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网上科普有关“文化与生活知识点 ”话题很是火热 ，小编也是针对文化与生活知识点寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
第一单元 文化与生活
1 、了解文化的含义 、形式
（1）文化的含义（P6）：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品.其中,既包括世界观、人生观 、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术 、语言和文字等非意识形态的部分.
（3）文化的形式(P8)：文化具有非常丰富的形式,如思想、理论 、信仰 、道德、教育 、科学 、文学、艺术等；人们进行文化生产 、传播 、积累的过程都是文化活动.
2、理解文化与经济 、政治的关系（P10）
3 、了解文化在综合国力竞争中的地位和作用,感受文化竞争力（P11）
（1）文化在综合国力竞争中的地位和作用：当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素.
随着世界多极化、经济全球化的深人发展和科学技术的日新月异,文化与经济、政治相互交融的程度不断加深,经济的文化含量日益提高,文化的经济功能越来越强,文化已经成为国家核心竞争力的重要因素.对发展中国家来说,文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器.激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力.
（2）要大力发展文化产业,提高文化竞争力：
①从物质生活方面来看,发展文化产业,提高文化竞争力有利于推动国民经济的发展,提高我国的综合国力；有利于抵御外来文化侵略,保证文化安全；有利于增加经济收入,改善人们的消费结构,进一步提高人民生活水平.
②从精神生活方面来看,文化产业的发展,生产大量的健康向上 、无愧于时代的精神产品和精神财富,既能满足人们的精神文化生活需求,给人们带来身心的愉悦和科学文化素质的提高,又能促使人们形成正确的世界观 、人生观、价值观和良好的道德修养,从而实现人的全面发展.
(可以从文化与政治 、经济关系,从文化对人 、对社会影响来分析)
4、理解文化对人的影响（P13—21）
(1)文化对人影响的表现：来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动.①文化影响人们的交往行为和交往方式.②文化影响人们的实践活动 、认识活动和思维方式.
(2)文化对人影响的特点：一是文化对人的影响是潜移默化的.二是文化对人的影响具有深远持久的特点.
(3)文化对人影响的意义：优秀文化能够丰富人的精神世界,能够增强人的精神力量,能够促进人的全面发展.
第二单元 文化传承与创新
1 、了解文化的多样性及其作用、学会尊重文化的多样性（P31—32）
（1）文化的多样性及其作用：世界文化是由不同民族 、不同国家的文化共同构成的.不同民族和国家文化的内容形式各具特色.文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力.尊重文化多样性既是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求.
（2）对待文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步.承认世界文化的多样性 、尊重不同民族文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则.在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣.
2、如何尊重文化多样性?（P32—33）
（1）尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好,发展好本民族文化.
（2）尊重文化多样性,就要尊重和保存不同的民族文化.世界各民族都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类社会的进步和发展,尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础.
（3）必须遵循各国文化一律平等的原则,在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣.
3 、了解文化传播的途径(P34—36)
(1)商业贸易是文化交流的重要途径.(2)人口迁徙是文化交流的重要途径之一.(3)教育是文化传播的又一重要途径.(4)现代信息技术 、大众传媒已成为文化传播的主要手段.
4、了解传统文化的主要形式和基本特征（P39—42）
(1)传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化.从传统习俗 、传统建筑 、传统文艺、传统思想等在社会生活各方面的延续中,我们可以感受到文化的继承性.
(2)传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性特征.
5 、认识传统文化的作用（对社会与人的发展）（P42）
在社会发展过程中,随着生产力的发展,经济 、政治的变化,传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用.反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用.
6 、如何正确地对待传统文化 (P43—44)
①首先,要有正确的态度,就是要“取其精华,去其糟粕 ”,批判继承,古为今用.（要辩证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕.对于传统文化中符合社会发展要求的 、积极向上的内容,应该继续保持和发扬；对于不符合社会发展要求的、落后的 、腐朽的东西,自觉地加以改造或剔除.）
②其次,还要处理好继承与发展的关系(P44).继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,它们是同一过程的两个方面.要把握好文化继承与发展的关系,在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新.
7 、懂得社会实践是文化创新的源泉（P48）
社会实践是文化创新的源泉.人类在改造自然和社会的实践中创造出自己特有的文化.离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木.
8 、领会文化创新的重要意义（P49—50）
①文化创新可以推动社会实践的发展.②文化创新能够促进民族文化的繁荣.文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证.③文化创新是实践“三个代表”重要思想,建设先进文化,发展先进文化的重要途径,也是培育民族精神的重要途径.
9 、理解文化创新的途径（P52—55）
(1)文化创新的根本途径：立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径.
(2)文化创新的基本途径：
①在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕 ”改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新 ”创造新文化 、发展先进文化的过程.
②在社会实践的基础上,不同民族文化之间的交流 、借鉴与融合,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程.实现文化创新,需要博采众长.
(3)坚持文化创新的正确方向：对于文化创新而言,必须把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系.反对“守旧主义” 、“封闭主义 ”和“民族虚无主义 ” 、“历史虚无主义”.
第三单元 中华文化与民族精神
1、了解中华文化的特征和包容性（P64—70）
①中华文化的特征：源远流长 、博大精深.汉字和史学典籍是中华文化源远流长的见证.博大精深的中华文化具有独特性 、区域性、民族性的特点.
②中华文化的包容性：包容性即“求同存异 ”和“兼收并蓄 ”.所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸收 、借鉴其他民族文化中的积极成分.这种文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同 、以外城文化的理解.
2、中华民族精神的基本内涵（P72）
在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一 、爱好和平 、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.
3、认识弘扬和培育中华民族精神的必要性（P78—79）
①弘扬和培育中华民族精神,是文化建设的重要任务.
②弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求.
③弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求.
④弘扬和培育中华民族精神,是坚持社会主义道路的需要.
⑤弘扬和培育中华民族精神,是全面建设小康社会的重要保证.
4 、新时期如何弘扬和培育民族精神（P81）
弘扬和培育民族精神,①最重要的是发挥“主心骨 ”的作用；②必须继承和发扬中华民族的优良传统；③必须正确对待外来文化思想的影响；④必须与弘扬时代精神相结合.
第四单元 发展先进文化
1 、了解大众文化的含义（P89）
“大众文化 ”指的是“为大众的”文化,即面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化.
2、观察和分析社会中的文化现象,自觉进行正确的文化选择（P91—94）
(1)提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化 、腐朽文化的能力.
(2)我们要弘扬主旋律,提倡多样化.（原因：当今,各种各样的文化呈现出前所未有的相互交织 、相互激荡之势.透过纷纭复杂的文化现象,我们应看到：
①中国特色社会主义文化,始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用.
②社会主义文化以其自身的科学性和先进性,并依靠社会主义政治和经济力量,在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位.
③随着时代不断前进,我国人民的文化生活内容更加丰富,形式更加多样,特征更加明显,更加充满生机和活力.因此,我们要弘扬主旋律,提倡多样化.）
(3)发展中国特色社会主义文化的基本要求（P94）：大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化.
3、了解当代中国先进文化的内涵（P97）
建设中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,以培养有理想 、有道德 、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化 、面向世界 、面向未来的,民族的'科学的大众的社会主义文化.
4、理解社会主义核心价值体系；——新增
（1）社会主义核心价值体系的基本内容:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容.
（2）建设社会主义核心价值体系的必要性和要求：
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础.推动社会主义文化大发展大繁荣,必须大力建设社会主义核心价值体系.
5 、了解社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容（P101）
⑴建设社会主义精神文明的根本任务,是培养一代又一代有理想 、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要.这也是我们发展先进文化的根本目标.
⑵社会主义精神文明建设的主要内容有：发展教育 、科学 、文化事业建设；建设和谐文化,培育文明风尚.
6、理解怎样建设社会主义精神文明（P100—104）
(1) 建设社会主义精神文明,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系.
(2)建设社会主义精神文明,要培育有理想 、有道德 、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应发展中国特色社会主义的需要.
(3)建设社会主义精神文明必须大力发展教育 、科学和文化事业.
(4)建设社会主义精神文明必须大力加强思想道德建设,树立社会主义荣辱观.
(5)建设社会主义精神文明要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为建设和谐文化 、培育文明风尚作贡献.开展群众性精神文明创建活动,完善社会志愿服务体系,形成男女平等、尊老爱幼 、互爱互助 、见义勇为的社会风尚.
7、了解社会主义思想道德建设的主要内容（P106）与教材表述不同
社会主义思想道德建设,要以为人民服务为核心 、以集体主义为原则 、以增强诚信意识为重点,以爱祖国、爱人民、爱劳动 、爱科学 、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德 、家庭美德 、个人品德为着力点,深入进行党的基本理论、基本路线 、基本纲领 、基本经验教育,引导人们树立中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观 、价值观.
8 、树立社会主义荣辱观；——新增
社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现,是社会主义核心价值体系的基础.
以“八荣八耻 ”为主要内容的社会主义荣辱观,全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调 、与中华民族传统美德相承接的要求和特征.它为社会主义市场经济条件下,全体社会成员作出道德选择 、判断行为得失,提供了最基本的价值取向和行为准则.
以“八荣八耻 ”为主要内容的社会主义荣辱观,充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善 、勤俭自强 、敬业奉献”的基本道德规范.它贯穿于社会生活的各个领域,表现在社会风尚的方方面面；既凝结着中华传统道德的精华,又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向,也有广泛性的要求.
9、理解科学文化修养与思想道德修养的关系（P109—110）
①人们在科学知识 、文史知识 、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程,就是科学文化修养.
②人们通过自省 、自律等方式,不断提高思想道德认识 、思想道德判断水平,陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确的世界观、人生观 、价值观,树立崇高理想的过程,就是思想道德修养.
③科学文化修养和思想道德修养是相互促进的关系.良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养.加强思想道德修养,能够促进科学文化修养.
10 、正视生活中的思想道德冲突,学会作出正确的判断和选择.（P111—112）
①在社会主义精神文明建设的实践中,加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标,是正视生活中的思想道德冲突,作出正确的判断和选择的重要途径.
②同时,我们还要不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标；必须努力学习马克思主义的科学理论,坚定发展中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想；要脚踏实地、不尚空谈 、重在行动,要从我做起 、从现在做起、从点滴小事做起 。
高中政治文化生活知识点有哪些？
文化 的发展受多种因素的影响 。影响文化发展方向的决定性因素是生产力和生产关系的矛盾运动。社会制度的更替 ，是社会生产力和生产关系的矛盾度运动推动的 。下面给大家分享一些关于文化发展相关知识点内容 ，希望对大家有所帮助 。
一.影响文化发展的因素有哪些
1.社会制度更替：生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化 ，也决定着文化发展的方向。
2.科学技术的进步：科学技术中每一项重大的发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展 。
当代信息技术的运用 ，使收集 、选择 、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变化，极大地促进了文化传播 、继承与发展 。
3.思想运动：催生着社会变革 ，促进文化的发展。
4.大众传媒只是文化传播的手段 。
二.文化创新的具体实现方式
1.根本途径： 社会实践 是文化创新的源泉 、动力和基础 。立足于社会实践 ，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。
2.基本途径之一：继承传统 ，推陈出新 。文化创新必须批判地继承 传统文化 ，做到“取其精华，去其糟粕 ” ，“推陈出新、革故鼎新 ” 。努力为传统文化注入时代精神。
3.基本途径之二：面向世界 ，博采众长。加强不同民族文化之间的交流 、借鉴与融合也是文化创新必然经历的过程 。必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，同时 ，在学习 、借鉴其他民族文化的优秀文化成果 。。 。
4.坚持正确方向 ，克服错误倾向：文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，反对“守旧主义”和“封闭主义 ” ，反对“民族虚无主义 ”和“历史虚无主义” 。
5.人民群众是社会实践的主体 ，也是文化创作的主体，文化创新必须充分发挥人民群众的主体作用 ，关注最广大人民群众的根本利益 ，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中吸取营养。
三.为什么要继承中国传统文化
文化继承是发展的基础 。继承中国传统文化才能发展中国文化 。
文化对政治经济具有反作用。继承中国优秀传统文化可以促进我国经济 、政治的发展 。
文化影响人 、文化塑造人 。继承优秀传统文化可以丰富人知的精神世界 ，促进人的全面发展 ，增强人的精神力量。
传统文化具有鲜明的民族性，是一个民族生存和发展的精神纽带 。继承中道国优秀传统文化可以增加民族凝聚力 ，增强综合国力 。
四.文化多样性和文化多元化的实质
文化多元化是社会现实 ，它是我们的主观愿望不能随意改变的，存在的任何东西都有它的合理性，都有支撑它存在的道理。世界的一体化会让我们清楚地看到文化的多元化 ，唯有理性才可找到统一的根源 ，正所谓：“中庸之道，过犹不及 ”。
经济全球化是文化多元化的基础和前提 。自20世纪80年代以来 ，随着经济全球化的不断发展 ，世界文化多元化已成为历史发展趋势;而信息网络时代所带来的各民族人民交往的便捷和网络特有的片面性，激发和增强了人们的民族意识和对民族文化的认同感 。另外 ，因为每一种民族文化都具有其他文化所没有的优势因素 ，因此，文化的多元共存为各种文化的相互交流、取长补短提供了条件 ，各种文化在彼此借鉴优势 、共同发展和繁荣的过程中产生了互相依存的共生性 ，从而形成了多姿多彩 、魅力无穷的人类文化景观。
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文化具有哪些特征相关知识点
1、文化是人类社会特有的现象 。文化是人类社会实践的产物 。
2、人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。
3 、人们的精神活动离不开物质活动 ，精神产品也凝结在一定的物质载体中 。
4 、文化作为一种精神力量 ，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响 。
5 、经济是基础，政治是经济的集中表现。文化是经济 、政治的反映 。
6、先进的 、健康的文化会促进社会的发展 ，落后的 、腐朽的文化则会阻碍社会的发展 。
7、文化有其自身的传承性和相对独立性。
8 、世界观 、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志 。
9 、积极参加健康有益的文化活动 ，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径 。
文化 是后天习得的;文化是可以共享的;文化以符号为基础;文化是一种动态过程。下面给大家分享一些关于文化具有哪些特征相关知识点 ，希望对大家有所帮助。
一.文化的特点
1 、超生理复性和超个人性：超生理性是指任何文化都是人们后天习得的和创造的 ，文化不能通过生理遗传 。超个人性是指个人虽然有接受文化和创造文化的能力，但是形成文化的力量却不在于个人 。个人只有在与他人的互动中才需要文化 ，才能接受文化 ，才能影响文化。
2、复合性：任何一种文化现象都不是孤立的，而是由多种文化要素复合在一制起 。
3、象征性：文化现象总是具有广泛的意义 ，文化的意义要远远超出文化现象所直接表现的那个窄小的范围 。
4 、传递性：文化一经产生就要被他人模仿 、效法、利用。包括纵向传递(代代相传)和横向传递(地域 、民族之间)两方面 。
5 、变迁性与堕距(滞后)：变迁性是指文化不是静止不动的 ，是处于变化中的 。一般认为大规模的文化变迁有三种因素引发，
第一 ，自然条件的变化 ，如自然灾害、人口变迁;
第二，不同文化之间的接触，如不同国家 、民族自技术 、生活方式、价值观念等的交流;
第三 ，发明与发现 ，各种发明 、创造导致人类社会文化的巨大变迁。滞后性是指文化的各部分在变迁时的速度不一样，导致各部分之间的不平衡 、差距、错位 。
二.文化对人的作用
1)优秀文化能丰富人的精神世界
人创造了文化 ，文化也在塑造着人 。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动 ，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径 。
2)优秀文化能增强人的精神力量
优秀文化作品 ，总能以其特有的感染力和感召力 ，使人深受震撼 、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬 、引领人们前进的旗帜 。而由此产生的精神力量 ，往往历久不衰 ，激励人们不断创造美好幸福的生活。
三.跨文化交际的意义
1、发展共感，消除文化中心主义。共感就是设身处地地体味他人的苦乐和际遇 ，从而产生情感上的共鸣 。不同文化归属的人之所以不容易沟通 ，往往是由于对具体文化现象的理解不同 。在跨文化沟通中，如果缺乏共感，不能正确理解和评价他人的价值观 ，缺乏共同的背景。
2、发展双向沟通 ，沟通是一个循环的相互影响的过程，这个过程包括信息发出者 、接受者和信息本身 。沟通实际上就是信息的编码 、解码和诊释的过程 。
由于文化差异的存在 ，使来自不同文化背景的人在诊释从另一种文化中传来的信息时总是按自己的文化背景加以理解 ，从而导致对对方信息理解的不准确，进而做出错误的判断和决策。
3、进行跨文化培训 ，提高跨文化沟通能力 。培训也是发展有效跨文化沟通的一项基本手段 。当前我国跨国经营企业中 ，绝大多数都偏重对员工的纯技术培训，却忽视了对员工尤其是管理人员的跨文化培训。跨文化培训恰恰是解决文化差异 、发展有效跨文化沟通的一项基本手段 。
4 、帮助了解自己 ，就是要识别那些我们大家都具有的态度、意见和倾向性的简单行为 ，这些态度不仅帮助决定我们说什么 、怎么说，也有助于决定我们听取别人说什么 。隐藏在内心深处的先入为主 ，是引起跨文化沟通诸多问题的重要原因 ，也是种.种矛盾和冲突的根源。
四.跨文化交际的好处
跨文化交际指具有不同文化背景的人们之间的交际 。近几十年来人们之所以特别重视度这一现象的研究，是因为交通工具，通讯手段 ，经济的迅速发展 ，还有在我国外语界，广大教师和学生提高自身跨文化交际能力的要求日趋强烈等等 ，使得各国人民得以频繁交往 。跨文化交际的深入研究既有理论意义权 ，也有实用价值。
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