食品事故应急预案》的规定
，学校一旦出现食品药品安全群体性突发事件，要在规定的时间内准确
、及时向教育局及相关部门报送情况 ，决不允许迟报、漏报和瞒报
，否则将严惩责任人。有关学校食品安全教育活动信息每学期上报办公室不少于2条 。

计划方案 篇2

　 一 、总体目标

　1
、让学生认识、了解学校的自然与环境，感受学校的美丽与可爱 ，产生热爱学校 、热爱家乡
、热爱自然的思想情操
，奠定热爱祖国的思想基础
。

　2、转变学生的学习方式，以活动的形式让学生积极参与 ，从而对学习产生浓厚的兴趣
，培养学生良好的学习习惯。

　3 、培养收集、分析
、整理信息、解决问题及欣赏 、实践和创新能力，养成合作
、分享、积极进取等良好的个性品质 。

　 二 、组织形式

　充分体现课程活动化 ，活动课程化的原则
，以书法
、绘画、摄影 、设计
、环保、参观等活动形式上好校本教材，组织校本活动；结合学科整合 ，根据具体情况，可以采用小组活动（小组活动也可以打破班级的界限） 、个人活动或班级活动
。

　 三
、时间、内容 、课时安排

　周次 内容 课时 备注

　1 大自然的一角（自然室） 1

　2 知识的天窗（图书室） 1

　3 与好书交朋友（阅览室） 1

　4 五颜六色的天地（美术室）1

　5 我是小学生 1

　6 身高与健康 1

　7 保护耳朵 1

　8 不要随地吐痰 1

　9 五讲四美三热爱 1

　11 接种疫苗 1

　13 预防红眼病 1

　14 预防龋齿 1

　15 洗澡的卫生要求 1

　16 学校里的安全 1

　17 注意莫触电 1

　18 预防煤气中毒 1

　19 体育与健康 1

　 四、评价方式

　注重“三维 ”
，即关注基本知识与基本技能
、过程与方法、情感态度和价值观。注重发展性评价，除关注学生学习成果外 ，更要重视学生积极参与活动的全过程
，关注学生面对挫折和与人交往方面的表现以及习惯养成等 。

计划方案 篇3

　 一 、总体规划

　任务和目标:

　各班学生经常参加课外文体活动的在校学生人数达到学生总数的90%以上,基本形成具有各自特色的课外文体活动,逐步推进学生课外文体活动的全面开展
。在继续完善大课间活动的基础上,继续扩大规模,提高工作水平,使全校经常参加文体活动的在校学生总数达到95%以上。

　 二
、实施工作的原则

　1、坚持教育性 、科学性
、趣味性原则 。课外文体活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和小学生身心发展特点,寓学于乐,寓炼于乐
。

　2、坚持全面性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长 、不同兴趣
、不同层次学生的发展需要,促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上的良性发展的局面 。

　3 、坚持自主自愿与积极引导相结合的原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中,教师的鼓励
、引导是必要的,同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织 、操作、交流和评价的良好环境和氛围
。

　4
、坚持校内与校外相结合的原则。应以校内教育为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,促进校内校外教育的有机结合,密切配合家庭和社区教育,努力创建良好的课外教育环境 。

　5、坚持安全第一原则
。在课外文体活动的组织与实践过程中,要加强安全教育,要制定出安全措施,避免和防止意外事故的发生。

计划方案 篇4

　一 、活动背景：

　今年4月23日是第1*个世界读书日（又称世界图书和版权日） 。为响应温总理多读书的号召，在第十四个世界读书日即将到来之际 ，图书馆通过世界读书日
，宣传现代阅读方式，培育读者良好的阅读方式 ，提倡读者多读书
、读好书、会读书
，增强广大师生的读书意识，同时促进校风 、学风以及和谐文明校园的建设
。

　二
、活动主题:

　知识因传播而美丽 ，心灵因交流而贴近

　三、活动内容:

　1.以多种方式介绍4.23世界读书日。

　2.大学生找书比赛 。本次比赛主要比试学生的检索技能和了解图书馆的`程度
，通过比赛提高学生获取图书资料的能力
。

　比赛时间：4月23日下午16：00

　比赛地点：图书馆一楼书库

　3.校园读书之星排行榜。

　4.图书漂流 。

　时间：4月25日-26日

　主题:漂流图书，分享书香；播送知识 ，传递信任

　地点：图书馆四楼学生自修室

　四 、活动标语

　迎接4·23让我们一起读书吧！

　阅读改变命运，知识造就人才
。

　交流读书体验
，享受读书快乐！

　了解读书新方法
、掌握读秀新门径。

　问渠那得清如许，为有源头活水来 。（朱熹）

　各种蠢事 ，在每天读书的影响下
，仿佛在火上一样，渐渐溶化。（雨果）

　不去读书就没有真正的教养 ，同时也不可能有什么鉴别力
。（赫尔岑）

　书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师（高尔基）

计划方案 篇5

　对常人来说
，在其日常生活之中所接触最多的商务性会议，大概非展览会莫属了。而对商界单位来说 ，积极参与各种类型的展览会
，则是其从事公共关系活动的一种常规的手段 。

　所谓展览会，对商界而言 ，主要是特指有关方面为了介绍本单位的业绩
，展示本单位的成果，推销本单位的产品、技术或专利 ，而以集中陈列实物 、模型，文字
、图表、影像资料供人参观了解的形式
，所组织的宣传性聚会
。有时，人们也将其简称为展览 ，或称之为展示 、展示会。

　展览会
，在商务交往中往往发挥着重大的作用 。它不仅具有甚强的说服力、感染力，可以现身说法打动观众 ，为主办单位广交朋友
，而且还可以借助于个体传播
、群体传播、大众传播等各种传播形式，使有关主办单位的信息广为传播 ，提高其名气与声誉
。正因为如此
，几乎所有的商界单位都对展览会备加重视，踊跃参加。

　展览会礼仪 ，通常是指商界单位在组织 、参加展览会时
，所应当遵循的规范与惯例 。在一般情况下，展览会主要涉及展览会的分类
、展览会的组织与展览会的参加等三个方面的大问题分别对其介绍如下：

　首先 ，展览会的分类
。严格地讲，展览会是一个覆盖面甚广的基本概念。细而言之
，它其实又分作许许多多不尽相同的具体类型 。要开好一次展览会，自然首先必须确定其具体类型 ，然后再进行相应的定位
。否则
，很可能就会出现不少的漏洞。

　其次，展览会的组织 。一般的展览会 ，既可以由参展单位自行组织
，也可以由社会上的专门机构出面张罗。不论组织者由谁来担任，都必须认真作好具体的工作 ，力求使展览会取得完美的效果
。

　最后
，是展览会的参加。参展单位在正式参加展览会时，必须要求自己的全部派出人员齐心协力、同心同德 ，为大获全胜而努力奋斗 。在整体形象 、待人礼貌
、解说技巧等二个主要方面
，参展单位尤其要予以特别的重视
。

计划方案 篇6

　 一、教学业务方面

　1 、理论学习方面，认真学习领会新课程 ，关注幼教发展动态，看好每期的《幼儿教育》
、|《学前教育》杂志善于思考
，对一些名句进行摘录，养成多思多想多写的习惯 ，将所学结合到平常的教学中
，提高自己的教学基本功与技能，争取在艺术教育与生成活动方面形成自己的教学风格与特色。

　2、认真带好每个半日活动 ，统筹安排各活动间的动静交替
，学习内容的丰富与简练，合理安排两堂课的操作活动 ，争取孩子们在我带班的时间内学的轻松 、学的快乐
，自己教的轻松，以良好的情绪面对他们 ，师生关系融洽 。例如第一堂是静坐的语言活动
，第二堂就设宽松的音乐活动，如果第一堂是需要孩子进行操作的数学活动 ，那么第二堂就不要设继续需要幼儿操作的美术活动
。在引导幼儿参与活动时，努力做到在教学中积极调动幼儿的生活经验
，并运用较多的启发式的教学方法。同时，讲课的时候注意幼儿的反应 ，随时调整自己的教学方式
，发展幼儿的学习积极性和主动性 。多读一些有关幼儿方面的书籍和幼儿感兴趣的书，关注幼儿感兴趣的事物 ，争取有效的把内容引入课堂
。

　3
、 教学工作中积极做到“四认真
”
，即认真备课、认真上课 、认真批改作业、认真做好各项工作。特别是在教学设计方面认真钻研，对教材认真分析 ，认真设计每一节课
，并及时对每节课进行反思，通过看优秀课例
、听、评课 、向优秀教师学习等途径 ，提高自己的教育教学能力 。以孩子为本位认真分析课堂和班级管理中出现的问题
，并及时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计
。以此争取不断提高自己的教学水平 ，尽量不管是公开课还是随堂课都能把课上好。

　4
、在工作中及时发现问题、记录问题 、分析问题，把实际工作与课题研究结合起来
，争取每学年能拿出一篇较好的论文，及时整理保教笔记 ，争取能向幼教杂志投稿 。在工作中我要和班主成员团结合作
，努力在教研组这个平台中向姐妹班多讨教经验
、探讨问题，学习别人之所长 ，提高素质
，把班带的更好，争取早日做上班主任。

　5、重视孩子创造性游戏的开展 ，创设丰富材料的区角活动
，引导幼儿自主探索
。

　 二 、保育及家长工作方面。

　1
、把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康为己任，以慈爱的胸怀 ，稳定的情绪
，细心得照料好看似琐碎平凡的幼儿生活 。培养幼儿良好的生活自理能力、生活卫生习惯和进餐习惯，养成饭前便后洗手的良好习惯 ，保持仪表的整洁卫生，做到爱惜食品
，不挑食 、不浪费，并提醒根据天气变化及时穿脱衣服；同时保证幼儿一定量的户外活动 ，促进幼儿身心健康发展
。

　2
、利用家长会、家访 、幼儿早晚接送等与家长多沟通
，让家长明白幼儿园最近开展活动的意图和内容，互相间交换意见 ，共商育子策略。遇事能即使沟通、化解 。每个学期能开展一些家长参与的班级活动
，增强班级凝聚力
。

　3
、对于班级里的特殊幼儿，能和家长形成合力 ，教师以主动的姿态多和家长沟通
，多站在家长角度考虑采取必要的措施和策略，切实让孩子在以往的基础上得到很好的改进与提高！

计划方案 篇7

　改革开放三十年,我国综合国力显著增强、各项事业蓬勃发展,这30年有太多的感慨,太多激励人心的故事,太多惊天动地的辉煌创举,给包括少年儿童在内的广大人民群众带来幸福。为了让广大少先队员深切感受改革开放的成就 、变化和意义 ，进一步活跃校园文化
，更好地体现学生的主体精神，为学生的健康成长提供一个锻炼的平台 。本学期将在上学期的基础上 ，开展一些相关的活动：

　 一
、宣传发动，组建学生小记者站
。

　通过物色、推荐
，在学校高年级学生中挑选部分具备写作才能的同学组成“红领巾”学生小记者站。

　 二 、常规活动 。

　1
、设立“红领巾 ”学生小记者站活动室
。

　2、学生小记者在记者站及所在班级语文老师的指导下，积极采访 、撰写反映校园
、社会生活的优秀稿件。

　3、通过各种途径 ，尽力推荐部分学生小记者成为有关报刊 、杂志的特约小记者 。

　4
、争取出版“红领巾
”校刊
，刊登小记者和学生的优秀习作，进一步浓化校园的文化氛围。

　 三、本学期重点活动

　（一）“红领巾寻访春天的故事”小记者采访活动方案

　为让广大未成年人了解改革开放的光辉历程和巨大成就 ，展望美好未来
，立志成才报国，让新时代的少先队员们走进这辉煌的30年 ，了解这巨变的30年
，进行一次自豪感的爱国主义教育
。我校少先队特组织小记者团进行一次主题采访活动，把人们对改革开放30年来的种种感受用相机 、用文字记录下来 ，从城市的景色面貌到普通人的着装饮食
，每个人，都真真切切地目睹和感受到了我国经济社会的发展和人民生活的巨变。让更多的人一起品味那一幕幕精彩的生活瞬间 ，一起努力，创造更加美好的未来！ 。

　1、采访人员记者团依据我们的选题将分成三组
，分别进行三个子选题的采访活动，每个小组由组长
、文字记者、记者和编辑组成

　2 、采访主题本次采访活动预计在9月10日至9月20日进行
。我们关注的主题是：我爱家乡——红领巾追寻广州钢铁集团有限公司的变迁

　3
、参访计划广州钢铁集团有限公司 ，从它诞生的那天起
，就肩负着振兴钢铁事业，增强综合国力 ，造福人民和社会的民族重托和神圣使命。生活在这样一个日趋完善的民族工业园区中
，我们的少先队员们不仅充满了自豪，更是对它的艰苦历程满怀好奇 。在采访活动开始之前必须做好准备工作 ，小记者们必须通过多种渠道（比如网络、书籍 、报刊
、询问家长等）了解什么是“改革开放 ”
，了解南京钢铁集团有限公司发展的基本情况，为自己的采访工作做一个简单规划
。

　本次采访活动将紧紧围绕“我爱我的家——红领巾追寻广州钢铁集团有限公司变迁
”这一主题展开。采访活动主要选取了生活区变迁、企业建设 、我身边的“广州人”三个层面 ，每个小主题都由一个采访小组负责
，最后将三组材料进行汇总整合 。

　“生活区变迁 ”这个主题，小记者们可以走访周围居民了解广州生活区的变化 ，走进居委会掌握第一手材料，另外还可以查阅公司档案材料收集生活区景观变化的等
。

　“企业建设”这个主题
，可以走访参观广州钢铁集团有限公司几个主要生产大厂，向叔叔
、阿姨们了解企业规模、企业文化 、企业发展等方面的变迁。同样做好资料的收集和整理 。

　“我身边的广州人
”这个主题 ，主要通过寻访身边的人
，了解他们的变化
。采访对象的选择要相对具有典型性，主要了解工作环境的变化
、生活条件的变化、自身发展的变化等方面。另外 ，同时收集一些发生在“广州人”身上有意义的小故事
，从一个生活的侧面了解改革开放对人们改变 。

　4 、采访成果

　9月20日后期进行采访资料的整理工作，形成采访报道文章、摄影故事
、手抄报等成果。并将活动成果上报 ，同时利用校园广播、网络 、信息简报等多种形式向全校师生汇报
。

　（二）红领巾小记者推荐活动方案

　一
、活动目的：

　1、根据红领巾广播站的需要
，选拔出优秀的小记者。

　2 、丰富校园文化生活，推广普通话 ，提高同学们的普通话口头表达能力和写作能力 。

　二
、活动宗旨：公平、公正 、公开
。

　三
、活动规则：

　1、参赛对象：表达能力强
，普通话标准，有一定的组织能力 ，在班级中能起模范带头作用并且品学兼优的少先队员。

　2 、小记者全校3——5年级的学生，写作能力强
，工作责任 。各班推荐1—2名在下周3之前上报大队部
。

　3
、参赛办法：各班先本周班队课上进行初赛，然后选派1—2名符合上述条件的少先队员参加学校的选拔赛 ，名单在下周2之前上交大队部。

　4、参赛形式：（1）自我介绍一分钟（2）朗诵诗歌 、散文
，也可演讲或采取其它语言艺术表达形式 。

　5、奖项设置：决赛将评出优胜者10名
。学校将聘这10名优胜者为xx市朝天小学红领巾小记者。

　四
、活动时间、地点：

　1 、预赛：各班利用班队活动时间进行；地点在各班教室 。

　2
、决赛：在下周三下午第三节，地点在二楼阶梯室
。各班选派2名代表到二楼阶梯室现场观摩学习。

　 四、 “ 红领巾 ” 小记者站管理制度

　1 、每位学生小记者每二周须向学校“红领巾广播站
”信箱投稿一篇 。广播站将从中择优播放。每学月要按记者站指导老师的布置撰写紧扣主题
、较有水平的稿件一份 ，所在班级的语文老师请协助小记者站做好对学生稿件的指导和修改
，确保习作的质量
。学校小记者站将通过各渠道推介稿件，力争能有学生的优秀稿件在各有关的教育报刊杂志上刊登。进一步提升学生的写作水平和教师、学校的知名度 ，扩大学校的对外影响 。

　2 、“红领巾”小记者站定于双周的星期四下午放学后集中活动；将不定期地邀请有经验的老师为小记者上写作指导课；在条件允许的情况下
，组织小记者进入社区采访，提高小记者的社会实践能力和综合素质
。

计划方案 篇8

　本人任教小学语文
、数学20多年以来 ，始终能保持一种饱满的激情
，不断地学习和反思，积累了一定的教育、教学工作经验。为了自己能够更好的工作 ，在学习 、工作中得到成长 。特制定个人成长计划，并在实施中不断修正自己
、完善自己
，不断提高作为一名市级骨干教师应具有的素质
。

　一、阶段成长目标：

　在学习中成长，在探索中提高 ，在发展中完善

　二 、成长途径：

　1、专家引领。

　2
、读书学习 。

　3、同伴互助
。

　4 、自我反思。

　二
、分项成长计划：

　（一）、加强自身的师德教育 。

　（二）自身的完善：

　1 、专家引领
，注重实效

　（1）
、树立正确的专家观念
。专家的许多见解，往往具有前瞻性和预见性 ，得到专家的指点
，能够很好地促进教育教作。而是否能够走的更远，关键不是我们的专家有多少 ，关键是看教师能将专家教给的东西吸收多少 。

　（2）、积极 、主动地参与学习。以观看专家视频
、书籍和案例分析为主
，虚心请教身边的名师、优秀教师，充分利用网络交流平台 ，自觉的吸纳新理念
，使自己的教学方式 、方法以及手段有更大的发展和成功
。

　2
、静心阅读，提升内在素养。

　（1）精读书籍 。读政治之书 ，以养大气；读专业之书，以养才气；读休闲之书
，以养灵气
。本期以读“专业之书 ”为主，“政治、专业之书
”为辅。继续坚持每天读书半小时以上 ，使知识不断积累
，思想与时俱进 。

　每月必读教学杂志：《小学语文教师》《小学语文教学》《福建教育》

　分月阅读主要专业书目：

　（2） 、做好读书笔记
。养成勤于积累的习惯，本期做好详细的读书笔记 ，不少于2万字。

　3、潜心钻研
，打造个性课堂 。

　（1）
、树立强烈的目标意识，认真学习、研究课程和教学大纲 ，明确本学段学习内容以及知识 、技能
、能力等方面的要求
，并有机分解到每一个单元、每一个教时，落实到每一个学生身上
。

　（2） 、认真上课 ，注重课堂教学的有效性。认真对待自己的每一堂课
，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变 。提高40分钟的教学效率
。（3）
、认真研究训练。按照教育学、心理学的基本原理 ，科学地 、有针对性地安排有效的训练，每次作业全部批改
，做错的作业一定要订正并且批改，大面积出错的一定要讲评 。 同时 ，认真拟定辅导学生计划
，使学习困难学生在原有水平上得到提高。

　（4）
、积极组织开展各类课内外活动
。认真的、切合实际的评价学生。

　（5） 、在自己的班级中，努力营造尊重
、赞赏、宽容的师生关系 ，加强师生的对话交流
，形成个性的教育艺术 。

　4 、同伴互助，碰撞思维火花
。

　5、勤于反思 ，促进自我完善。

　（1）
、“想大问题
，做小事情 。”学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的教育行为 ，从反思中提升教学研究水平
。

　（2）、对每堂课的成败及时地进行总结和反思
，是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结经验教训 ，找出教学中的成功不足的重要过程。

　（3） 、经常反思自己做人
、做事中的不足，一步一个脚印
，踏踏实实 。

　（4）、本期撰写教育随笔不少于1万字
。撰写或发表有质量的教学论文2篇。

　（三） 、发挥骨干的辐射作用

　1
、“用行动来表达自己，用成绩来证明自己 。 ”切实起到模范带头作用
。

　2、积极参加各级各类专业学习 、培训和教研活动 ，并争取在活动中提高。

　3
、本期内认真上好市级骨干教师的示范课1节
，虚心学习，取长补短 。

　4、细致做好学校学科牵头人和听课小组的各项工作。本期听课不少于25节
。

　5 、带动身边的教师 ，打造一个“比
、学、赶 、帮
”的研修团队。

药品营销方案

卫生健康宣传知识活动方案

卫生健康宣传知识活动方案
，写方案是我们日常工作中比较常见的一个工作内容，当我们要展开活动或者是开会的时候都要写方案策划 。那大家知道关于卫生健康宣传知识活动方案应该怎么做吗？一起来看看吧
。

卫生健康宣传知识活动方案1

一、活动主题：您的健康是我们的快乐

活动背景：当地民众生活水平比较低 ，对健康的概念比较模糊
，不了解一些基本的卫生保健知识，对生活造成很多不必要的麻烦。

二
、活动目的

通过本次活动 ，能让当地民众了解一些有关饮食、日常生活护理方面的小常识
，提高当地民众青自我保健 、预防疾病的意识 。也使儿童青少年逐步建立
、形成有益于健康的行为，自觉选择健康的生活方式 ，从而促进身心健康，改善生活质量
。另外
，提高当地民众对健康的重视程度，增加他们对自身生理机制以及健康知识的了解 ，通过身体力行
，逐渐提高当地人的身体素质

三、活动形式：

1 、对食品
、药品安全、身体保健等知识宣传。通过张挂横幅 、海报，展示和以及播放视频的形式向当地民众宣传有关强身健体的基本知识和基本方法；

2
、教民众一些简单易行的健身项目 ，如太极拳
，健美操，军体拳；

3、接受民众关于身体保健的咨询；

4 、给民众派发关于养身保健知识的宣传单；

5
、进行有奖知识问答活动 ，活动的题目来自宣传海报和发给民众的宣传单

四、活动内容：

1 、播放一段大脑保健的视频
，《脑部自我按摩》（3分39秒）（可重复播放）

2、播放一段养生保健的视频，《家庭保健法》（3分51秒）（可重复播放）

3
、现场教民众一些健美操、太极拳和军体拳的动作

4 、根据当时的形势决定是否播放预防猪流感的视频 ，现场宣传并讲解有关猪流感得资料及预防措施；

5
、给民众派发关于养生保健的资料 。

五、活动时间：当地赶集日

六 、活动地点：镇中心街道

七
、活动可行性分析：活动当天为小镇的赶集日
，街上会聚集很多民众；当地民众的健康水平较低，对这方面的知识的需求性高；华南师范大学在当地享有盛誉 ，对民众比较有说服力；采用了多种形式的宣传手法能符合不同民众的口味；有奖问答以及现场教的健美操、军体拳和太极拳使宣传活动具有很强的趣味性
。

八：风险预测及补救措施:

1 、针对活动在户外进行，我们会根据实际天气情况进行场地调整
，必要时，调整活动进行的日期；

2
、若当地民众积极性不高 ，我们可通过播放音乐
，使用扩音器来吸引民众的注意。（扩音器也要有所准备，不然到时没工具）

3、如在活动中与民众发生争执 ，我们会冷静应对并思考问题
，本着“为人民服务“的`思想，耐心聆听他们的意见并在适当时进行解释和沟通 。

4 、如遇到难以解决的问题 ，需立即与当地政府取得联系
，共商寻求解决问题的办法
。

卫生健康宣传知识活动方案2

一
、工作目标

1、以活动促进学生文明行为的养成教育，使校园健康教育宣传更具活力。

2 、充分发挥网络作用 ，以心理卫生博客为平台
，加强学生心理卫生教育 。

3、充分发挥课堂教学主阵地的作用，提高学生自救自护的能力。

4
、加强教师培训力度 ，提高教师的教研能力
。

二、具体实施

充分认识健康教育工作的重要性和必要性，配备健康教育专职或兼职教师 、落实健康教育工作责任制
，不断增强开展健康教育工作的自觉性，认真落实健康知识的教育教学活动 ，努力营造良好的健康教育环境。

1
、加大对健康知识的宣传力度
，充分利用校园广播、校园网 、黑板报
、宣传栏等载体普及健康生活知识;要根据自身的实际，组织开展生动活泼形式多样的健康教育活动 。9月20日全国爱牙日、12月1日世界爱滋病日等开展相关宣传活动
。

结合创城工作 ，充分发挥健康教育宣传的作用。本学期在按时 、定期做好健康教育的板报
、广播宣传之外
，要结合创建文明城摒弃陋习，将在九月份至十一月份开展“文明学校”和“文明小卫士 ”的评选活动 。以此来提高学校的文明 ，促进学生文明意识、文明习惯的养成教育
。以此来推动家庭 、社会的文明
，使健康教育宣传根据实效性。具体活动方案另行通知 。各校要积极开展爱国卫生活动，努力改善校园环境卫生 ，为师生营造一个良好的教学环境
，推进学校的整体卫生水平
。

2
、跨入信息时代，让我们知道网络的作用。时我们每个人都体验到信息的处理和搜集的方便快捷 。本学期将建立心理卫生博客 ，在博客中设立自救自护栏目等十几个栏目
。将为教师及学生服务，让我区的心理为生教育更具特色。学校要积极举办心理健康教育讲座 。应充分发挥心理咨询室的作用
，为存在心理困惑的学生提供心理咨询服务，帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力 ，促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。

3 、学校要按照《中小学健康教育指导纲要》的要求具体目标和基本内容
，开设好健康教育课，使健康教育开课率达到100% ，做到开课率、课时
、教材、教师和教案 、考核和评价“五落实
”
，健康教育学科教学每学期要安排6—7课时
。健康教育课程内容包括健康行为与生活方式
、疾病预防、心理健康 、生长发育与青春期保健
、安全应急与自救自护等五个领域。同时，还要开设一定的专题健康教育讲座 。健康教育课堂教育是健康教育知识传授的主阵地 ，为了响应上级部门提出的加强学生自救自护能力的教育
，本学期，在健康教育课中要求每个年级至少上3节有关自救自护的专项课 ，如防止触电、溺水 、心肺复苏的方法
、外伤的包扎等
，各校可以根据学生情况自行选择教学内容
。

参考一下这个吧

战略细分，江中抢占儿童助消化用药市场

前言

2003年底 ，江中药业股份有限公司（以下简称江中公司）在对儿童助消化药市场进行全面研究分析后，决定实施战略细分
，推出儿童装江中牌健胃消食片，以对江中牌健胃消食片（日常助消化药领导品牌）的儿童用药市场进行防御；

2004年中 ，上市前铺货、电视广告片拍摄等市场准备工作基本完成；

2004年底
，销售额过2亿元，并初步完成对儿童市场的防御。

对于一个OTC（非处方药）新品 ，面市半年
，就在全国范围全线飙红，完成超过2亿的销售额 。这样一份成绩 ，充分证明了实施战略细分的强大威力
。

本文记录了从战略细分的最初动机到决策直至实施的各个环节
，其目的是希望通过这个案例的剖析，为其他企业决策者制定类似的细分战略时提供借鉴和参考。

危机突现

2003年4月 ，山东省的百年老厂宏济堂
，在中央电视台六套等媒体，投放了神方牌小儿消食片的一条新广告片 ，具体情节如下：

在一个电视广告拍摄现场中，男主角从产品包装瓶中
，探出头来，说“孩子不吃饭 ，请用消食片”
，此时突然传来导演的“cut（停），是小儿消食片 ” ，于是男主角再演一遍“孩子不吃饭
，请用小儿消食片”，接下来画外音“神方牌小儿消食片 ，酸酸甜甜
，科技百年，济南宏济堂制药 。
”

需要补充说明的是 ，此时的江中健胃消食片
，横跨成人 、儿童助消化药两个市场
。由于这两个市场在消费者
、竞争者各方面，均存在一定的差异 ，对成人而言，江中健胃消食片主要解决“胃胀、腹胀”的问题
，而对于儿童，则主要解决“孩子不吃饭 ”（儿童厌食）的问题 ，所以江中公司针对成人和儿童市场
，分别进行不同的广告诉求，其中针对儿童市场的广告是“孩子不吃饭 ，请用江中牌健胃消食片
”。不难看出宏济堂此次行动的用意——直接针对江中健胃消食片
，细分其儿童市场 。

江中公司对此极为重视，因为神方小儿消食片直接细分的儿童市场 ，是江中健胃消食片的核心市场之一
，而江中健胃消食片又是江中公司最主要的利润来源
。何况，作为山东的强势地方品牌 ，选择央视这样一个全国性媒体
，也体现了其欲进军全国的企图。不难想象，这条宣战式的广告片在江中公司上下引起怎样的轩然大波 。

江中非常清楚 ，如果静观其变——让我们再看看形势如何发生，看看对手的行动是否奏效
，或者看对手广告还能维持多久这类的做法，将丧失宝贵的时机 ，因为一旦等到神方小儿消食片在消费者心智中建立第一印象
，就如同坚固的堤防被撕开了一道口子，滔天洪水将破提而入。到时只怕江中健胃消食片想要补救都来不及 ，更遑论封锁竞争了
。因此
，作为其战略合作伙伴，江中第一时间委托成美公司展开专项研究 ，制定应对策略。

通过对江中信息部门提供的各类情报进行分析研究
，很快，成美提交了题为《如何抵御神方小儿消食片》的研究报告 ，其主旨是建议处于领导地位的江中健胃消食片
，运用财力法则，实施封锁竞争 。江中公司依此方案进行了实施：在宏济堂的大本营山东 、安徽、河南等地 ，加大江中健胃消食片的推广力度，其中电视广告投放量增加到3倍
，并进行大规模
、长时间的江中健胃消食片的“买一赠一”活动，以期通过综合打压其销量 ，断其现金流的方式阻止、阻止其向全国扩张
。

同时
，成美提出后续方案，建议江中公司借此契机 ，主动细分市场
，加快儿童专用助消化药品的上市，趁儿童助消化药市场的竞争尚不激烈 ，尚无竞品占据消费者的心智
，全力将新品推向全国市场，使自己成为儿童助消化药这个新品类的代表品牌 ，从而巩固其市场主导权。

未待江中全面出击
，神方小儿消食片很快偃旗息鼓了，这个突发事件来的突然 ，走得迅速，却把江中健胃消食片要不要实施市场细分的问题
，再一次提到了江中公司的议事日程上 。

自行细分战略屡次“难产 ”，为竞品提供细分市场的机会

“用兵之法 ，无恃其不来
，恃吾有以待也，无恃其不攻 ，恃吾有所不可攻也
。
”

——孙子

与其被竞争对手细分
，不如自行细分”现今已成为大多数企业的共识。对于同时覆盖成人 、儿童助消化药两个细分市场的江中健胃消食片而言，由于这两个市场的消费者
、竞争者的情况不同 ，迫使江中公司在一个产品上
，出现制定两套竞争策略、实施两套推广方案，同一个产品却拍摄两条电视广告片的尴尬局面 。因此 ，“推出儿童助消化产品 ”
，作为顾问公司的成美一直有此建议，而且也获得江中公司部分人员 ，特别是市场部门的认同，早就不是一个新鲜话题
。

但在执行上
，江中内部对“自行细分
”战略的必要性存在诸多疑问，致使细分屡屡“难产”。

首先 ，从医学专业角度来看
，似乎没有必要 。江中健胃消食片的产品配方的主要成分如山楂 、麦芽等，都是属于“药食两用 ”的植物 ，安全绿色
，治疗范围同时适用于成人及儿童两个人群；

其次，江中公司内部认为 ，儿童助消化药市场已经成熟
，趋于稳定，其最大份额为江中健胃消食片所占据 ，推出儿童助消化专用产品
，是“从左口袋到右口袋
”，抢夺的不过是江中健胃消食片自己的市场
。在渠道
、推广等系列营销成本成倍增长的同时 ，并不能使市场份额有大幅增长。

最后，江中健胃消食片过去并没有遭遇过对手的侧翼进攻
，自主选择这样一种战略，仿佛是为细分而细分 ，是否太教条主义了？

由于这些迟疑
，同时存在竞争对手未必有如此敏捷的侥幸心理，江中公司迟迟未能推出儿童助消化药品 ，而长期采取了一个产品覆盖两个细分片市场的战略
，从而为神方小儿消食片等竞品提供了细分市场的机会 。

神方小儿消食片的突袭，使江中公司第一次真切地感受到 ，江中健胃消食片在儿童用药市场的份额随时可能失去
，推出儿童助消化药新品已是势在必行。

任何一个企业，在决定进行细分战略时 ，必须考虑两个因素：细分市场的吸引力（市场大小、成长性 、盈利率
、低风险等）
，以及细分市场是否与公司的目标、资源相匹配
。对于儿童助消化药这个细分市场，江中公司一方面对儿童助消化药市场的增长空间仍心存疑虑 ，另一方面是在江中2004年资金分配计划案，未能预留给儿童新品足够的资金。因此
，江中公司没有接受顾问公司提出的抢占消费者的“儿童助消化药”品类定位的建议，而采用折中的办法 ，将儿童新品的任务定义为
，对江中健胃消食片“现有 ”儿童市场进行防御，而不做大力度的推广 ，只进行铺货和基本提示性广告 。

2003年底
，在技术 、生产等各部门的全力配合下，儿童装江中牌健胃消食片正式面市
。山东神方牌小儿消食片的事件 ，至此方告一段落。

寻找利润增长点
，重提细分儿童市场

2004年初，江中市场部委托成美 ，作为专项课题
，对“2004年江中健胃消食片的利润增长点”进行研究 。正是这项任务，成美的研究人员得以全面
、深入地调查 ，彻底厘清了江中健胃消食片在消费者心智中的位置和认知，并纠正了江中公司 “儿童助消化药市场增长有限
”的错误认识
。历时近2个月的研究结果表明：

1、家长们缺乏“儿童助消化药”可供选择
，担心儿童用“成人药品 ”有损健康，造成不用药儿童的数量惊人 ，市场存在大量空白；

2 、地方竞品庞杂
，多为“杂牌军
”，缺乏品牌壁垒的庇护 ，易于抢夺；

3、江中现有儿童用户满意度“虚高”
，家长存在儿童用“成人药品 ”的担心，造成用药量偏低 ，存在提升的空间。

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