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在学习、工作 、生活中，简报的使用频率逐渐增多 ，简报的写作既不同于文字作品 ，也不同于评论文章。拟起简报来就毫无头绪？以下是我整理的防溺水防震减灾演练简报，供大家参考借鉴 ，希望可以帮助到有需要的朋友 。
防溺水防震减灾演练简报 篇15月12日是我国“防灾减灾日 ” ，5月10日至16日为防灾减灾宣传周 ” 。我校结合实际开展了“防灾减灾日”和防灾减灾宣传周各项工作，现总结如下：
一 、大力开展防灾减灾宣传教育活动
全体老师充分认识到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义 ，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。
1 、周一国旗下讲话紧紧围绕今年防灾减灾日主题 ，大力弘扬抗震救灾精神，广泛开展防灾减灾科普知识宣传，提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。
2 、各班利用班队课时间 ，以安全读本或校园安全教材、安全录像为依据 ，有针对性开展安全教育，掌握防灾减灾技能 。
3 、各班出好以安全教育为主题的黑板报 。
4 、体育教师利用课前准备或雨天室内课上好健康安全课。
5、严格执行课前点名 、课间 、午间离校请假管理制度 ，加强防溺水教育 。
二、大力开展防灾减灾应急避险演练
5月13日上午组织了一次地震应急疏散演练 ，让师生通过演练熟悉各类灾害预警信号、应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时 ，学校的应急工作能快速 、高效 、有序地进行 ，从而限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失 。
三、大力开展灾害风险隐患排查治理
1 、要求全体师生树立“隐患就是事故 ”的观念 ，认真排查各类可能危及学校师生的安全隐患。特别是教学楼 、楼道、体育设施及操场四周 、食堂 、科学实验室、专用教室 、厕所等公共建筑设施 ，确保排查工作不走过场 、不留死角 。认真汲取近来学生意外伤害事故发生的深刻教训，教育引导师生树立人人都是安全员的理念 ，及时向学校报告在日常教学活动中发现的安全隐患 。
2、班主任针对学生行为陋习 ，重点排查学生课间奔跑，骑车上下学 、放学在路上逗留玩耍或购买不洁食品情况，进行个别教育 、家校携手教育。
防溺水防震减灾演练简报 篇25月10日我校防灾 ，减灾宣传教育和应急演练已经结束 ，针对我校宣传和演练情况总结如下：
一、为做好本次的宣传和演练工作，我校成立了安全领导小组 ，由校长王跃华任组长 ，周俊华任副组长，其他教师为成员 。
二、由校长主持召开的全体教师参加的安全会议 ，会议要求各位老师要认真对待此次的宣传和演练工作 ，会议要求各班班主任要把本班学生在演练时，保证他们的安全 ，不能因演练而让学生受到伤害 。
三 、在进行两次模拟演练时 ，学校全体师生能够认真对待，没有违反纪律的现象发生 ，演练结束后 ，学后尽情谈论此次演练的收获。
四 、学生到安全区后，各班迅速清点学生是否全部到达安全区 。
五、演练时，学生能够在规定动的时间内迅速离开危险的地带到安全区 。
六 、演练结束后 ，全校师生在校长的主持下如开一次大会 ，主要是总结演练时取得的成绩，表扬做得好的班级和个人 ，最后校长向大家提出希望 ，希望全体师生时时事事处处，都要注意安全。
防溺水防震减灾演练简报 篇3近日 ，记者从吉安市妇联获悉 ，为切实加强吉安市预防儿童溺水工作，有效遏制儿童溺水事故的发生 ，吉安市妇联与市家庭教育指导中心联合拟于6月下旬至8月下旬 ，在全市开展“珍爱生命，预防溺水 ”家庭教育公益巡讲进社区 、进村落活动。
据了解 ，本次预防溺水公益巡讲活动将安排市家庭教育指导中心专家走进城市社区、农村村落 ，为居民们宣讲预防溺水的基本知识与技能及家教新理念，每个县(市 、区)将安排一天2场(社区 、农村各一场)，具体时间由各县(市、区)妇联协调安排 。
吉安市家庭教育指导中心相关负责人表示 ，日前 ，溺水事件时有发生，马上又到了学生们放暑假的时间 ，暑假是学生溺水事件的高发时段 ，举办预防溺水主题的.公益巡讲活动目的就在于引起广大家长对预防溺水工作的重视以及加强家庭安全教育，提高家长和孩子的防溺水能力 。
防溺水防震减灾演练简报 篇4随着炎热天气的到来 ，防溺水是学校安全工作的重中之重。为了增强学生的安全意识 ，保障孩子的生命安全，避免溺水事故的发生 ，近日 ，新余三中开展了“珍爱生命预防溺水”安全教育主题活动 。
活动中，各班班主任组织学生观看防溺水安全宣传片 ，让大家形象直观地了解在河边玩水的危害 ，重点教育孩子做到“六不 ”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长带领的情况下游泳;不独自到池塘边 、河边或田间水沟玩水 、嬉戏;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的幼儿不擅自下水施救 。
尤其教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要立即寻求成人帮助。最后，还组织学生进行“防溺水 ，怎么做 ”的讨论活动 ，通过讨论，大家初步了解防溺水安全的有关内容 ，知道了每一个人都要提高安全意识 。
多种形式的宣传教育 ，使学生掌握了防溺水的一些措施和方法，提高了自我防范意识和自护、自救及互救的能力 ，更加直观地了解防溺水安全知识 ，更加明白生命的重要性，让平安伴随每个孩子 ，每个家庭 。
防溺水防震减灾演练简报 篇5随着夏季临近 、温度升高 ，人们总是喜欢呆在清凉舒爽的地方，比如下水游泳。对小学生来说 ，他们更喜欢夏天结伴到河边或池塘边玩耍 ，再加上应急应变的能力差，这就加大了小学生溺亡事故的概率 。在溺亡事故高发时期，教育部发出通知 ，要求各级教育行政部门和学校加强预防溺水安全教育 。为此 ，惠济区实验小学特于20xx年6月5日在全校开展了“防溺水”安全教育专题活动。
为积极落实“防溺水 ”安全教育主题活动，学校组织开展了防溺水系列教育活动：学校召开了全体教师“防溺水 ”安全教育专题会;各班下发了《致家长一封信书》;各班召开了“防溺水”主题班会课;学校宣传栏目张贴了宣传标语 、悬挂横幅警示语;网站上发布防溺水的相关知识等 。
另外 ，为提高家长意识 ，学校每周给全体家长发送监管好孩子的温馨提示信息，使家庭教育与学校教育良好配合;班主任每周多次以短信形式给家长发送安全教育内容及要求 ，切实提高家长的安全意识 。
本次活动的开展 ，不仅为学校切实开展好预防溺水安全教育做好了铺垫，也为学生的生命安全加上了一道防护锁。
防溺水防震减灾演练简报 篇6气候逐渐炎热 ，溺水事故已进入多发期和易发期。为确保广大学生的生命安全 ，切实有效地防范学生溺水事故的发生，宣汉县新华镇中心校开展于近期开展了系列防溺水宣传教育活动 。
加强宣传教育 ，提高防溺意识 。学校通过升旗仪式、主题班队会、宣传橱窗 、课堂 、广播、电子显示屏等宣传阵地加强了对学生的宣传教育。在校园内 、河道边张贴书写了防溺水宣传标语 ，各班主任上了一堂防溺水专题教育课，各班办了一期防溺水宣传板报 。
扎实开展活动，强化防溺能力 。学校于6月7日举办了知识讲座 ，由曹明校长主讲 ，使防溺水知识落实到了每个学生，确保人人受到了教育。同时开展了防溺水集体签名 、宣誓、体验活动 。提高了学生防溺水安全意识 ，教育学生牢记六不一会 。特别教育学生懂得在自身和他人遇险的情况下如何进行自救和施救 ，避免因盲目施救而导致事故扩大。
加强家校联系，确保防溺效果 。学校在加强学生在校期间和上放学途中安全管理的同时 ，通过QQ群 、微信群 、宣传(回执)单等方式与学生家长加强联系 ，实行路队制放学，同时聘请了社会监督员参与学生路途中的监督 ，实施无缝对接 ，落实对学生的全天候监管 。确保防溺水教育效果，保证了学生生命安全。
防溺水防震减灾演练简报 篇7随着夏季来临 ，天气逐渐炎热 ，xx小把学生防溺水安全教育工作作为安全工作的.重中之重，采取七项有力措施抓早、抓紧 、抓实“防溺水 ”安全教育 。
一 、上一堂“防溺水 ”专题教育课 。让学生自觉树立防溺水安全意识，掌握防溺水安全知识 ，提高学生自护自救能力。
二、开展“防溺水”安全教育主题班会。
三 、组织学生办一期“防溺水 ”安全教育的专题板报或手抄报 。
四 、组织一次“防溺水 ”安全知识竞赛 。
五、做好知识展板和宣传手册。让师生全方位、多渠道了解“防溺水”知识 。
六 、向家长发放了《防溺水安全教育倡导书》 、《防溺水教育告家长书》 ，从而形成家校合力，共同抓好“防溺水”安全教育 。
七、全体师生进行“防溺水 ”安全教育签名活动。
安全是天 ，这是我校全体师生的共识 。
防溺水防震减灾演练简报 篇8进入夏季 ，天气逐渐炎热，市西湖小学为了让“防溺水 ”工作真正落实到位 ，5月12日下午 ，组织各班开展了“防溺水”主题班会活动 。
班会课上，各班班主任结合本班特点 ，有的通过故事的形式让学生明白游泳要注意哪些安全事项 ，有的通过看案例，组织学生进行讨论 ，形式多样的教育方式让学生明白防溺水的重要性 ，真正感悟到了生命的宝贵，纷纷联系自己的实际以及周围的一些典型事例进行讨论，在一次次的讨论中学生们的安全意识得到进一步提高。
最后 ，孩子们还进行了宣誓和签名活动：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施 、无救援人员的水域游泳……学会基本的自护 、自救方法 。
通过本次“防溺水 ”主题班会活动 ，进一步增强了学生的安全意识，提高了学生的自我保护能力 ，在全校营造了浓厚的“防溺水 ”安全教育氛围 。
防溺水防震减灾演练简报 篇9为切实预防学生溺水事件的发生 ，增强学生安全防范意识，提高自我保护能力。连日来 ，我校采取多种举措开展防溺水安全教育活动 。
首先 ，加大宣传力度，营造教育氛围 。通过校园广播、课堂讲座 、黑板报 、校讯通及让所有学生签订不下水承诺书等多种途径或形式 ，加强学生的防溺水主题教育 ，确保防溺水教育落实到每一个中队、每一个学警，营造出浓厚的校园防溺水教育氛围。
其次 ，加大教育力度 ，增强防范意识。学校要求每天晚点强调及每个中队必须召开防溺水安全教育主题队务会 。并结合我校实际，通过各种生动案例教育学警们如何预防溺水，让这些血淋淋的教训深入他们的内心 ，从而在根本上杜绝溺水事件的发生 。
我校暑假将至 ，在这短短数天，我省连续发生多起溺水事件 ，多条鲜活的生命就这样消逝 ，不禁让人感到痛心，每年都会提醒大家远离水域 ，但这样的悲剧各地仍然在上演 ，总有人把这些提醒当做儿戏，也有人对自己过分的自信 ，殊不知危险就潜伏在我们的身边 ，同时给我们的安全工作也敲响了警钟。
发现有人溺水时的救护方法：
1 、可将救生圈 、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
2 、若没有救护器材 ，可入水直接救护 。接近溺水者时要转动他的髋部 ，使其背向自己然后拖运 。托运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
3 、特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救 ，或利用救生器材营救 。
通过开展这些安全教育活动 ，让学警们认识到溺水的危害性，认识到生命只有一次 ，我们要珍惜自己的生命 。同时也提高了我校师生和家长们的安全意识及学校安全教育的实效。相信在学校、队长老师们、还有家长们的共同努力下 ，我们的学警能平安健康 。
防溺水防震减灾演练简报 篇10为全面提高学生的安全意识，切实防范学生溺水事故的发生 ，敦化市实验小学结合学校实际 ，开展了“防溺水”主题教育活动 。
“防溺水，安全记心间 ”。5月8日 ，学校在周一升国旗活动中 ，对全体师生进行了一次防溺水安全教育，列举了全国各地发生的学生溺亡事故 ，触目惊心 ，让全体学生意识到防溺水的重要性；随后，学校要求各班召开防溺水主题班会，再次让学生在具体案例和典型事例中得到警示 ，并在老师的带领下学习相关的安全常识和防溺技能 。
各班通过召开“珍爱生命 、预防溺水 ”主题班会 ，让学生观看预防溺水教育视频，教育学生不要私自下水游泳 ，不要擅自与同学结伴游泳 ，不要到无安全保障的水域游泳等，遇到同伴被溺水时 ，及时向附近的大人求救 ，不得自行组织救援 。
同时，印发了《致学生家长的一封信》 ，请家长务必增强安全意识和监护意识 ，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理 ，特别是加强放学后 、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理 ，经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识 ，提高孩子们的避险防灾和自救能力 ，严防意外事故的发生。通过家校联系，同心协力 ，将更好地促进孩子的健康成长。
此次主题教育活动 ，进一步提高了学生自我保护和自救能力，拓宽了学生安全知识面 ，增强了学生安全意识 。
防溺水防震减灾演练简报 篇11夏季来临 ，气温升高，是学生溺水事故的高发期 。为有效预防学生溺水事件的发生 ，增强学生防溺水的安全防范意识 ，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生 ，切实保护学生的生命安全 ，5月19日，横江小学组织各班召开了防溺水安全教育主题班会。
各班班主任以实际发生的案例为切入点，以预防学生溺水为重点 ，利用观看视频 、识记防溺水儿歌等方式强化学生安全教育 。班会课上还对学生进行预防溺水的知识普及教育 ，同时，明确要求学生：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施 、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救 ，发现同学溺水时 ，要呼叫成年人开展救助，防止因盲目施救而造成更大损失 。
与此同时 ，学校还通过校讯通和印发了《致家长的一封信》指导家长切实履行好监护责任 ，做好孩子安全监管和教育，特别是双休日、节假日等的安全监管 ，切实保障学生的生命安全。
防溺水防震减灾演练简报 篇12为了进一步普及防震减灾知识 ，使全园师幼掌握应急避震的正确方法和逃生路径，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力 。10月21日 ，前卫镇第二幼儿园组织全园师幼开展了防震疏散演练活动 。
在演练前 ，各班教师根据幼儿的年龄特点及避险须知，采用绘本故事 、动画 、PPT课件、儿歌歌谣 、等方式对幼儿进行了地震灾害发生时如何自救的安全教育，幼儿通过老师的讲解和示范 ，了解到了发生地震时自我保护和应急避震的正确方法。
当“地震警报”信号发出后 ，全体教职工能第一时间到岗到位，依据预案程序 ，引导幼儿进行正确的应急避震 。幼儿在教师的指导下将身体蜷缩 ，双手抱头，躲在桌椅旁 、柜子或墙角等牢固的三角空间；当疏散演练的信号响起 ，教师按照预定的疏散路线 ，快速、有序 、安全地组织幼儿疏散到了操场 。
到达指定疏散地点后，孩子们原地蹲下 ，双手护头 ，各班老师立即清点人数，确保无一人遗漏 ，并上报演练总指挥 ，确保每一名幼儿的安全。
通过此次地震应急演练，全体师幼了解了地震发生时的避震 、疏散等应急避险知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法 ，进一步增强了安全意识 ，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力 ，整个演练活动达到了预期目标 。
全国科普日开展科普宣传活动方案
世界地球日活动报道（精选13篇）
在不断进步的社会中 ，简报的使用频率逐渐增多，简报是简要的调查报告 ，简要的情况报告 ，简要的工作报告，简要的消息报道等 。你所见过的简报是什么样的呢？下面是我收集整理的世界地球日活动报道（精选13篇） ，欢迎阅读 ，希望大家能够喜欢！
世界地球日活动报道 篇1
人类只有一个地球，每年的4月22日是“世界地球日 ” ，为了使我们北城小学的孩子更进一步地了解“世界地球日 ” ，唤起我们师生更加爱护地球 、保护家园的意识，3月17日，在校长室的统一安排下 ，港闸区国土资源局与北城小学联合举办的“4.22世界地球日”科普活动在我校举行 ，我校五年级全体师生参与了本次活动。
本次活动由我校范崚瑱校长主持，姜卫明校长全程参与本次活动。
活动首先由南通市国土资源局地质矿产处邢卫兵处长作了“4.22世界地球日 ”科普讲座 ，邢处长从“地球的结构 ” 、“地球的形成”、“南通的地质”这三个方面 ，用专业的语言，发人深省的故事 ，鲜活生动的案例 ，深入浅出地为我们五年级全体师生讲解了地球的相关知识 。
接着，邢处长还与学生进行互动 ，让学生更进一步地了解了地球的相关知识和与我们南通地质的相关问题 ，使我们全体师生都受到了很好的教育 。
紧接着，姜卫明校长发表了重要讲话 ，他教育我们全体师生要从节约用水 、节约用电 、拒绝一次性用品、爱护动物等几个方面做起 ，做保护地球妈妈的小卫士。
最后，与会的全体师生与工作人员都在报告厅前的小操场上进行了签名和参观展板活动 。
本次活动，南通电视台 、南通日报社和江海晚报社的记者都前来做了采访 。
活动结束后姜卫明校长表示 ，本次活动举办得非常成功 ，很有教育意义，他要求在下周把本次活动的签名横幅和展板在全校展出 ，让全校的学生都受到教育 ，要让每个北小娃都能做保护地球妈妈的小卫士。
世界地球日活动报道 篇24月19日，我省第48个地球日活动在安徽省地质博物馆举行 ，副省长方春明出席 。
在活动现场 ，工作人员和志愿者围绕“珍惜地球资源，转变发展方式——提高资源利用效益 ”主题 ，向群众发放由中国国土资源报社和自行制作的宣传品 ，讲解防灾减灾基本知识，展示古生物化石和矿物标本及修复技术 ，组织参观安徽省地质博物馆 。
今年4月22日是第48个世界地球日。地球日是宣传我国国土资源国情国策 、提高公众节约集约利用资源意识、普及地球科学技术知识的重要平台 。第48个世界地球日主题宣传活动周从4月19日开始 ，至4月25日结束 。除广场主题宣传之外，宣传周内还将举行“小朋友画地球 ”进校园互动活动，以及进社区主题科普宣传活动。
世界地球日活动报道 篇3今年4月22日是第48个“世界地球日” ，为切实增强社会公众保护资源和节约集约利用资源意识 。近日 ，埭溪镇国土资源管理所开展了“世界地球日 ”宣传周活动 。
活动中，埭溪镇国土资源管理所紧紧围绕“节约集约利用资源 ，倡导绿色简约生活 ”宣传主题 ，于4月18至22日在全镇范围开展世界地球日主题宣传活动周活动，在活动期间通过设置咨询台 、张贴宣传横幅 ，并充分利用网络 、农民信箱短信平台等多种媒体渠道等多种形式进行广泛宣传。
通过“世界地球日”的活动 ，倡导社会公众不断提高珍惜资源、保护生态环境的浓厚氛围。
世界地球日活动报道 篇44月22日是第48个世界地球日 。当天上午，市国土资源局 、环保局 、教育局等单位在阜城清河广场举行世界地球日主题宣传活动 。副市长梁栋到场巡视并看望参与活动的工作人员。
今年地球日活动主题为“珍惜地球资源、转变发展方式——提高资源利用效率 ” 。活动现场 ，各单位设置了宣传咨询台 ，通过发放宣传资料、现场接受咨询等形式，向市民宣传节约集约利用资源 、倡导低碳生活等方面知识 ，强化人们认识地球 、保护地球的意识 。
梁栋在看望工作人员时指出 ，要充分发挥活动的平台作用，大力宣传珍惜地球资源的理念，让保护环境、集约节约利用资源理念深入人心 ，推进土地节约集约利用 ，加快实施转型升级，让有限的资源发挥最大的效益。
世界地球日活动报道 篇5在第46个“世界地球日 ”来临之际 ，广东边防总队汕尾边检站围绕“珍惜地球资源 ，转变发展方式——提高资源利用效率”这个主题，开展了一系列宣传教育活动 。
活动开展以来 ，这个站官兵多次利用执勤间隙时间 ，深入码头电厂企业开展珍惜资源 、提高能源效益主题宣传，并和驻地政府单位联合开展了保护环境街头宣传活动 ，呼吁广大市民和企业树立环境保护意识 ，自觉参与节能减排行动 。21日，这个站组织官兵以《认识地球 ，保护环境》为题 ，通过讲述地球的美丽与脆弱 、组织学唱《水之恋》、开展知识问答等形式，教育引导年轻官兵进一步增强资源忧患意识和环境保护紧迫感，号召全体官兵从珍惜每一滴水 、每一度电做起 ，为生态文明发展大计贡献自己的一份力。
世界地球日活动报道 篇6每年的4月22日是世界地球日 ，在世界地球日来临之际，县第二双语幼儿园开展“关爱地球保护环境 ”系列主题教育活动 。
一是开展地球一小时环保公益活动 。由全园300余名幼儿 、家长和教师共同制作以环保为主题的创意开关贴设计 ，每位幼儿发挥自己的奇思妙想 ，在画纸上利用各种可循环利用的废旧物品为原料，用五彩画笔勾勒出各种图案 ，创作出有创意的环保开关贴 ，并写下环保宣言。
二是开展“我是环保小卫士 ”集体活动 。教师通过故事的形式，为幼儿讲解如果我们生存的地球遭到的破坏 ，会出现什么情形 。同时 ，结合故事组织全体幼儿展开讨论——我能为生病的地球做什么？以此提高幼儿爱护环境、保护地球的意识。
三是开展“我的幼儿园我爱护”活动。组织全园幼儿为校园草坪 、树木等植物浇水 、除草活动，不仅培养幼儿爱家乡、爱幼儿园 、爱大自然的情操 ，还让幼儿从小养成爱绿护绿的好习惯 。
四是创设环境保护主题墙 。组织幼儿搜集爱护地球 、爱护环境的 ，有全体师幼通过画、剪、贴以及废旧物品再利用的形式，布置各班爱护地球妈妈的主题墙饰，让幼儿从感官上了解爱护地球的重要性。
五是开展“我是环保小卫士 ”宣传活动 。由10名幼儿组成环保宣传小分队在教师的带领下 ，来到县城公园 、集市 、店铺等地 ，开展“保护公共环境守卫和谐家园 ”宣传教育活动 。通过幼儿发放宣传单，呼吁社会都来讲文明礼仪 ，自觉保护我们生存环境的行为。
世界地球日活动报道 篇7为建设健康绿色的生活环境 ，提升城市的.美丽形象，提供居民对我们赖以生存和发展的家园—地球的爱护 ，在4月22日第48个“世界地球日”来临之际 ，马群社区联合石坝社区开展了“世界地球日”系列活动 。
马群社区、石坝社区紧紧围绕“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活 ”宣传主题 ，于4月11日下午在社区开展“爱护环境 ，保护地球 ”的讲座活动，通过给居民发放宣传手册 、讲解低碳环保知识等方式开展宣传活动 ，倡导大家从自身做起 ，从现在做起，不乱扔杂物，珍惜地球资源 ，减少能源污染 ，鼓励居民参与到此次活动中来 。
通过“世界地球日”的宣传讲座活动，让居民更加深刻地认识到爱护家园化解的重要性 ，倡导大家不断提高珍惜资源 、保护生态环境的浓厚氛围 ，共同维护我们生存的美好家园。
世界地球日活动报道 篇8世界地球日到来之际，金城小学组织开展了“世界地球日 ”主题教育活动 ，对学生进行“保护地球 ，人人有责 ”教育，活动中 ，老师们向学生讲授了有关地球的知识 ，并组织学生观看了“世界地球日”，把保护资源知识引入课堂 。
教育学生从小事做起 ，从身边的事做起 ，做到：节约水、电资源;将垃圾分类节约能源;拒绝使用一次性筷子 、方便袋;珍惜身边的每一棵树，做爱护花草 、绿化环境的小天使;保持校园整洁，养成良好个人习惯等 。
本次活动树立了学生保护自然、保护生态 、保护地球的意识。
世界地球日活动报道 篇94月15日 ，廊坊市卫生和计划生育委员会综合监督执法局的志愿服务队以4月22日世界地球日为契机 ，在顺安小区开展了以“走进世界地球日,加强传染病防治 ”为主题的第48个世界地球日宣传活动 。
活动中，志愿者们深入到顺安小区进行世界地球日 、传染病防治等一系列宣传活动 ，旨在进一步提高居民节约利用资源意识、普及传染病防治知识,改善居民生活质量 。
志愿者们饱含热情 ，精心制作并发放了世界地球日知识问卷，向社区居民普及世界地球日相关知识 ，呼吁小区居民节约集约利用资源 ，倡导绿色简约生活，为建设美丽廊坊贡献自己的一份力量。志愿者们积极向社区居民派发传染病防治知识手册 ，并耐心 、仔细地解答居民提出的关于传染病防治方面的问题 ，切实将卫生监督工作投入到群众关心的问题中去。
此次宣传活动，志愿者们共发放“4.22世界地球日 ”知识问卷 、传染病防治知识手册等向各类宣传资料90余份 ，提高了居民的环保意识和传染病防治意识 ，获得了社区居民的高度赞扬 。
世界地球日活动报道 篇104月22日是世界地球日，今年地球日的主题是：珍惜地球资源，转变发展方式—提高资源利用效率 。八里店小学大队部组织了一系列形式多样的关爱地球活动。
活动在校内和校外有序开展 。校园内：组织学生进行善待地球手抄报、征文比赛；招收新一批校园环保志愿者；评选班级绿色卫士；班级植物认养等活动形式 ，呼吁学生从小树立环保理念 ，珍惜地球资源 。校外：向社区居民发放宣传单，宣传“世界清洁地球日”的意义及保护环境的措施；向家长倡议关爱地球从身边做起：节约一滴水 ，少开一盏灯；绿色出行；减少能源污染 ，进行物质的循环使用，提高节约意识。家长们纷纷表示支持 ，并与学校达成共识 ，积极踊跃参与此次活动，还通过书信和口头转达 ，向学校提出了自己对“爱护地球 ，资源再利用 ”好的建议和意见 。
世界地球日活动报道 篇114月17日，由省国土资源厅组织的我省第48个世界地球日宣传周活动在石家庄理工职业学院启动 。活动主题为“节约集约利用资源倡导绿色简约生活——讲好河北国土资源故事 ”。
活动现场 ，来自石家庄理工职业学院、河北中医学院等学校的学生 ，表演了精彩的绿色环保主题文艺节目 。活动还通过现场摆放宣传展板 、发放宣传册及展出以绿色 、环保、节能等为主题的科技创意作品等，展示我省节约集约利用资源的先进典型，以增强公众保护国土资源 、保护环境和保护地球的意识 。
据了解 ，今年我省世界地球日宣传周活动时间为4月17日至4月23日。4月21日至23日每晚7时30分 ，河北地质大学将免费播放《海洋》等地球环境保护影片 。4月22日世界地球日当天，我省还将在河北地质大学举办河北省第48个世界地球日主题宣传活动暨河北省“李四光中队”示范校创建活动启动仪式 ，河北地质大学地球科学博物馆将向社会公众免费开放 。
活动期间 ，我省柳江地学博物馆 、泥河湾自然保护区等科普基地，也将向社会公众免费开放。
世界地球日活动报道 篇12为迎接第47个世界地球日 ，近日 ，劳动路社区在清波幼儿园三衙前分院开展以“保护环境，珍爱地球 ”为主题的“温暖的鸟巢 ”地球日主题宣传活动。
活动现场很是热闹 ，小朋友对这样的主题活动兴趣浓厚 。活动刚开始 ，园长首先为小朋友讲解了世界地球日的意义，随后询问大家该如何保护地球 ，又能为地球做些什么 。小朋友高举小手 ，踊跃表达了自己想法：“我们可以给小鸟做窝！”“保护好美丽的西湖！”大班的女孩清清说：“世界地球日就是告诉我们要保护地球，我喜欢这样的活动，我们一定要好好保护小鸟 ，好好保护地球。 ”童言童趣 ，饱含了小朋友对保护地球的热情 。
老师拿出地球仪，给小朋友进一步讲解为何要保护地球 ，以及一些浅显易懂地关于全球变暖 ，地球一些美丽景色正在消失的小知识 。看着小朋友围着地球仪七嘴八舌地讨论，社区的工作人员也鼓励小朋友继续用自己的力量保护地球 ，用自己的小手爱护地球。
随后 ，小朋友和家长共同为园区内的小燕子制作了“温暖的鸟巢 ”，通过色彩斑斓、形状各异的鸟巢 ，表达自己对城市环境 、对自然 、对人类家园的感受与理解 ，还将自己涂画的彩蛋放在鸟巢中 。
园长说，这次活动 ，不仅让孩子们懂得了要珍惜地球资源 ，保护环境，也进一步激发了小朋友的环境保护意识，树立从我做起、从身边的小事做起的理念 ，让更多的人加入到地球环保行动中来 。
世界地球日活动报道 篇13在第46个“世界地球日” ，连云区院前社区开展了世界地球日活动。此次活动围绕保护环境你我共同的责任为主题，倡导社区居民以实际行动保护地球资源和自己的生存环境 ，创建和谐家园 。
社区居民到达社区科普活动室 。退休的陈阿姨也是她们中的一员 ，“听说有绿色环保方面的活动，我就特想赶过来看看。以前也没参加过这类环保公益活动 ，正好借着这个机会更多地了解环保方面的小常识 。 ”
在活动中 ，社区科普志愿者们向社区居民介绍世界地球日的由来和绿色环保的相关知识 。针对环保，志愿者们还设置了环保知识抢答环节 ，居民们都非常踊跃的进行抢答 ，活动氛围异常活跃。通过活动的开展增强了居民的环保意识，呼吁大家创造一个清洁 、简单 、和平的生活环境 ，进而实现人与自然和谐发展。
;幼儿园世界水日活动简报
为了保障活动顺利、圆满进行 ，常常需要预先准备活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划 。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是我整理的2021全国科普日开展科普宣传活动方案，希望能够帮助到大家 。
全国科普日开展科普宣传活动方案1一 、活动主题和时间
20xx年xx区全国科普日活动于9月15日至9月21日举行。活动期间 ，全区中小学围绕“创新引领时代 ，智慧点亮生活 ”为主题，开展系列主题活动 。
二 、活动主要内容
（一）组织开展校园科普教育 ，科普宣传和科普成果展
各中小学要结合本校实际 ，组织开展丰富多彩的校园科普活动，举办校级科普知识竞赛活动及科技制作成果展览 ，激励广大师生参与科技创新实践 ，提高师生的动手能力和创新意识 。
（二）组织青少年科学体验活动
组织城区中小学生和部分农村学校学生到区青少年活动中心参加科学体验活动。参观体验xx市气象科普教育基地、xx市消防科普教育馆、富乐国际陶艺博物馆 、xx职业技术学院中药标本馆 、人体标本馆、微生物实验室和xx北葡萄产业园区 、xx市科技经济体验中心等各级科普教育基地 。活动由区青少年活动中心组织实施 。
（三）组织科普知识竞赛活动
为在广大青少年中普及科学知识，提高中小学生科学素养 ，大力营造学科学 ，爱科学，用科学的良好氛围 ，由区青少年活动中心组织参加体验活动的学生进行科普知识竞赛 ，竞赛采取书面答题形式。
三 、活动要求
1、加强领导，周密部署
全国科普日活动是提高全民科学素质的一项重要活动，各校要高度重视 ，加强领导 ，精心策划本校活动方案，实实在在把每项活动落到实处 ，确保“全国科普日”活动的顺利开展 。
2 、加强宣传 ，营造氛围
各学校要充分发挥校园广播站 、宣传栏等宣传工具，加大对全国科普日活动的宣传力度 ，让广大师生、家长了解全国科普日活动 ，扩大活动的受益面和影响力 。各中心校 、初中 、区直学校在活动期间，至少向区教育网上传一篇活动报道。
3、各学校在举办活动时 ，要有明显的.活动标志 ，要用规范的活动名称 。活动名称统一为：20xx年×××全国科普日活动 。全国科普日活动结束后，各校要认真总结 ，保存活动有关文字 、图像资料归档。
各中心校 、初中、区直学校于9月23日前将活动总结、相关 、影像资料（含电子版）和活动简报报送区局体艺办。
全国科普日开展科普宣传活动方案2为进一步宣传贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《中华人民共和国科学技术普及法》 ，努力提高我镇广大干部群众科学文化素质，根据区科协统一部署，镇科协决定围绕“节约能源资源 、保护生态环境、保障安全健康 ”主题 ，在全镇范围内开展20xx年全国科普日活动 。具体方案如下：
一 、活动名称
井口镇20xx年全国科普日活动
二 、活动宗旨
围绕全球气候变化和促进低碳经济发展的大背景 ，结合我镇实际，利用我镇教育、卫生 、经济等方面的优势 ，密切联系群众生产生活的实际需要 ，深入实际 、深入基层、深入群众，创造性地开展活动 ，让科技成果惠及广大人民群众 ，积极营造“讲科学 、爱科学 、学科学、用科学 ”的良好社会氛围，提高公众素质 ，促进我镇经济社会发展 。
三 、活动主题
节约能源资源 、保护生态环境、保障安全健康
四、时间安排
20xx年9月18日——24日（各村 、社区也可根据实际情况微调 ，适当超前或滞后安排）
五 、活动方式
组织动员全区科技、教育等领域的科技工作者 、科普志愿者积极行动起来，深入村 、社区、学校 、幼儿园等 ，面向广大群众 ，运用讲座 、报告、展示 、咨询等形式开展丰富多彩的活动。充分利用井口通讯 、广播、电视等媒体开展有关宣传活动 。
六 、活动地点
镇涌泉广场 、主要公共场所、辖区学校等 。
七、具体活动安排
1 、活动内容：全国科普活动开幕日
活动时间：9月18日8：30-11：30
活动地点：涌泉广场
主办：井口镇科协
2 、活动内容：井口镇第一届蕊泽杯运动会
活动时间：7月30日——11月1日
活动地点：涌泉广场
主办单位：井口镇人民政府
3、活动内容：世博知识抢答
活动时间：8月13日
活动地点：镇六楼会议室
主办单位：镇科协 、镇文化服务中心 、镇团委
4、活动内容：安全知识讲座
活动时间：9月20日
活动地点：镇六楼会议室
主办单位：镇文化服务中心 、镇安稳办
5 、活动内容：应急疏散演练
活动时间：9月21日
活动地点：镇六楼会议室
主办单位：镇科协、镇文化服务中心 、镇民政办
6 、活动内容：科普志愿者义务科普服务活动
活动时间：9月23日
活动地点：涌泉广场
主办单位：镇科协
7、活动内容：健康知识讲座
活动时间：9月24日
活动地点：镇六楼会议室
主办单位：镇科协 、镇机关党支部
8 、活动内容：科普画册巡展，发放科普宣传材料
活动时间：活动日期间
活动地点：各村、社区
主办单位：井口镇科协、各村 、社区
八 、注意事项
1、参与单位要高度重视，加强领导 ，整合资源 ，精心策划组织实施，保证活动顺利开展并取得实效。
2 、各村 、社区分别负责所在辖区的活动实施组织与落实 。
3、各村 、社区活动结束后 ，认真把本次活动进行书面总结 ，于9月28日以前一并上报有关声像资料和总结至镇科协 。
全国科普日开展科普宣传活动方案3一 、指导思想
以十八大和十八届三中、四中全会精神和上海市科普工作联席会议办公室《关于举办20xx年宿迁市“全国科普日”活动的通知》的要求为指导思想，在学生中广泛深入开展科普环保讲座 、科技环保创新大赛等活动 ，从而培养学生学科学 、爱科学、讲科学 、用科学的兴趣 ，增强他们的独立思维 、创新实践、环境保护的意识和能力培养学生团结协作、勇于创新 、敢于挑战的科学精神。结合我校实际，特制定此方案 。
二 、活动主题： “万众创新 拥抱智慧生活 ”
三、活动口号： “低碳 ，我们在行动 ”
四 、活动时间 ：20xx年9月20—28日
五 、领导小组
组长：王彬
副组长：杨宏齐
组员：池斌 王胜江 王宏 黄怀华 卢海燕 王振仁 单利民
六、主要活动内容
（一）前期活动安排
1 、横幅标题制作：“万众创新 拥抱智慧生活”——20xx年宿豫一中“全国科普日 ”活动启动仪式 。
2 、布置橱窗布置：在学校橱窗中张贴有关科普、环保低碳方面的资料。
3 、相关活动摄影 。
（负责人：张三 9月18日）
（二）具体活动
1 、升旗仪式做“科普日 ”活动启动仪式
利用9月21日周一升旗仪式作大队部作“科普日”活动启动仪式 。安排学生主持及“低碳 ，我们在行动”国旗下讲话。
（负责人：王胜江 时间：9月21日周一）
2、分发科普日活动倡议书。
从网上下载关于科普环保方面内容撰写倡议书，每班一张（建议用A3纸） ，在9月21日周一班会课上由班级组织学习 ，同时张贴教室 。
（负责人：池斌 时间：9月21日周一班会课）
3 、科普知识讲座
利用班会时间，以广播的形式，为学生做科普“低碳环保 ”知识专题讲座 。（负责人：杨宏齐 时间：9月21日周一班会课）
4 、动手实践——废旧物品与再生资源（九年级）
（负责人：黄怀华 时间：9月25日前）
在学校传统的“变废为宝DIY ”环保小制作活动的基础上 ，围绕“废旧物品与再生资源”开展废旧物品小制作的科技综合实践活动 ，各班至少交3件作品到政教处进行评比。
5、美好心愿 ——开放型低碳知识竞赛（八年级）
（负责人：王宏 时间：第四周）
收集低碳知识，各班推荐5名学生代表参加低碳知识竞赛 ，按得分高低各班评出一、二 、三等奖 。
6 、“节水在我身边 ”征文活动（七、八年级）
（负责人：王振仁 时间：9月21日周一班会课）
在七 、八年级中开展“节水在我身边 ”征文活动 。征文由语文组老师布置 ，两个年级各选出6篇优秀文章，评选一 、二、三等奖。
7 、组织学生出一期以科普知识为主题的黑板报并组织评比 。
（负责人：卢海燕 时间：第四周）
8 、开展科普知识读书及网上阅览活动（九年级）
鼓励学生充分利用图书馆科普杂志（如《科学大众》、《科技展望》等） ，广泛阅读科普读物 。同时 ，借用计算机课部分时间，开展网络科普知识阅览活动 ，增长科普知识。
（负责人：单利民 时间：第四周）
七 、总结表彰
1 、学校作“万众创新 拥抱智慧生活”——20xx年宿豫一中“全国科普日 ”活动小结 。
2、表彰在活动中表现优秀的学生和教师 。
（负责人：杨宏齐 第五周）
八 、活动要求
1 、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼 ，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量 ，确保本次科普日活动顺利进行 。
2、体现特色 、突出个性 。各班在组织科普活动时 ，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性 、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、做到分工负责 、责任明确 、准备工作充分、宣传到位 、发动有力 、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程 ，有始有终 。注意各个项目的资料收集 ，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等 。
4 、请各项目负责人活动结束后，要及时 、认真收集和整理活动有关资料、照片等。
学校防震减灾演练信息简报
幼儿园世界水日活动简报（通用6篇）
随着社会一步步向前发展 ，简报的使用频率呈上升趋势 ，简报不是一种文章的体裁 。因为一份简报，可能只登一篇文章 ，也可能登几篇文章 。那么 ，怎么去写简报呢？以下是我精心整理的幼儿园世界水日活动简报，欢迎大家借鉴与参考 ，希望对大家有所帮助。
幼儿园世界水日活动简报 篇1
水是万物之源 ，任何生物的起源与发展都离不开水 。同时，水也以各种形态存在于我们的身边 ，无时无刻不与幼儿的生活发生着密切的关系 。在3月22日是“世界水日 ”。当天 ，为了引发家长和幼儿对水资源的保护意识，鼓励大家积极参与到保护水资源的行动中去，奉贤区许多幼儿园开展了快乐星期五活动——“世界水日”活动 。
3月22日下午 ，育秀幼儿园举行了“3月22日世界水日——水与粮食安全 ”科学博士娃活动 。活动前通过节水调查表让幼儿对于“世界水日 ”有所了解。在活动中既有家长志愿者与博士娃向大家宣传节水板报知识;又有家长志愿者指导幼儿制作节水宣传画;还有家长志愿者和幼儿共同参与了节水小游戏;并且在活动现场邀请部分家长参与“世界水日”的调查 。让幼儿不仅知道3月22日是“世界水日——水与粮食安全 ” ，激发幼儿生活中节约用水的意识，让家长和孩子一起携手绿色家园 。
奉浦幼儿园的 “世界水日 ”亲子活动由宣传片视频引入 ，在姜迎春老师的主持下 ，幼儿和家长们开始了激烈的世界水日知识竞赛，通过知识竞赛 ，大家了解了保护水资源的重要性 ，尤其是根据竞赛题插入播放的“黄浦江漂流死猪”和“云南干旱”的新闻视频，让幼儿和家长受到了很深的`触动。活动中还举行了“世界水日 ”知识竞赛 ，亲子剪报制作等活动。亲子剪报制作中 ，家长和幼儿事先收集的有关水资源的资料，认真完成主题为“保护水资源 ”的剪报制作 ，并在幼儿园展出 ，让更多的人一起来了解保护水资源的信息 。
举行“世界水日”活动，就要引导大家从点滴做起，珍惜宝贵的水资源 。
幼儿园世界水日活动简报 篇2在第xx个世界水日来临之际 ，嵊州市 长乐镇中心幼儿园组织小朋友进行了一系列节水宣传活动。今年世界水日的主题是“保障清洁水源 创造健康世界 ” ，有一句话说得好，如果我们人类不节约水 ，人类最后一滴水将是我们的眼泪 ，所以我们每一个人都有责任有义务节约保护好我们的水资源 。老师们通过 、电视，告诉小朋友 ，水是最重要的资源 ，人的生命一刻也离不开水 。
老师还播放了云南 、贵州等省区旱灾缺水，小朋友饮水困难的电视 ，让小朋友知道节水的重要性 ，教育小朋友，要节约用水 ，启发幼儿自己想出节水的办法 ，让她们从身边的事做起。
老师把小朋友带到水槽边，让小朋友演示怎样洗手，让小朋友知道 ，水龙头开多少大 ，既能把自己的小手洗干净，又不浪费水 。
“我们要节约用水 ，把省下来的水支援灾区小朋友! ”你看 ，小朋友说得多好啊!
幼儿园世界水日活动简报 篇33月22日，“世界水日” 。为了培养幼儿节水意识 ，幼苗双语幼儿园通过收集节水金点子、征集节水广告语、征集节水标志等活动开展了环保系列主题活动。
老师们组织孩子们学习儿歌 、听故事 、观看宣传片等多种教育形式 ，教育幼儿从小珍惜水资源，懂得节约用水 。孩子们则在父母的帮助下制作了妙趣横生的节水标志;收集了一个个实用巧妙的节水“金点子 ”;更精彩的是孩子们在老师的帮助下设计了“小水滴 ，大世界 ”主题墙 ，充满展示了孩子们的学习轨迹，从认识“世界水日” ，到签满名字的“世界水日 ”倡议书 ，再到主题海报，最后则是满满当当的节水金点子 。无不体现孩子们的用心与家长的积极参与。
此次贴近幼儿生活的节水环保教育活动，引导幼儿进一步懂得节约用水是从身边的小事做起 ，是每个人应有的责任 。
幼儿园世界水日活动简报 篇43月22日是“世界水日 ” ，为进一步提高学生节约用水，珍惜水资源的意识 ，培养全体师生爱水、惜水 、节水的好习惯 ，切实保护水资源，3月20日上午 ，安苑小学三三中队开展了“世界水日”环保教育中队会 。
在“世界水日 ”中队会上 ，少先队员们用精彩的演讲告诉大家节约用水的重要性。中队长也提出，节约用水 ，节约用电 ，节约粮食是每个同学都要做到的，不但要节约 ，还要环保 ，鼓励全体同学都能争当环保小卫士，让学校变得更美丽。捡起的是垃圾，留下的是美德 ，在中队活动中 ，我们还对上一周的环保小卫士和卫生达人进行了表扬 。还有的小队员们介绍了“世界水日 ”的来历以及节约用水方法，许多孩子都给大家分享了节水小窍门 。
广泛的宣传教育活动 ，增强了学生节约用水 、保护水资源的意识。让学生从自身出发 ，从点滴做起，节约每一滴水 ，我们还号召孩子们把节水活动倡议带给爸爸、妈妈 ，通过小手拉大手，争取更多的人加入到节水队伍中来 。活动达到了良好的效果 。
幼儿园世界水日活动简报 篇5“我宣誓：自觉做到珍惜水 、爱护水 、保护水……” ，3月17日上午 ，上海公安边防总队青草沙边防派出所官兵在长兴镇平安小学与全校师生一起庄严宣誓，共同开展以“珍惜水资源 ，从你我做起”为主题的第25届世界水日宣传活动。
金色的朝阳洒满了整个平安小学校园 ，随着音乐响起，参加活动的派出所官兵与学校师生一起迈着整齐有力的步伐来到了操场 。升旗仪式后，平安小学学生代表分享了一些节水小窍门 ，用演讲的方式告诉了大家“世界水日 ”的由来并宣读了《节约用水倡议书》 ，在进行庄严的宣誓后，大家纷纷来到签名墙前 ，郑重的签下了自己爱水护水的承诺 ，最后，派出所的孙刚干事还走进课堂 ，与孩子们一起说说如何节水 ，讲述有关青草沙水库美丽又有趣的故事 。
青草沙边防派出所政治教导员屠建淼表示，希望通过此次活动的开展 ，让大家更加深刻地认识到我国水资源短缺的现状 ，增强节水意识，同时呼吁大家从现在做起、从自己做起 、从身边小事做起 ，以实际行动做一名水资源保护卫士。
幼儿园世界水日活动简报 篇6为普及节约用水知识 ，提高小学生的节水意识，3月21日上午，黑龙江省科学技术协会联合黑龙江省水利科学院在哈尔滨师范大学附属小学开展主题为“世界水日—节约水资源 ，从身边做起 ”青少年科普宣传活动 。
黑龙江省科学技术协会两辆科普大篷车驶入哈尔滨师范附属小学校 ，开展“践行绿色发展节约保护水资源”为主题的世界水日科普宣传活动 。两辆科普大篷车为青少年带去了26件科展品 、38幅科普展板，同时 ，播放了2部保护水资源科普视频 ，共有1200名师生参与其中。
据了解，在活动中 ，黑龙江省水利科学院向师范附小捐赠图书 ，让同学们多学习环保知识，为保护家园 ，保护地球贡献自己的力量 。同时节水教育科普讲座在师范附小教学楼阶梯教室举行 ，由黑龙江省水利科学研究院郝新宇老师现场讲授，向小学生们系统地介绍了水资源的定义、地球上淡水资源现状以及目前水污染 、淡水短缺的严峻形势 。
在科普讲座结束后 ，省科普大篷车驶入哈尔滨师范附属小学 ，为学生们带来一场“流动的科技盛宴 ”，让学生们不出校园，就能亲身体会到科技的魅力和力量 ，受到了全校师生的欢迎。
;在快速变化和不断变革的新时代 ，很多地方都会使用到简报，简报一般都有固定的报头 ，包括简报的名称 、期号、编发单位、发行日期 、保密等级和编号。究竟什么样的简报才是好的简报呢？以下是我为大家收集的学校防震减灾演练信息简报 ，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助 。
学校防震减灾演练信息简报 篇1为了提高全园师生的应急避震能力 ，进一步深化全园师生的防震减灾意识 ，保证全园师生在地震预报发布或地震发生后，快速 、有序、高效地实施地震应急工作 ，最大限度地减轻地震灾害造成的损失 。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥 、团结互助的品德 ，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。我园于20xx年10月14日下午15点开展了防震演练活动 。
为了将演习活动做实做细，我园制定了详细的方案 ，在演习前进行了宣传教育活动 ，各班开展了各种形式的地震知识及避险教育，让幼儿熟悉 、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法 。
当学校的演练警报声响起，各班老师根据学校的安排 ，在听到警报短音连响三遍后 ，马上指导学生迅速做好避震准备，孩子们就近躲避 ，迅速蹲到坚固的课桌下 ，用双手护住头部。大约两分钟后，警报声长音响起 ，各班老师立即组织幼儿排队用手抱头、弯腰低身 、沿着预定路线 ，快速有序地撤离幼儿园 。到达安全的地点后，各班老师清点并上报幼儿人数 。整个实战演习活动紧张有序 ，有条不紊。
学校防震减灾演练信息简报 篇2为了增强师生防震安全意识 ，提高师生应急疏散避险能力，培养学生应急逃生自救技能 ，确保师生生命安全 ，根据教育局的工作部署，双沟中心小学于20xx年10月19日上午大课间组织全校师生进行了防震应急疏散演练活动 。
为了搞好这次防震减灾疏散演练，学校召开了安全工作会议 ，专题部署防震减灾疏散演练活动有关事项 ，制定了方案 。演练前以班级为单位对全体学生进行了防地震知识培训和应对突发灾害的心理健康教育，使全体师生明确了演练的目的和程序 ，了解了基本的地震安全知识 ，掌握了地震应急避险方法，熟悉了学校逃生疏散路线。随着“注意 ，地震 ，请就地避震 ”，广播响起口令 ，学生迅速蹲下 ，躲在课桌旁，并用书包或书本保护头部 。约1分钟后 ，“安全撤离”口令响起 ，各班学生都在班主任和科任老师的指导下进行室内避震和疏散到指定的“安全地带 ” 。各通道重要位置均有老师指挥学生安全撤离。从教室里按照指定逃生路线安全有序撤离至操场，各班迅速清点学生数并向高校长汇报情况。
此次地震应急疏散演练1000余名学生参加，师生们对此次演练非常重视 ，学生们从教室撤离到操场只用了35秒钟 ，演练按预案进行，整个演练过程既紧张 ，又有条不紊 ，整个演练活动达到了预期目标 。
活动总负责人高校长作了总结，她说 ，开展地震应急模拟疏散演练 ，旨在提高全校师生自救自护能力，真正掌握在危险中迅速逃生 、自救、互救的基本方法 ，希望大家重视演练 ，提升紧急疏散和应对突发事件能力 。最后，高校长宣布本次防震疏散演练活动圆满成功！
本次疏散演练活动 ，大大增强我校师生的安全意识 ，有效提升师生紧急疏散和应对突发事件能力。
学校防震减灾演练信息简报 篇3在园领导的精心安排下，全体老师的认真组织下，全园师生的积极配合下 ，今天演练先后进行“应急避险 ，紧急撤离和医疗救护 ”三个科目的演练，整个演练过程既紧张逼真 ，又有条不紊 ，演练按方案进行，达到预期目标取得圆满成功 。
本次活动受到上级领导的重视和关心 。今天区教育局 、安监局 、等单位通过电话、邮件等形式对我校的地震应急演练活动做了详细的安排和要求 ，让我们对关心校园安全的单位和领导表示衷心的感谢。
学校组织这样的活动 ，目的是为了增强全体师生安全意识，提高师生的自救自护能力 ，在刚才的演练中 ，同学们在老师的指导下迅速 、有序 、安全的疏散，老师们组织到位 ，保障有力 ，保证这次演练的成功 。
隐患险于明火，防患胜于救灾，我们今天防震应急演练 ，意义重大 ，通过刚才的演练，同学们学会了发生地震时的逃生方法 ，达到了我们的预期目的 ，灾害无情，生命无价 ，安全第一 ，预防在先，同学们作为未成年人 ，我们更要提高安全防患意识 ，及时加强学习安全知识，提高自护自救能力 ，掌握在紧急情况下 ，机智逃生的本领，并向家人、邻居积极宣传，让更多人关注安全 ，珍爱生命 。
在我们这次应急演练中还存在以下问题：
1、由于今天天气不好 ，并有大风，所以班级都紧闭窗户 ，我们各个教室都没有安装校园广播系统 ，所有班级都没有听见警报声，造成疏散速度延长 ，本来在二十秒就能全部疏散的学生 ，到操场和预设避险场地用时五十六秒。
2 、在教学楼门口执行警戒的老师没有拉住门扇，本次演练虽然门扇没有脱离 ，但是如果地震发生时 ，门勾有可能脱落，所以要求不论如何 ，执行警戒的老师都有拉开教室楼门 。
3 、本次没有假定有摔倒的学生 ，下次要预设摔倒的学生，而且要由班主任老师及时帮助撤离，并送医院治疗 。
最后我希望全校师生能以这次防震演练为契机 ，进一步把我校的安全工作做好 ，做实，把各个安全隐患消除在萌芽状态。为继续维护平安校园 ，和谐校园而不懈努力 。
学校防震减灾演练信息简报 篇4为提高师生的应急疏散能力和灭火技能 ，增强师生安全意识，保证全校师生在灾害来临时最大限度地减轻灾害造成的损失 。在"5.12防震减灾日"当天 ，龙岗分局龙新派出所联合丰丽学校安全办组织开展了一堂生动的生命教育课——"512防震减灾日"防震暨消防逃生演练。
下午3：05 ，演练总指挥张斌校长宣布"512防震减灾日应急疏散演练开始"，只听"呜呜、呜呜……"急促的警报声响彻校园 ，听到"地震警报" ，班主任立即告知学生"地震来了，不要慌 ，赶快躲避" ，学生们躲在课桌下，双手抱头。1分钟后应急疏散警报响起，各班学生在班主任的带领下迅速有序地逃离教室 ，按照学校统一规划的逃生线路 ，在各楼层 、各楼道应急疏散员的指引下向操场紧急疏散逃生 。全校师生2600余人用时4分35秒全部疏散致安全地带 。
随后，活动总指挥张斌校长做了安全教育讲话并对演练活动进行了总结 ，龙新派出所陈副所长对全体师生开展了安全教育讲话及灭火技能培训;安全办邓主任在集会现场宣读了学生安全知识竞赛获奖名单并颁奖。疏散演练后开展了消防灭火演练 ，食堂全体员工 、学校义务消防队员、部分学生 、护校队队员参加了灭火实操演练 。
通过此次演练活动，全校师生增强了防震避难及消防安全意识 ，提高了师生的应急逃生能力 、安全意识及灭火技能 ，达到了活动预期目标 。
学校防震减灾演练信息简报 篇5为了增强防震减灾意识，提高师生应急处理、自救互救能力 ，近日 ，安徽省阜阳市颍东区幸福路小学组织全校师生举行了防震减灾疏散演练活动。
当天上午10时整，随着警报声的突然响起 ，正在教室里上课的同学们迅速做出反应 ，立刻蹲在书桌下避震，等待逃生的机会 。学校各个楼层的值班教师也迅速对各出口清除障碍，确保学生安全 。随着第二次警报声的响起 ，在班主任和各班老师的组织下 ，引导学生安全有序撤离，各个楼层的同学们第一时间从教室紧急撤离到操场。不到三分钟的时间 ，全校师生全部安全撤离到学校操场 。
学校副校长王颍表示 ，防震减灾演练活动是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验 。不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力 ，更进一步增强了师生防震安全意识。
学校防震减灾演练信息简报 篇6为了进一步普及防震减灾知识 ，使全园师幼掌握应急避震的正确方法和逃生路径，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力 。10月21日 ，前卫镇第二幼儿园组织全园师幼开展了防震疏散演练活动 。
在演练前 ，各班教师根据幼儿的年龄特点及避险须知，采用绘本故事 、动画 、PPT课件、儿歌歌谣 、等方式对幼儿进行了地震灾害发生时如何自救的安全教育 ，幼儿通过老师的讲解和示范 ，了解到了发生地震时自我保护和应急避震的正确方法。
当“地震警报”信号发出后，全体教职工能第一时间到岗到位，依据预案程序 ，引导幼儿进行正确的应急避震。幼儿在教师的指导下将身体蜷缩 ，双手抱头，躲在桌椅旁 、柜子或墙角等牢固的三角空间；当疏散演练的信号响起 ，教师按照预定的疏散路线 ，快速、有序、安全地组织幼儿疏散到了操场 。
到达指定疏散地点后，孩子们原地蹲下 ，双手护头 ，各班老师立即清点人数，确保无一人遗漏 ，并上报演练总指挥 ，确保每一名幼儿的安全 。
通过此次地震应急演练，全体师幼了解了地震发生时的避震 、疏散等应急避险知识 ，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法 ，进一步增强了安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生 、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力 ，整个演练活动达到了预期目标。
学校防震减灾演练信息简报 篇7我校以提高学生科学素养为目标 ，大力开展防震减灾科普教育活动，普及防震减灾科普知识 ，探索学校防震减灾教育工作的新思路 ，增强学生防震减灾意识和自觉性，提高学生地震灾害防御和自救互救能力 ，开阔了学生的`知识视野 ，促进爱科学 、学科学 、用科学良好校风的形成 。
一、我校以《中华人民共和国防震减灾法》 、《关于加强防震减灾工作的通知》等文件要求精神为指导，充分整合学校科普教育的资源优势 ，以加强中学生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标 ，以防震减灾科普教育为抓手，采取多种形式引导学生学习科普知识 ，促进学生科学素养的提升 ，增强学生公共安全意识 。我校防震减灾教育重视活动体验原则，开展了以防震减灾为主题，以灾害防御科普知识教育为主线的.系列科普教育活动 ，增强师生的防灾抗灾意识和自觉性 ，提高灾害防御和自救互救能力。其次我校防震减灾教育重视学科渗透，发挥好课堂的主渠道作用 ，将防震减灾知识引入课堂教学 ，丰富学生科技知识，培养学生的生命安全意识 。
二 、学校成立了防震减灾工作领导小组 ，由校长亲自负责 ，分工明确，责任到人 ，工作力度大 。为我校加强了对学校防震减灾科普教育的组织领导 ，提高了学校师生对防震减灾教育意义的认识，激发了师生积极参与防震减灾科普教育工作的积极性 ，也有力提高了师生对防震减灾的认识 ，深刻认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全、经济发展和社会稳定。
三 、多渠道广泛宣传防震减灾科普知识 。课堂教育：我校坚持以课堂为主阵地结合学科教学渗透防震减灾知识教育 。专题宣传：我校利用黑板报 、手抄报、橱窗 、展板 、主题班队会等形式，宣传防震减灾知识。广播宣传：我校能够充分发挥红领巾小广播作用 ，积极宣传防震减灾知识 ，在学校广播站创建防震减灾科普教育专栏，宣传丰富的防震减灾知识 ，增强师生防震减灾意识 。
除此之外 ，我校还采取观看影视的方式：我校组织学生观看了《唐山大地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》 、《直面地震》等防震减灾录像，学生通过录像资料一方面了解了地震小知识 、防震自救互救的小常识等 ，拓宽了知识面 ，激发了学科学、爱科学的兴趣，另一方面看到了地震给人类带来的巨大灾难 ，使学生历史事实面前认识到防御自然灾害必要性和重要性 ，从小就树立防灾减灾的意识 。
学校防震减灾演练信息简报 篇8今年的5月12日是汶川特大地震周年纪念日，为缅怀在地震中遇难的同胞 ，增强师生的防震应急安全意识 ，提高学生的自救自护能力，怀远县淝河中学在5月12日这天，积极组织全校师生开展防震应急演练活动。
12日下午2点整 ，地震警报响起 ，教室内的学生迅速将身体卧倒或蹲下，双手抱头就近躲到桌子下或墙角 ，以保护身体不被砸伤。大约一分钟后 ，师生按照预定的路线撤离教学楼，在各楼层 、各集合地点及关键部位都安排了相应工作人员 ，进行现场指挥疏导 。在安全区域集合并清点人数 ，确保不漏一人 。演练按预案进行，历时58秒。整个过程既紧张 、激烈 ，又有条不紊 ，圆满地完成了此次紧急逃生疏散的演练任务 。疏散演练活动结束后，吕少雅副校长代表校委会对演练过程作了总结 ，并就本次演练中出现的问题进行了强调 ，再次对学生进行了地震紧急逃生自救重要性的教育 。他希望全体师生牢固树立起防灾避震的安全意识和自我保护意识。这次演练活动，大大增强了全体师生的安全意识，提高了师生逃生、自救 、自护技能 ，提高抵御和应对紧急突发事件的能力 。整个演练活动达到了预期的效果 。
学校防震减灾演练信息简报 篇9为进一步落实上级有关部门幼儿园安全教育工作精神 ，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识 ，提高自救能力 ，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施 ，避免伤亡。我园坚持贯彻安全第一 ，预防为主的方针，于20xx年x月x日上午x分 ，组织全园师生开展了防震应急疏散演练活动 。
演练前 ，我们组织教师学习了《x省幼儿园防震疏散演练方案》，明确了各位教职工在活动中的职责与幼儿逃生路线 ，要求各班在演练前组织开展防震逃生知识教育 ，保证演练活动能安全 、有序的开展 。
随着警报的拉响，各部门人员迅速到位，并指挥幼儿进行躲避与有序逃离。x分半钟 ，全部师生按逃生路线有序撤离到户外宽阔的场地 ，各班教师立即清点本班人数并汇报给总指挥，全园xx名完成了安全撤离 。
演练结束后 ，总指挥李玲副园长对本次活动做了总结 ，对于本次活动顺利完成给予了肯定，本次演练活动安全有序 ，无安全事故发生 ，提醒幼儿今天是一次防震演练活动，如果以后发生地震了 ，小朋友要像今天一样 ，做到“不荒、不忙 ”，认真听老师指挥 ，积极自救 。
通过此次演练活动 ，全园师生进一步了解了遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强了安全意识和自我保护能力。今后，我园将继续开展相关的安全演练活动 ，进一步提高幼儿遇到紧急情况的反应能力。
学校防震减灾演练信息简报 篇105月12日“防灾减灾日 ” ，5月7日至13日为防灾减灾宣传周 。xx市刺桐幼儿园按照“贴近校园 、贴近幼儿 、贴近教学”的原则，开展形式多样的防灾减灾宣传教育活动 。
各班根据幼儿的年龄特点 ，创设了图文并茂的安全教育宣传版地 ，内容有“交通安全记在心 ”、“地震来了怎么办？ ”“齐学在家防火安全”等等，引导幼儿在看看 、说说 、学学中进一步丰富安全知识;学园布置了大幅的“防灾减灾宣传教育”专栏 ，在亲子阅览室提供科普读物 ，播放科普宣传片，还通过“家教园地 ”的宣传专栏以及分发“家庭避震小常识 ”等宣传资料 ，进一步向家长宣传防灾减灾科普知识和基本常识;各年段还在不同时段、不同情景下开展应急避险演练 ，提高幼儿的防范意识和自我保护能力。
防灾减灾的宣传教育从园内拓展到家庭，增强了家长安全防范意识 ，提高了防灾减灾的宣传教育效益 。
学校防震减灾演练信息简报 篇11为增强安全意识 ，宣传防震减灾知识 。“公益xx”志愿服务队在xx市xx村组织当地的孩子们开展地震逃生演练活动。活动中，队员们以展示的形式向同学们讲解了地震发生之前的预兆、地震成因 、地震震级及烈度等常识，并让学生写下自己所知道的地震逃生方法 ，积极与大家交流分享 ，队员们根据学生的掌握情况进行了及时的补充 。“实践出真知 ”，为真正提高学生的防范自救能力 ，队员们组织大家进行了一场地震逃生的实地演练 。各班学生在队员们的带领下 ，按疏散路线快速有序地向空旷的操场上紧急疏散。到达操场后，负责各班的队员让同学们双手抱头下蹲 ，并及时清点人数后报告到“指挥处 ” 。整个演习活动紧张有序 ，有条不紊，大家互相帮助 ，安全撤离 ，没有发生任何互相推挤或踩踏的事故 。
志愿服务队还在xx村建立了农村书屋。队员们除了在学校筹集书本之外，还鼓励村民们为书屋捐赠书籍 。一位老大爷得知服务队的来意后 ，笑逐颜开地说道：“人这一辈子就是要读书 ，我们那个年代没有条件，你们现在搞这个活动非常好啊！”在村民的积极参与下，服务队最终收到了一百余本书籍 ，在将这些书籍统一分类后 ，队员们制订了借阅手册，组织村民举行了读书交流会 。
此次xx之行队员们为村民们带去了防震减灾的知识和学习读书的理念 ，践行了队员们“献爱心 、促和谐 ”的服务宗旨。
学校防震减灾演练信息简报 篇12国家减灾委确定5月12日为我国“防灾减灾日 ” ，5月6日至12日为防灾减灾宣传周。为充分利用好国家防灾减灾日的契机，全面普及防灾减灾知识、技能 。为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注 ，确保学校师生人身安全 ，县三峡工程希望小学积极开展“5.12防灾减灾日”系列宣传教育实践活动 。
1 、广泛开展宣传教育。通过周一的升旗仪式和午间校园广播，集中宣传防灾减灾知识 ，营造良好的防灾减灾校园舆论氛围 。各班积极倡导师生开展读一本关于防灾减灾的书籍 、观看一部涉及灾害的影视作品等活动 ，切实增强师生对开展防灾减灾重要性的认识 。
2、开展风险隐患排查。积极动员和鼓励广大师生广泛参与灾害风险隐患排查工作，集中开展一次检查各教室 、各功能室可能存在灾害风险隐患 ，完善相关措施 ，进一步落实学校风险防范治理责任，全面提高学校风险管理水平 。
3 、组织防灾减灾演练 。灾害避险逃生、自救互救是减少灾害风险和损失的重要手段。结合预案开展防灾减灾演练活动，通过演练 ，让师生熟知灾害预警信号和应急疏散路径 ，提高师生综合防灾减灾意识 、自我防范意识和自救自护能力，切实遏制和减少校园安全事故的发生 。
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