教程辅助“休闲九九斗牛外挂”(其实真的确实有挂)
您好，2024微乐麻将插件安装这款游戏可以开挂的 ，确实是有挂的 ，通过微信【】很多玩家在这款游戏中打牌都会发现很多用户的牌特别好，总是好牌 ，而且好像能看到其他人的牌一样。所以很多小伙伴就怀疑这款游戏是不是有挂 ，实际上这款游戏确实是有挂的，
一 、2024微乐麻将插件安装有哪些方式
1 、脚本开挂：脚本开挂是指在游戏中使用一些脚本程序 ，以获得游戏中的辅助功能 ，如自动完成任务、自动增加经验值 、自动增加金币等，从而达到游戏加速的目的 。
2 、硬件开挂：硬件开挂是指使用游戏外的设备，如键盘、鼠标 、游戏手柄等 ，通过技术手段 ，使游戏中的操作更加便捷，从而达到快速完成任务的目的 。
3 、程序开挂：程序开挂是指使用一些程序代码 ，以改变游戏的运行结果 ，如修改游戏数据、自动完成任务等，从而达到游戏加速的目的。
二、2024微乐麻将插件安装的技术支持
1 、脚本开挂：使用脚本开挂 ，需要游戏玩家了解游戏的规则 ，熟悉游戏中的操作流程，并需要有一定的编程基础 ，以便能够编写出能够自动完成任务的脚本程序 。
2 、硬件开挂：使用硬件开挂 ，需要游戏玩家有一定的硬件知识，并能够熟练操作各种游戏外设 ，以便能够正确安装和使用游戏外设 ，从而达到快速完成任务的目的 。
3、程序开挂：使用程序开挂，需要游戏玩家有一定的编程知识，并能够熟练操作各种编程语言 ，以便能够编写出能够改变游戏运行结果的程序代码 ，从而达到游戏加速的目的。
三 、2024微乐麻将插件安装的安全性
1 、脚本开挂：虽然脚本开挂可以达到游戏加速的目的，但是由于游戏开发商会不断更新游戏 ，以防止脚本开挂 ，因此脚本开挂的安全性不高 。
2、硬件开挂：使用硬件开挂，可以达到快速完成任务的目的 ，但是由于游戏开发商会不断更新游戏 ，以防止硬件开挂，因此硬件开挂的安全性也不高 。
3 、程序开挂：使用程序开挂 ，可以改变游戏的运行结果 ，但是由于游戏开发商会不断更新游戏，以防止程序开挂 ，因此程序开挂的安全性也不高。
四 、2024微乐麻将插件安装的注意事项
1、添加客服微信【】安装软件.
2 、使用开挂游戏账号 ，因此一定要注意自己的游戏行为，避免被发现。
3 、尽量不要使用第三方软件，通过微信【】安装正版开挂软件 ，因为这些软件第三方可能代码 ，会给游戏带来安全隐患 。
网上有关“班级讲故事活动方案 ”话题很是火热，小编也是针对班级讲故事活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您 。
班级讲故事活动方案1
时间过得真快，转眼间又迎来崭新的一年 ，为庆祝20xx年元旦 ，加强师生之间的沟通、家园之间的沟通，增强幼儿园的凝聚力；也为提高幼儿对语言的感受能力 、表达能力,丰富幼儿的生活 ，让孩子在很多人的面前大胆地表现自己 ，给他们一个锻炼说话能力和胆量的平台，也一同分享故事给大家带来的快乐！决定举办“迎新年 ，中班幼儿讲故事比赛 ”。活动安排如下：
活动主题：喜迎新年·师幼同乐
活动目的：
1 、提高幼儿对语言的感受能力、表达能力,丰富幼儿的生活 。
2、鼓励幼儿在集体面前大胆表现 。
活动时间：20xx年12月27日（9：00—10：30）
活动地点：多功能室
活动准备：
在班级比赛的基础上每班选出3-6位幼儿参加比赛 ，场地布置，小奖品等。
附家长通知：为了提高幼儿对语言的感受能力 、表达能力,丰富幼儿的生活，本月底我们中班年级组将进行“迎新年讲故事比赛” 。请家长为孩子预先准备一个故事 ，在家背诵出来 ，并且加上表情和动作 。近期我们将在班级中先进行比赛，然后选出6名幼儿参加年级组的比赛。选择故事时要注意内容健康 ，短小简洁 ，便于幼儿表述，有一定的教育意义 。谢谢您的配合！
班级讲故事活动方案2一 、指导思想
幼儿期是孩子语言发展的关键期 。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说 、喜欢说 、有机会说的环境。 ”讲故事 ，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高 ，锻炼 、丰富幼儿的词汇 、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展 ，更重要的是锻炼幼儿的胆量 ，培养幼儿自信与勇气 。幼儿园特举行讲故事比赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话 、会说话 、勇于表达的`语言氛围 ，为幼儿提供一个展现自我的舞台 ，提高幼儿的综合素质 。
二、活动目标
1 、积极参与乐于大胆表现自己 、体会表现自我的乐趣。
2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。
3 、认真倾听并学会评价别人的讲述 。
三 、参加对象：中班幼儿
四、活动时间：5月17日—5月24日
五 、活动形式：各班分时间段，每天评比5-6人 ，并每天推选2名幼儿参加讲故事比赛
六 、参赛要求：
1． 内容要求：
内容应积极向上、健康活泼 、富有童趣 ，以养成教育为主（包括：文明礼貌 、盥洗、礼让等方面的内容）
可以是配乐故事 、多人合作讲一个故事均可
2． 技巧要求：
（1）语言表达：使用普通话讲述，语言清晰 、标准 ，讲述流畅 ，声音响亮 。
（2）舞台表现：表现力丰富、演绎生动有趣。
（3）个人形象：落落大方 、精神饱满，动作 、表情生动自然 。
3． 时间要求：3～5分钟
七、评分标准：
1、故事内容：切合主题 ，内容精彩具体 ，情节完整 。20分
2 、表演技能：表演生动，富于吸引力 ，感情充沛配有适当的动作手势。30分
3 、表达能力：语言准确流畅 ，条理清楚，语音、语调规范 、吐字清晰 。40分
4 、仪表形象：仪表整齐、仪态大方 、体态自然10分
八 、活动评委：各班班长及各班教师 。
班级讲故事活动方案3一、活动目的：
为把“书香校园 ”主题教育活动和“新语文主题阅读”活动开展得既突出主题 ，又形式多样 ，既轰轰烈烈，又扎扎实实，根据学校“校园艺术节 ”安排 ，结合在学生中开展的读书活动 ，二年级二班特举行“讲故事比赛 ”活动。此次活动的开展是对学生读书活动的检测和拓展 。
二 、参加对象：二年级二班学生
三 、活动时间和地点：
时间：周四下午第二节课
地点：二年级二班
四、活动步骤：
1 、周二向学习委员报名，并报上故事名和故事的大体内容 。学习委员从中筛选参加周四的比赛的选手。
2 、每次由学习委员提前确定1个主持人和四个（两个男生和两个女生）评委 。
3、由绘画小组描绘主题 。
六、参赛要求：
1 、故事的内容健康 、高雅 ，格调清新、明朗 ，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。
2 、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点 ，可以是中外童话故事 、民间故事、启智故事等内容 ，可以尝试有创意的表演形式。
3 、参赛选手的仪表大方 、自然、得体 。
4 、参赛选手必须在3——5分钟内脱稿独立完成 。
七 、评分标准：
故事内容40%、普通话20% 、表情20% 、流畅10%、感染力10%。
八、奖励办法：
一等奖2名，二等奖4名 ，三等奖4名 。
班级讲故事活动方案4一 、活动主旨：为提高学生对语言的感受能力 、表达能力,丰富我校的校园文化 ，我校特举行讲故事比赛 。旨在以活动促阅读，以阅读促活动 ，增强学生讲故事的兴趣 ，提高教师指导学生的能力。
二、参加对象：全校学生（分低段和高段）
三 、活动时间：本周三到下周三，每天中午12：20-12：40
四 、活动形式：各班推选两名学生参加，利用红领巾广播站播出 。
五、活动步骤：
本次活动分为两个阶段：
第一阶段：各班级内部进行比赛 ，每位学生都有参赛机会 ，各班选拔出2名学生代表班级参加第二阶段比赛；
第二阶段：以班级为参赛单位参加全校比赛 。
六 、评奖方式：
比赛分别评出一等奖1名，二等奖2名 ，三等奖3名。
七 、评分标准：
1、满分为100分制 。
2 、紧扣德育主题 ，富有现实教育意义 。（30分）
3 、普通话标准，语言流畅。（30分）
4、精神饱满 、感情真挚 ，有创意的表演形式,表演得体 。（20分）
5 、仪表大方、自然 。（10分）
6、脱稿独立完成,时间不超过5分钟。（10分）（备注：评委老师有徐丽萍 、王诚 、郑芳芳、葛红霞 、王家阳 、郑婷婷、何海珍 、顾凤艳 、储青青）。
班级讲故事活动方案5一、指导思想：
为了给我园幼儿提供一个展示才华的舞台,提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水平 。丰富我园的校园文化内涵 ，我园本学期特举行“大嘴巴”故事比赛 。具体方案如下：
二 、活动目标 、
1、积极参与乐于大胆表现自己，体会表现自我的乐趣。
2 、提高幼儿的自信和勇气 ，能生动 、有声有色的讲故事 。
3、认真倾听别人的讲述 。
二、参赛对象：大班全体幼儿。
三 、活动准备：音响设备 、舞台布置、节目单 、串词 、主持人 。
四、赛事时间安排及具体流程：
1 、4月22日——把参赛名单 、参赛故事、参赛形式交到教务（韩园长处）；
2 、4月24日（上午8：30）——初步审核各班“大嘴巴故事”节目；
3 、4月25日——整理“大嘴巴故事 ”决赛名单、主持稿（每班前5名进入决赛）；
3 、4月29日（上午8：30）——“大嘴巴故事 ”比赛 ，比赛颁奖（宋校长 、潘校长）；
五、比赛评分内容和要求：满分10分 。：
1、形式新颖，主题突出。（1分）
1 、音色 、语音：声音响亮 ，吐字清晰 ，音色自然、优美；（2分）
2 、表情：自然大方，能用相应的动作增强故事的感染力；（2分）
3 、熟练程度：能完整地讲述一个故事，不停顿；（3分）
4、预赛时教师上台辅导幼儿扣2分 ，服装道具全部到位；（1分）
5 、故事的处理：能根据故事的情节 ，处理得当；（1分）
6 、师生同台、家长参与的加1分 。
六 、活动评委：z 、家长各班2名；
七、评奖标准：
参加比赛的幼儿分数从高到低排列，选出：
一等奖：一名；
二等奖：两名；
三等奖：三名 。
单位演讲比赛方案
班级活动策划 篇1
一 、活动目的：
为丰富本班文化生活 ，给孩子们搭建一个培养能力 ，展现才华的舞台，激发学生热爱生活 、热爱学习、热爱班级的情感 ，提高学生的全面素质 ，同事也让孩子们度过一个快乐、祥和 、向上的“六一”国际儿童节，本班特举行庆“六一 ”系列活动。
二 、活动内容：
(一)、小巴掌童话故事比赛
1 、目的：旨在以活动促阅读 ，以阅读促活动 ，增强学生课外阅读的兴趣，体验读书的乐趣 。
2 、比赛时间：5月30日下午
3、参赛对象：学生自由报名
4 、比赛要求：
(1)故事题材选自张秋生的《小巴掌童话》 。
(2)讲故事过程中可适当插入音乐 、表演等内容。
(3)参赛选手必须在4分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数 。
5、评分标准：比赛采用10分制 ，评委现场打分 ，去掉一个最高分和最低分后取平均分 。
(二)写字比赛
1 、目的：激发小学生对方块汉字的审美情趣，激发学生对汉字书写的兴趣，培养从小养成写规范字的习惯。
2 、比赛时间：5月26日下午
3、参赛对象：全体学生
4 、比赛要求：
(1)要求用铅笔书写 ，在规定的时间内完成;
(2)由老师统一发放写字专用纸张;
5 、评分标准：
(1)汉字书写正确、规范、美观 、大方 ，规范汉字在田字格中的书写，体现汉字的优美感 。
(2)格式正确 ，标点无误 ，行文流畅，无涂改痕迹 。
(3)注重学生书写汉字时的起笔 、运笔及收笔的过程 ，要求流畅 ，体现汉字的整体美。
(三)、六一表彰大会
1 、时间：6月1日上午
2 、地点：二(9)班教室
3、参加人员：班主任 、数学科任教室及全体学生
班级活动策划 篇2二 、活动形式：
全班同学参与，读书分享与游戏相结合 。
三、活动地点：
在教学楼东头集合 ，统一到学校操场
四 、活动准备：
1 、每个孩子准备一个故事 ，讲述时间不超过3分钟 。
2、孩子们熟练背诵老师指定的2篇合诵课文：一篇是《要是在野外迷了路》，一篇是《弟子规》1-4课。
3 、奖品 。（由管清浩妈妈事先准备好5个塑料袋分别装好）
4 、家长评委6人 。同时热情邀请其他家长参与活动 ，共同见证孩子们的精彩表现。（评委：占佳滢妈妈、李明哲妈妈、张若昕妈妈 、邵淑娟妈妈 、李卓萱妈妈、王雯佳妈妈 ，其中李明哲妈妈负责成绩总记录）
5 、通讯报道 、照相及录像，分别传至张老师邮箱、学校博客及QQ群 。（照相：宋依民爸爸 、占佳滢爸爸 、李昕泽妈妈；录像：刘美君妈妈、田雅宁妈妈 、罗轩昂妈妈；通讯报道及影像传送：周紫萱妈妈）
五 、活动内容：
（一）合诵《要是在野外迷了路》，《弟子规》 。
（二）团队热身游戏：五角、1元随意组合。没组合到队伍中的 ，说一句话或表演一个节目。
1 、家长热身示范 。
2 、孩子正式活动 。可从男孩2元 ，女孩1元开始，然后根据情况加大难度。
3、时长约15分钟 。
（三）分团队
1、所有男生分别按1 、2 、3、4报数 。
2 、所有女生分别按1 、2、3 、4报数。
3 、然后男生和女生分别按1、2 、3 、4组成四个团队 ，每个团队12人 。
4、时长约10分钟 。
（四）分团队展示精彩故事
1 、每个团队选出自己的团队长。
2 、由团队长主持 ，每一名成员轮流讲一个小故事 。每个团队选一名家长负责协助团队长工作，包括控制时间、节奏、事先确定一个大家统一鼓励孩子的方式等 。()讲完后 ，大家一起给予鼓励赞扬。然后孩子们随便发言 ，轮流分享听完这个故事的感受 、感悟，有什么收获 。讲故事的学生和积极分享的学生都有小礼品相赠 。
3 、每个故事的讲述及分享时间控制在5分钟左右 ，时长1个小时左右。
4、每个团队需要准备礼物36份左右 ，共需支出礼物144份左右。（由管清浩妈妈提前把每袋奖品交给四名协助家长）
（五）数数游戏
1 、管清浩妈妈负责秒表计时，李明哲妈妈负责成绩记录 、公布 。
2、时长约15分钟 ，其中准备时间5分钟 。
（六）颁奖
由团队先后上场领取奖品。（负责人：管清浩妈妈）
（七）活动结束 ，收拾场地
（八）根据本期活动出小报，刊登照片及文本（出小报：罗轩昂妈妈 、徐斓轩妈妈）
班级活动策划 篇3活动时间 ：20xx年6月24号 。
活动地点 ：未定 。
参加人数 ：X人。
一 、活动内容与形式 ：
1.分组：分几个组，现场座位划分几个区域 ，每组按指定区域就座 。
2.主持人开场(串词) ，交代主题(例如：让我们一起动起来、让我们彼此认识之类)，点燃激情 ，营造气氛 。
3.每组抽取任务 ，包括起组名 、口号 、和选举组长;
4.各组节目、活动游戏 、轮流展开。游戏设第一 、二、三名 。胜出的有奖品 。
5.对若干经典对白或经典动作进行记录和拍照。
6.结束,期待下次再聚首 。
二、活动程序 ：
1 、全体参加活动的同学烧烤场门口集中合影留念 。
2 、主持人介绍活动内容和安排。大学生班级烧烤联谊活动策划书大学生班级烧烤联谊活动策划书。
3、全体参加人员合唱一首歌《朋友》或其它歌曲 。
4 、请老师或班长 、班干部讲话 。
5、联谊活动开始前的化冰活动和活动准备。
(1)所有参加同学分成几组，X人为一组 ，以圆围坐在烧烤场四周 。每组以序号标识分开 ，参加活动同学按组号入座，以便后面开展游戏时方便 。
(2)开场之后利用5分钟时间 ，组内成员进行自我介绍。然后各组进行唱歌比赛 ，可以提供35首备选，把现场气氛调动起来 。
三 、活动游戏项目 ：未定 。
四 、请老师或班长、班干部作活动小结 ;
五 、有关准备工作 ：
1 、分别通知活动事宜和组织报名工作 ，按通讯录内容要求填写个人信息 ，信息尽量详细。
20xx的中秋节是10月3日，赶在了国庆节期间，今年正巧又是建国60周年大庆 ，所以今年的国庆假期就显得特别喜庆 。国家法定放假是安排将国庆与中秋合并放假 ，于是20xx十一国庆放假也将是史上最长的8天国庆假期 。
对于大学的学生们来说，这个假期是个难得的放松的时间 ，有的学生选择了回家探亲访友 ，有的同学则选择了外出旅游，不过 ，仍然有相当一部分的同学选择留在学校。在这个每逢佳节倍思亲的日子里 ，相信有的班级已经准备好了中秋节班级活动方案，准备让那些远在他乡的学子们体验一次别样的亲情 。大学生中秋节班级活动方案策划书大学生中秋节班级活动方案策划书 。
下面 ，xxx(/)将细数各校园里的经典中秋节班级活动方案：
一)中秋游园赏月
班级同学在中秋节的月圆之夜 ，一起结伴游玩，诉说着大学趣事 ，吃着班级发的月饼 ，欣赏着的美丽的月亮，惬意、惬意啊。
二)赏月舞会
在热闹的校园广场，一群激情的青年们在月光下翩翩起舞 ，多么和谐的一幕!
说不定某些人还会有意外的收获呢。
三)中秋灯谜活动
试想这样的一个场景：在各种光彩夺目的大学生手工制作的彩灯下 ，同学们认真思考着彩灯上的灯谜，不时有人挤出人群 ，冲向那被同学们挤得密不透风的兑奖处 。 。兑奖处的工作人员都忙得不可开交。因猜中而欣喜的同学们都拿着各自的小礼物：有的手中拿着笔芯 ，有的拿着月饼，有的拿着果冻 、中国结！
在灯谜活动中主要是为了获得答对时的成就感和拿到奖品的喜悦 ，虽然一点点小奖品微不足道 ，但每个人总会获得不同的收获 。灯谜无论难与否，学会思考才能得到快乐!
四)中秋祝福卡(许愿卡)
班级活动策划 篇4一 、活动主题：
二、活动背景：
三、活动目的：
此次班会“诚信应考 ”意在使同学们认识到诚信应考的重要性 ，并将诚信印在脑海里落实在行动中 ，同时能够在各种考试中诚信应考，从真正的意义上提升自身综合素质 ，真正体现一个大学生的高素质 。
四 、参与人员：
五 、活动时间：
六、活动地点：
七 、活动策划书：
八 、活动主持人：
九、活动前期准备：
1．商讨活动安排 ，确定活动方案并撰写活动策划书，确定活动细节。
2．安排节目参与人员 。
3．提前三天通知蹲点干部 。
4．由周铁强负责后勤组织工作。
十 、活动流程：
1．主持人开场白，简单介绍活动背景 。
2．由彭添宣读诚信倡议书 ，让同学们积极参与到诚信活动中 。
3．由张秋龙和程亭亭组织同学学习考试纪律规章 ，让同学铭记考试规章，严格要求自己。
4．由章漫组织同学做诚信测试 ，让同学真实的了解自身的诚信度 ，发现自身不足并加以改正 。
5．场景模拟北大与我校的四六级考场纪律，比较我校与名牌大学考场纪律的区别 ，从自身做起 ，向名校看齐 。
6．诚信考试违纪案例讨论，通过讨论身边的案例 ，更加是深刻的认识到考试舞弊的危害性。
7．诚信考试签名 ，通过签名表明自己诚信考试的决心；
8．主持人宣布此次班会圆满结束。
十一 、活动预算：
十二、注意事项：
1．活动的前期准备工作中要加强节目的编排，确保节目的质量 。
2．活动过程中 ，在积极参与活动的前提下 ，保证会场秩序井然 。
3．不随意丢弃垃圾在现场。
总结：
大二接近了尾声，各种考试接踵而至，诚信应考在我们的考试中就显得尤为重要 。为了让班级同学了解诚信的重要性 ，更深层次的理解诚信 ，特举办此次诚信主题班会，使同学们表达自己对诚信应考的理解 ，并向大家发出倡议 ，倡议大家诚信应考，并将诚信印在脑海里 ，落实在行动中 ，考出自己的水平 。
班会开端，主持人刘林东介绍了本次团会的背景 ，直逼主题 ，本次班会开始。紧接着，由彭添宣读诚信倡议书 ，让每一位同学积极参与到诚信活动中 ，并且表达我们诚信应考的决心；学习的纪律，了解最为清楚的莫过于学习委员了，因此作为学习委员的张秋龙和程亭亭组织同学学习考试纪律规章 ，让同学铭记考试规章 ，严格要求自己；接下来，章漫带领同学做诚信测试 ，让同学真实的了解自身的诚信度 ，发现自身不足并加以改正；现场表演是最有说服力的，卜云 、于湘滨等人模拟北大与我校的四六级考场纪律 ，比较普通大学与名牌大学考场纪律的区别 ，从自身做起，向名校看齐；我们的身边就有许多考试违背诚信的实例 ，身边的往往也是最真实的 ，我班同学通过讨论身边的案例，更加是深刻的认识到考试舞弊的危害性；最后 ，诚信考试签名 ，通过签名表明自己诚信考试的决心 。班会在蹲点干部的点评中结束 。
本次班会是在班级大部分同学的参与策划 、准备中开展的，具有以下优点：
1．活动环节丰富多样，能与主题交相辉映 ，让同学们在活动中真正认识到诚信应考的重要性。
2．有很深的教育意义 。本次团会教会我们在即将到来的考试中沉着应考 ，调整好心态，诚信应考 。
3．简约、节约而不简单。本次团会会场虽然布置简单 ，但是却得到同学们地支持 ，现场气氛热烈，也节省了人力 、物力和财力 。
但是本次班会也存在着节目衔接不够紧凑 、节目责任人不够明确、会场纪律不够严肃等问题 ，总结经验和教训 ，相信通过今后一次次的完善和努力，我班班会会越办越好 ，班级建设会更上一层楼！
班级活动策划 篇5一、活动主题：
班级游园烧烤活动
二 、活动目的：
近期天气很好 ，冷暖适宜，可见 ，无论天气情况还是以同学身心考虑 ，都是很适合外出活动的，一来丰富同学的课余活动，增进同学之间的友谊；二来享受活动的乐趣 ，锻炼身体 ，为以后更好的学习生活提供有利条件 。
三 、活动时间
四、活动地点：
郑州森林公园。
五 、活动策划人：
第一策划人：样学成
第二策划人：武秋芳，苏园园 ，张志强。
六 、活动对象：
134班全体同学 。
七、活动流程：
本次活动将分为四大部分开展 。
1 、第一天晚上7：00全体同学集体开会 ，大家商议一下要买什么东西，要走的路线 ，以及使用的交通工具。
2 、早晨6:00由班长提前到达活动地点做出安排和准备 ，由团支书，心里委员 ，生活委员等班委在校内购买烧烤使用的食品 。
3、上午8:00全体同学（参加烧烤的同学）在校门口集合 ，然后骑自行车到达目的地，与班长集合 ，预计这个过程需要四十分钟 ，到达目的`地约9点 。
游戏，饭后将进行百米接力等活动。整个过程在5点之前结束，由班长召集所有同学集体回校 ，预计6点安全到达 。
八 、注意事项
本次活动以娱乐健身为主 ，但必须以安全为首要前提，由于第一阶段是骑自行车 ，所以同学们必须有足够的准备才可以顺利开展 ，所以组织人员应做好各自分工 。
九 、预计费用: 每人30元
班级活动策划 篇6一、活动宗旨
组织户外野炊活动仿佛班级同学的课余大学生活。比营造良好的班级气氛，个同学们提供一个交流 ，创造快乐 ，释放压力的机会 。
二 、活动方式及地点 。
事植物园进行野炊活动
三 、活动时间
1、班级同学宣传并组织人员确认报名。
2、按寝室为单位进行分组 。
3 、11月19日准备开始活动 。
四 、活动人员安排
1、组织委员与版主协商，确立可行方案 ，以寝室为单位 ，每寝室为一个组，选出组长 ，负责屋子的领取及分配
2 、饮料：啤酒件数 营养快线件数
3 、餐巾纸盒数
4、所需 油盐。肉类食物 ，蔬菜，及烧烤所需调料（具体分列与数量）
5 、燃料：机制炭三箱
6 、植物园进场门票的团购，需带学生证。
7、屋子的按组分配后 ，包装与运送到场地（生活委员负责）
活动中期
1 、活动当日 ，由班长干部成员通知班级同学在8点整到校门口集合，集合完毕后出发 。
2 、到达指定场地后 ，各组开始准备表演节目 。
烧菜比赛 对优秀组进行奖品发放
3、班长及主持人在互动环节带动同学们的积极互动的气氛。
4 、活动结束（集体返校）
活动后期（集体返校）
1 、收集活动资料（照片等）传入微博里 ，和群相册，以表纪念
2、召开班会 ，对本次活动进行总结 ，翔同学们宣布本次活动的资金支出（尽量详细）
3、经费预算
物质采购 待定
车费 待定
竹屋园门票，凭学生证团购半价 待定
活动策划组：
总策划：刘可候（学习委员）
彭瀚（班长）
安全负责人：彭瀚（班长）
朱亚贤（纪律委员）
宣传及组织：
宣传委员：刘皎阳
文娱委员：车毛敏
组织委员：蔡杨
组织委员：殷子怡
班级活动策划 篇7Steep1：
活动内容：集体聚餐
活动时间： 20xx年12月14日星期二下午放学
活动地点： 南区二楼饭堂
活动安排： 陈嫦通知 ，翠珠照相（把男生的吃相拍下来 ，O(cap;_cap;)O哈！）
Steep2：
活动内容：寻宝大行动：
活动时间： 20xx年12月15日星期三晚7:30
活动地点： 教学楼203
活动安排：
7:00前女生们放好提示的纸条和礼物；
陈嫦确定教室；
主持把女生们的纸条带给男生，活动开始 ，相机跟踪 。
寻宝结束 ，主持带男生们来到晚会现场
Steep3：
活动内容：晚会
活动时间： 20xx年12月15日星期三晚8:00
活动 地点： 男生宿舍天台
晚会流程：
8:00-8:10：女生手拿荧光棒唱着《和你一样》出场
8:10-8:25：真心大告白
8:25-8:55：星语心愿
8:55-9:20：男生个性show
9:20-10:00：游戏
10:00：男生各自找自己的贺卡；活动结束，收拾现场
前期准备：
12月8日：寻找白马王子，共讨婚姻大事
莹莹vs唐航 ，邹艳vs奥杰 ，慧仪vs家盛，徐彬vs楚灏 ，晓旋vs春瑞 ，陈嫦vs楠炜，慧贤vs勇军 ，泳仪vs陆韩 ，小娜vs卫鹏，思健vs伟升 ，自勉vs梓超 ，旭玲vs锦仁，燕君vs济秀翠珠 、秋梅 、诗眉负责晚会主持与拍照 ，文苑回家
12月9日：买贺卡、荧光棒 、气球 、彩带秋梅、诗眉 、翠珠
12月9日-14日：女生轮流在贺卡写祝福小娜负责跟进 ，确保按时完成；女生各自为自己的partner准备礼物；准备游戏（至少四个） 、借打气筒两个、剪刀两把 、笔三只 、椅子30张、相机自勉 、徐彬 、旭玲、莹莹负责，游戏环节要和主持人沟通好，确保活动顺利举行；
12月12日：下达紧急命令12月15日晚班主任要求召开重要会议陈嫦
12月13日晚：约男生12月14日下午聚餐
12月15日下午：买零食、汽水 、纸杯燕君 、慧仪、思健
12月15日晚6:00-7:30：布置现场 ，有时间一起唱歌晓旋 、慧贤 、邹艳、泳仪 ，其他有空的女同胞协助
所需物资：贺卡 、荧光棒 、气球、彩带 、打气筒两个 、剪刀两把、笔三只 、椅子30张 、相机、纸条、零食 、汽水 、纸杯
为了让男生留下难忘的回忆，望女同胞们全力以赴 ，齐心协力 ，筹办男生节 。有不足之处请指出，集思广益嘛 ，一切只为了成功举办男生节！加油 ，女生们，我们很棒！
20xx年12月9日
班级活动策划 篇8时间在不知不觉中流逝了 ，我们来到长师已经快半年了 ，第一个学期也即将结束。在我们都已适应了新环境的生活和学习的情况下，大家一起在周末出去聚聚 ，让我们的友谊更加坚固 。
一、 活动主题
凝聚力量 ，河蟹集体
二 、 活动目的
通过本次活动开展，让班上成员能更深刻地体验个人与班级 、同学之间相依的关系，从而激发出班级更高昂的学习热情和班级的凝聚力 ，增进同学们对集体的责任心 ，改善人际关系，更为融洽的和每个人相处 。丰富同学们的课余生活 ，增进同学之间的感情 ，让我们这个班级成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。
三、活动内容
1. 烧烤期间，全班人以小组为单位进行活动 。
2. 每组可以边烧烤边进行一些小游戏 ，活跃大家的气氛 。
3. 根据时间情况考虑 ，烧烤完之后是否以小组为单位根据自己的爱好去玩游乐设施。
4. 在活动加上进行拍照留念 。
四 、 活动地点和时间：地点烈士公园，时间XX年12月11日
五 、 活动流程
1. 与全班同学商量决定去烈士公园进行烧烤活动
2. 借好烧烤工具
3. 让全班同学自己分组 ，分为5组 ，每组选出一名组长作为负责人，把名单交上来
4. 12月10日下午统一购买烧烤食物
5. 12月11日早上8：30在学校前门口集合 ，统一组织坐车
6. 有纪律性的组织进入烈士公园 ，安排好场地
7. 要有纪律性的进行活动
8. 活动完后安排人员打扫卫生，清理工具
9. 活动结束后各组负责人清点人数，上报总负责人 ，统一组织回学校
10. 到校后再由总负责人清点人数
六、 活动注意事项
1. 团结友受 ，互相帮助，一起出去就是个团体 ，要发扬团队精神 ，听从安排 。
2. 注意环保，不乱扔垃圾 ，体现户外精神 ，严禁任何浪费行为。
3. 注意安全，一定要以组为单位 ，不能单独行动。
4. 多少人出去就多少人回 ，没有特殊对待，不能中途离开 ，不能到处乱跑 。
5. 安排好的负责人必须认真负责 。
6. 注意交通安全 ，人身安全。
七 、 活动负责人
活动总策划：彭涛，肖丹
活动纪律：欧军，柳品 ，黄腾达
班级活动策划 篇9活动主题 "光棍节"小型派对
活动目的
1 、集体活动 ，缓解学习的疲劳
2、为了增进班级同学之间的友谊，增强班级凝聚力和班级集体荣誉感 ，活跃班级气氛 。
3 、为以后的班级活动积累经验
4 、全班同学一起度过光棍节
活动时间 20xxx年11月11日(暂定 ，如天气不好，则活动取消)
活动安排
1、本次派对由生活委员张沈丹负责策划安排 ，团支书王婵协助开展工作 ，班长任亚洲负责娱乐活动，其他各同学积极配合(班长、团支书 、生活委员等班干部)的工作 。
2 、资金由材化031129班班费负责(宣传资料、奖品 、场地布置物品等)
3 、主持人：学习委员文学
4、后勤工作由青协组长李文杰 、文体委员张晓奔负责 ，包括场地的选择和物品的购买。
活动流程
1.11日下午4点全班大操场集合
2.在操场上进行小型派对
3.进行"真心话大冒险"游戏 ，保证大部分同学积极参与
4.班级内部小型羽毛球比赛
5.合唱"单身情歌"，文学领唱
可行性分析
1. 团学联组织团组织生活会占用时间
2 、天气条件较差 ，活动难以展开
综合分析 ，该方案可行性较高 。
幼儿园故事大王评选活动方案
篇一
为加强企业文化建设，提高企业凝聚力，感恩顾客 ，丰富一线市场活动内容 ，丰富老顾客活动内容，协助市场顾客资源收集 。总结我司在不断发展过程中取得的经验 ，系统收集顾客服用效果 ，增加与顾客互动信息，同时为广大员工打造一个展示才华的平台 ，激励广大员工积极向上、勤奋工作的热情 ，有力推动我司各项工作的发展。经研究，决定举办“父爱如山 ，健康爸爸”主题的演讲比赛活动 。现将有关事宜通知如下：
一 、参赛对象：全体员工
二 、演讲内容：
参赛人员可根据自己的本职工作 ，围绕“父爱如山，健康爸爸 ”的主题自主命题 ，分别从产品知识、顾客服用情况 、我和顾客之间的感人故事 、我的工作感悟四个方面准备 。
三、比赛时间：初赛：xxx服务站x月x日x：xx
xxx服务站x月x日x：xx
xxx服务站x月x日x：xx
xxx服务站x月x日x：xx
xxx服务站x月x日x：xx
决赛：x月x日x：xx
四、比赛地点
初赛-各服务站；决赛-公司会议室。
五 、活动评委
初赛-本服务站主任及副主任 、新老顾客、公司领导；
复赛-各服务站优秀新老顾客 、公司领导 。
六 、比赛评分标准
采用百分制计分方法评分 ，去掉一个分和一个最低分后，用所得的平均分为该选手的最后得分 。
演讲的评分依据分为四项：主题内容、语言表达 、形象风度 、综合印象。（评分表见附件1）
一、主题内容：（40分）
1 、内容紧扣主题，充实生动 ，有真情实意。（20分）
2 、语言流畅自然 ，文彩华丽 。（10分）
3、主题深刻富有感召力 。（10分）
二 、语言表达（30分）
1 、普通话流利，表达生动 ，动作恰当。（10分）
2、感情处理得当 。（10分）
3、感召力强 ，富有创意 。（10分）
三 、形象风度（10分）
1 、上下场致意、答谢。（5分）
2 、服装得体，自然大方 。（5分）
四 、综合印象 。（20分）
1、结构完整紧凑。（5分）
2 、时间和节凑合理 。（5分）
3 、其他 。（10分）
七、演讲比赛规则
（1）参赛选手不得迟到 ，如超过10mins未到场者算自动弃权；
（2）比赛采用抽签顺序制 ，参赛选手按抽签次序依次上台演讲；
（3）本次比赛采用演讲，演讲不得少于10mins ，不得大于20mins；
（4）演讲内容必须与既定主题相符 ，演讲稿须为原创稿。
（5）原则上脱稿演讲，不脱稿 ，内容分扣5分 。
八 、奖项办法
一等奖1名 ，奖品：xxx营养早餐1盒
二等奖1名，奖品：xxx糖果1瓶
三等奖1名，奖品：xxx糖果1瓶
或木瓜葛根压片糖果1瓶 。
九 、要求
1.请各服战对本次活动给予高度重视 ，认真做好组织发动工作 ，把活动要求传达到每个员工。
2.人员要求：初赛-每个服务站评比优秀选手1名（因4名员工，评选2名优秀选手）参加决赛。决赛-评选前3名优秀演讲选手 。
3.统筹安排：请各服务站经理及服务站相关领导认真做好参赛人员的选拔指导工作 ，对稿件进行严格筛选 ，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果 。
本通知未尽事宜另行通知。
篇二
一、活动主题
“感动xx建工 ”——寻找 、学习 、推广身边践行我行企业文化核心理念的先进人物和先进集体 。
二、演讲内容
紧紧围绕xx建工集团企业文化核心理念 ，深入挖掘各部门、各下属公司 、各岗位先进人物 、先进集体的感人事迹 。参考内容如下：
（一）情系“xx建工”———为“xx建工 ”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。
（二）服从、服务xx建工发展大局——默默无闻 ，无私奉献，牺牲小我 ，成就大业的感人事迹 。
（三）追求和创造价值——时刻关注市场变化 ，积极探索盈利模式，勇于开拓 ，积极进取 ，努力实现价值创造化的感人事迹 。
（四）服务典范——以客户为中心，用心服务 、始终如一的感人事迹。
（五）善于风险管理与防控——视安全为xx建工“生命线 ”的感人事迹 。
（六）人才理念的真正践行者——以人为本，关心员工成长 ，为员工搭建事业平台的感人事迹 。
（七）xx建工优秀领导干部 、优秀管理者的典范人物。
（八）践行企业社会责任的工行人 。
（九）长期宣传、教育 、推广企业文化理念 ，致力xx建工文化事业的感人事迹 。
（十）其他方面的先进典型。
三 、比赛要求
（一）各单位要高度重视，充分认识开展“践行文化理念 ，学习先进典型”演讲活动的重要意义 ，要把组织演讲的过程，作为宣传、推广 、教育和普及企业文化核心理念的过程 ，切实加强组织领导 ，确保活动顺利开展。
（二）演讲内容要围绕xx建工企业文化核心理念及释义展开，突出集团企业文化核心理念在各部门 、各公司、各岗位的具体体现 。
（三）演讲事迹要言之有物 ，真实感人 ，具有强烈的感召感染力和影响力 。演讲稿要求条理清晰 、富有文采，核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿 ，演讲时间控制在15分钟以内 。
四 、评分方法
评分采取百分制由评委当场评分 ，去掉一个分和一个最低分后的平均得分（取小数点后两位，分数相同者取小数点后三位）为选手的最后得分 。评分按演讲内容、语言表达、神态表情 、仪表形象 、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目进行，各占分值30分 、25分 、10分、10分 、15分 、10分。
（一）演讲内容（30分）
观点正确鲜明 ，主题深刻集中 ，角度新颖得当，材料典型充分 ，联系实际针对性强 ，逻辑严谨，说服力强 。
（二）演讲技巧（45分）
1、语言表达（25分）：普通话标准 ，吐字清楚准确；语言生动形象 ，能准确 、恰当地表情达意；语调 、节奏富于变化，注意轻重缓急 。
2、神态表情（10分）：姿式 、动作 、手势、表情大方自然 ，善于渲染气氛 ，增强表达效果。
3、仪表形象（10分）：服饰大方得体，举止从容端庄 ，精神饱满 ，态度亲切 。
（三）演讲效果（15分）
有强烈的鼓动性 、激励性和强大的说服力 、感召力 。能充分调动现场听众的情绪，在听众中产生强烈的情感共鸣。
（四）时间控制要求（10分）
不脱稿扣7分，不熟练扣3分；超时或少时扣3分（时间限制为12-15分钟 ，若超时或少时 ，每分钟扣1分，扣完3分为止） 。
五、奖项设置
本次演讲比赛将现场评选出：
一等奖1名 ，二等奖2名 ，三等奖3名 。另设单位组织奖2个。
六 、组织领导
为确保活动有序进行，成立演讲比赛活动组委会 ，由书记担任主任 ，成员由办公室 、企业发展部、人力资源部负责人担任；组委会下设办公室，设在xxx内 ，具体负责比赛活动的实施。各成员单位要高度重视本次比赛活动 ，落实专人分工负责相关工作 。
具体事项有：
（一）评委拟定8个人 。
（二）主持人由xx办担任；
（三）场所布置与午餐 、晚餐安排由办公室负责；
（四）电脑技术支撑由信息技术部负责；
（五）参赛选手引导员：xxx；
（六）选手名单 、讲稿上报xxx；
（七）奖状制作：xxx。
（八）拍照、摄影等宣传报道：xxx；
七 、经费预算
（一）奖金分配：
一等奖：1000元
二等奖：800x2=1600元
三等奖：600x3=1500元
鼓励奖：300x28=2800元
篇三
为加强企业文化建设，提高企业凝聚力 ，同时为广大员工打造一个展示才华的平台 ，激励广大员工积极向上 、勤奋工作的热情，有力推动我司各项工作的发展 。经公司领导研究决定，举办“企业文化之—诚信、分享与共赢 ”为主题的中文演讲比赛活动 ，和以“workattitudeiseverything“《工作态度决定一切》的英文演讲比赛活动 ，员工可根据个人兴趣选择参加中文比赛或英文比赛 。
特别说明：
①此次活动要求全员参加，为了提高参与的积极性 ，凡是参与此次比赛的员工均奖励200元；
②同时参加中英文演讲比赛的员工 ，不论胜负，均奖励400元。
活动时间1（中文演讲比赛）：20xx年x月xx号（周五）下午x：xx分开始 。
活动时间2（英文演讲比赛）：20xx年x月x日（周五）下午x：x分开始 。
报名时间：20xx年x月xx号开始 ，x月xx号截止。
活动地点：公司会议室
活动对象：公司全体员工
比赛流程：
1 、参赛选手抽取参赛序号（比赛前一天进行） 。
2 、主持人致辞 ，并介绍参赛评委 。
3、主持人宣读演讲比赛规则。
4、按序号进行精彩演讲 。
5 、评委进行点评 。
6 、颁奖。
参赛规则：
一、参赛须知
1 、参赛选手必须按时参加抽签和比赛。
2 、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场 ，则视作弃权处理 。
3、参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律 ，不起哄，不喝倒彩 ，做文明观众 ，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励 。
二 、评分标准
1 、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
（1）思想内容占4分：主题鲜明深刻1分、联系实际1分 、材料典型有力2分 。
（2）表达形式3分：有声语言2分 、态势语言1分 。
（3）仪表风度2分：仪态端庄大方1分，举止自然、得体1分。
（4）综合印象1分：演讲综合素质 、临场表现1分 。
（5）对于特别优秀者 ，评委可以根据情况选择额外加分 ，2分 。
2 、评委评分当场评价并计分，选手演讲完毕后 ，评委当场填写评分表 ，把握评分尺度，主持人30分钟报一次分数。
3、去掉一个分 ，去掉一个最低分 ，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位） 。
4、当场确定得奖的名次 。
三 、演讲要求
1 、比赛采取命题演讲方式进行，上台首先需要进行自我介绍 ，演讲稿内容必须围绕演讲题目 ，结合实际，突出亮点 ，主题鲜明。
2、选手参赛必须使用普通话 ，采用站立式脱稿演讲 。
3 、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到3分钟视为弃权 。
每位选手比赛时间限定在3―6分钟内，5分30秒以亮牌提示 ，6分钟铃响为扣分时限 ，超30---60秒扣0.1分，扣0.2分；时间不足3分钟一律扣0.1分。
四 、本次比赛中文演讲比赛设一等奖一名 ，二等奖一名 ，三等奖两名；英文比赛一、二 、三等奖各设一名（中英文可重复获奖）。
1 、一等奖奖金1000元 。
2、二等奖奖金800元 。
3 、三等奖奖金600元。
五 、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中 ，若有疑义 ，由评委会裁定 。
为了确保活动安全顺利进行，就常常需要事先准备活动方案 ，活动方案具有可操作性和可行性的特点 。活动方案应该怎么制定呢？下面是我精心整理的幼儿园故事大王评选活动方案 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园故事大王评选活动方案 篇1一、指导思想
我们根据幼儿爱听故事 、善于模仿的特点 ，借着区少年宫开展“故事大王 ”评选活动的指示精神 ，我园积极为幼儿创设一个想讲 、敢讲、喜欢讲、有机会讲并能得到积极应答的环境，从而提高孩子的语言表达能力和大胆表现自我的欲望 。
二 、参加对象
全园145名幼儿根据自身情况自愿报名 。
三 、活动时间安排
20XX年12月1日全员动员，12月4日幼儿在各班教师处报名 ，12月8日各班自行组织比赛 ，12月9日各班推选选手参加幼儿园比赛，12月18日推选1人参加区少年宫评比。
四、具体项目安排
1 、班级比赛安排
参加人数不限 ，教师利用日常教学活动和游戏活动时间组织开展 。
2 、幼儿园比赛安排
3、活动地点：中二班活动室
4 、评议人员
园长 、语言教研组全体教师和部分幼儿代表
5、活动具体流程
（1）幼儿入场并按指定的位置入坐 。
（2）主持人上台介绍评委及比比赛规则。
（3）按抽签顺序请幼儿上台讲故事 。
（4）请园长为获奖选手颁发奖状和奖品 。
五 、参赛要求
1 、参赛故事内容健康 ，积极向上，生动有趣。
2、讲述故事声音洪亮 、吐字清楚 ，有条理 ，语言生动，感染力强 ，富有童趣。
3 、参赛选手自然大方 ，天真活泼，讲述时间为3分钟 。
幼儿园故事大王评选活动方案 篇2一、指导思想
幼儿期是孩子语言发展的关键期 。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说 、喜欢说 、有机会说的环境。”讲故事 ，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高 ，锻炼 、丰富幼儿的词汇 、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量 ，培养幼儿自信与勇气 。为此 ，我园特意策划了“幼儿园故事大王比赛活动方案”，旨在为幼儿营造一个学说话、敢说话 、会说话 、勇于表达的语言氛围 ，为幼儿提供一个展现自我的舞台 ，提高幼儿的综合素质 。
二、活动目标
1 、积极参与乐于大胆表现自己 、体会表现自我的乐趣。
2、提高幼儿的自信和勇气，能生动 、有声有色的讲述故事 。
3 、认真倾听别人的讲述 。
三、参加对象：
小 ，中 ，大学前班幼儿
四、活动时间：
201年12月中下旬
五 、活动地点：
户外或舞蹈房
六 、活动形式：
小班每班推选两名幼儿，中班每班推选3名幼儿 ，
大班每班推选3名幼儿 ，学前班6人参加讲故事比赛
七、参赛要求：
1 、内容要求：内容应积极向上 、健康活泼、富有童趣。
2 、技巧要求：
（1）语言表达：使用普通话讲述，语言清晰 、标准 ，讲述流畅 ，声音响亮 。
（2）舞台表现：表现力丰富、演绎生动有趣 。
（3）个人形象：落落大方 、精神饱满，动作 、表情生动自然。
3、时间要求：2～5分钟
八 、评分标准：
1 、故事内容：切合主题，内容精彩具体 ，情节完整 。 20分
2、表演技能：表演生动 ，富于吸引力，感情充沛配有适当的动作手势 。 30分
3、表达能力：语言准确流畅 ，条理清楚 ，语音 、语调规范 、吐字清晰。 40分
4、仪表形象：仪表整齐 、仪态大方 、体态自然10分
九、活动评委：
家长代表和教师代表，学前班幼儿代表。
十 、奖项设定：
以平行组为单位 ，各平行组评出一 、二、三等奖 。
附开场：
当睡美人被王子吻醒的时候；当灰姑娘穿上水晶鞋的时候；
当青蛙王子现出原形的时候；当阿拉丁得到神灯的时候；
我们梦想着 ，我们愿望着，我们期盼着 ，我们祈求着 ，
(合)一起走进童话的世界 。
xxx幼儿园园在双节来临之际特举行故事大王比赛，为幼儿营造一个学说话 、敢说话 、会说话、勇于表达的语言氛围 ，为幼儿提供一个展现自我的舞台 ，提高幼儿的综合素质。
故事大王比赛想在开始，掌声欢迎第一位小选手 。
报幕：
猪妈妈要它的三个孩子学习盖房子，他们谁盖得最好呢？掌声给我们带来的《三只小猪》 。
首先请xxx ，他讲的故事名是
下面请xxx他讲的故事名是
掌声送给我们的xxx小朋友
颁奖：小朋友们 ，，紧张的时刻到来了 ，下面我宣布比赛结果 ，获得优胜奖的是：
获得二等奖的是xxx
获得一等奖的是xxx
让我们把热烈的掌声送给获奖选手和参与表演的小朋友们！
一个好的故事，就是一块甜甜的`巧克力 ，听来总是让我们回味无穷
听一个好的故事 ，就象做一个美美的梦，总是让我们久久难忘
听好故事 ，让我们充满幸福 ，充满幻想
讲好故事，让我们充满自信 ，充满欢畅
让我们再次用掌声祝贺获奖的小朋友
希望小朋友们再接再励
xxx幼儿园故事大王讲故事比赛到此结束！
幼儿园故事大王评选活动方案 篇3一 、活动背景
由深圳市教育局主办 ，读书月组委会办公室 、市教育学会学前教育专业委员会、深圳书城中心城承办的“沙沙讲故事 ”比赛以学前儿童及其家庭为主体，通过讲书中的故事这一有趣的形式，让小朋友在愉悦的环境中热爱阅读 ，从小养成良好的阅读习惯 ，使阅读成为孩子童年生活的重要部分，让“沙沙——翻书声 ”伴随小朋友快乐成长。
二、组织机构
龙华新区公共事业局
三 、活动内容
本活动主要针对学前儿童 ，以“我讲书中的故事”为主题 ，倡导“趣味阅读 、精彩讲述、快乐成长 ”的阅读理念 。
四 、活动形式
本次采用录像评比形式 。各幼儿园将参赛选手的活动刻制成光盘，光盘包装上注明参赛幼儿园及选手姓名。3组优胜选手参加亲子组市半决赛 。
五 、活动环节
要求参加活动的家庭至少有2个成员上台表演 ，允许几个家庭合作的形式 ，其中幼儿不得少于2人，成人、幼儿合计不超过6人 ，共同演绎一个书中的故事 。比赛环节中 ，每个参赛队伍在讲完故事后，另有30秒的时间分享阅读心得。(包括：该故事出自哪本书 ，为什么选该故事 ，平时还喜欢读什么书等 。这个不算在故事比赛的5分钟时间)
六 、报名方式
请有兴趣的家长在周一之前报名到本班老师处，先由老师评选，最后由幼儿园评选出一组选手代表招商观园幼儿园参赛!
七 、评分标准
(一)打分采取10分制;
(二)内容2分：故事为书中的故事 ，内容新颖、积极向上 、故事情节有吸引力 、适合儿童阅读;
(三)仪表2分：有礼貌 ，台风好，着装得体、道具应用得当等;
(四)语言表达3分：发音标准 、口齿清晰 、语速适中、语调富有变化;
(五)表现效果3分：表情切合故事情节、肢体语言得当 、感染力强 、配合默契等 。
(六)表演结束后介绍自己的阅读爱好 ，并推荐自己喜欢的图书 ，同时分享故事书创作过程
(七)个人组每个选手故事时间不超过5分钟，团体组每个选手表演时间不超过6分钟 ，超时在总分中扣除0.5分。阅读分享的30秒不算在故事时间以内。
(八)参赛成员必须为学前儿童及儿童家长 ，否则酌情扣分 。
八、奖励形式
比赛评出一等奖三名，二等奖六名 ，三等奖九名 ，优秀辅导员20名 。
幼儿园故事大王评选活动方案 篇4一 、活动主旨
基于集团“多元美绘 ”办园特色的基础，“绘阅读慧游戏” 、“绘阅读汇创造 ”、“绘阅读会生活 ” ，成为了京都园区 、流水园区 、儿童馆三园区的主攻特色。阅读在孩子的成长中起着举足轻重的作用 ，在绘本的熏陶下，相信京都的每一个孩子都能成为“会爱、会笑 、会生活”的阳光宝贝 。
为了提高孩子们的语言感受 、表达能力，丰富园本文化 ，杭州市京都实验幼托园将举行“我行我棒阳光宝贝 ”评选活动 。旨在以活动促阅读、以阅读促活动 ，增强孩子们讲故事的能力。
二 、参加对象
全园小 、中、大班幼儿二、参加对象
三 、活动步骤
第一轮：班级海选
要求：每个幼儿都来参与班级讲故事海选，各班根据孩子的综合表现 ，推选2-5名幼儿参与园区评比 。
第二轮：园区海选
要求：在班级推选的基础上 ，园区邀请集团园长 、跟岗园长、副园长 、园区主任 、教师代表、家长代表 、幼儿代表参与园区的第二轮讲故事评选活动，每个园区推选6—10位孩子参与集团最终的评选活动 。
第三轮：集团推选
要求：集团在园区选送的孩子中 ，邀请集团园长 、外请专家、集团家委 、教师代表 、幼儿代表参与集团“我行我棒阳光宝贝——讲故事 ”评选活动。
四、活动时间
班级海选：3月24日之前完成
园区海选：4月7日之前完成
各园区音乐厅
集团评选：暂定4月12日上午9:00——11:00流水园区音乐厅
五 、参赛要求
01参赛内容：自我介绍+讲故事(可配乐) 。
02参赛时间：表演时间控制在3分钟 ，时间到予以提醒 。
03评比指标：
1 、作品符合幼儿年龄特点，内容健康向上。
2、表演者普通话准确、流畅 ，语感丰富 、语速恰当 ，富有表现力 。
3 、体态语言恰当、丰富 。
4 、服饰装扮有助于故事情节的表现。
六 、评选方式
1、根据各园区幼儿成绩情况，结算总分 ，评选出优秀集体组织奖1名。
2 、晋级集团评选的幼儿将最终评出一等奖若干 、二等奖若干、三等奖若干 。
幼儿园故事大王评选活动方案 篇5一 、指导思想：
为了给我园幼儿提供一个展示才华的舞台,提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水平 。丰富我园的校园文化内涵 ，我园于11月6日特举行第三届讲故事比赛。具体方案如下：
二 、活动目标：
1、积极参与乐于大胆表现自己，体会表现自我的乐趣 。
2 、提高幼儿的自信和勇气，能生动 、有声有色的讲故事 。
3、认真倾听别人的讲述。
三、参赛对象：
中 、大班全体幼儿均可报名参加 。
四 、活动准备：
音响设备、舞台布置 、节目单 、串词、主持人 。
五 、赛事时间安排
1 、10月21日—30日进行各班级选拔赛。
2、11月6日进行全园总决赛 。
六 、活动内容：
中 、大班小朋友自选故事内容 ，题材、故事内容长短不限 ，需要家长朋友们的全程指导，希望家长朋友鼓励小朋友踊跃报名参加 。
七 、比赛评分内容和要求：
满分10分：
1 、形式新颖 ，主题突出。(1分)
1、音色、语音：声音响亮 ，吐字清晰，音色自然 、优美;(2分)
2 、表情：自然大方 ，能用相应的动作增强故事的感染力;(3分)
3、熟练程度：能完整地讲述一个故事 ，不停顿;(3分)
5 、故事的处理：能根据故事的情节，处理得当;(1分)
八 、活动评委：
家长委员会代表及每班教师代表 。
九、评奖标准及奖项设立：
参加比赛的幼儿按《中班组》和《大班组》分别进行比赛 。分数从高到低排列 ，分组选出：一 、二 、三等奖各一名 ，共6名，参赛选手鼓励奖若干名。
关于“班级讲故事活动方案”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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